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            二年級上學期行為主題班會

            時間:2022-05-14 09:57:26 主題班會 我要投稿
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            二年級上學期行為主題班會

              在我們平凡的學生生涯里,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會會前需要充分的準備,盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家整理的二年級上學期行為主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

              一、活動地點:二年級教室

              二、活動目的:選取學生日常生活中的真實故事,編排成節目,讓學生自己教育自己,促進學生養成良好的行為習慣,使學生認識養成教育的重要性和必要性,從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。

              三、活動形式:座談、討論、表演、拍手歌

              四、活動準備:1。布置學生做好準備,編排小品,行為習慣拍手歌

              2。學習《小學生行為規范》、五尊五不五遠離

              3。明確校風、校訓、學風,新責任教育。

              五、主持人:甲:姚冰潔乙:皮浩然

              策劃指導:班主任

              活動過程:

              甲:和著歡快的節拍,

              乙:踏入寶貴的小學時代,

              甲:做個文明的小學生,

              乙:那是我們共同的心愿。

              甲:文明人要有良好的行為,

              乙:文明人要有良好的習慣。

              甲:做到這一些,需要克服很多困難。

              乙:做到這一些,養成教育是關鍵。

              合:老師,同學們,下午好!“好習慣,早養成”主題班會現在開始。(鼓掌)

              乙:下面請趙老師講話。

              老師:同學們文明禮貌的良好習慣是我們小學生必須做到的,因此養成教育不僅是學校德育工作的重頭戲,也是我們每個學生身心發展中一件至關重要的大事。經過這一年多的學習,同學們在行為習慣上有了不同的進步。今天我們開這次班會,希望同學們有更多的體會與收獲。(鼓掌)

              甲:講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統美德。要塑造一個人的美好形象,首先要做到說話文明。下面請看小品《課間十分鐘》。

              乙:表演者:孫宏飛、韓志文,演某高年級學生;表演者:劉曉碩、孟令釗,演某一年級學生;地點:教室外走廊。

              人物:A、B:某高年級學生C、D:某一年級學生

              C、D:(正在操場上玩跳繩。)

              A、B:(追跑過來,猛地把C撞倒在地上。)

              C:(撲在地上,大哭起來。)

              D:(連忙扶起C,發現手流血了。)哎呀!流血了。你……你們……

              A:我們怎么了誰讓你們在路上擋著的

              C:沒擋著,我在邊上。嗚……

              D:(生氣地)走,我們告訴老師去!

              B:敢我看你是欠揍!(握拳,舉起要打。)

              C、D:不告,不告。(舉手抱著頭。)

              A、B:(耀武揚威地退下。)

              C、D:(驚恐地哭泣著。)

              乙:看了剛才的小品,你喜歡兩位大哥哥嗎,為什么下面請同學們討論一下,(學生展開熱烈的討論)

              甲:誰來說說你的看法,并做簡評。剛才幾位同學的發言都很好。語言文明能化解矛盾,溫暖人心。而兩位同學既不文明,又欺負小同學,蠻不講理,這種行為是可恥的。

              乙:如果你不小心撞了別人,你準備怎么做

              乙:誰來說說你的做法。

              乙:剛才同學們說的建議都很好。講臟話、粗話是無知的,講文明用語是禮貌的。凈化環境,我們應堅決不講粗話、臟話,提倡文明用語!

              甲:除了“對不起”之外,你還知道哪些文明用語呢下面進行搶答題:

              乙:見到長輩說:“您好!”

              甲:客人來到時,應熱情地說:“請進!”

              乙:接受別人的幫助,誠懇地說“謝謝!”

              甲:打擾了別人,抱歉的說:“對不起!”

              乙:接受了別人的道歉,誠懇的說:“沒關系!”

              甲:和親友告別時,揮揮手說:“再見!”

              乙:當然啦,講文明、講禮貌不僅要掛在口頭上,更要把它落實到實際行動中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》,看看他們的行為美不美

              甲:表演者:李懿軒林欣楠地點:教室內

              A:下課了,急著向教室外走去。(邊走邊說,我得趕緊上廁所。)

              B:正在整理學習用品。

              A:一下子把B的文具盒碰掉了,趕緊撿起來說:“對不起!我不是故意的,看看摔壞了沒有。“

              B:沒摔壞,沒關系的。我們班這么多人,誰都有可能碰到誰,我們就要互相諒解。

              A:太謝謝你了。

              B:不客氣。

              甲:同學們,他們的行為美不美啊(集體回答:美!)是啊,一聲“對不起”作用了不起,一聲沒關系,團結我和你!人際交往中,學會道歉,是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。

              乙:每天早晨,我們迎著燦爛的朝陽,走進美麗的校園,開始了一天愉快的學習生活。在我們身邊你發現了哪些文明的行為,又發現了那些不不文明的行為呢請同學們想一想。

              甲:誰來說一說你見到的文明行為。

              乙:誰來說說你見到的不文明行為。

              甲:同學們觀察的可真認真呀。都能辨別別人的行為是否文明,現在請反思一下自己在哪些方面做得不好,今后將怎樣去做。

              乙:要做一個文明的好學生,還要在很多方面嚴格要求自己,我們把這些行為規范編成一首拍手歌,請大家一起來唱一唱。《行為習慣拍手歌》:

              你拍一,我拍一,文明禮貌要牢記;你拍二,我拍二,垃圾裝進塑料袋;

              你拍三,我拍三,吃飯先讓長輩端;你拍四,我拍四,互相諒解別生氣;

              你拍五,我拍五,不良行為要約束;你拍六,我拍六,上下樓道請靠右;

              你拍七,我拍七,放學路隊要整齊;你拍八,我拍八,誠實守信人人夸;

              你拍九,我拍九,放學馬上回家走;你拍十,我拍十,美好環境要保持;

              甲:同學們,以上行為我們要落實,讓自己身上的好習慣越來越多,做個受人歡迎的文明人。在班會結束之前,請班主任趙老師給我們講話,大家歡迎。(鼓掌)

              老師:同學們,今天的主題班會開得很有意義。我發現你們都長大了,都能明辨是非了,認識問題有深度了,祝賀你們!(鼓掌)同學們,讓我們從現在做起,從點點滴滴做起吧!養成良好的行為習慣,把自己培養成一個文明有素養的人,讓文明之花開遍校園內外,好嗎

              生:(齊)好!

              甲:一班主題班會

              合:到此結束,謝謝大家!

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