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            消防宣傳日主題班會教案

            時間:2022-06-23 14:19:58 主題班會 我要投稿

            消防宣傳日主題班會教案(通用5篇)

              作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的消防宣傳日主題班會教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            消防宣傳日主題班會教案(通用5篇)

              消防宣傳日主題班會教案1

              教學內容

              引導學生認知一些有關消防方面的圖片,增加學生有關“消防方面”的常識。讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

              教學目標

              1、喚起學生對消防安全的重視,加強學生的憂患意識。

              2、豐富學生對消防安全的認識,讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

              教學重點

              讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

              教學難點:

              喚起學生對消防安全的重視,加強學生的`憂患意識,讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

              教學準備

              課堂中所需的教學資料。

              教學過程:

              (一)、導入

              師:同學們,你們知道消防日是哪一天嗎?

              生:不知道!

              師:那就讓老師告訴你們吧,是每年的11月9日,現在同學們知道后就要記清楚啦!

              生:知道。

              師:那同學們知道在這一天不可以做些什么嗎?

              生1:不可以玩火。

              生2:不可以玩水。

              生3:不可以玩電。

              生4:不可以玩易燃易爆物品。

              師:那是不是只有今天才不可以呢?

              生:不是。

              師:有哪位學生可以就這次的主題班會做了課前準備的?

              師:沒準備也沒有關系,今天就讓老師告訴同學們有關這方面的知識吧,大家要認真聽,要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會開始)

              (二)、知識環節

              1、給學生展示一些有關“易燃易爆物品”的圖片。看完圖片后,由老師描述圖片的內容,學生猜老師描述的是哪一張圖片及其內容

              2、老師先給學生讀一遍“安全警句”,然后由學生跟讀。

              小學生,上學校,走路要走人行道,

              過馬路別亂跑,十字路口看信號。

              上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

              家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

              發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

              放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

              遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

              一人在家關好門,與人說話要謹慎。

              發現壞人來撬門,趕快撥打110。

              3、提問學生一些消防方面的常識。

              (1)、火警電話號碼“119”要記清

              (2)、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

              (3)、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯系。

              (4)、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

              4、老師給學生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時可應的急物品:消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發。

              消防宣傳日主題班會教案2

              活動目標

              1、知道11月9日是消防日。

              2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。

              3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養一種自我保護意識。

              4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

              5、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

              活動準備

              1、邀請消防隊員8—10名。

              2、話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)

              活動過程

              各位消防支隊的`同志、小朋友、幼兒園的老師們:

              上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。

              ①xx指導員或代表講話

              ②教師和xx指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來11121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數報給xx指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)

              ③觀看表演

              (幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產,xx指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)

              ①小朋友出題考考消防叔叔

              我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?

              ②參觀(分散活動)

              我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了,以后,我們就可以經常去那里活動了。

              我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

              消防宣傳日主題班會教案3

              【活動目的】

              讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發生,讓學生明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。

              【活動準備】

              1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。

              2、收集一些防火安全知識。

              【活動過程】

              ★班主任宣布班會的主題,并請兩位主持人上場。

              主持人:

              火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:20xx年4月24日00:19分左右,重慶電腦城發生特大火災,大火延續四小時,損失超千萬。同學們,血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山。基于此,為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發生,確保同學們擁有一個安全的校園環境。

              一、請同學們聽主持人讀20xx年10月全國各地火災的新聞材料,并說說感受。

              20xx年10月全國各地火災

              10月22日清晨5時許,沈海高速兩貨車追尾,引發大火。

              10月21日6時45分,安徽六安市霍邱縣城時尚燈飾城發生火災。

              10月21日6時左右,位于福建泉州晉江市靈源大山后工業區的一家鞋廠車間突發大火。

              10月21凌晨3時36分,廣西玉林市博白縣東平鎮博龍街一市場發生火災。

              10月21日凌晨,陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱:大程鎮陽光幼兒園旁一木材加工廠發生火災,火勢較大,情況危急。

              10月20日22時10分,吉安新干縣金川鎮習家村一居民樓突發大火,1名年僅6歲小男孩被困火場中,生命危在旦夕!

              10月20日12時許,位于東莞市厚街軍埔學校對面的一廢棄廠房發生火災。

              10月20日11時29分,長春市客車廠北門附近正在建設施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發生火災。

              請同學們說說感受:(參考答案:火災頻發,危害極大。)

              二、同桌交流防火安全知識。(學生自由討論2——3分鐘)

              三、主持人問學生:

              1、如果著火了,怎么辦?

              (學生答后,主持人總結如下)

              發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的'一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

              2、初起火災如何報警?

              (學生答后,主持人總結如下)

              (1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火;

              (2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;

              (3)盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小;

              (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;

              (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;

              (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

              主持人強調:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業管理人員或保衛人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。

              3、當你遇到火災時如何逃生?

              (學生答后,主持人總結如下)

              (1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

              (2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

              (3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

              (4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便消防隊及時發現,組織營救。

              四、學習《報警歌謠》

              消防宣傳日主題班會教案4

              活動時間:

              xx年11月9日

              活動對象:

              大班全體幼兒及教師

              活動地點:

              操場

              活動準備:

              S形火苗若干、三組火圈、三組火海、滅火器,

              活動目的:

              1、練習走、跑、鉆等相結合的`動作。

              2、了解消防隊員所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務,激發幼兒熱愛消防隊員的情感。

              3、了解防火知識,培養消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

              4、培養幼兒相互合作的精神。

              活動過程:

              1、角色分配:分成三隊。

              2、幼兒齊讀兒歌:《小小消防員》

              3、交待游戲內容,規則。

              a、比賽開始,每隊一人繞過S形火苗,鉆過火圈,跨過火海。

              b、到達目的地后(失火現場)使用滅火器進行滅火,再跑回起點,拍第二個幼兒的手,游戲繼續。

              4、幼兒游戲:小小消防員

              5、游戲結束,教師小結。

              消防宣傳日主題班會教案5

              活動目標:

              1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

              2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協調性。

              3、激發勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

              4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

              5、提高幼兒思維的敏捷性。

              活動準備:

              拱門、平衡木、線……(提前布置場地)

              活動過程:

              一、情景引入

              “今天啊,老師要請小朋友們來當一下消防員。現在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓練場去吧!”(消防員們是很有紀律的,他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)

              二、準備活動

              請小朋友們按早操隊形站好。“訓練之前啊,我們先來做一下熱身運動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)

              三、基本練習

              1、“熱身結束了,接下來我們要來訓練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的.屋子里去救人,所以啊,我們先來練習走云梯”(走平衡木)

              2、“現在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

              3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)

              4、點評。

              四、情景模擬

              “我的小隊員們太棒了,都已經訓練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)

              五、救援小動物

              “啊,隊長剛接到了一個任務,不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

              六、回教室

              小隊員們真棒,成功的完成了任務。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)

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