培訓教育在調度班組建設中的意義論文
摘要：電網調度的主要任務是指揮電網的安全運行，所以，調度員的培訓一直是調度工作中重要的一環。文章從具體的學、看、畫等方面，闡述了調度培訓的方法。
關鍵詞：培訓；電網
班組是企業管理的基本單元，是直接參與生產的人員組合。對于供電企業來說，如果供電企業是一個人的話，電力調度就是人的大腦。
電力調度管理工作的好壞，直接影響著電網的安全，而杜絕人為的一切誤調度、誤操作，必須抓住人的因素，所以，調度人員的培訓工作就是調度日常工作中重要的一環。
隨著“四遙”、無人值班站的不斷增加和電網設備的不斷推陳出新，調度工作日趨繁重和復雜，對值班人員的要求也越來越高，不僅要懂專業、懂技術，還要懂電腦、懂操作，因此，對調度人員的培訓教育就顯得特別重要。那么，怎樣做才能使調度員的培訓既有效又容易接受呢?
1 多學
俗話說“拳不離手，曲不離口”，《電業安全工作規程》、《調度規程》、《“兩票”細則》、《現場規程》、《調度工作流程》、《應急預案》、各種電網知識以及本局和調度股的各項規章制度等等，這些都是我們每周五按教日活動的主要內容，不斷重復、不斷學習使得每個人都耳熟能詳，在實際工作中時時謹記在心，避免錯誤操作、錯誤調度。
2 多看
首先是看現場設備。近幾年，由于用戶負荷增長較快，變電站新設備、新線路投運越來越多，而有些舊設備也需經常進行維護。所以調度人員需要多深入現場，對設備進行了解、熟悉，掌握運行情況、運行方式和注意事項。每年例行的春檢、秋檢以及新設備啟動時，調度人員都要下站去學習。下站前，先學習有關資料。做好相關準備；到現場后，實地了解現場設備，同時認真聽取現場人員對設備的講解說明。
其次是“看”線路地理接線圖。在調度運行班管轄的區域內，城鎮較少，鄉村較多，大多數屬于配網，地域廣闊，地理接線、用戶比較復雜，很多線路都是在大山里的，自然村落較多，臺區也多，再加上調度員很多都不是小店本地人，對線路情況不熟悉，尤其是村落，例如：一條王吳線，名字是王吳，可線路上帶的村子有東里解、西里解、洛陽、南馬等等，對于一個不了解南郊地理的人來說，要想記清楚所有線路途經的村落和線路上的重要用戶實在是太難了。所以，多看10 kV線路地理接線圖就顯得很重要了，它不僅清楚標出了線路上的自然村落和線路上的重要用戶，也標了出來，這對調度員來說是很方便記憶的。
3 多畫
“畫”是畫主接線圖。能夠正確地背畫出所轄變電站的主接線圖是調度值班人員的基本功之一，也是一項很關鍵的培訓內容。因為我們管轄的設備較多。時常會出現倒負荷、線路檢修以及全站停電等情況。只有在腦海里清晰地意識到操作步驟以及設備與設備之間的關系，才能夠做到臨危不亂、胸有成竹、鎮定從容。例如，35 kV劉家堡變電站與35 kv北格站。它們之間以一條35 kV劉北線相連結，經常會出現互帶全站負荷的情況，所以，針對這兩個站的主接線圖的背畫就是我們練習的重點。除此以外。開關編號、線路名稱、運行狀態、主變容量等等都在我們一次次的背面練習中不斷重復，不斷進行記憶，為在緊急情況下快速而正確的調度操作奠定了堅實的基礎。 4 多寫
“寫”是寫操作票。操作票的編寫是調度值班人員的另一項重要的基本功，也是主要的培訓項目之一。在每一次調度操作之前。都要編寫操作票，它直接關系到所下調度指令的正確性，同時也對此次操作的結果產生深遠影響。當然。我們每個變電站都有典型操作票，每條線路也有過去操作的范例，但即使是這樣，我們也絕不掉以輕心，在日常培訓中經常自己擬一個題目，大家一起來寫整個操作的過程。然后再一起討論各種情況下的操作該如何進行。這樣的訓練有的放矢，即使在工作中真的遇到一些緊急情況，也不會出現不知所措的現象，保證了電網的可靠運行。
5 多說
我們注意收集調度員遇到的業務難題、與各部門間難以理順的問題以及需向調度員傳達的文件、事故通報等資料，并做好記錄，在每周安全日活動時與參加安全活動者一起探討。這樣，不僅有利于增強班組成員間的安全技術交流，提高成員的自我保護意識，變“要我安全”為“我要安全”，而且有利于將解決問題的方法及時反饋給各調度員，或及時提交領導并提出合理化建議，減輕了不少工作中的阻力。
6 多接
“接”是接電話。經常有用戶向我們反映線路及臺區變壓器問題。有時候干脆就是哪里哪里沒電了，什么時候來電等等。這樣的電話一天下來接不少，于是，我們就想到結合《10 kV線路地理接線圖》，用圖紙迅速確定問題線路或問題變壓器所在位置，并立即通知檢修班組處理故障。剛開始可能慢一些，時間長了，只要一說地名，馬上就能反應出大概地區和線路名稱。這對不熟悉線路的調度員管用，對新人員也同樣管用。好多人都覺得這是個好辦法，只看地理接線圖是紙上談兵，不容易記得住，如果再加上用戶的報修電話，紙上的東西立刻就變得生動起來，在腦海里的印象非常深刻，經歷過幾次就再也忘不掉了。
除此以外，每年制訂全年培訓計劃，半年做一次培訓總結；在日常培訓中做到定人員、定時間、定內容、按計劃、分步驟進行；每周五安教日還要定期進行技術問答、事故預想，與其他生產班組共同進行反事故演習、兩票培訓等等；充分發揮班組技術骨干的作用，有針對性地研討培訓過程中需解決的技術和業務難題，使培訓工作能有序地展開；每年還不定時參加分公司、支公司舉辦的與調度有關的培訓和考試…我們用一切可以使用的辦法，盡最大的努力，使全體成員的業務水平、專業技能得到全面提高，連續獲得分公司、省公司“一流班組”的榮譽稱號。
企業的良好發展取決于企業最基礎的班組，班組的興衰成敗與班組培訓教育有序展開密不可分。我們要走的路還很遠，只有不斷努力、不斷前行，才能適應社會日新月異的發展。
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