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            消防教育主題班會

            時間:2024-07-29 11:45:09 主題班會 我要投稿

            消防教育主題班會模板

              在平凡的學習生活中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編整理的消防教育主題班會模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            消防教育主題班會模板

            消防教育主題班會模板1

              教學目標:

              1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

              2、了解學校的防火重點區域,學習學校的防火注意事項。

              3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的注意事項。

              4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法

              5、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

              教學過程:

              一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

            二、燃燒的三要素

              1、可燃物

              2、助燃物

              3、著火源

              三、防火的.基本措施

              1、控制可燃物

              2、隔絕助燃物

              3、消除著火源

              4、防止火勢蔓延

              四、滅火的基本方法

              1、冷卻法

              2、窒息法

              3、隔離法

              4、化學抑制法

              常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災

              2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

              3、電器使用不當

              4、酒精爐使用不當宿舍常見的火災原因:

              1.亂接電源;

              2.亂扔煙頭;

              3.躺在床上吸煙

              4.在蚊帳內點蠟看書

              5.焚燒雜物;

              6.存放易燃易爆物品;

              7.使用電爐等電熱設備

              8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;

              9.人走燈不關。

              10.臺燈靠近枕頭和被褥。

              五、滅火器的使用方法

              1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

              2、奔赴火災現場;

              3、拔掉安全銷;

              4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

              六、滅火時應注意以下幾點

              1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

              2、如果火勢較大,應組織多人撲救

              3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

              七、消防方針:預防為主,防消結合

              八、撲救火災的一般原則:

              1、報警早、損失少

              2、邊報警、邊撲救

              3、先控制、后救火

              4、先救人、后救物

              5、防中毒、防窒息

              6、聽指揮、莫驚慌

            消防教育主題班會模板2

              活動目標:

              1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

              2、知道防火的重要性,要愛護生命愛護森林樹木。

              3、嘗試了解森林防火一系列。

              活動準備:課前準備:初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片

              活動過程:

              一、認識各類消防安全標志

              1、出示各類標志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

              2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

              二、了解各類消防安全標志的含義1、出示圖片:

              標志分類

              1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

              2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

              3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

              4)具有火災危險性的`地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

              5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

              2、投影標志你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。

              三、關看滅火短片:大家認真觀看后討論:

              1、寶寶剛才影片里發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

              2、:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

              四、小組討論森林里如何防火

              1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。

              2、小結歸納森林著火的危害性

              五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

              2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

            消防教育主題班會模板3

              活動目標:

              1、培養幼兒初步的自我保護意識

              2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

              3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

              活動準備:

              課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

              重點難點:

              讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

              重點:防火;

              難點:自救。

              活動過程:

              1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

              2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

              3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

              ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

              ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

              ③小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

              ④認識"嚴禁煙火"的標志。

              4、簡要說出火的用途,消除幼兒怕火的心理壓力。

              5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?困在房間里、公共場所著火了怎么辦?

              6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

              活動延伸:

              認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的`場所設計并張貼相應的"禁止煙火"等標志

              小班消防安全教育主題班會教案4

              活動目標:

              1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

              2.結合日常生活,知道一些消防常識。

              3.有初步的自我保護意識。

              4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

              5.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

              活動準備:

              1.經驗準備:與家長取得聯系,幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

              2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

              活動過程:

              1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

              師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

              2.出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發生火災原因。

              師:小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下

              3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發生火災的時候我們該怎么辦?

              4.小結

              (1)發生火災時應該設法逃離現場。

              (2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

              逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

              教學反思:

              教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

            消防教育主題班會模板4

              活動目標:

              1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。

              2、通過開展自救自護、如何滅火等活動,使同學們了解一些基本的消防知識,知道發生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

              活動過程:

              一、談話導入:

              同學們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類生命和財產的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的.樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發生呢?老師希望通過今天這節課,和同學一起了解一些消防安全知識,提高我們面對火災時的自救能力。

              讀新聞。

              讓學生了解發生的幾起重大火災事故。

              師:首先就請同學們隨老師一道來了解發生在國內的幾起大火。(課件播放)

              看了新聞同學們有何感想,請同學們談談。

              二、逃生自救常識

              師:剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當火災發生后我們該如何逃生自救呢?

              1、生分小組討論

              2、全班交流后出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。

              (1)要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散或滅火。

              (2)一旦身受火災威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,迅速撤離、不要盲目采取行動。

              (3)要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

              (4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

              (5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

              (6)如果身處低層,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃生。

              (7)為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。

              (8)有序地迅速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩踏發生。

              三、滅火自救小常識

              師:剛才我們了解了一些火災發生后的逃生自救方法,其實很多火災都起源于小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態。

              1、如何正確使用滅火器?(師演示后請學生上臺操作)

              2、當火災發生時如何撥打“119”火警電話?

              當遇到我們自己無法控制火災時,我們應當怎么辦?(及時撥打119火警電話報警),那么怎么樣撥打火警電話呢?現在我們來模仿撥打火警電話報警。演練后請同學們評判。(現場活動)

              教師小結:撥打119火警報警電話時應該掌握的幾個環節:

              (1)說清起火單位及其街,路,門號;

              (2) 說清起火部位,著火物資和火勢大小;

              (3)有無人員受困

              (4)報警人的姓名及電話,方便與消防隊隨時取得聯系

              (5)報警后,立即派人到路口迎候消防車

              四、火災預防小常識

              師:任何事故的發生往往是疏于防范,只要我們嚴加防范,時刻提高警惕,事故時可以避免的,火災也不例外。那么作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

              適當小結:

              1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

              2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。

              3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

              4、不破壞消防器材。

              5、提醒家人不要亂丟煙頭。

              6、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

              7、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

              8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

              9、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

              10、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

              五、小結

              今天這節課,我們學會了許多消防知識,讓我們來實地演練一下,假設現在教室里發生了火災。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

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