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            法制教育主題班會優秀教案優秀

            時間:2022-12-09 09:08:40 主題班會 我要投稿
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            法制教育主題班會優秀教案優秀

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            法制教育主題班會優秀教案優秀1

              課題名稱:

              學會依法保護自己—機智勇敢的于杰

              教學目標:

              為了未成年人的健康成長,家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利,要保護自己的生命權,生命只有一次,保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,達到保護自己的目的。

              重點難點:

              1、要讓學生認識到生命的重要性。

              2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。

              教學方法:

              事例引入,激發興趣。抓住重點環節,深入領悟。問題討論,拓展思路。

              教學過程:

              一導入:

              1、說起維權大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權力

              嗎?(使學生了解未成年人的合法權利)

              2、你們還有生命的權利,有緊急避險的權利。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內容)

              二分析理解

              (一)提出問題,說說自己的理解

              1、看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的'?

              2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學習什么?

              (二)結合實際。說說身邊的故事。

              根據書、保,收聽廣播,上網搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,講給同學們聽。

              (三)討論(大屏幕出示討論內容)

              遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法)

              1、當你獨自一人在家時,有陌生人敲門,你該不該開門呢?

              2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?

              3、當陌生人送你連環畫,說是送禮物時,你該怎樣做?

              4、一個人自己回家,開門如發現屋內凌亂,或有味異時,你應該怎樣做?

              5、當你一人在家,有人說,你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,你去不去?

              6、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時,你該怎樣做?

              7、放學后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財怎么辦?

              8、當你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?

              (四)表演《你是陌生人》。

              (五)教師小結

              同學們,生命對于每個人只有一次,保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任,請大家多關注。中央一臺的“今日說法”,天津衛視的“案與法”等法律節目并從中學到一些法律知識得到啟迪。

              教學反思:

              通過分析事例,弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領干警擒獲犯罪分

              子的,使學生充分認識生命的重要性,學會保護自己的生命安全,學會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

              通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環節和方法,提高了學生的思想認識以及操作水平,強化了法律觀念,拓寬了思路,并通過大家的討論交流,豐富了自我保護和緊急避險的方式方法,真正的達到了教育目的,收到良好的教育效果。

            法制教育主題班會優秀教案優秀2

              教學目標

              1、了解盜竊的含義和特點。

              2、掌握預防措施和應對措施,提高預防和應對能力。

              重難點

              1、掌握預防措施和應對措施。

              2、提高預防和應對能力。

              教學過程

              1、了解盜竊的含義和特點。

              2、交流匯報,歸納板書:

              含義:非法占有、秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。

              特點:一般不使用暴力,具有隱蔽性

              過渡語:提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盜意識,那么我們應該怎樣預防盜竊呢?

              3、小組交流討論:預防盜竊的方法有哪些?

              4、小組選代表進行匯報,其它成員可以補充。

              歸納板書

              過渡語:我們雖然已經了解了防盜竊的方法,但還是難免發生盜竊案件,如果發生了盜竊怎么辦?你知道有哪些應對措施嗎?

              6、交流討論:應主要有哪些措施?

              7、指名學生匯報,其它學生可以補充。

              8、思考回答:你還知道有哪些應對搶劫的措施?說聽

              布置作業。

              1、什么是盜竊、搶劫、綁架?

              2、當你面對搶劫犯時,你會采取哪些措施?

              3、當你在上學路上,有陌生人開車向你問路時,你會怎樣做?

              4、假如你被騙后,你該采取什么樣的應對措施呢?

              5、如果在放學路上被人截住,要你交出錢和手表,你會怎么辦

              6、當你發現一群專門搶劫同學的`犯罪團伙時,你會怎樣與他們作斗爭?

              7、你遇到過和陌生人打交道的情況嗎?當時你是怎樣處理的?

              教學反思:

              這節課我們學習了防盜竊,了解了三防的含義和特點,以及預防措施和應對措施。希望同學們為了自己的安全,加強防范意識,提高自我保護能力。

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