做一個合格的小學生主題班會策劃書

時間：2022-07-20 12:14:59 主題班會我要投稿

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做一個合格的小學生主題班會策劃書

　　一、活動目標

做一個合格的小學生主題班會策劃書

　　1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

　　2、結合學校以及班的實際情況，提出各項要求，規范學生的學習習慣和行為習慣。

　　二、活動重點

　　教育學生能自覺遵守學校的各種規章制度，認真學習，做一名合格的小學生。

　　三、活動過程

　　（一）談話引入：同學們，我們進入小學已經快一年了，我們教室里有《小學生日常行為規范》，同學們注意到沒有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時間里，我發現同學們中仍然有些做得不好的地方，這次主題班會課我們就來談談：怎樣才能遵守學校的各項規則，做一個品學兼優的合格的好學生？

　　（二）指名學生讀《小學生日常行為規范》

　　（三）說一說，議一議

　　1、課堂上：

　　（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？

　　（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？

　　（不能。有事情時先舉手，再發言）

　　（3）課堂上可以做小動作嗎？

　　（不可以，這會影響自己學習，也影響別人學習）

　　（4）結合本班實際，表揚能自覺遵守課堂紀律的同學，教育不自覺遵守紀律的學生。

　　（5）小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　2、課后：

　　(1)引入：課間活動時間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護好自己。

　　（2）讓學生依次看一些學生在課間活動時的表演（出示圖片）：

　　①幾個同學擠入教室

　　②幾個同學在教室里追逐.

　　③全班同學安靜坐著等老師，只有幾個學生大聲喧嘩。

　　（3）讓學生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？

　　（他們的做法不對，這樣做既危險，又會影響其他同學的活動，這些都是極不文明的行為。）

　　（4）根據《小學生日常行為規范》讓學生對一些日常行為做出判斷：

　　1、上課交頭接耳，和同學說話，應該嗎？

　　2、課間追逐打鬧的怎么辦？

　　3、作業完成態度應該是怎么樣的？

　　4、回家積極做家務，會耽誤學習嗎？

　　5、詳細分析小學生行為準則，給孩子們一一講解。

　　（四）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

　　1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　5、在學校和教室里見到廢紙和雜物時你應該怎么做？

　　（五）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？

　　（六）總結：

　　通過這主題班會，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個品學兼優的合格的小學生。

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