衛生與健康主題班會
活動主題：
1、健康伴我成長
2、使學生了解環境致病的因素、階段、特點、類型，防止教室、家庭居室環境問題的措施，養成良好的生活習慣。
3、通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，愛護校園衛生，明確環境保護的重要性，提高愛護環境、保護地球的意識。
活動目的：
1、學習并掌握有關食品安全知識，使學生懂得在購買食品時要進行選擇和鑒別。
2、在學校注意一些食品方面的安全，使學生懂得良好的營養、發育、飲食衛生習慣與和預防“病從口入”有密切關系，從小培養良好的飲食衛生習慣。
3、培養學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，使他們自覺地用行動來保護環境、保護地球。
活動準備：
1、利用半月假，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
2、排演小品《愛買零食的他》。
3、“我為環保支支招”的集錦。
活動安排：
一、食品衛生與安全。
1、主持人宣布“衛生與健康”主題班會活動開始。
2、班主任：同學們！今天我們班舉行以“衛生與健康”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。
4、主持人小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論：
①這位男生得的是什么病？
②他為什么會生病？
6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？
學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。主持人提問：討論良好的飲食習慣有哪些？
學生討論，老師總結提示：
（1）食物要新鮮干凈，不吃腐敗、變質或被污染的食物，不把干凈的食物放在不清潔的餐具里
（2）飯前飯后要洗手，飯后要漱口，飯后不進行劇烈運動，以前腸胃的消化吸收
（3）吃飯要定時、定量，要細爵慢咽，少吃零食
（4）食物要多樣化，挑食、偏食會造成體內缺乏營養而影響生長發育。
8、飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請老師為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。
二、為了健康
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