走近父母的主題班會

時間：2022-08-20 04:41:33 主題班會我要投稿

走近父母的主題班會2篇

走近父母的主題班會1

　　教育要求：通過本次隊會，知道父母的偉大，具體落實于實際的行為習慣中。

走近父母的主題班會2篇

　　準備工作：幻燈、資料

　　活動過程：

　　一、導入主題，體會父母恩情。

　　1、教師吟誦《游子吟》，并讓學生說說這首詩是歌頌什么的。

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　2、讓學生說說自己的父母是怎樣關心自己的。

　　二、體驗感恩。（通過中國古代二十四孝故事讓學生體會到人應當學會感恩）

　　故事一：黃香溫席

　　故事二：臥冰求鯉

　　三、學會感恩

　　1.感恩父母

　　講述一個在汶川大地震中發生的.真實故事，用心去感受一個母親對兒女那無以言表的愛。

　　2、下面讓我們來隨機訪問幾位同學，測測我們的孝心。

　　（1）、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

　　（2）、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

　　（3）、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

　　（4）、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

　　（5）、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

　　（6）、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

　　（7）、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

　　（8）、你爸爸媽媽喜歡的日常活動是___________、_________。

　　四、寫“感恩卡”

　　1、分發“感恩卡”。

　　2、學生在“感恩卡”上寫下感激的話。

　　3、請學生把“感恩卡”上的話讀出來。

　　五、拓展活動

　　讓我們利用雙休日，用自己喜歡的方式，可以為父母洗次腳，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌……來表達我們對父母的恩情感謝。

走近父母的主題班會2

　　【目的】

　　1 .通過本次班會，使學生了解父母的辛苦，懂得父母愛的無私、偉大、純潔，激發學生愛的情感。

　　2.讓學生真正理解父母的愛，珍惜父母的愛，讓孩子和父母間架起一座“理解和愛”的心橋。

　　【形式】

　　詩歌、故事、歌曲等。

　　【準備】

　　1.布置黑板，教室。。

　　2.收集、整理資料。

　　3.邀請領導及學生家長。

　　【程序】

　　1 請欣賞MTV《母親》

　　2.學生回顧父母點滴的愛

　　3.配樂朗誦《媽媽愛》

　　4.表演唱《媽媽搖籃曲》

　　5講故事《地震中的父與子》

　　6.學生和家長互動

　　7.讀父母給孩子寫的信并談感受

　　8我們應該怎樣回報父母的愛

　　9.詩朗誦《我們已經長大》

　　10.班主任講話

　　11.同唱《媽媽格桑拉》

　　12.宣布班會結束

　　【過程】

　　走近父母主題班會現在開始

　　女：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

　　男：是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？

　　合：是我們的父母！

　　女：可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？

　　合：今天，就讓我們來走近父母。

　　男：請欣賞MTV《母親》

　　女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，

　　傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，

　　男：世界上有一種寬容，它的名字叫父愛。

　　像高山似大海，它包容著一切。

　　多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　師：但常常聽見有同學這樣評價父母：“他們太古板！”“他們懂得什么！”也常常聽見同學們大聲呼吁：“爸爸媽媽，請理解我”“請給我自主的權利”。其實我們對父母又了解多少呢？ “世上所有的父母都知道孩子的生日,又有幾個孩子知道父母的生日？”如果你至今不能正確的回答這個問題，就請你走近你的父母。讓我們一起體會父母對我們的關愛吧！

　　下面請大家回憶一下父母在生活中給你的點點滴滴的愛。

　　男：當我們過生日的時候，是媽媽為我們準備好生日晚宴，燃燒的蠟燭象征我們又長大了一歲。

　　女：每一個媽媽心里都裝著自己的孩子，而每一個孩子也都感受到了媽媽愛。（請聽配樂朗誦《媽媽愛》）

　　男：父母的愛多么博大，父母的愛是多么情深。

　　女：千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的情。（請欣賞表演唱：《媽媽搖籃曲》）

　　男：如果說母愛是船，那么父愛就是帆，使小船更加平穩地行駛。請聽這樣一個感人的故事（《地震中的父與子》）

　　男：這對父子在經歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地擁抱在一起，兒子之所以能生還，就是他們父子倆都堅信一句話：“不論發生什么，我總會跟你的在一起。”這對父子是多么心心相印啊！同學們，家長們，你們彼此了解嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現呢？下面我們一起來做個游戲，有請五個家庭上前坐。

　　（臺下的同學準備好紙筆，臺上學生準備好題板）

　　女：下面我們再來做一個小測試，請我們每一個同學、家長都做好準備。請聽題：

　　（1）拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“某某親人”。

　　（2）思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　男：(在旁發言)請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心？假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失！

　　（注意，語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦）

　　女：請同學們和家長們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯想，請同學們談談。

　　（請兩三個同學談談感受）

　　男：看著同學們做出的痛苦選擇，雖是一種假設，但可以看出同學們心中已有了爸爸媽媽位置，甚至超過自己的份量，面對這種情景，我們的家長也有很多感受要說吧，誰先說？

　　（對應請兩三個家長談談感受，背景音樂《懂你》）

　　女：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎？今天臺上的五位同學們都準備好了一份禮物獻給自己的家長，現在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

　　（學生依次送，學生準備，不告訴家長，前四位送具體的禮物，背景音樂《感恩的'心》）。

　　師：在我們的生活中也有許許多多更感人的父愛與母愛，請大家一起來感受這身邊的，暖融融的愛吧！（打開信封，用心去感受這份愛吧。）

　　家長都希望孩子能夠快樂健康成長，希望你們超過自己，在我們班里，我所看到的母親都是在做無私的奉獻，把自己全部的愛傾注給孩子，這是多么偉大的母愛啊。

　　男：父母對我們百般的呵護，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期待，我們怎樣回報父母愛呢？

　　男：世上最溫暖的是媽媽懷抱。

　　女：世上最有力的是爸爸的雙手。

　　合：可我們不要他們牽著，因為，今天我們已經長大。

　　男：（請聽配樂朗誦——《我們已經長大》）

　　班主任講話：

　　父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。同學們請珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！（請看小短片《給媽媽洗腳》）請你也為父母洗一次腳，把感受寫下來，我們下次班會課上交流。

　　男女（合）：“讓我們的心永遠和著父母的心愉快地跳動吧！讓愛永駐你、

　　我的家。

　　女：（讓我們同唱《媽媽格桑拉》）

　　男：我宣布“走近父母”主題班會

　　合：到此結束。

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