珍愛生命，遵守交通規則主題班會

珍愛生命，遵守交通規則主題班會

珍愛生命，遵守交通規則主題班會1

　　隨著汽車的普及，交通事故日益頻繁，其中的很多事故都是雙方沒有遵守交通規則引起的。遵守交通規則是每個人的應盡責任，我們應該從小就認識交通標志，謹記交通規則。

　　一、活動開始。

　　1、交通知識搶答。

　　全班分成兩組，以搶答的形式進行。

　　2、認識交通標志

　　主持人出示一些基本的`交通標志，讓學生一一辨識。

　　3、學生口述交通規則：指揮燈信號紅燈亮時，在不妨礙被放行車輛和行人通行的情況下右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛可以通過。？指揮燈信號黃燈閃爍時，車輛和行人應在確保安全的原則下通過。指揮燈紅色信號燈亮時不準車輛、行人通行。指揮燈信號黃燈亮時，車輛應怎樣行使：不準車輛行人通行，但超過停止線的車輛和行人可以繼續通行。

　　4、欣賞相聲《交通安全》

　　請學生說說自己的想法？

　　主持人：我們周圍確實也有這樣的人，我們不應該向他們學習，因為他們不懂得生命的珍貴。

　　5、學生模仿表演

　　播放交警指揮交通規則的動畫，老師說出命令之后請學生上臺表演。

　　二、活動總結。

　　平日里同學們于節假日外出，旅游，除了步行外，還要騎自行車、乘坐公共汽車，路程遠的還乘火車，乘輪船。所以交通安全是我們必須重視的，要時刻注意交通安全，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

　　三、班主任講話。

　　交通與我們夕夕相關，交通安全重于泰山，相信有了這次精彩的交通知識的隊活動，同學們一定會更加自覺地遵守交通法規，“紅燈停，綠燈行”做一個文明的小學生，給廣大市民樹立良好的文明交通形象。

　　四、活動結束

　　主持人：《珍愛生命，遵守交通規則》主題班會到此結束。

珍愛生命，遵守交通規則主題班會2

　　一、班會目的：

　　1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　3、引導學生在活動中認識生命的`意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業，制定本制度：

　　5、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生看有關交通事故的短片。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的交通標志。

　　三、班會開展過程：

　　（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、主持問：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持人小結：

　　生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以通行？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看短片，議一議：

　　1、短片內容：一名中學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　（1）這個同學違反了哪些交通規則？

　　（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把這個同學的錯誤糾正過來。

　　4、談心得體會。

　　班會小結：

　　1、同學小結。

　　2、班主任總結。

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