新年活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的新年活動策劃書，希望對大家有所幫助。
新年活動策劃書1
一、活動主題：
喜迎蛇年，恭賀新春
二、活動組織人員：
郭迪軍負責活動策劃及攝影；
文川負責音響設備；
負責主持；
黃莎負責部分道具和全部禮品發放。
三、活動時間：
20xx年02月19日（正月初十）9:30-12:00
四、活動地點：
公司后花園
五、活動需準備物品：
1、茶水
2、食品：水果、干果等等
3、獎品：普通小禮品10份：小毛絨掛飾（游戲中分發）
4、場景設置及道具：彩紙，拉花，氣球（大、小）
六、茶話會活動流程：
1、開場序幕：以《相親相愛一家人》為序曲，渲染全場氣氛。
2、由領導講話致辭。
3、游戲環節：
找20人進行分組，1-5a組，6-10b組，11-15c組，16-20d組分四組進行游戲。由輸的組出一人表演節目（唱歌、笑話、一起說句祝福的話語，不然全組做10個俯臥撐）
1、三組由主持人給第一個人看成語，然后由第一個人不準出聲向后邊傳遞，由最后一個說出。
2、集體活動
找一個方向的同事，大家一起報數從1開始，每逢7的倍數就說多元中國，后邊接著4、5、6知道有人說錯則這個人出節目，到100為止，輪流來，（如開始節目內容）如果有人不會出節目則參加處罰游戲。
3、擊鼓傳花
一人手拿花，一人放音樂。放音樂時花傳，音樂停時花止。音樂停時，花傳到誰手里，誰就把預備的氣球扎破，里面有表演內容。如不完成會受相應懲罰。
七、費用預算
1、小禮品：60元
2、特等獎品：100元
3、零食：150元
4、場景及道具設置：300
共計：590
八、活動進程安排：
1、主持人開場詞。
2、領導致詞
3、活動開始前準備彩紙發放到每個人手中，寫上自己的祝福愿望及簽名，紙條投放于抽獎箱內，活動結束后進行抽獎。
4、文藝節目：
（1）、擊鼓傳花
一人手拿花，一人放音樂。放音樂時花傳，音樂停時花止。音樂停時，花傳到誰手里，誰就把預備的氣球扎破，里面有表演內容。如不完成會受相應懲罰。
（2）、抽獎
（3）、主持人致結束語
新年活動策劃書2
活動時間：
20xx年12月31日
活動地點：
中班教室
參加人員：
中班全體幼兒、家長及老師
活動目的：
1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。
活動準備：
1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。
3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4.活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。
活動流程：
1.老師致歡迎詞。
2.幼兒主持人致新年賀詞。
3.集體舞表演：
4.兒歌表演：
5.親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩三輪，30個家庭)
玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.
6.親子游戲：小指揮
(每次三個家庭，現場報名參與)
道具：氣球、筐、布條
玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上，家長蒙著眼，由孩子指揮方向運送氣球一個，先到者為勝。
7.詩歌表演
8.親子游戲：蒙眼摸寶貝
準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。
玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
9、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》
玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲音起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。
10.我的小手變變變(手指游戲展示)
(1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變
11. 幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩、兒歌、手指游戲、歌曲等)
12. 家長游戲：吹氣球比賽
玩法：家長吹氣球，看誰先把氣球吹破。
13.比比誰的眼光好 準備：啤酒瓶 筷子
玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里，便是優勝者。 規則：每人有三次機遇。
14.幼兒和家長一起唱《新年好》
15.結束語。
家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!
新年活動策劃書3
一、指導思想
時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的`校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，xx小學擬定主辦本次聯歡會。
二、活動主題
開心快樂，喜迎元旦
三、參加對象
全體師生
四、活動時間
擬定20xx年x月x日下午2：00
五、活動地點
校園操場
六、節目類別
1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。
2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。
3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。
七、節目內容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術性強；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面；
5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
八、上報時間
1、x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
2、x月x號上報節目單、學生名單。xx號中午節目篩選，擇優錄用。
3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）
九、關于評委
除班主任以外的任課老師
十、評分及獎勵辦法
（一）按各班節目數量和質量劃分等級。
（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。
（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。
（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
十一、評分標準
1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）
5、收場不草率，落落大方。（0.5分）
十二、主要工作及人員分工
1、領導小組：
組長：x校長
成員：各班主任及任課教師
2、節目總編導：xxx
3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）
4、主持人：
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！
新年活動策劃書4
一、活動背景
時光飛逝，轉眼間我們在長江大學已經走過了兩年半，為了總結這兩年多的成長得失，讓大家更好地學習和生活，同時加強兄弟們的交流和溝通，豐富大家的課余文化生活，我們特以此次元旦佳節為契機，開展513寢室首屆“胡邵黃杯”迎新年聯歡晚會。
二、活動主題
“迎新年、促交流”513寢室首屆“胡邵黃杯”迎新年聯歡晚會
三、活動時間
xx年1月2日晚上6：30-10：00
四、活動地點
新風公寓1#437（郭鎖所在的寢室）
五、活動對象
513寢室委員會全體成員
六、主辦單位
513寢室委員會
贊助單位胡金鵬、邵志、黃哲
特別鳴謝吳彎、徐武、羅翰、張建鋒、程渡
七、活動程序
（一）前期準備
1，xx年12月31日前，胡金鵬負責征集活動節目，制作一個較為詳細的節目單；韓文良負責活動現場的布置（須準備一條橫幅）；郭鎖負責邀請嘉賓；
2，xx年1月1日前，程航負責制作一定數量的入場券（上面須有編號）和一個抽獎箱；郭鎖負責制作記錄513的成長的ppt，并準備上好的茶葉；潘翔負責收取贊助經費；邵志準備高數碼相機（至少一部），制作一下話筒（能借到更好），并在群里對我們的晚會進行宣傳；
3，xx年1月2日下午5：00前，潘翔、汪俊偉準備好桌椅；韓文良準備好開水和塑料杯子；黃哲負責瓜子、啤酒、水果等的購買；胡金鵬準備好獲獎證書；郭鎖再次邀請嘉賓；程航準備好會議記錄的紙筆。
（二）活動流程
1，主持人致開場白；
2，513寢室委員會主席韓文良講話；
3，嘉賓代表徐武致辭；
4，郭鎖帶領大家觀看513的成長歷史（ppt播放）；
5，節目演出（每個節目之間均進行一次捏氣球和摸獎環節）；
6，游戲環節（第四個和第八個節目后各一個）；
7，“我感動、我痛心”交流環節；
8，抽獎環節；
9，“回顧、反思、展望”交流環節；
10，年度頒獎；
11，秘書長郭鎖做大會總結；
12，主持人宣布活動結束，大家清理會場。
（三）后期
程航將本次活動的相關內容記錄下來，做好整理和保存；
八、活動相關人員
活動策劃書、證書準備：胡金鵬
場地布置、茶水供應、抽獎：韓文良
嘉賓邀請、ppt制作、音樂播放：郭鎖
禮儀人員、桌椅準備：潘翔、汪俊偉
入場券、抽獎箱、會議記錄：程航
照相、話筒：邵志
物品購買：黃哲
收取贊助：潘翔
游戲準備：汪俊偉
九、財務預算
場地布置：30元
啤酒、花生等：70元
證書：12元
茶水、杯子：10元
獎品：30元
共計：30+70+12+10+30=152元
十、活動注意事項
1，每名成員需高度重視此次活動，所負責的事項需不打折扣地完成；
2，參與表演節目的成員需提前對節目進行演練，提高質量；
3，對于交流環節，兄弟們可多做準備；
4，如果所買物品不夠，該項負責人需盡快補買；
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