學好初中物理的幾點意見
物理這門自然科學課程比較難學，如何學好物理呢？除了概率很小的先天因素外，這里確實存在一個學習方法問題。誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信“能量的轉化和守恒定律”，堅信有幾分付出，就應當有幾分收獲。古人說得好：我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的。故而，學習態度，思想方法是前提。然后，就是要了解做為一名學生在學習上存在如下八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對初中物理的特點，提出幾點具體的學習方法。
一、三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念，舉一個例子。比如速度，它是表示物體在單位時間里通過的路程：v=s/t。關于基本規律，比如說平均速度的計算公式也是v=s/t。它適用于任何情況。再說一下基本方法，研究初中物理問題有時也要注意選取“對象”。
二、獨立做題。要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
三、物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。
有了圖就能做狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的，特別是在解關于電路方面的題目，不畫電路圖是較難弄清電阻是串聯還是并聯的。
四、上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
五、筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記做好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要做一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經常看，要能做到愛不釋手，終生保存。
六、學習資料。學習資料要保存好，做好分類工作，還要做好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。做記號是指，比方說對練習題吧，一般題不做記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別做不同的記號，以備今后閱讀，做記號可以節省不少時間。
七、知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節。
八、數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具學物理是寸步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是并重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效地學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索，總之，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。
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