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【熱】哪一顆星最亮主題班會
一、教育目的：
通過對學生找“星”說“星”的過程，達到：
1、培養學生觀察問題，分析問題的能力。
2、提高學生的審美能力，培養健康向上的生活情趣。
3、加強學生的自我教育意識。
4、引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、教育過程：
(一)教育準備工作：
1、找星星：收集偉人、明星資料和照(圖)片。
2、制作投影片、偉人、明星資料和照(圖)片集。
3、布置會場。
(二)課程順序：
1、宣布班會開始(學生主持人)
2、看圖識“星”(集體活動)
3、誰知道的名人名言最多(集體活動)
4、相聲《追星族》(李璽、華犇)
5、說星星(集體活動)
6、班主任小結
(三)輔助資料：
學生主持人引導、串聯詞
甲：當今社會，五彩繽紛。
乙：當今生活，燦爛多姿。
甲：我們這一代中學生，天真活潑，開朗奔放。
乙：我們這一代年輕人，追求自我，善于模仿。
甲：在我們身邊，追星熱，偶像熱，熱浪沖天。
乙：有人說社會就是個大熔爐，熔化了我們，磨煉了我們。
甲：是啊，我們畢竟是還未經歷風雨的雛鷹，開放的時代令我們眼花繚亂。
乙：既然我們身邊有那么多顆星，那么就讓我們一起來看看到底哪一顆最亮。
合：“哪一顆星最亮”主題班會現在開始。
甲：大街上，流行歌曲隨風飄蕩。
乙：書在，明星玉照映入眼簾。
甲：幾乎每個人都能哼幾句流行歌曲。
乙：幾乎每個中學生，都有自己崇拜的偶像。
甲：下面我們就來做一個“看圖識星”的競賽。猜猜這些人是誰。［看圖識“星”(集體活動)］
甲：看來大家對各類明星是相當熟悉。那么我們來做個游戲——搶答游戲方法是：
我說一句名言，誰能最快最準地講出是哪個名人說的。［誰知道的名人名言最多(集體活動)］
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