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合唱訓練在小學音樂中的重要性論文
一、合唱的基礎訓練中視唱能力的培養
（一）合唱的基礎訓練中單旋律的音準訓練
在小學生合唱基礎訓練中，決定演唱歌曲要求是音要準，因此小學音樂合唱基礎訓練教育教學中音準訓練是十分重要的。同時加強耳的基礎訓練。如果耳朵聽不準音樂，也就無法把握音準。
（二）合唱的基礎訓練中節奏的訓練
在小學生合唱基礎訓練中，合唱基礎訓練中節奏的練習可加強平穩節奏的基礎訓練，切分音節奏基礎訓練、三連音節奏基礎訓練、變化節奏基礎訓練及兩部交錯節奏基礎訓練等，以提高小學生感受節奏變化靈敏性。音樂是流動的藝術表現形式，因此，在視唱能力基礎訓練中要求小學生學習音樂時要做到眼快于口，手統一速度，注意每一聲部的曲調，口輕唱，并且要求學生做到音準好與節奏準動態平衡[2]。
二、合唱的基礎訓練中美好歌聲的訓練
小學生的聲帶是稚嫩的，如果在教學中不注意小學生的發聲特點，不懂合的科學合理的運用嗓音，會對小學生的嗓音發育很不利。長此以往使小學生合唱訓練缺乏協調性，破壞了合唱表現的優美旋律，失去了動人的童聲之美。鑒于此，在合唱基礎訓練時注意以下幾個角度。
（一）合唱的基礎訓練中姿勢的訓練
在小學生合唱基礎訓練中，良好的唱歌姿勢是練好合唱的第一步，也是小學生歌唱技能訓練的基礎。在學習音樂時，老師要隨時糾正小學生不正確的學習音樂的姿勢，如挺肚子、嘴張不開、眼睛不集中等不良小習慣，要培養小學生一進合唱團就養成良好的歌唱姿勢，好的歌唱狀態還包括：一；身體自然直立，并保持放松。二；雙腳分開，身體重心要穩；三；頭部端正，小腹微微收攏；四；面部表情表現要自然，還要根據所表演的作品內容不斷更換臉部表情。
（二）合唱的基礎訓練中呼吸的訓練
在小學生合唱基礎訓練中，呼吸是練習歌唱的生命之線。古人云“善歌者必先調其氣”，只有把呼吸運用得當，唱歌時氣息才能發出美妙動聽的歌聲。脫離了優美氣息的聲音，猶如沒有源頭的水，干燥、刺耳，并且會把嗓子損壞。因此，小學生在學習音樂時要把氣息的運用對，才能在合唱表演中更好的展現自己。
（三）合唱的基礎訓練中發聲的訓練
發聲練習是對小學生開始學習音樂前的聲音做規律的修整，為下一步練習歌唱作好準備，在合唱基礎訓練中的發聲練習應重點把握聲音的位置吐字咬字兩個方面。
1.合唱的基礎訓練中聲音的位置的訓練
2.合唱的基礎訓練中吐字咬字的訓練
在小學生合唱基礎訓練中，能正確的咬字和吐字是歌唱技巧中十分重要的基本功。掌握熟練的咬字、吐字表現技巧，不僅僅是把字音準確、清晰地表現出來給觀眾，重要的是通過正確的咬字、吐字把歌唱發音完美的表現出來，以達到把合唱音樂生動形象呈現在觀眾面前，把合唱的的思想感情流露出來讓歌聲在流動中富有感染力。
三、合唱的基礎訓練中和聲訓練的訓練
在小學生合唱基礎訓練中，小學生的合唱的整體音響是通過每一個獨立的聲音共同來完成的。因此，在歌唱技能技巧訓練及歌唱能力培養的基礎上，可對小學生進行和聲基本訓練，堅持對小學生進行三至六度等聽音訓練[3]。在合唱基礎練習時盡量讓學生理解，小學生練習合唱時不能只管獨立個體的聲音訓練，還要學會與其他聲音和聲的表達能力，不要出現搶音、搶速度或者慢半拍的情況。既是要培養小學生具有良好的和聲感和團隊合作精神。 在小學音樂教學中，合唱是一門集體的高雅藝術。在小學生合唱基礎訓練中，訓練一支高水平的合唱隊伍是非常復雜而又細致的，所以必須經過嚴格而科學的基礎教學訓練方法，從小學生抓起、從基礎訓練抓起，逐漸提高整個合唱團隊的合唱水平，也是提高音樂的學習能力。
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