學生策劃書

時間：2023-02-11 14:23:58 策劃書我要投稿

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學生策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的學生策劃書，希望能夠幫助到大家。

學生策劃書

學生策劃書1

　　一、活動背景

　　我院自成立以來，在學院黨委、團委的正確領導和大力支持下，我院學生在省、國家級大型學術科技活動比賽中獲得了喜人成績、特別是XX年，我院科協學生在微軟“創新杯”（imagine cup）全球高級學生技術競賽的嵌入式開發比賽中晉級全球150強；在河北省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中，憑借主動式太陽能智能追光技術獲特等獎，稍后該項目在全國“挑戰杯”總決賽中榮獲三等獎；在首次參加的XX年全國“飛思卡爾”智能車競賽東北賽區的比賽中獲得三等獎；在十四屆燕山大學“世紀杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲特等獎，“科技園杯”創業計劃大賽中榮獲一、最佳創意獎各一份、科協自主研發的智能追光型led路燈已在校園投入使用、

　　為了更好的開發我院學生的潛在動手能力，為今后大型競賽積蓄力量，學院團委、科協決定舉辦第xx屆車模設計制作大賽、

　　二、大賽簡介

　　里仁學院車模設計制作大賽，是由共青團燕山大學里仁學院委員會主辦的、燕山大學里仁學院大學生科學技術協會承辦的一項全院性的大學生科技制作活動、

　　首屆車模設計制作大賽舉辦于XX年，至今已舉辦五屆、它要求學生自主設計開發車模電路、車模設計制作大賽的`主要目的在于培養、鍛煉我院學生的動手、動腦能力，活躍學院科技文化氛圍，為我院學生參加省（市）、國家級科技類競賽培養實用型、創新型人才、

　　本次大賽面向全院學生，通過參加比賽提高同學們動手動腦的能力，培養創新意識，能夠讓同學們把自己的專業知識結合起來，同時能夠營造一種良好的學術氛圍，此外本次大賽也為具有各種能力的學生提供了展示自己的舞臺、本次大賽含三個項目分別為競技組、展示組、模型組、

　　競技組簡介

　　競技組比賽以賽車競速為主，參賽組選手根據大賽官方提供的賽車圖紙及資料對賽車進行改裝，使賽車達到最佳的運行狀態能跑出最快的速度、大賽組評委根據各組的改裝方案進行評比最終決定各小組出線參加比賽的資格、競技組比賽主要考驗選手的動手能力和對賽車的操作水平、（計劃6—10件作品）

　　展示組簡介

　　參賽小組需向大賽組提交設計方案經大賽組同意后方可參加比賽、參賽小組根據自己的設計方案制作多功能機器人，航模，船體，機械手等、最終要求能展示預期功能、展示組比賽是考驗參賽組選手的動手制作能力及創新思維、

　　模型組簡介

　　參賽小組根據自己的設計方案制作仿真實物模型，如車、船、坦克、建筑等，展覽競賽、

　　三、大賽主題

　　大賽宗旨：彰顯學生創新魅力、展示學生技術風采、鍛煉學生動手能力、促進學生全面發展、

學生策劃書2

　　一：活動背景

　　“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，深入開展“普及禮儀行為規范”這一活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，我們打算通過“普及禮儀行為規范”活動來提高德育活動的時效性。

　　二：活動目的

　　希望通過此次活動，能夠真正的提高當代大學生的社交禮儀規范，使其在一些社交場合能夠自信應對，從而成為真正適合社會需要的優秀大學生，同時也引導她們走向成功，走向美好的未來!

　　三：活動主題

　　社交禮儀，人人學習。

　　四：活動時間及地點

　　活動時間：每周日晚上7點到9點

　　活動地點：多媒體教室(待定)

　　五：活動宣傳

　　展板宣傳：請宣傳部協助繪制學習社交禮儀活動展板，并放置于校園內。

　　網絡宣傳：在校學生會的網站及論壇開設學習社交禮儀專欄，隨時進行每期活動的報道及活動資料的上傳。網絡部制作相關鏈接對本次活動進行網絡上的宣傳。

　　六：活動內容

　　1、組織各院系欲學習社交禮儀的同學到所準備的多媒體教室內。

　　2、提前熱身：每次準備與當天擬播視頻相關的題庫，現場抽取五名學生回答，題庫內容為社交禮儀常識，有需要口頭回答的，有需要現場展示的等等。

　　3、熱身之后播放講解正確的社交禮儀規范的視頻。

　　4、視頻播放之后可組織大家討論社交禮儀行為規范的細節。或者組織排一個微型的短劇，里面充斥著一系列錯誤的'禮儀行為，讓大家來糾錯，以文藝活動的形式調動大家的興趣。

　　七：準備工作：

　　1、活動之前要做好策劃宣傳工作，鼓勵全校學生去參加;

　　2、每次準備好相關視頻、題庫或短劇。

　　3、事先找好教室并做好通知工作

　　4、條件允許的話可事先聯系好老師或專業人員;

　　5、邀請各院系學生前來觀看。

　　6、維持好現場秩序。

　　八：活動預期效果

　　1、有利于培養當代大學生的優良品德，使其努力成為新時期適應社會需要的人才。

　　2、能夠幫助當代大學生塑造良好形象

　　3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，開拓進取，努力成為魅力學生。

　　平頂山學院學生會

　　xx年2月22日

學生策劃書3

　　一、摘要

　　玩具是孩子的天使、孩子是父母的心肝寶貝、為孩子付出、父母心甘情愿、因此兒童玩具將會擁有非常廣闊的市場前景。中國父母對玩具的心態普遍有如下反應：

　　A、中國父母感覺讓孩子高興了、自己肯定就高興。

　　B、中國父母具有攀比的心理、別人家的孩子有什么玩具,自己的孩子也要有、甚至別人家沒有的、自己家也要有。

　　C、孩子玩壞了的玩具家長會隨意丟掉。在中國14歲以下的兒童近3億,每年蘊藏著3000億元的巨大玩具消費市場。由于"一孩制"的生育政策和收入水平的不斷提高、父母都樂意花錢在子女身上、增長潛力極為可觀、所以玩具市場將會存在很大的商機。對于大學上來說、創業資金將會是創業路上的一塊絆腳石。

　　所以要找一個既要較少資金、又能盈利的創業道路、將是一個不容易的事情。在我仔細分析調查后、我發現木子王玩具連鎖加盟店會是一個適合我的創業道路。

　　我們將會提供質量上乘、種類齊全而又不乏特色的產品、和良好的品牌效應、質量保證、售后服務、而且具備完善的培訓系統、提高經營水平。店內設置樣板店經理1名、店員2名、玩具維修保養員1名、市場策劃2名、老板1名、工資分配按每月月底將凈剩收入按入股金額的比例發放給員工。

　　我們制定了良好的營銷策略是：

　　1、巧妙溝通、抓住顧客。

　　2、準確把握、消費群體。

　　3、網上營銷、先做先贏。

　　4、戰術營銷、鎖定勝局。

　　我們有良好的貨源供應、和一條龍的售后服務。木子王時尚玩具以其高附加值蘊涵著極高的產品利潤空間、一個十幾平方米左右的小店平均天天的銷售額在800元以上、碰到節假日銷售更可觀。而開辦這樣一家木子王時尚連鎖店、只需要較少的投資、承擔很低的風險。

　　二、服務介紹

　　1、木子王時尚玩具專賣依賴嚴格的質量治理和對市場的敏銳掌握、使得產品質量上乘、種類齊全而又不乏特色。

　　2、個體店經營無科學的指導、信息閉塞、難以保證經營方針隨市場變化；而木子王時尚玩具專賣店由于有木子王時尚玩具總部全方位的專業指導、對各種最新商品信息的共享、通過互聯網平臺組織各加盟分店進行經驗交流、使產品更加適應市場變化要求、引導玩具市場潮流。

　　3、木子王時尚玩具擁有良好的品牌效應、質量保證、和售后服務。

　　4、木子王時尚玩具專營店有完善的培訓系統、店員都要進行崗前培訓、擁有完善的經營手冊、充分保障了各加盟分店的經營水平。

　　三、人員和組織結構

　　1、職員及崗位職能

　　(1)樣板店經理1名：負責整個樣板店的管理及玩具的采購工作；

　　(2)店員2名：負責與顧客的各項工作、2人各兼出納與會計；

　　(3)玩具維修保養員1名：負責玩具維修保養工作；

　　(4)市場策劃2名：主要是負責創業實驗室板店的策劃和連鎖加盟店的策劃；

　　(5)老板1名：統籌全盤、負責戰略性規劃。總共7名、要求持證上崗的、必須持證上崗。全部為本市的下崗失業人員。

　　2、分配：

　　1)月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入按入股金額的比例發放給員工；

　　2)提層分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配、將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級。

　　四、市場預測

　　兒童玩具與其他兒童消費品不同、兒童是消費者、家長卻是消費的決策者。隨著獨生子女人數的增加、六個大人一個小孩現象隨處可見。孩子們對玩具出于天性的的喜愛會不斷“我要”、同時家長們也日益熟悉到“玩”對兒童成長的重要性、玩具在子女消費的支出將會越來越大。

　　許多商家還沒有真正意識到兒童玩具市場的巨大商機、只是一味將玩具市場的側重點于國外。但相信不久隨著相對于中國海內超高速的經濟增長及國外經濟的疲軟、國家大力提倡國民內部的消費的刺激、目前在海內還是鳳毛麟角的玩具市場將會出現顛覆般的變革。

　　兒童玩具市場價格的競爭將最終轉向品牌和渠道的競爭、而品牌競爭表現在品牌文化、風格、行銷策略上。渠道的競爭又表現在連鎖、自營、加盟等形式、但不管是那種形式、都是要建立在盈利的先決條件上。要盈利只有尋到一家實力保障、

　　產品更新快、健康安全、有眾多支持的品牌企業才能實現快速攬富的夢想！

　　過去、玩樂讓迪斯尼成為巨頭；成就出卡通1000億美元市場大蛋糕現在、木子王時尚玩具更將玩樂直接轉化成財富原動力、只要大家玩心不泯、我們的利潤就源源不斷！

　　木子王產品突破了傳統玩具目標市場單一的問題、不僅有適合兒童的啟蒙玩具、卡通動漫、智能遙控系列、還有適合

　　二、三十歲人群的電動時尚、毛絨時尚、整人時尚、恐怖時尚、成人益智等系列、而創意生活、個性雕塑、魔術時尚、生態玩具等系列更是很好地填補了三十歲以上人群的消費需求。木子王、以涵蓋十二大系列8000多個品種的豐富產品類別、架構了一個從兒童到成人都為之瘋狂的時尚王國。

　　行業優勢：與其他行業相比、加盟木子王時尚玩具嬰幼兒用品專營行業同樣具備無與倫比的優勢。當今獨生子女越來越多、人們生活水平和文化層次提高很快、人們的健康意識也明顯增強。正是在這個大的社會背景下、嬰幼兒用品行業近年有了突飛猛進的發展、人們對各種嬰幼兒用品的需求也越來越大。抽樣調查表明、平均一個十萬人口的城市、至少約有3萬兒童、而每個兒用品的消費要占到生活開支的50%以上。在嬰幼兒市場尚處于起步階段時、每年僅用于嬰幼兒用品的消費總額就已達千萬元以上。那么假如是一個一百萬、幾百萬、甚至千萬人口的中大型城市呢？顯然、隨著市場的發展、這個比重只會有增無減。嬰幼兒用品的市場容量之大、前景之光明、由此可見一斑。

　　五、營銷策略

　　1、巧妙溝通、抓住顧客。

　　首先、一個溫馨的問候電話、營造良好的氛圍、調動客戶的熱情。其次、溝通準備、探究孩子與父母的心理、在銷售過程中有的放矢良好。第三、留意客戶的興趣和愛好、并在適當的時機滿足客戶需求。最后、堅持誠信、開心經營、服務顧客為原則。

　　2、準確把握、消費群體。

　　購買玩具的有：為孩子購買玩具的父母、為豐富自己生活購買的少男女、為增進彼此情誼而購買的青年男女。父母為了培養自己的孩子會購買一些趣味性、科學性的玩具；年輕人則為了娛樂、生活情趣而購觀賞性、趣味性強的玩具；青年男女為了增進彼此間的情誼、為了給親朋好友驚喜、會買紀念品類、創意且實

　　用的玩。

　　3、網上營銷、先做先贏。

　　隨著科技的不斷發展、新玩具層出不窮、更新快、贏“先機”者贏“市場”、信息傳播至關重要、應該利用網絡的方便、快捷、全面。聰明貝貝網上商城選貨、交易平臺、消費者和投資者可以了解最新的玩具動態和玩具產品、玩具商家可及時更新商品、獲取第一手信息、贏得商機。

　　4、戰術營銷、鎖定勝局。

　　時送戰術：即使是小小的禮品、消費者也會對額外所得感到驚喜、從而提高購買欲望。

　　友好戰術：有了消費者的好感和信任、離成功就不遠了。大方、守信、親和、誠懇。逆反戰術：你想與眾不同、我就滿足你、正確掌握和利用某些消費者個性購物心理。激將戰術：好勝之心人皆有之、激發得當有利銷售。

　　活動戰術：組織比賽無疑是一種擴大經營、擴大知名度、發展潛在顧客參與的最好辦法。

　　六、生產制造計劃

　　1、木子王時尚玩具專營店具有完備的供貨系統、只需登錄木子王時尚玩具電子商務平臺、或一個電話、傳真、足不出戶即可輕松進貨、并且在一個地方就能將幾千種貨品全部進齊、真正實現一站式進貨、既節約成本、又方便安全。

　　2、木子王時尚玩具專營店不僅具備強盛的品牌效應和持續的廣告宣傳、同時具有獨特的風險回購策略。

　　3、木子王時尚玩具專營店由于有專門的物流監控部門、充分保護各分店利益、杜絕見性損害、如缺貨、以次充優以及實際數量與定單不符等。

　　七、分析項目的可行性

　　連鎖加盟領域數據調查、在相同的經營領域中、個人創業的成功率低于20%、而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說、借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢、可以以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟并非“零風險”、在市場魚龍混雜的現狀下、大學生涉世不深、在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說、大學生創業者資金實力較弱、適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的.加盟項目、從小本經營開始為宜；此外

　　最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

　　木子王時尚玩具以其高附加值蘊涵著極高的產品利潤空間、一個十幾平方米左右的小店平均天天的銷售額在800元以上、碰到節假日銷售更可觀。而開辦這樣一家木子王時尚連鎖店、只需要較少的投資、承擔很低的風險。

　　在當今日趨激烈的競爭環境里、對一個資金有限、缺乏經驗及行業知識的投資者來說、獨立開創一份自己的生意、事業是困難重重、風險萬分的、因為所有的一切都要從零開始、是否成功？更是一個未知數。而加盟一家業績良好、實力雄厚、信譽頗高的木子王兒童智力玩具加盟店提升特許經營連鎖店、其成功機會將大大提高。中國有句俗話：“樹大好遮蔭”、有整個連鎖總部作“靠山”、又可以從總部那里獲得專業技術等方面的援助、又有完善的售后服務、采取加盟特許經營企業的創業方式要比您獨立創業的風險小很多。

　　木子王時尚玩具專營店能有效地整合各零散資源、有能力進行大型而持續的廣告宣傳、并整體策劃一系列促銷活動、以保證各加盟分店產品的暢銷。個體店開張籌備時間長、精力耗費大、許多事務性工作如選址、店面設計、裝修、進貨、治理等、往往使人忙得焦頭爛額、效果反而事倍功半。木子王時尚玩具專營店由于有總部的支持和指導、所以只要裝修進度按時完成、那么從開始選址到最后開張、最短將只需六天、對少數滯銷的貨品按規定退回總部、對個別出現質量問題的貨品無條件免費退換。

　　八、創業目的

　　1、眾所周知、在大學校園里、能力遠比知識更重要、這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間、所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

　　2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情、一來可以減輕父母的負擔、二來也可以向他人證明自己的自立與成長、但是據我所知、校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！

學生策劃書4

　　“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，讓才藝展示自己，讓掌聲肯定自我。”為配合我院各項活動的展開，融合師生情誼、展示我院特色，擴影響，也為了弘揚校園文化，豐富同學們的課余生活，展示學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環境。格桑梅朵藝術團會將于20xx年10月舉行師生才藝賽。Show出我們的學生活，你還在等什么呢！

　　一：活動主題：“炫出我的活力，秀出我的精彩”

　　二：活動對象：學院全體師生

　　三：活動目的'：豐富校園藝術活動，展示學生風采，為有才藝的你提供平臺。

　　四：賽主要內容：賽將分為四個版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他（朗誦、小品、相聲等）。本次賽分初賽、預賽、決賽。

　　五：賽評分標準：聲樂從表情、動作、音色、音調、節奏感等來綜合評比；

　　器樂從節奏感、表情、表現意義來綜合評比；

　　舞蹈從動作、表情、整體效果來綜合評比。

　　總之，應注重節目新穎度，要講求創新，鼓勵個性發揮。根據曲調的選擇，專業技巧，著裝，人氣，臺風等進行綜合評比。

　　六：活動時間及地點：

　　時間：20xx年10月

　　地點：校禮堂

　　七：評分標準：表演技巧：20

　　臺風臺貌（服裝）：20

　　節目內涵：20

　　音樂選材：10

　　綜合素質：20

　　現場感染力：10

　　總分：100

　　八：賽工作流程

　　（一）前期工作：前期工作主要由藝術團宣傳部、排演部來完成。

　　1、節目的收集：

　　（1）由藝術團宣傳部向各班級征集參賽節目，上報排演部

　　（2）考慮到參賽節目不夠的情況，藝術團排演部下屬每個部門

　　（舞蹈隊、歌唱隊、曲藝隊）及學生會都要出兩到三個參賽節目（本節目以個人名義進行參賽）

　　2、參賽節目的排練：

　　各班級參賽節目由各班班長及文藝員組織進行排練，藝術團參賽節目由各隊隊長組織進行排練，排演部部長進行參賽節目指導

　　3、發通知：

　　由藝術團文秘部向各班班長及輔導員發送比賽通知，并要求賽當天全體學生必須到場觀看。

　　4、嘉賓邀請：藝術團文秘部邀請學院領導和學生會干部及部。

　　九、比賽流程：

　　1、開場

　　2、主持人上場，并邀請學院領導上臺講話致辭。

　　3、比賽開始

　　4、獎品頒發：（由禮儀配合）

　　5、比賽結束合影留念

　　十、活動注意事項：

　　1、每位參賽人員上臺之后應有三分鐘的自我介紹及節目主題的概介紹，以鍛煉口才能力與應變能力；表演時間不宜過長，要求每人3-5分鐘。

　　2、本次活動應在充分號召個體參與的同時，積極號召“團體性”參與。如：合唱、團體操、歌劇舞、小品等。

　　總之，我團將盡全力為家獻上一次豐富的精神餐，望同學們積極參與，各部門予以配合。

　　十一、節目應急方案：

　　1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進

　　2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　3、在統計分數時，所有應急節目用完，主持人需組織現場觀眾展開現場互動小游戲，保證比賽不出現冷場。

　　十二、會場應急方案

　　1、若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間；如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　3、在停電期間，由宣傳部及文秘部看管服裝道具。

　　4、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，清理會場。

商丘醫專校學生會文藝部

　　20xx年10月

學生策劃書5

　　活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質，展現大學生社團文化風采，口才協會積極響應學校號召，聯合勵志協會、營銷協會、食品科學協會、證券協會、博愛協會、商經協會等眾兄弟社團齊心協力，共同策劃了xx年下半年河南商專學生社團辯論賽。

　　活動目的：河南商專口才協會聯合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，著重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。

　　活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發展自我，展現社團風采。

　　活動對象：河南商專三十五個學生社團

　　一、活動流程：

　　共分為兩個階段進行。

　　第一階段：初賽（十一月七日）

　　第二階段：復賽（十一月十二日）

　　二、活動地點及人員安排：

　　具體活動地點由社團部申請，現場人員安排由口才協會承辦組織。

　　三、辯論賽辯論流程：

　　第一、立論環節（本環節6分鐘）

　　正方一辯發言時間三分鐘

　　反方一辯發言時間三分鐘

　　第二、盤問環節（本環節6分鐘）

　　反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

　　正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

　　由反方開始提問，被提問者只回答不反問

　　第三、駁論環節（本環節3分鐘）

　　正方三辯對反方進行反駁時間1分30秒

　　反方三辯對正方進行反駁時間1分30秒

　　第四、攻辯環節（本環節3分鐘）

　　正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。

　　第五、評委提問（本環節2分鐘）

　　評委向正方（任意辯手）提問問題回答時間1分鐘

　　評委向反方（任意辯手）提問問題回答時間1分鐘

　　第六、自由辯論（本環節8分鐘）

　　由反方開始雙方各有4分鐘

　　第七、總結陳詞（本環節8分鐘）

　　由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。

　　四、比賽要求

　　立論環節要求：

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　盤問環節要求：

　　此環節為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。

　　駁論環節要求：

　　此環節為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環節，在此過程中被反駁方不得發言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。

　　評委提問規則：

　　此環節為評委向辯手提問環節，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。

　　自由辯論規則：

　　（1）辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；

　　（2）自由辯論開始時，先由反方的任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

　　（3）在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

　　（4）當一方發言完畢，即開始計算另一方的發言時間；

　　（5）如果一方發言時間已用完，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名辯手可繼續發言，直到該隊時間用完為止；

　　（6）比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言；

　　（7）倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　總結陳詞要求：

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并進行升華辯題內涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯系。

　　各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，并組織適當的.宣傳工具，標語口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。

　　五、辯論賽復賽程序（由辯論賽主席執行）

　　1 宣布辯論賽開始

　　2 介紹到場嘉賓及評委（只有第一場進行此環節）

　　3 介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場

　　4 有請雙方選手進行自我介紹

　　5 進行第一組辯論比賽

　　6 第一組比賽結束，進行第二組比賽

　　7 介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹

　　8 第二組比賽結束，進行第三場比賽

　　9 介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹

　　10評委點評

　　11執委主席公布結果和參加決賽人員名單

　　六、參賽選手要求及評判標準：

　　1、團體部分：

　　（1）審題

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合

　　具有團體精神，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象

　　著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　七、扣分標準

　　1 當執行主席宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超出十秒鐘

　　2 攻辯與自由辯論時重復提問或回避回答問題，打斷對方發言

　　3 辯或四辯做攻辯小結，總結發言時脫離實際或背稿

　　4 攻辯時間隨意更換發言隊員

　　5 自由辯論時一名隊員連續發言

　　6 自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已明確回答的問題繼續提問

　　7 提問和回答脫離比賽題目

　　八、評委評分標準

　　個人評分：反應敏捷、思路清晰20分；辯論技巧較好、無違規現象30分；普通話標準，發言有感染力20分；分度、儀表10分；有大局觀、較好把握節奏、帶領本隊集體辯論20分。

　　團體評分：破題立論20分；辯手貫徹情況；整體配合30分；辯手整體素質20分；印象分10分。總計100分。

　　對于個人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數。

　　九、獎項設定

　　1團體獎：冠軍一個榮譽證書一張

　　亞軍一個榮譽證書一張

　　季軍一個榮譽證書一張

　　2優秀辯手：榮譽證書一張（共十二名）

　　水杯一個（共十二個）

　　3最佳辯手：榮譽證書一張（共十五名）

　　黑色筆記本一個（共十五本）

　　十、經費預算

　　略

學生策劃書6

　　為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，提升學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節。具體安排如下：

　　一、活動宣傳口號：

　　讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。

　　二、活動目的：

　　為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，經過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的'交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

　　三、活動安排：

　　1、活動名稱：學生會體育文化節

　　2、活動時間：11月

　　3、活動對象：團委下屬各組織、各部門

　　4、活動形式：集體參與賽

　　5、活動地點：xxxxxx學院新校區（硬化地面）

　　6、活動主辦方：團委學生會主席團

　　7、活動協助方：核算部、人才資源部

　　8、活動宣傳：（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員；（2）、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。

　　四、比賽項目：

　　（一）、穿越暴風眼內容： …… 規則：……

　　（二）、同心協力

　　內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍能夠從頭再來（從新計時），也能夠繼續比賽（記錄失誤次數相應扣時間），每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子（自備）

　　規則：隊長能夠在外指揮，也能夠直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假

　　一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成能夠放棄）

　　一、二項目期望目標：認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利

　　（三）、同心解鎖內容： …… 規則：……

　　注意事項：……

　　三項目期望目標：……

　　五、活動細則：

　　1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

　　2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

　　3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。

　　4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

　　5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

　　六、獎項設置

　　每一個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2。5分；三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。

學生策劃書7

　　一、培訓目的

　　通過一系列培訓活動，增強全體學生會系統各級干部的`干部意識、精英意識、公仆意識、草根情節，提高其自身的思想政治素質和基本工作能力，內強業務素質，外樹良好形象。通過本次培訓班，務求使每一位青年骨干成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生干部。

　　二、培訓整體說明

　　本次培訓是在當前校區學生工作調整時期，

　　充分發揮組織優勢，

　　統能力培訓課程。

　　三、培訓形式

　　本著集中學習與個人學習相結合的原則，

　　習等形式進行。

　　四、培訓對象

　　院內學生會及團總支各級主要干部（主席、副主席、團總支副書記、團總支委員、各部部長、各班班長）

　　五、培訓時間

　　20xx年

　　六、培訓地點

　　教學樓課室、多功能會議廳等

　　七、培訓工作安排

　　（一）準備工作

　　1．聯絡：通知學生會系統各級相關干部；邀請相關培訓主講人；

　　2．申請：培訓場地、麥克風、膠凳、活動經費、音頻影像記錄器材；

　　3．宣傳：橫幅，宣傳海報，新聞稿等；

　　4．制作座位安排表（電子版和紙質版）

　　特別是基層學生組織架構調整期間，學生會理順學生會系統關系，整合各方資源，為學生會系統各級干部提供的系通過專題講座、觀看錄像、經驗交流、分組學-4月、邀請函及感謝信、培訓材料等。

　　（二）為確保學有所成，要求所有學員做到“三個一”：每次課程一篇培訓心得（600字以上，電子版即可），下一次課程上交；與其他干部組成項目團隊，撰寫一篇學生工作研究論文（3000字以上），并制作一份成果展示（如10分鐘PPT展示）。

　　（三）未盡事宜另行通知。

學生策劃書8

　　一、活動背景

　　拓展訓練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升, 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性為增強同學間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，法學院團總支學生會生會組織學生參加素質拓展活動。

　　二、活動目的

　　主要目的`是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。

　　1.通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關系

　　2.在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎

　　3.依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式

　　三、活動的主題

　　團結友誼合作拼搏

　　四、活動的具體事宜

　　主辦及承辦單位：重慶郵電大學法學院團總支學生會

　　活動時間： 20xx年12月10日

　　活動地點：重慶郵電大學老操場

　　參與人員：法學院全體學生

　　五、活動形式

　　主要以素質拓展形式開展活動，打散參加學生分成幾組完成各種游戲，有專業指導老師在旁指導并升華主題，達到活動目的。

　　六、活動流程及活動設計

　　（一）前期準備

　　1.對參加拓展活動的同學進行分組，并確定隊長人選

　　2.學院團總支學生會人員負責場地布置及拓展活動的項目以及活動的必須物品

　　3.學院生活部出一人負責活動過程拍攝

　　4.學院宣傳部出一塊活動展板進行前期宣傳

　　5.向學校申請操場可用的音響設備,審批場地，確定音響設施

　　7.主辦成員要有相關知識，以應付突發狀況

　　8.準備活動所需物品

　　(二)中期流程

　　1. 解手鏈

　　活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力。

　　活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈。

　　注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉。

　　2.圓球游戲

　　活動目的：提升團隊內的協作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提升隊員思考能力的目的。

　　活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成。

　　注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者。

　　3.信任行走

　　活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎。

　　活動說明：兩人一組第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示。

　　注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動。

　　4.人體多米諾

　　活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態相互了解，創造輕松愉快的氣氛。

　　活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發。

　　注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。

　　至此，本次素質拓展活動全部結束。全班同學在操場合影留念。

　　(三）后期成果展

　　1.學院出一塊展板，進行成果展示

　　2.參與學生簡單寫下一兩句活動感言

　　3.院學習部負責寫稿展示成果

　　4.所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓心得

　　5.負責策劃的同學制作調查問卷，對本次活動進行調查

　　6.班委同學負責本次活動資料的整理與總結，并交由網絡部上傳至網上團支部

　　活動總流程：

　　a.簽到人員

　　b.進行活動

學生策劃書9

　　活動目的

　　為了更好的活躍校園文化氣氛，想通過此活動讓我院同學在繁忙的學業中，達到自我身體、心里的放松。引導我校同學更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，綜合素質的.提高，促進同學之間的友誼，豐富校園文化生活，構建和諧活力校園，讓大學生洋溢青春，展現活力，增添更多的生活樂趣，讓我院同學的魅力隨夢想一起放飛。

　　活動對象

　　學院所有同學

　　活動時間及地點

　　各班自習室本周日下午3點開始計劃用時2個小時

　　活動前準備

　　物品準備

　　1、準備一些小禮物和小獎品

　　2、適當買一些零食，汽水。(不要過多)布置場地：在活動前由男生負責，用一些氣球，彩帶布置一下教室。

　　3、把零食飲料放在桌子上。

　　活動流程

　　1. 對號入座

　　每位進場的同學將會拿到一張帶有號碼的紙片，活動即將結束時，用來抽取今天的幸運觀眾，可以獲得一份精美禮品。

　　2、瞎子背瘸子當場選6名同學，3男3女，男生背女生。男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為瞎子指引路。繞過路障，達到終點。最早到達終點為贏。勝利者可以獲得一份小禮品。其中路障設置可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。

　　3、合力吹氣球借著分工合作來完成任務，每組限六人，主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴、手(二張)、屁股、腳(二張)、汽球(每組一個)。分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。最先完成的小組可以得到小禮物一份。

　　4、收藏心愿

　　全體女生寫下自己的心語心愿，張貼在心愿墻上，并制成電子版，存檔保留，留做美好的回憶。

　　5、蒙娜麗莎的微笑

　　全班同學將在相機前留下最美的微笑!照片將放在本班新創建的博客上!

　　6、由主持人抽取幸運觀眾，頒發神秘禮品。

　　活動工作安排

　　由班委組織及購買活動所需物品

學生策劃書10

　　活動背景：為保障八師第二高級中學學生會工作的連續性，培養一批高素質、高水平的學生會干部，更好的貫徹落實服務學校、服務師生的指示精神，充分發揮我校學生會的自主職能，大力促進校園文化建設。本著“公平、公正、公開”的原則，校團委、學生會決定進行第四屆學生會換屆選舉工作。

　　一、活動名稱：20xx年八師第二高級中學學生會換屆選舉

　　二、競選目的

　　1、通過這次選舉廣大同學能夠了解學生會的選舉程序，關注我校學生會。

　　2、能夠更好的.提高學生會成員的團結力、凝聚力及影響力，增強組織的相互協調與合作能力。為廣大學生會成員走出高中校園與大學社團接軌奠定良好的基石。

　　3、選舉培養一批新的領導班子，為以后他們能更好的管理八師第二高級中學學生會打下基礎。

　　三、確定競選職位

　　(1)主席團：主席1名、執行主席2名

　　(2)學生會各部門：秘書處長 1 名

　　宣傳部長 1 名

　　學風部長 1 名

　　廣播站長 1 名

　　督察部長 1 名

　　體育部長 1 名

　　宿管部長 2 名

　　四、候選人條件及選舉原則

　　（一）參選條件

　　1、我校在校生(藝體生除外)。

　　2、已擔任4個月及以上的本會成員。

　　3、身體健康，良好的道德品質，突出的工作能力，實干苦干的精神。

　　4、思想端正，作風正派，沒有受過處分。

　　5、學習成績優秀。

　　（二）選舉原則

　　1.選舉秉承公平、公開、公正的原則。

　　2.選舉評分由以下三部分構成，滿分100分，該競選職位內總分最高者當選：

　　（1）選票得分：以該競選職位內最高得票數為50為例，其余某競選者得分=（某得票數/該競選職位最高得票數）X50，該項共50 分；

　　（2）上屆全體干部評分：取上屆干部成員平均評分，該項共25分；

　　（3）團委評分：校團委書記評分，該項共25分。

　　3.競選票數當場公示，當選結果需在2個工作日以內公示，并需公開評分分項明細表。

　　4.主席團產生后，直接對學生會負責；各部部長產生后，直接對主席團負責。

　　5.主席團成員分管部門結果將與當選結果同時公示。 6.每位參選者只可參選一個職務。

　　7.學生會成員蓄意擾亂、破壞選舉程序的將被當場予以除名并取消競選資格。

　　五、主辦單位：八師第二高級中學團委、學生會

　　六、活動時間：20xx年7月5日19：20

　　七、活動地點：新教學樓207室

　　八、參與人員：第三屆全體干部、各候選人、學生會代表、高一年級團支部代表

　　第一階段：6月27日晚22點前

　　a：競選人短信報名。在時限前由辦公室指定工作人員男女各1人匯總。

　　c：競選人自備演講稿，并在競選時準備一份書面稿上交主席處。

　　e：選舉大會工作準備：

　　·主席負責對大會中相關人員的邀請。

　　·主席團負責收集電子報名，根據報名結果制作并印制評分表。指定主持人1名。

　　·宣傳部負責從部內未參選人員中指定拍攝人員1名，有投票

　　權。

　　·秘書處負責從部內未參選人員中指定現場收票人員2名，有投票權。

　　第二階段：7月5日19：20

　　a：投票人（學生會與高一團支部代表）到場并由秘書處負責簽到。

　　注意：投票人簽到時須寫明職務，否則不得入投票席；旁聽席與投票人席分開，旁聽席無投票權。

　　b：主持人開幕。

　　c：校團委書記致詞、主席致詞。

　　d：競選人發表演說。

　　e：主持人總結。

　　f：進行評分核算。由秘書處進行核算。

　　g：主持人謝幕。

　　第三階段：7月7日

　　競選結果公示

　　現場事項：

　　現場演講：

　　1、主持人一名

　　2、PPT，評分表

　　注意：演講每人3分鐘，所有競選選手演講完畢后由評委進行點評，并由校團委書記做最后的總結發言，最后學生會成員清理現場，換屆選舉結束。

　　后期工作：整理活動過程資料，競選結果兩日內公示并宣告上屆離職人員。

　　九、競選流程

　　步驟內容

　　1、嘉賓、競選者、投票人入座

　　2、主體活動開始

　　主持人致開場白、介紹流程并說明在競選過程中的相關規則與要求

　　秘書處散發投票單

　　3、主持人宣布競選工作開始

　　4、競選者按部門順序進行演講，每人3分鐘

　　5、競選者演講完畢后，由學生會主席作上學期工作總結報告

　　6、在學生會主席作演講的同時收取投票單，并抓緊時間計票

　　7、工作匯報完畢后，投票統計相應完畢并現場公布，主持人宣布活動結果，嘉賓、觀眾等可以離場

　　8、主持人宣布選舉結束

　　十、注意事項

　　1、選舉工作必須慎重，到會人員進行簽到（本人簽到的方才有效）。

　　2、一律遵循“公平、公正、公開”的原則，不得進行私下拉票等行為，一經發現必嚴肅處理。

　　3、各個部門之間妥善安排，相互協助、配合。

　　選舉后的工作：

　　1、考察任用制度：由校團委書記對學生會干部進行指導監督，本著“公平、公正、公開”的原則對學生會所有成員進行考察任用，期限為一個月，如合格則正式錄用，如不合格則另行安排。

　　2、完成新老干部的工作交接：上屆干部把工作中的經驗教訓、好制度、工作方法告訴新干事并在實際工作中給予支持與幫助。

　　3、明確分工各干部工作職能，制定學生會年度工作計劃。

學生策劃書11

　　一、活動名稱

　　賞山林之美景，踏古人之游跡。

　　二、活動背景

　　春天，一個春意盎然，景色宜人的季節。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。

　　三、活動可行性分析

　　1、本班同學均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。

　　2、xx山風景區距離本學院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的.，這樣就大大降低了同學們在出行時的安全問題。

　　3、本班有同學的家在風景區附近，他們對風景區有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因對風景區地形不熟而引起的安全問題。

　　4、本班各班委都有很強的組織能力和領導能力，可以很好的組織并帶領全班同學。

　　四、活動時間

　　xx月xx日。

　　五、活動地點

　　xx山xx山風景區。

　　六、活動目的

　　1、在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。

　　2、大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

　　3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

　　七、前期準備

　　1、人員安排：

　　總負責：班長。

　　工作組織：組織委員。

　　安全負責：學習委員，紀律委員。

　　紀律負責：學習委員，宣傳委員，組織委員。

　　拍照負責：生活委員，組織委員。

　　2、人員組織：

　　活動負責人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領本組同學進行各項活動。

　　八、活動流程

　　1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員，尤其通知到全班各同學。

　　2、由總負責人負責聯系汽車站，與其商討前往風景區的包車及相應的費用事宜。

　　3、總負責人、工作組織者等相關人員前去風景區進行實地考察，以制定詳細、恰當的活動方案策劃。

　　4、生活委員要在活動未開始前將經費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經費準備不足而導致春游不能按時進行。

　　5、活動過程中，活動總負責人應通知全班同學，要求大家注意自己的形象。讓同學明白在校外自己的個人形象就是我們學院的整體形象。

　　6、為了防止突發事件或疾病的發生，活動總負責人要帶相關的物品和能處理突發疾病的藥品。

　　7、總負責人需確定好來回的集合地點，各組組長負責集合并清點好游玩人數，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。

　　8、拍照負責人準備好相關的拍攝工具，并妥善保管。

　　九、活動經費預算

　　風景區門票：xx元/人（自費）——共xx人。

　　包車費：xx元（班費）。

　　聚餐費：xx元/人（自費）——共xx人。

　　共計費用：xx元。

學生策劃書12

　　一、活動綜述

　　20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來，讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動。

　　二、活動主辦

　　主辦方：

　　承辦方：

　　三、活動時間、地點安排

　　活動時間：

　　活動地點：

　　四、活動對象

　　五、活動內容

　　1、腦筋急轉彎，分為益智類，搞笑類，數學類，專業類等。

　　2、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。

　　3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。

　　六、活動方式

　　猜謎游戲的所有內容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動當日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。

　　注：本活動的'正確謎底均以的公布謎底為標準謎底。

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過像個學院發放宣傳單；在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢；向學校各位老師以及校領導發邀請函，請其一同參加；在學校網站上以新聞形式寫出。

　　2、前期準備：

　　（1）謎面和謎底的準備：通過平時積累以及網絡搜索，尋找若干條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。

　　（2）獎品的準備：根據謎面的難易程度，把獎品分為三類，分別對應難、中等、易三個等級。（獎品要足量）

　　（3）活動當天設施的準備：桌子、話筒等。

　　3、活動當天：

　　按照腦筋急轉彎、謎語、歇后語三個部分分為三個區域，用不同顏色的紙代替其難易程度。活動開始前，要進行活動造勢，吸引更多的參與者，兌獎地點做好記錄工作以及獎品發放工作，做到不慌不亂。

學生策劃書13

　　一、活動主題:

　　參與無償獻血，感受人間真愛

　　活動背景:

　　在中國這個人口大國，每天病床上的病人數量驚人。面對這樣一個群體，遠遠不是單靠我們醫院的血庫就能滿足的，需要我們廣大群眾獻出愛心，幫助有需要的同胞。學生是一個很好的供應群體。相關部門表示，學生獻血與社會不同，是一個非常干凈的來源，血液質量相對較高，可以省去很多繁瑣的檢查步驟。因此，作為當代大學生，我們應該勇敢地肩負起這一重任，給同胞們送去希望和力量。

　　大量科學研究證明，獻血者不僅是給社會奉獻愛心，更是改善身體狀況，為自己的健康做“投資”。以下是獻血給人帶來的.好處:從血液代謝的角度來看，血液和其他生物一樣，經歷了一個重生、成熟、衰老、死亡的代謝過程。就血液的主要細胞而言，紅細胞最多只能存活120天，白細胞13天，血小板8-9天。正常情況下，每個人血液中每天約有40毫升的紅細胞因衰老而死亡，與此同時，相應數量的紅細胞新生。所以一次獻血200-400毫升沒有效果，甚至不需要過多調動“血庫”中的血液，還可以刺激血液的重建。

　　二、活動單位:

　　三、活動時間:

　　四、地點:

　　參與者:自愿報名xx職業技術學院的全體師生

　　不及物動詞活動目的:

　　1、開展無償獻血活動，弘揚大學生志愿者精神。

　　2、無償獻血展現新世紀大學生高尚的精神面貌。

　　3、獻血拯救生命，促進社會文明發展。

　　4、宣傳無償獻血知識，倡導學生關愛社會，增強學生道德修養。

　　七、活動籌備委員會:

　　1、活動協調小組:

　　職責:負責活動計劃的編制、聯系市血液中心、協調、監督、實施和召集會議等。

　　成員:

　　2、活動宣傳報道組(3人):

　　職責:負責活動前期的宣傳報道工作。

　　成員:

　　3、活動場館布局小組:

　　職責:負責現場的布置和獻血者短暫休息的地方。

　　成員:

　　4、活動后勤支持組:

　　職責:負責活動現場的秩序和獻血者的后勤服務。

　　成員:

　　八、活動流程:

　　第一階段:準備工作

　　1、籌備委員會會議，分配任務和注意事項。

　　2、活動協調小組提前聯系遂寧市血液中心申請獻血車到xx職業技術學院獻血。

　　3、活動協調組提前到遂寧市血液中心領取獻血宣傳資料(主要是關于獻血知識和獻血后注意事項的海報和傳單)。

　　第二階段:獻血前期宣傳

　　1、宣傳部制作一些宣傳板，放在餐廳門口或教學樓大廳(宣傳板的內容是獻血前后的注意事項、獻血的程序、獻血的時間和地點)。

　　2、20xx年9月25日，活動宣傳報道團隊的工作人員開始準備制作活動宣傳板和海報。

　　3、分批發放宣傳材料，宣傳獻血注意事項、具體時間和地點。

　　第三階段:獻血預測名稱

　　9月25日中午，在餐廳門口設立報名點，統計報名人數，報省血液中心。

　　第四階段:現場獻血

　　1、4月18日，協會成員必須在活動開始前一小時到場。并設立咨詢點、登記點、休息點、掛橫幅、準備桌椅等。

　　2、獻血活動正式開始后，對獻血學生進行登記(登記號、姓名、學院、班級)，分組。

　　3、活動后勤保障組獻血后會給學生送禮，并負責現場訂貨。

　　4、主動后勤支援組負責解決活動中的突發事件。

　　5、活動結束后，協會會長將血站負責人送走，其他人負責清理活動現場。

　　第五階段:后期總結

　　1、統計獻血學生數據，制定獻血者榮譽名單，4月20日公布。

　　2、協會要做好這次活動的總結，找出不足，以便今后的工作能更好的開展。

　　3、認真聽取血液中心對組織此次活動的評價，希望再次合作。

　　4、把活動反饋給團委。

　　九、活動所需的項目:

　　獻血宣傳資料，橫幅，一些宣傳板，椅子，桌子，帽子。

　　X、活動風險預測:

　　1、陰雨天氣使活動無法順利進行，與獻血辦公室的討論被推遲。

　　2、自愿獻血的同學暈血，活動支持組會及時送去校醫院。

　　3、圍觀者和在場的人太多，導致活動現場秩序混亂。活動協調組負責。

　　4、來獻血的人數太少，這個協會的工作人員自愿參加。

　　XI。活動注意事項:

　　1、紅十字志愿者協會的工作人員必須體現團隊精神，不遲到、不早退、不缺席，嚴格按照事先安排辦事。

　　2、獻血期間，協會工作人員要以身作則，維護活動現場秩序。

　　3、獻血期間注意物品，事后清理現場。

　　4、后勤保障組人員必須按安排工作。

　　5、所有工作人員在工作期間必須佩戴徽章和工作證。

學生策劃書14

　　一,活動名稱

　　綠色環保征文比賽

　　二,活動時間三,活動地點

　　揚州工業職業技術學院

　　四，活動對象

　　揚州工業職業技術學院全院學生

　　五、活動目的：

　　增加大學生的環保知識，提高環保意識。

　　六、活動內容：

　　前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！

　　七、資金預算：

　　1）活動宣傳費用

　　海報紙張 3元/張*2張6元

　　顏料、彩筆10元/份*1份10元

　　2) 活動獎品費用總計166元

　　文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的.社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。

　　具體規程如下：

　　舉辦單位：xxx文學社參賽對象：xxxx全體學生

　　參賽資格：全院廣大文學愛好者

　　稿件要求：原創，文體不限，字數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

　　參賽方式：上交至二樓學管處

　　活動流程： 2.11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

　　一等獎一名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀獎4名

　　3.選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

　　資金預算：

　　一等獎證書一張獎金100元

　　二等獎證書二張每人獎金50元

　　三等獎證書三張每人獎金30元

　　大學生拔河比賽策劃書

　　拔河比賽策劃書范文為配合落實《關于開展第一屆文明禮貌月活動的意見》的精神，努力創建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的`精神。

　　一. 活動名稱: 拔河友誼賽

　　二. 活動宗旨: 創建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三. 活動目的: 豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

　　四. 活動對象: 全院學生、全體教師職工。

　　五. 活動時間:20xx年4月9日—14日中午13：30

　　六. 活動地點: 院籃球場

　　七. 主辦部門: 學生處

　　八. 承辦部門: 公共教學部體育組

　　九. 參賽要求:

　　1> 以班級為單位組成各參賽隊伍。

　　2> 每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

　　3> 參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

　　(由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)

　　4>各班級必須參加，教工組出兩隊。

　　十. 活動流程:拔河比賽策劃書范文

　　1> 3月6號向各班級發通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動.

　　2> 3月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數,將直接晉級(按抽簽結果而定)

　　3> 比賽進行六天,最后選出冠，亞，季軍。

　　十一注意事項

　　1> 比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

　　2> 各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

　　3> 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一,比賽第二。

　　4> 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　5> 由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。

　　6> 需繩一根，口哨二只。

　　十二. 獎品申請

　　冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)

學生策劃書15

　　活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、顯得猶為重要。活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了工商系又一屆“寢室文化節”活動！通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各系在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”的同時，亦可激發大家的創新意識，體現河南商專工商系學子的思維活躍的特點。

　　活動時間：12月1日至十二月30日

　　活動地點：11級12級工商系宿舍

　　活動構成：寢室文化大賽

　　活動對象：11級12級工商系全體同學

　　主辦部門：工商系團學會生活部

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術節：

　　攝影作品視頻PPT

　　1、活動主題：我們的`小家

　　2。活動內容：

　　①參賽作品形式電子檔或影集，電子檔內容為PPT或視頻（時長3到5分鐘）均可

　　②照片或視頻皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。