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            家長會策劃方案

            時間:2024-05-16 09:20:45 策劃書 我要投稿

            家長會策劃方案【精選】

              為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的家長會策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            家長會策劃方案【精選】

            家長會策劃方案1

              家長會主題:

              創書香班級樹文明家園

              舉辦形式:

              會議由學生主持,貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示

              具體安排:

              (一)人員安排

              1)主持人:鄧雯婷陳穎欣

              2)禮儀接待:陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、

              3)后勤保障:陳潔、陳子慧、張昊鋒

              4)電教:蘇家杰(攝像)、黃澤琪(攝影)、電腦控制()

              5)組織策劃:庾倬瑋、尹樂詩

              6)頒獎嘉賓:

              (1)班主任和家長委員會成員

              (2)優秀學生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

              (二)操作流程

              1)原創校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》(10分鐘)

              2)班主任講話(30—40分鐘)

              講話內容:

              1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況

              2、介紹初中學習的特點以及學生前半學期學習上普遍出現的問題

              3、分析期中考試的'學生成績情況以及學科整體情況

              3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂詩)(5分鐘)

              4)中期表彰(15—20分鐘)(頒獎時背投播放優秀學生幻燈片展示)

              (1)班主任和家長委員會委員頒發期中考試全科前十名學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

              (2)班主任和家長委員會委員頒發期中考試主科前十學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

              (3)班主任和家長委員會委員頒發期中考試單科前三學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

              (4)班主任和班長、副班長頒發中期學科多元評價優秀學生獎狀(家長上臺領獎、合影)

              (5)班主任和團支書、(副)中隊長頒發中期班級評優評先優秀學生、優秀學生干部獎狀(家長上臺領獎、合影)

              校園之星:才藝之星:美德少年:優秀學生干部:優秀科代表:優秀組長:

              (6)班主任和協管委員、副協管委員頒發優秀舍長、優秀住宿生獎狀(家長上臺領獎、合影)

              5)家長委員會委員代表講話(主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用)(5分鐘)

              6)才藝表演二(小提琴演奏羅潤之)(5分鐘)

              7)學生家長經驗介紹(主題為——如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣)(5分鐘)

              8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鐘)

              9)

              10)親子互動(家長上臺給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌)(10分鐘)

            家長會策劃方案2

              活動主題:

              了解、理解、見解

              活動目的:

              一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求,促進家長和老師互相理解與配合;

              二、向家長了解一些情況,以便班級制定教育計劃作參考;

              三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

              活動形式:

              座談

              活動時間:

              11月14日上午9:00。

              活動場所:

              初三(10)教室

              活動準備:

              1、設計家長會活動氛圍,確定家長到會人數,填寫《家長名冊》;

              2、組織相關學生傳達邀請,分發信息《邀請函》或電話通知;

              3、策劃活動內容:主題、話題,準備發言提綱(想法、做法、希望、建議……)

              活動過程:

              主席會議者自我介紹(xxx);

              寄歡迎詞(3個班長);

              節目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”);

              班長解讀本班初二到初三的經歷(xx);

              學生代表講話(xx)

              指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);

              班主任介紹本班近段的`管理工作及今后的工作計劃(班主任);

              科任老師講話(xx老師);

              學生家長檢查學生筆記、作業等(全體家長);

              班級節目展演(學生);

              班主任寄語;

              會后:教師和個別家長繼續深談,

              或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行);

            家長會策劃方案3

              一、活動時間:

              二、活動地點:淮海園區演播大廳

              三、活動目標:

              1.為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

              2.讓家長了解什么是早期閱讀,知道早期閱讀的重要性,并積極、適時、有效對幼兒進行早期閱讀。

              2.在心與心的交流中,家長們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。

              3.促進了家園合作,為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。

              四、活動準備:

              1.通知家長來園參加家長會。

              2.教師,家長準備發言稿。

              家長如何對幼兒實施早期閱讀?(李莉負責)

              各個班家長代表發言,具體談育兒心得。(指導:各班教師)

              3.布置活動場地;

              具體負責:陳揮王靚陸蕓李菁

              五、具體活動方案:

              1.主持人:首先,我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎!你們的'孩子送到我們幼兒園轉眼已經有兩個年頭了,感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們全體大班的家長歡聚一堂,今天的會議有兩個議程:一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下,第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經驗。

              2.李莉老師交流《家庭如何對幼兒實施早期閱讀》。

              3.主持人:剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下,說的不當之處,還請大家見諒。在科學育兒的道路上,我想我們做家長的有發言權了,所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表,下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學育兒經驗吧,掌聲有請!

              4.活動結束,各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。

            家長會策劃方案4

              一、目的:加強家校溝通,促進家長、學生、教師之間的交流,共同關注學生成長。

              二、時間:定于本學期期中考試后,周末上午9:00-11:30。

              三、地點:學校多功能報告廳。

              四、內容:

              校長致辭:總結學校近期工作,展望未來發展。

              班主任發言:分析班級學習情況,分享學生成長故事。

              優秀教師分享:教學經驗、育人理念及學生個案分析。

              互動環節:家長提問、建議,與教師深入交流。

            家長會策劃方案5

              背景:

              家長會是幼兒園開展家長工作,密切家園聯系的一種重要形式和途徑。召開家長會是讓家長了解幼兒園的教育教學,了解自己的孩子在幼兒園的發展和表現情況,了解現代教育理念和教育改革動向,取得家長對幼兒園工作的支持和配合,有助于幼兒形成積極地學習態度和良好的行為習慣,促進幼兒身心各方面發展。為幼兒過上一個扎實而愉快的童年打好基礎。

              主題:

              家長是孩子最好的老師

              時間:

              20××.3.9

              主持人:

              形式:

              照片、影片、經驗交流、公益廣告、小組討論、愛心便簽條

              流程:

              第一環節:照片、視頻欣賞

              家長在家長會開始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動的照片和視頻,直觀感受幼兒在園的情況。

              第二環節:班況說明

              教師反饋:

              1、上學期的基本情。

              2、本學期的班級情況(五大領域發展要求)。

              3、本學期的教學內容。

              4、家長配合工作。

              第三環節:家長育兒經驗交流

              家長1:閱讀習慣的`培養

              家長2:幼兒自理能力的培養

              家長3:幼兒學習能力的培養

              家長自由經驗分享與交流(暢所欲言)

              第四環節:欣賞公益短片

              1、用番茄講述陪伴的真諦

              2、children see chileren do

              請家長來說一說看了這段公益短片,讓你想到的是什么?

              這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你現在就要做一個什么樣的人。

              第五環節:家長小組討論“怎樣做最好的老師”

              要對孩子進行成功的教育,父母應先做出榜樣。那么在日常的生活中,我們家長可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導呢?(家長分4組進行討論)

              第六環節:家長的建議

              每一位家長在愛心便簽紙上寫下一條自己這學期的期望,教師收集。

              小結:

              如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗……如果一個孩子生活在友愛之中,他就學會了這世界是生活的好地方。——多蒙茜洛諾爾特

              希望我們能做孩子最好的老師。

            家長會策劃方案6

              一、召開家長會目的

              以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

              二、活動時間:

              20xx年11月28日(星期五)

              三、活動地點:

              四三班教室

              四、通知家長

              在本周五通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

              五、開會準備

              開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

              六、開家長會的要求:

              1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

              2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

              3、班主任和任課教師匯報本班級的.前幾次考試情況。

              4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

              5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

              6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

              7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

              8、個別溝通。

              七、上交材料:

              家長簽到表,教師發言稿

            家長會策劃方案7

              一、 活動目的

              通過活動,展示學校形象,宣傳教育教學工作,加強家校交流,形成家庭、學校、社會教育合力,構建和諧教育。

              二、 活動主題

              加強家校聯系,構建和諧教育

              三、時間程序:

              周六(11月18日)8:30——11:30

              1、8:30——8:50學生家長進班簽到(班主任負責)家長參觀班成果展示 以及觀看學生平時學習情況資料

              2、8:50——9:20收聽校長講話

              3、9:20——9:50聽家庭教育講座

              4、9:50——10:30各班家長會,配班老師參加

              5、10:30——10:40家長完成問卷

              6、10:40——11:30老師、家長互動

              7、下午召開家長委員會會議

              四、具體要求

              活動地點:教室(打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊)

              人員分工 周 暢 負責活動的全面指揮,保證質量效果,家長會上介紹學校發展現狀、思路、目標和近期主要工作,宣傳學校教育教學工作成績 孫承艷 發放告家長書,環境布置,彩旗、歡迎標語、家長會主持,征求意見表的發放與統計工作 馬恩甲 負責接待家長委員會成員,召開家長委員會會議,做好咨詢工作 張文揚 組織教師對家長會上的發言稿進行交流,做好家庭教育講座 班主任 樹立服務家長的意識,與家長溝通,匯報班級各項工作,介紹學生狀況及問題,征求家長意見及建議,取得家長的`支持。

              保證家長的到會率 任課教師 匯報學生本學期的學習情況,對學生要做到一口清。

              生活老師 解答家長提出的生活方面的事 咨詢臺人員 教育局領導 總校領導 教育專家(馬恩甲) 心理教育咨詢(張文揚) 時間安排 11月10日 發放告家長書 11月10日 召開教師會議,做一日開放活動動員和工作安排 11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作,對學生考試情況進行分析和統計,確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息 11月15日 各班主任、語、數、外各位任課教師發言稿(要上交)。

              11月16日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上,班主任收集打印成“家長,我想對您說”,會上印發給家長人手一份 11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介 11月17日下午各班作好一切準備工作:

              1、 布置教室(前面黑板寫上歡迎家長)

              2、 在學生課桌上放好學生的作業本、試卷

              3、 準備好簽到表、記錄本、紙杯 11月18日全體教師7:40到校做好家長的到校接待工作,確保家長會圓滿成功 11月19日完成活動總結

            家長會策劃方案8

              為了切實開好本次家長會,以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

              一、活動時間:

              xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

              二、活動地點:

              各班教室

              三、通知家長

              各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

              四、開會準備

              開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

              五、開家長會的要求:

              1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

              2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

              3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

              4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

              5、請各課任老師談近期學生的`學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

              6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

              7、強調學校作息時間,注重對學生的安全教育和管理并告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假,及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長,做到家校聯系制度。選定家校委員會名單,每班2名家長,組建學校的家長委員會。

              8、 個別溝通。

              六、對老師的要求:

              1、家長會要提前入手,準備充分。

              2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

              3、教師著裝要得體,大方。

              4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

              5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

              6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任

              七、上交材料:

              家長簽到表、活動記錄表。

            家長會策劃方案9

              一、家長會的目的

              ① 讓家長感知幼兒學習方式,理解幼兒通過游戲來學習。

              ② 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法,呼吁家長放開愛的雙手,促進孩子自理能力的提高。

              ③ 傳播先進的育兒理念,提供正確育兒方法,用智慧的愛陪伴孩子成長。

              二、會前準備

              1.發放調查問卷,了解家長的需求

              為了提高家長會的針對性、實用性,在召開之前,可以給家長發放一份問卷,讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來,還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

              老師們會前將這些資料匯總分析,摸清家長們想要了解的點,有針對性地安排家長會內容,用開放的形式和鮮明的主題,為家長提供學習交流的平臺,為家長提供實實在在的幫助。

              2.正式真誠的邀請

              很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式,這樣比較松散不正式,孩子也容易遺忘。

              正確的做法是:親自給每位家長發送通知或邀請函(電子版即可),明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的`簡略流程提前告知,用生動的語言描述主題,讓家長感受到家長會的重要性,體會到老師們的努力和真誠,并對此充滿期待。

              還可以讓孩子親手制作家長會邀請函,這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

              三、家長會流程

              1.家長簽到

              做好人員分工,進行迎接、簽到和拍照,讓家長有良好的參會體驗。

              2.觀看照片或視頻,了解幼兒的一日生活

              教師播放幼兒入園以來的照片或視頻,讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段,感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

              3.班主任開場致辭

              非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會,時間過得真快,您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲,留下他們成長的足跡。在此,我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

              4.進行本學期教學工作總結

              教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享,讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

              5.家長代表發言

              幼兒在幼兒園生活學習了一個學期,他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言,相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

              6.表彰分享環節

              以欣賞的眼光看待每一個幼兒,評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項,發現幼兒的閃光點,讓每一個幼兒都有獎可得。

              7.親子互動游戲

              游戲:比比看

              游戲目的:通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。

              游戲方法:將全班家長分成兩大組,一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊,另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

            家長會策劃方案10

              一、活動時間:

              xx年11月2日(星期三)

              二、活動地點:

              各班教室

              三、通知家長

              各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

              四、開會準備

              開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

              五、開家長會的程序

              1.家長簽名,參觀學生作業成果展示,家長入座。10分

              (翻閱孩子的試卷、作業、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信,班主任要把關信的內容)

              2、學校領導講話

              3、家長問卷

              4暢所欲言。(設置一些互動節目,比如說:媽媽,我想對您說;孩子,我想對你說;表演精彩節目、特長展示、校本展示)

              6.家長會。

              a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況(班主任用課件展示講稿提綱,并打出歡迎標語)。

              b.安排有經驗的'家長介紹育子經驗。(事先要與家長溝通,明確交流的側重點。

              c.教師與家長個別交流學生情況。

              要求:

              六、對老師的要求:

              1、家長會要提前入手,準備充分。

              2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

              3、教師著裝要得體,大方。

              4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

              5、態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

              6、班級布置和教室、清潔區衛生:班主任

              七、上交材料:

              家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發言稿

            家長會策劃方案11

              一、目的:

              增強家校溝通,讓家長更好地了解學生在校表現,共同助力學生成長。

              二、時間地點:

              時間:XXXX年XX月XX日晚XX點

              地點:學校報告廳

              三、流程:

              開場:校長致辭,歡迎家長到來。

              學生表現匯報:各班班主任匯報學生學期表現,展示學生成果。

              家長互動環節:邀請優秀學生家長分享育兒經驗,家長提問互動。

              結束語:學校領導致辭,感謝家長參與,希望家校共同努力,助力學生成長。

              四、注意事項:

              安排志愿者協助家長簽到、引導座位。

              準備好必要的音響、投影等設備,確保會議順利進行。

            家長會策劃方案12

              一、目的:

              加強家校溝通,讓家長更好地了解學校的教育理念、學生的`學習情況和成長進步,共同促進學生全面發展。

              二、時間與地點:

              時間:XXXX年XX月XX日XX點

              地點:學校報告廳

              三、內容:

              校長致辭:介紹學校發展、教育理念及成果。

              教師代表發言:分享教學心得、學生表現及建議。

              學生代表發言:分享學習經驗、成長感悟及目標。

              互動環節:家長提問、建議及意見收集。

              四、注意事項:

              提前通知家長,確保參與率。

              合理安排座位,確保秩序井然。

              準備充分,確保活動順利進行。

              五、預期效果:

              通過此次家長會,加強家校溝通,增進彼此了解與信任,共同為學生的成長創造更好的環境。

            家長會策劃方案13

              一、活動目的:

              1、通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

              2、加強家校交流,豐富家長教育孩子的知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

              3、充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

              二、活動時間、地點:

              1、活動時間:20xx年11月28日

              3:00——6:00

              2、活動地點:四(3)班教室。

              三、活動準備:

              1、發家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的'會前準備,以便能及時參加會議。)

              2、打印家長到會考勤簽到表。

              3、在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內容的補充,學生作品的展示等。

              4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據本班的實際情況在教育子女”上作具體指導。

              四、開家長會的要求:

              1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

              2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

              3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

              4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

              5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

              6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

              7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

              8、個別溝通。

              五、上交材料:

              家長簽到表、教師發言稿

            家長會策劃方案14

              一、目的:加強家校溝通,共同關注學生學習與成長,促進家長參與學生教育。

              二、時間:XXXX年XX月XX日,下午XX點至XX點。

              三、地點:學校禮堂。

              四、內容:

              開場致辭:由校長或班主任簡短介紹會議目的和流程。

              學生表現匯報:班主任分享學生在校的學習、生活和成長情況,展示學生的優秀表現。

              家長分享經驗:邀請優秀學生家長分享家庭教育經驗和故事,激發家長的教育熱情。

              互動環節:設置問答環節,解答家長關于學生學習、升學等方面的`疑問。

              結束語:感謝家長的參與和支持,希望家校共同努力,為學生的未來發展奠定堅實基礎。

              五、注意事項:

              合理安排會議時間,避免與其他活動沖突。

              做好場地布置和設備調試,確保會議順利進行。

              注意會議紀律,保持會場秩序。

            家長會策劃方案15

              一、流程:

              開場:校長或班主任簡短致辭,歡迎家長到來,并介紹會議的目的和流程。

              展示:通過PPT或視頻展示學校的'教育理念、教學成果和學生活動,讓家長了解學校的教育環境和資源。

              報告:班主任或科任教師詳細報告學生在校的學習情況,包括成績、進步和需要改進的地方。

              交流:設置互動環節,讓家長提問、發表意見或建議,增強家校互動。

              結束:校長或班主任總結發言,感謝家長的參與和支持,鼓勵家長與學校保持密切聯系,共同助力孩子的成長。

              二、注意事項:

              提前通知家長,確保參會率。

              場地布置要溫馨、舒適,體現學校的文化氛圍。

              教師發言要真實、客觀,避免夸大或隱瞞學生的實際情況。

              互動環節要控制好時間,避免影響會議進程。

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