模擬求職大賽策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編精心整理的模擬求職大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
模擬求職大賽策劃書1
一、活動名稱：
交通運輸工程學院20xx級模擬求職大賽
二、活動目的：
給20xx級同學提供一個模擬求職的平臺，在模擬求職的過程中，完善自己的簡歷，學習求職禮儀，彌補求職空白，提高自己的素質，鍛煉同學們的綜合能力。
三、活動主題
厲兵秣馬為求職，突出重圍勇奪魁。
四、活動時間：
初賽：20xx年5月17日14：00
決賽：待定
五、初賽、決賽地點：
初賽：工科二樓B301，B302
決賽：待定
六、參賽對象：
長沙理工大學交通運輸工程學院20xx級學生
七、活動時間及流程
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號前在各班班長處報名，并將個人簡歷一式三份上交給班長，各班以班為單位在5月16號19:00到20:00之間上交到工三A118。初賽采用無領導小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時小組，討論給定的問題，并作出決策。每個小組指定一名評委老師，評委老師審核參賽者的個人簡歷，觀察每個參賽者的表現，給參賽者的各個要素評分，從而對應試者的能力，素質水平作出判斷，從中篩選出報名人數的30%進入決賽。
決賽：經過初賽留下來的同學，根據抽簽順序，逐個上臺，進行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺后正對嘉賓坐下。先進行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為PASS選手，由放倒瓶子的嘉賓說明PASS原因，即對選手面試的失誤進行點評。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開始提問，選手回答提問。根據選手的回答嘉賓決定是否PASS該選手。對答時間為5分鐘。堅持到最后的選手為求職成功者。
八、比賽宣傳
1、網絡宣傳：活動前期我們將通過交通青年博客，校內網，QQ進行宣傳，并實時跟進活動進程。
2、校園宣傳：海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
（1）初期：宣傳重點時期，為了盡量的`達到全面宣傳的效果。在此期間我們的宣傳以噴繪，橫幅，海報為主，內容以對活動介紹為主。
噴繪大小為平方米/塊，放在學生活動人流量最大的地方，目的在于烘托氣氛，激發同學們的積極性及關注活動的熱情；并在學校張貼活動的宣傳海報，使同學們了解；同時在學校人流量最大地方懸掛橫幅。
（2）后期：通過對于活動的總結，宣傳本次活動。并以海報的形式公布本次大賽的獲獎名單。
九、評分細則：
初賽：無領導小組討論題目的評分標準和評分規則（見附件）
十、獎項設置：
優秀簡歷”獎5名，“優秀禮儀”獎3名，“面試達人”3名
模擬求職大賽策劃書2
一、活動名稱：
xx大學20xx年大學生模擬求職大賽
二、活動主題：
今日職場風云，明日風云職場
三、活動目的：
1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。
2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。
3、豐富學生的課余生活，為學生提供實踐、交流和學習的平臺。
4、給廣大學生提供認識社會、認知職場并展示自我的'機會，獲得求職經驗。
5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，范文寫作提高學生的應聘和就業技巧。
四、活動對象：
xx大學所有在校學生。特別是已經完成《大學生職業發展與就業指導4—3》課程學習的學生應積極參加。
五、報名方式：
登錄xx大學招生就業網，下載大賽報名表并發送到指定郵箱：xxxxxxx
六、活動時間：
報名：5月18—20日
初賽：5月21—22日
決賽：待定
七、活動地點：
初賽：xx大學就業大廳（南院5號樓）
決賽：待定
八、活動內容策劃書：
本次大賽設定兩個招聘（模擬）崗位：技術類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據報名表申報）。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環節，具體內容如下：
（一）預賽：
第一環節：選手及職業（位）目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業特征及認知匹配說明等。評委根據選手的綜合表現打分。
第二環節：回答（模擬企業招聘經理）提問。評委根據選手應答情況給予綜合評分。
第三環節：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環節：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業道德、職業能力、職業環境以及職業生涯規劃（等）測試問卷，并根據屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據選手的情況講解答案。
第二環節：評委現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。
第三環節：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評委評分匯總，評定成績。
第四環節：公布參決賽成績。
（三）頒獎（另行通知）
（1）xx大學20xx年大學生模擬求職大賽評分標準。
初賽：
第一環節50分：
選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業選擇理由說明20分；
選手語言表達能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環節50分：
評委根據選手回答問題的實際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環節40分：
心理素質10分
語言表達是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內容是否具有實質性的解決方案20分。
第二環節60分：
評委根據選手的心理素質、溝通力、表達力及應變力等著情給分。
（2）xx大學xx年大學生模擬求職大賽選手參賽須知。
1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規定，按時參加開會、抽簽、比賽等。
2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。
3、各參賽選手須認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律。
4、參賽選手須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。
模擬求職大賽策劃書3
一、 活動前言：
“就業”與“求職”永遠都是大學生們的熱門話題。尤其是進入21世紀之后，人才變得越來越重要。如何讓大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。
二、 活動目的：
本次模擬求職大賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的'大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎。
三、 活動時間：
初賽：XX年10月22日
復賽：XX年10月26日
四、 活動地點：
主樓312
五、 活動面向人員：
理學院全體大一，大二，大三同學均可報名參加
六、 活動主題：
規劃人生，成就夢想
七、 活動說明：
1、前期宣傳：職業規劃部在理學院微信平臺發布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發至指定郵箱，簡歷篩選優秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。
3、報名注意：
（1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；
（3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。
八、 具體流程策劃：
初賽部分：
1、 參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發送至郵箱：
（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）
2、 崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、 簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
4、 復賽比賽時間為10月26日下午3：00-5:00，進入復賽的選手需攜帶個人簡歷紙質版參賽，便于評委傳閱
5、 自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）
6、 情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）
7、 無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、 由評委進行打分，點評。
9、 由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
九、 活動注意事項：
1、 賽前協調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。
2、 提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。
3、 準備比賽中需要的情景模擬題。
4、 工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。
5、 賽后工作人員對會場進行清潔。
十、 本次活動最終解釋權歸職業規劃部所有。
模擬求職大賽策劃書4
一、活動背景與活動目的
隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。另一方面基于當前大學生對未來職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業的嚴峻形勢，加強就業指導力度，引導創新就業，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業的需求。作好職業規劃，應對就業競爭，達到實現學生自身價值和企業發展的雙贏。
二、活動可行性分析
（一）企業方面
1.通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業文化和管理經驗，使企業在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業對社會影響，樹立良好的人才培育環境。
2.可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
3.可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
（二）學生方面
1.大學生普遍希望在畢業時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線――應聘上就已經比其他人落后了。
2.此次模擬求職大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。
3.通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的`了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
三、活動對象
全院學生
四、活動時間
11月―12月
五、主辦單位
院團委
水利科技社
六、評委組成
學院老師、企業嘉賓
七、比賽形式
大賽分為初賽和決賽兩個階段
八、大賽口號
經驗成就事業，年輕創造價值
九、具體賽事內容
（一）預賽上半場
1.賽前培訓(培訓內容、時間、地點詳見海報通知)
2.個人簡歷制作
根據宣傳單命題制作簡歷，命題內容有：個人信息、職業規劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等;參賽選手根據命題制作個人簡歷(簡歷要求真實、新穎、有吸引力)。
(二)預賽下半場
誠信筆試
在進入面試前一周進行誠信筆試，筆試內容以企業概況，基本法律知識、自己對競爭的職業的了解看法等，最終選出30名進入下一輪。
(三)決賽階段
1.根據個人簡歷的應聘職業概況地設幾個應聘公司或者部門，公司部門地點設在李冰樓的小教室，并在教室門口設立登記處。
2.每個教室有兩個面試點，每個點有2-3位考官。
3.應聘者找到相應應聘部門后，按先后順序進行面試。
4.考官根據應聘者提交的個人簡歷提出問題，并在“面試反饋表”上評價每個應聘者的面試情況并根據個人簡歷制作和面試情況進行評分。
5.考官面試后把反饋表交給應聘者，應聘者在了解個人面試情況后，把表格交回登記處。
6.考官在面試結束后，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。
7.各位應聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
十、評選方案
預賽：簡歷作品(50分)，誠信筆試(50分),共100分,分數排在前30名的進入決賽。
決賽：模擬面試(100分)。
十一、評分標準
十三、報名表
十四、獎項設置
第一名：1名證書及獎金(100元)
第二名：2名證書及獎金(50元)
第三名：3名證書及獎金(30元)
模擬求職大賽策劃書5
前言：為貫徹落實中央關于做好畢業生就業工作的精神，提高大學生的職業規劃意識，幫助其找準職業目標，提升求職技能水平，并為廣大學子提供一個實踐與交流的平臺，經研究決定，在全校范圍內舉辦第四屆“金牌求職者”模擬招聘大賽。
一、活動主題 “金牌求職者”
二、大賽組委會
主辦單位：華中師范大學學生就業工作處
承辦單位：華中師范大學經濟與工商管理學院
三、參與對象
華中師范大學全日制非畢業年級本科生、研究生
四、活動時間及地點
院選時間：20xx年3月23日-4月10日
校賽階段：簡歷篩選 20xx年4月11日-20xx年4月15日
決 賽 20xx年4月23日 18:30 -20:30
決賽活動場地：華中師范大學科學會堂報告廳
五、參賽方式及流程
（一）培養單位篩選
（由各培養單位自行舉辦，參考流程如下）
初賽 簡歷篩選（建議每位準畢業生都要提交一份簡歷，低年級同學采取自愿原則，可按參賽數量的'20%左右的比例進行篩選，簡歷以PDF格式為準） 復賽 無領導小組討論+壓力面試（每組8人，最終每組選出2人進入培養單位決賽） 院級決賽 形式不限，與求職流程相關，最終推薦優秀代表進入校賽 注：各培養單位按照附件1推薦選手進入決賽,并將選手的簡歷（PDF格式，內容需保證在一張A4內，無需附件）打包發送至郵箱ccnujgmsc@126.com，附件與郵件均命名為“培養單位+金牌求職者推薦選手簡歷”，截止時間為4月10日24:00。選手模擬求職目標可參考附件2《崗位工作內容和要求》。
（二）決賽
第一環節：黃金90秒（創意自我介紹）
第二環節：情景再現（模擬職場）
第三環節：巔峰對決（趣味問答）
六、評選機制
院賽階段由各院組織專家評審進行篩選、培優。
大賽組委會成立專家評審團于20xx年4月23日在決賽現場進行評審打分，結果將于決賽日當晚進行公布與表彰。
七、 決賽獎項設置
獎項 人數 獎勵 一等獎 2名 證書+獎金600元 二等獎 4名 證書+獎金300元 三等獎 9名 證書+獎金200元 最佳簡歷獎 2名 證書+獎金100元 最佳職業形象
設計獎 2名 證書+獎金100元 優秀求職者 4名 證書+獎金100元
八、 聯系方式
華中師范大學經濟與工商管理學院 楊老師： 雷荷儀： 龍思瑤：
注：本大賽最終解釋權歸大賽組委會所有
附件1、各培養單位推薦晉級校賽建議人數
附件2、崗位工作內容和要求
華中師范大學學生就業工作處
華中師范大學經濟與工商管理學院
二零xx年三月二十三日
模擬求職大賽策劃書6
xx大學XX年大學生模擬求職大賽由校招生就業處主辦，校就業社團承辦，本次大賽是《大學生職業發展與就業指導》課程教學實踐環節之一，大賽設學生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，優秀指導教師12名、單項獎若干名（最佳潛質獎、最佳口才獎、最佳風采獎），優秀組織獎若干。
一、活動名稱：xx大學XX年大學生模擬求職大賽
二、活動主題：今日職場風云，明日風云職場
三、活動目的：
1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。
2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。
3、豐富學生的課余生活，為學生提供實踐、交流和學習的平臺。
4、給廣大學生提供認識社會、認知職場并展示自我的機會，獲得求職經驗。
5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，提高學生的應聘和就業技巧。
四、活動對象：
xx大學所有在校學生。特別是已經完成《大學生職業發展與就業指導4—3》課程學習的學生應積極參加。
五、報名方式：登錄xx大學招生就業網，下載大賽報名表并發送到指定郵箱：
六、活動時間：
報名：5月18—20日
初賽：5月21—22日
決賽：待定
七、活動地點：
初賽：xx大學就業大廳（南院5號樓）
決賽：待定
八、活動內容策劃書：本次大賽設定兩個招聘（模擬）崗位：技術類職位和管理類職位（具體崗位由參賽選手根據報名表申報）。大賽分預賽、決賽和頒獎三個環節，具體內容如下：
（一）預賽：
第一環節：選手自我介紹及職業（位）目標選擇理由陳述。時間3分鐘；包括自我評估、職業特征及認知匹配說明等。評委根據選手的綜合表現打分。
第二環節：回答（模擬企業招聘經理）提問。評委根據選手應答情況給予綜合評分。
第三環節：公布參加決賽選手名單。
（二）決賽：
第一環節：綜合能力測試（問答）選手隨機選擇職業道德、職業能力、職業環境以及職業生涯規劃（等）測試問卷，并根據屏幕問題回答，時間5分鐘。評委根據選手的情況講解答案。
第二環節：評委現場指定面試方式，選手參加（模擬）面試。評委根據選手的綜合表現打分。
第三環節：觀眾可自行對選手進行提問（提問不計入總分），評委評分匯總，評定成績。
第四環節：公布參決賽成績。
（三）頒獎（另行通知）
附件1：xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準
附件2：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知
附件3：xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表
xx大學招生就業處
xx大學就業社團
XX年5月13日
附件1
xx大學XX年大學生模擬求職大賽評分標準
初賽：
第一環節50分，其中：
選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業選擇理由說明20分；
選手語言表達能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環節50分
評委根據選手回答問題的實際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環節40分，其中：
心理素質10分
語言表達是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內容是否具有實質性的`解決方案20分）。
第二環節60分
評委根據選手的心理素質、溝通力、表達力及應變力等著情給分。
附件2
xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手參賽須知
1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規定，按時參加開會、抽簽、比賽等。
2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。
3、各參賽選手須認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律。
4、參賽選手須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。
附件3：
xx大學XX年大學生模擬求職大賽選手報名表
姓名：
性別：
出生年月：
學院：
班級：
指導教師：
職業方向：□管理
□技術
職業目標：管理類：□文員□銷售經理□行政主管
技術類：□市場銷售□設計師□教師
聯系電話：qq：微信：
參賽宣言：
個人經歷：
自我特質：
校就業社團制表
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