家國情懷主題班會《我的國，我的家》設計

時間：2023-03-26 07:24:05 主題班會我要投稿

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家國情懷主題班會《我的國，我的家》設計

　　在平日的學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編收集整理的家國情懷主題班會《我的國，我的家》設計，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、教學背景

　　20xx年國家頒布的《中小學德育工作指南》中指出，初中學段的德育教學要培養學生熱愛祖國，培養對中華文化的認同感，和公民意識。“家國情懷”是中國優秀傳統文化的基本內涵之一。其基本內涵包括：家國同構、共同體意識和仁愛之情。"家國情懷"在增強民族凝聚力、建設幸福家庭、提高公民意識等方面都有重要的時代價值。

　　根據上述要求確定本節主題班會的標題為《我的國，我的家》。

　　二、教學目標

　　1、認知目標：知道家國情懷是中國優秀的傳統文化之一，理解家國情懷的內涵。

　　2、情感態度價值觀目標：培養學生對國家，對中華文化的認同感，樹立公民意識。

　　3、行為方法目標：學會積極參與公共活動，增強公民意識。基于中學生成長特點，確定培養公民意識為本節課重點。

　　三、教學過程

　　1、活動一：（激發國家自豪感，培養國家認同感）

　　讓學生觀看視頻《底氣》，從不同的側面認識我們國家的飛速發展。看完視頻先請學生用一個詞形容自己看完視頻的感受，再一起討論問題：視頻中的人都是工作在各自平凡崗位上的人，他們的底氣從何而來？

　　2、活動二：（體會傳統文化中的家國情懷）

　　以“詩詞大會”比賽的形式，讓學生說說體現家國情懷的詩句，優勝者可得一定獎勵。活動前先用PPT展示部分詩詞范例如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等，并說明游戲規則。

　　3、活動三：（培養公民意識）

　　結合活動二，讓學生說說詩詞作者的生平經歷，談談他們的哪些行為體現了作者的家國情懷。繼而通過頭腦風暴的形式讓學生討論：自己身邊做哪些事可以體現家國情懷？