儀容儀表主題班會課件

儀容儀表主題班會課件

　　在日復一日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編為大家整理的儀容儀表主題班會課件，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【班會主題】

　　自然的才是最美的——儀容儀表

　　【班會目標】

　　1、通過對相關材料的學習，使學生認識儀容儀表的內涵和重要性。

　　2、促使班內同學人人注重儀容儀表，是注重儀表、塑造美麗在班內得到深化。

　　3、以此次主題班會為契機，個班對不符合中學生身份的儀容儀表進行自查自糾。

　　課前調查

　　1、你認為中學生可以染發、拉發嗎？A、可以B、不可以C、無所謂

　　2、你有帶首飾來上課嗎？A、經常帶B、有時帶C、從不帶

　　3、你有涂指甲油的習慣嗎？A、有B、沒有C、以前有，現在沒有

　　4、你認為中學生隨意穿拖鞋來上課嗎？A、可以B、不可以C、無所謂

　　5、你認為穿超短是一種個性嗎？A、是B、不是C、不知道

　　6、你喜歡帶哪種書包上學？A、學生背包B、手提包C、流行包

　　7、你喜歡搞個性嗎？A、喜歡B、不喜歡C、無所謂

　　8、作為中學生，你認為外表重要還是學習重要？A、外表B、學習C、一樣重要

　　9、你對自己的外表滿意嗎？A、滿意B、不滿意C、無所謂

　　10、在宿舍里，你一般打扮多久？A、10分鐘左右B、30分鐘左右C、一小時以上

　　調查總結：

　　小組討論

　　1、什么是儀容儀表？儀容儀表對于人們來說有哪些重要性？

　　2、作為中學生，應該有怎樣的儀容儀表？我們班里有哪些不符合中學生身份的儀容儀表？

　　3、如何理解個性的張揚？張揚個性和規范儀容儀表矛盾么，為什么？

　　4、什么才是真正的美？

　　知識鏈接：

　　中學生儀表儀容應符合學生的身份和特點，在美的追求上要講科學，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿，要養成良好的生活習慣。根據《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》有關規定和我校具體情況，特制定我校中學生儀容儀表規范要求，望遵照執行：

　　一、儀容儀表基本要求。

　　整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。

　　二、儀容儀表細則。

　　1、男同學不得留長發，不得剃光頭，不得染發、燙發，不理碎發，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發型。

　　2、女同學要求理運動短發或扎馬尾辮，前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得涂指甲油，不得披頭散發、燙發、染發，不理碎發，不梳怪發型。

　　3、穿戴整潔、樸素、大方，不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不盲目追求名貴服飾，不得在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明柔裝，不穿過分暴露衣著。

　　4、不得佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護身符。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。

　　5、不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋。

　　A：儀表包括容貌、穿戴、姿態、風度。

　　1、容貌即相貌、長相、面容、身材。

　　2、穿戴即衣、帽、鞋、襪、頭巾、圍巾，還包括佩戴物等各種飾物。

　　3、姿態即姿勢和體態。

　　4、風度即由人的內在氣質與舉止姿態形成的作風和氣度。

　　注重儀表就是注重和重視自己的儀表，應做到儀表優美、大方。

　　B：注重儀表的基本要求：

　　(一)要整潔。

　　從頭到腳要保持干凈，尤其是面部、口腔、脖頸、手、頭保持干凈。養成良好衛生習慣，每天洗臉、洗腳，經常洗澡、洗頭，頭發梳理整齊，堅持漱口、刷牙。

　　(二)要端莊。

　　坐、立、行走姿勢合乎健美要求，服裝、發型合乎自己身份，樸素大方。

　　1、中學生服飾應反映出學生健康活潑、朝氣向上的特點，有助于學生的身心發育，方便中學生的學習和活動。同時要講究科學。中學生身體尚未發育成熟，穿著打扮上不宜一味模仿成年人，如：緊身服對正在成長的中學生會限制身體的正常發育。

　　2、中學生的穿戴要求應是合體、適時、整潔，符合身份，樸素大方。

　　合體。即穿戴規格要符合自己身體高矮胖瘦。過大過小、過長過短、過肥過瘦都會不協調、不方便、不舒服。

　　適時。即穿戴合乎時宜，隨季節、天氣變化、場合換衣服。

　　整潔。穿著要規整干凈，衣領翻好，扣子扣齊，腰帶、鞋帶系好。

　　符合身份。即符合中學生身份，符合中學生特點。反對花哨、奇異、獨特，也反對頹廢、邋里邋遢。

　　樸素大方。指不追求艷麗，不追求時髦，自然純樸。

　　(三)不穿高跟鞋。

　　即鞋跟不得超過3厘米，以防“為美傷身”。

　　1、高跟鞋易引起“高跟鞋腳病綜合癥”。

　　2、高跟鞋限制人的運動量，不利于學生自由、健康發展。

　　(四)發型要符合中學生身份。

　　中學生發型應該是自然、簡便、整齊，顯示出朝氣蓬勃的精神狀態。

　　1、男生不得留長發。

　　頭的兩側和后部發長不得超過發界。留長發是頹廢的表現，“土不土，洋不洋，不男不女”，不是中學生的發型，更有損于中學生形象。

　　2、女生不得燙發，不提倡留長發。

　　燙發不僅損傷頭發，且不符合學生身份。因為燙發曾經是結婚的標志。

　　留長發和馬尾辮也有諸多弊端：

　　(1)花大量時間去梳理頭發，對正在緊張學習的學生而言，是一個無意義的浪費和負擔。

　　(2)長發、馬尾辮由于捆扎時拉扯周圍發根，這種刺激易導致毛囊炎、脫發和后腦疼痛。

　　(3)由于捆綁，后腦部汗水不易蒸發，也為細菌繁殖提供了條件。

　　(4)由于長發吸收了大量營養，有礙于智力充分發揮。

　　(五)不佩戴首飾，不化妝。

　　1、不佩戴首飾。

　　首飾泛指頭飾、手飾、項飾、胸飾。如耳環、發插、耳鉗、手鐲、臂鐲、戒指、項鏈、項墜、項圈、胸針、領針、別針等。

　　(1)佩戴首飾是成年人的事。

　　例如：戒指是青年男女訂婚、結婚時的贈物，而且它代表著特殊的信號和標志。

　　(2)高檔的首飾是貴重的，中學生承負不起，而質量低劣的首飾，易引起多種疾病。同時也不衛生。例如“鋁制”、“銅制、“塑制”耳環極易導致耳孔發炎;而劣質手鐲銹跡不斷，極不衛生。

　　2、不化妝。

　　化妝指用粉脂等修飾面容。中學生不宜化妝。

　　化妝是成年人的事情。中學生處于青春發育期，是人生中自然狀態最美好的時期，應保持自然美、健康美。現實中一些女孩子涂胭抹粉，以求“唇紅齒白”的效果，然而往往事與愿違。有些脂粉擦抹在面容上，會導致毛囊孔和漢脂孔堵塞，對皮膚本身具有的吸收氧氣、呼出二氧化碳的生理功能也有阻礙作用。因為多數脂粉、唇膏里都含有鋁和多種化學成分，而鉛對皮膚刺激極大，長期使用會逐漸破壞皮膚表面的脂肪膜，使皮膚變得干裂、粗糙。

　　另外，有的為“漂亮”而拔或修剪眉毛和眼睫毛，這是極不科學的。因為眉毛和眼睫毛有保護眼球的作用，而隨意修剪、拔掉眉毛、眼睫毛，會破壞人體正常的生理功能，引起毛囊根部的急性皮脂腺化膿感染，導致倒睫、角膜潰瘍和角膜炎，嚴重影響視覺功能。

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