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            最新冬至主題班會方案

            時間:2022-07-16 04:51:00 主題班會 我要投稿
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            最新冬至主題班會方案

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的最新冬至主題班會方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            最新冬至主題班會方案

              最新冬至主題班會方案1

              馬上就迎來了我們中華民族的傳統節日——冬至。為了弘揚中華民族優秀文化,宣揚傳統節日的文化內涵,傳承傳統節日文化,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。以下是百分網小編精心為大家整理的冬至主題班會的教案,希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!情暖冬至,洋溢青春

              一、教學目標:

              1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來;

              2.通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的.無窮魅力;

              3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。

              二、教學重點:

              了解冬至這個傳統節日的文化。

              三、教學難點:

              領略祖國的傳統文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔。

              四、活動形式:

              朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

              五、活動過程:

              1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現在開始!

              2、節日冬至的由來和傳說:

              (1)請聽朗誦詩詞《小至》和優美詩句;

              (2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

              3、冬至是一個開心的節日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;

              4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;

              5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;

              6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》;

              7、在這歡樂的節日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;

              8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。

              9、班主任總結:

              在這次班會中,同學們興趣盎然,討論的熱火朝天。學生們了解了很多關于冬至的知識。冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣,俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對這一天非常重視,冬至被當做一個較大的節日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。還認識了冬至傳統食物湯圓、餃子。

              最新冬至主題班會方案2

              活動名稱:香香的餃子

              學生情況:

              本班共8名學生,實際年齡在3-4歲之間,其中2名學生佩戴人工耳蝸,6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,本班孩子聽覺能力為一級,聽覺補償效果基本達到最適;語言年齡平均為3歲。

              活動目標:

              1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。

              2、通過活動,讓孩子學會分享勞動成果,培養幼兒熱愛家人的感情。

              活動重點:

              能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。活動難點:

              學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。

              活動準備:

              1、知識:幼兒在生活中吃過餃子,已經了解一些相關知識

              2、物質準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

              活動過程:

              一、點名法檢查助聽器的工作狀態。

              聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

              二、活動導入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

              羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

              包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

              中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

              有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

              師:兒歌里,羊媽媽包什么?

              幼:羊媽媽包餃子。

              三、出示實物餃子,進行簡單的`半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

              師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

              幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

              師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

              師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

              師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

              幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

              四、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃。

              師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

              師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

              (引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃。)

              五:學習仿編:“我把xx給xx吃”的.句式。

              通過“我愛我家”游戲,學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

              六、老師總結,活動結束。

              活動延伸:

              在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

              活動反思:

              語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發展他們的語言表達能力。

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              活動目標:

              1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來。

              2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

              3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

              活動內容:

              1、綜合:冬至我知道

              2、科學:白天短、黑夜長

              3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的.食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。

              附兒歌:《冬至到》

              冬至到,冬至到;

              南餛飩,北方餃;

              曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

              冬至到,冬至到,

              敬祖宗,把墓掃;

              會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

              冬至到,冬至到,

              這一夜,最長了;

              甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

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