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珍愛生命培養陽光心靈主題班會
在日復一日的學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編收集整理的珍愛生命培養陽光心靈主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會主題：
珍愛生命，培養陽光心靈
班會目的：
1.通過本次班會讓同學們懂得生活的可貴，學會珍惜生命，學會對自己的生命負責。
2.通過本次班會讓同學們之間學會適當的減壓，積極面對生活學習，培養良好的積極向上的心態，增強應對挫折的能力。
3.促進同學們之間的溝通與交流，促使同學們之間相互理解和幫助，學會平等交流,學會尊重他人。
班會背景：
隨著社會生產力的不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高，經濟得到了長足增長的同時，人們的心理承受能力卻變得越來越脆弱。近來，跳樓，自殺，精神錯亂，意外，車禍等詞匯出現我們視野的頻率也越來越頻繁。然而，班級學生單純、善良、熱情,對于大自然有一種出于內心的熱愛，但尚未上升到理性的認識；同時班中的學生大多是獨生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學生對于參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準備、籌劃。
活動準備：
1、作文《給生命一個笑臉》、《讓生命燦爛如花》、小品《不屈的生命》
2、笑臉圖片，各種資料。歌曲《陽光總在風雨后》
3、制作相關多媒體課件。（身懷六甲婦女的圖片、各行各業的人物圖片
4、主持人準備串聯詞。每小組準備一個與生命有關的節目。
5、活動場地設計，板面設計。
活動過程：
一）宣布活動開始
甲：生命對于我們來說只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：XX中學初一年級“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會現在開始。
（二）生命的誕生
（1）甲：我們來自于哪里？將來離開學校將走向哪里？請看下面兩組圖片。
（2）課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業的人物圖片。
（3）學生組內交流我來自哪里，將來打算從事什么行業。
〔評析：通過看圖片使學生明白自己來自于父母，將來要走上社會，從事各行各業。〕
﹙三﹚生命的可貴
﹙1﹚乙：生命一旦逝去將永不返回，每個人的生命只有一次。
﹙2﹚甲：聽×××同學朗誦生命可貴的文章。
﹙3﹚乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看組圖《生命》。看了你有什么感受？
﹙5﹚學生談論看短片的感受。
〔評析：喚起同學們深切的情感體驗，樹立生命的意義和存在的責任。〕
﹙四﹚珍愛生命
﹙1﹚甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應怎樣保護自我，珍愛生命？請看小品《過馬路》。
﹙2﹚乙：大江，大河是危險的地方，我們應不應該獨自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險的地方》。
評析：通過看小品和短劇使學生進一步明確過馬路要遵守交通規則，不到大江，大河等危險的地方去玩，珍愛自己的生命。〕
（3）甲：5.12汶川地震給我們留下了深刻的印象,現在讓我們一起來看一個短片.
總結：（班主任總結）同學們，通過這次班會，我相信你們的心靈都深受震撼，古人有云：身體發膚受之于父母，我們在感激父母賜予我們生命的同時，更應該學習珍惜我們的生命，要愛護生命，生命是寶貴的的，希望同學們學會善待自己，努力積極面對生活的風風雨雨，請相信，沒有過不去的坎，陽光總在風雨后，加油，珍愛生命，我們的明天會更好。
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