(薦)安全教育日主題班會10篇
在日常的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編為大家收集的安全教育日主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育日主題班會 篇1
教學目的：
加強學生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全意識。
教學過程：
一、創設氛圍
同學們，夏季到了，天氣越來越熱了，夏季是學生們易發事故的時期，為了預防和減少夏季尤其是暑期學生交通事故的發生和防溺水等其他事故的發生，我們召開以“夏季安全”為主題的班會。希望同學們通過此次學習牢記安全第一，平平安安的過夏天。
二、視頻播放：
全國5、6月份發生的學生溺水事件。
三、觀后感
學生談感受：生命誠可貴，安全重于泰山、要時時處處要注意安全。
四、探究交流夏季應注意的安全事項
（一）防溺水方面
（1）不要私自外出游泳，不到無安全防護或不不熟悉水情的'河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過分玩笑等等。
（2）注意上下學的時間，尤其中午不要到校過早。
（3）下午放學按時回家，不在路上停留或中途拐路。
（二）交通安全方面
（1）遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。
（2）行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。
（3）騎自行車的同學應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
（4）乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。
（三）校園安全方面
（1）課間不能在操場上追逐打鬧。
（2）課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。
（四）防中暑方面
（1）不要長時間暴露在烈日下；
不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。
（2）一旦出現中暑癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充含涼含鹽飲料；
重者送醫院搶救
（五）防雷電：
（1）應該留在室內，并關好門窗；
在室外工作的人應躲入建筑物內。
（2）切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。減少使用電話和手提電話。
（3）不宜進行室外球類運動，不宜把羽毛球、高爾夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運動，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
（4）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。應遠離樹木和電桿。
（5）在空曠場地不宜打傘，不宜開摩托車、騎自行車。
（六）防夏季傳染病
（1）搞好室內外衛生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害。
（2）搞好飲食衛生：不吃變質變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴格消毒。
（3）搞好個人衛生：勤洗手，回家進門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。
（4）發現疑似傳染病：要早報告，早隔離，早治療。病人的飲食、日常用具要進行嚴格的消毒。
五、教師總結
生命對于每個人來說只有一次，要珍惜！提高認識、平時注意，好好愛護自己的生命吧！
安全教育日主題班會 篇2
一、活動時間
4月——日—4月——日
二、活動主題
普及安全意識，提高避險能力。
三、活動安排
1、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下，組織一次應急疏散演練，要做到事前有預案，事后有總結，通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
2、進行一次專項安全教育。要結合本校實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等形式開展系列安全教育活動，向師生講授基本的、易于掌握的避險知識和現場救護技能。通過教育切實增強廣大中小學生的.安全意識，提高他們的應急避險能力。
3、布置一份安全隱患排查作業。各班要組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，通過完成作業增強學生安全認識，鞏固學生安全意識，提高學生安全鑒別和處理能力。根據學生排查的安全隱患，制定整改方案，落實安全隱患整改。
安全教育日主題班會 篇3
活動內容：
1、安全小品表演，地震預防疏散演練。
2、學習貼近學生校內生活安全方面的兒歌——《安全歌》。
3、安全知識選擇題競答。
活動目的：
通過開展以“加強疏散演練，確保學生平安”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能會用一些基本常用到的校內外的.安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
活動準備：
1、指導學生編排有關紅綠燈、煤氣電使用常識的小品。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇競答題內容。
活動過程：
一、明確主題
了解今年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，活動主題：普及安全知識，確保生命安全。
二、學兒歌，明安全
《安全歌》
同學們要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線頭你別靠。
走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。
集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災119，有盜情110。安全歌人人記，都平安大家樂。
利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習安全知識，并逐句講解，領悟后師領讀并要求學生背誦。
三、延伸拓展
進行防溺水和預防春季傳染病，手足口病等安全知識的宣傳教育。
四、知識競賽。
1、關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
①趕緊擠進去看看出了什么事。
②招呼同學去看熱鬧。
③情況危險，立刻報告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
4、打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、遇到交通事故應該撥打的電話是：
①122
②114
③119
6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？
①找馬路上的警察叔叔幫忙。
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
7、小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
①向父母、老師、同學尋求幫助。
②找機會狠狠報復小剛。
8、在學校不允許帶哪些東西？
①橡皮。
②剪刀、火柴、彈簧刀。
③文具盒。
9、路口交通信號燈（）燈亮時，準許車輛和行人通行，（）燈亮時，不準車輛和行人通行。
①紅燈綠燈
②綠燈紅燈
10、班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
①可以
②不可以
五、小品表演
1、學生表演小品。
2、演后討論。
通過課堂表演，在活動中鞏固有關交通安全和家庭用電、煤氣安全相關知識。
六、疏散演練
疏散安排：
1、疏散地點，宮內中央空地上。
2、疏散通道：出門沿南樓梯
3、疏散要求：教師發出指令后，先在教室原地雙手抱頭蹲在桌子下，然后在教師指揮下排隊依次沿樓梯疏散到樓下安全地域。疏散過程中要快步，雙手護頭。
4、演練結束后在教師指揮下，原路一隊回教室總結。
七、總結談話：
今天這次主題班會，同學們通過活動掌握了一些基本的安全防護知識，如上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走；遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，遇到意外傷害了要撥打120急救電話；藥片不能隨便服；遇到地震火災等災害發生時，要按照老師教給的逃生自護方法保護自己等安全知識……由于同學的積極參與，本次這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨大家！
安全教育日主題班會 篇4
讓同學在活動中加強同學的防火安全防范意識，提高同學的自護自救本領，避開火災事故的發生，讓同學明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
火是人類的伙伴，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌控就會造成災害，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《學校防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握防火安全學問，從而避開火災事故的.發生，確保同學們擁有一個安全的學校環境。
一、交流
各個小組收集的有關火災事故的新聞xx同學身邊發生的新聞材料。共享相互的感受。
二、呈現
各小組收集的火災照片，同學們交流發生火災的原因。
三、交流
防火安全學問。
四、互動
1、假如著火了，怎么辦？
發生火情，同學們確定要保持冷靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢特別猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一起來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區xx縣xx、街道、門牌等盡量認真的地址。
（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要布置人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于古怪，愛好圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能任意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、攔阻公共安全的違法行為。如發覺有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難掌控時，除連續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你碰到火災時如何逃命？
（1）火災襲來時要快速疏散逃命，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣裳或裹上濕毛毯、濕被褥英勇地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）碰到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；
如碰到在濃煙中避亂逃命，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃命時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；
火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持冷靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當被大火圍困又沒有其他方法可自救時，可用手電筒、醒目物品不斷地發出呼救信號，以便消防隊適時發覺，組織營救。
五、牢記《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、班主任小結
親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少，氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為緊要。
安全教育日主題班會 篇5
隨著社會的進步和變化，保證小學生的安全教育顯得尤為重要。小學安全教育日主題班會是一項重要的活動，旨在幫助孩子們了解各種安全知識，提高他們的安全意識和應對緊急情況的能力。
一、背景介紹
小學安全教育日主題班會是每年的一個重要節點，旨在倡導全社會對小學生安全教育的關注。通過組織豐富多彩的活動，我們可以向學生、家長和教師傳授安全知識，提高安全防范意識，并加強與家庭和學校之間的合作。
二、活動目標
提高學生的自我保護意識和能力。 增強學生對危險行為和場景的辨識能力。 加強家校合作，共同關注學生的安全問題。 培養學生正確的緊急情況處置能力。
三、活動內容
1. 以普及安全知識為主線，組織安全教育講座，內容涵蓋：
火災事故的防范和逃生方法。 交通安全知識，包括過馬路、乘坐交通工具等。 防范校園欺凌和網絡安全。 自然災害的防范和應對。 食品安全和飲食衛生。
2. 開展安全演練活動，讓學生們親自參與，學習緊急情況處理的基本方法：
火災逃生演練：學生們學習如何正確使用滅火器、疏散逃生等。 自然災害應對演練：學生們了解地震、臺風等自然災害的特點，學習在緊急情況下的自救方法。 急救知識培訓：學生們學習急救常識，包括正確使用急救包、打電話召喚急救人員等。
3. 組織親子活動，加強家庭與學校的'聯系，共同關注學生的安全成長：
邀請家長參加學校的安全教育日活動，讓家長了解學校的安全保障措施。 家庭安全教育講座：邀請專業人士為家長們講解安全教育的重要性和方法。 與家長一起制定家庭安全計劃，向家長們提供相關安全知識手冊。
四、活動準備
為了保證小學安全教育日主題班會的圓滿成功，我們需要做以下準備工作：
確定活動時間和地點。 組織相關的安全教育資源，如宣傳海報、安全知識手冊等。 邀請相關的專業人士參與活動，如消防員、交通警察、心理咨詢師等。 保障活動期間的安全，包括消防安全、交通安全等。
五、活動評估
活動結束后，我們將對活動進行評估，以檢驗活動的效果和學生的收獲：
針對學生，進行安全知識測試和應急演練。 針對家長和教師，進行問卷調查，以了解他們對活動的評價和反饋。 總結活動經驗，為今后的安全教育工作提供參考。
六、活動總結
通過小學安全教育日主題班會，我們希望提高學生和家長的安全意識，培養學生的自我保護能力，增加學校和家庭之間的安全合作，為孩子們的健康成長提供有力保障。在未來的工作中，我們將繼續加強安全教育，讓每個孩子都能在安全的環境中學習和成長。
安全教育日主題班會 篇6
教學目的
對學生進展用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。
教學過程
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較生疏。）
2、教師依據學生的答復準時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假設我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題爭論：
假設你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的確定。）
2、依據爭論，結合《安全教育讀本》向同學們補充一些防火學問。
首先：自己不能玩火。其次：發覺火災要想方法自救。
再次：要知道報火警電話：119還要留意有電的`要準時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴守規章。同時，發覺有溺水大事發生要準時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。
四、結合實際進展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課八堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全學問，這樣對你們有許多的好處。
六、作業：
檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節課進展溝通和爭論，好嗎？
安全教育日主題班會 篇7
（一）班會目的：
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災，觸電，食物中毒，遇到壞人的處理方法。
（二）活動地點：教室。
（三）教育重點：學習防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
（四）班會流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）
2、大家認真觀察表演后討論：
（1）發生了什么事他們是怎么處理的發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系
（打火警119，講清出事地點詳細地址，火勢情況）
（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災發生火災怎么辦怎樣防火打什么電話求救
3、學習防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認真討論觀察表演后討論：
a、提問：發生了什么事他們是怎么做的
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發生觸電危險發生觸電應怎么辦怎么防止觸電事情發生出了事打什么電話求救
4、學習防中毒知識的情景表演：
（1）第三組代表表演：
（2）大家認真觀察表演后討論：
a、發生什么事了他們怎么做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應該怎么做？
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發生食物中毒發生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了打什么電話求救
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
（1）第四組代表：
（2）大家認真觀察表演后討論：a。剛才發生一件什么事小紅這樣做好不好會發生什么危險如果你遇到這種情況辦應該怎么做b。總結：情景表演告訴了我們什么問題怎么防止此類事情發生出了事自己處理不了應打什么點火求救
（五）鞏固總結
1、匪警，火警，急救中心電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等）附近玩火，放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗，電爐后應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查，維修。防中
毒：不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑，鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出，遇到壞人要記住他的外貌特征，不把貴重，稀有物品暴露外邊，平時不帶過多的錢。
（六）學生發表本節班會課的感想
（七）班主任總結：
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的`能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風，冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！
安全教育日主題班會 篇8
一、班會目的
通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。
二、會前準備：
1、競選班會主持人。
2、全體學生搜集了解基本的安全知識。
3、組織學生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。
4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。
三、班會過程：
（一）、導入
1、教師導語：
生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基于現狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。
我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的'安全：
（二）、同學們積極發言
——同學發言：（由學生積極發言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）
過度：總結出以下幾大方面：
（三）、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析。
1、心理健康
隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。
是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。
那我們就先說說導致心理不健康的原因吧！
——同學發言：
總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題。
既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個短片：
由于一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊！
接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
——同學發言：
（主要有：
擁擠（上下樓梯、集體活動）
課間
體育課
危險動作、位置）
主持人總結：
咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個短片：
交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什么？
——同學發言：
（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）
主持人總結：
說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。
4、交友安全
先看視頻：
總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。
——同學發言：
主要有：矛盾（打架、危險品）。
刑事案件（侵害、防盜）。
矛盾是影響交友安全的障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法。
總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。
5、食品安全
我們先看一個短片：
雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。
那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？
——同學發言：
總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：
——同學發言：
總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。
水火無情，人有情，每年溺水的人數也不少，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢？請大家再說說我們如何防止溺水。
——同學發言：
總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水！！
火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕。
總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切！！
（四）、班主任總結、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！
（五）、主持人宣布結束。
根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）
珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。
四、班會小結
1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節安全課后的感受。）
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
3、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成好習慣。
五、班會效果反饋：
通過這次班會課，學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期的效果。當然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調。
安全教育日主題班會 篇9
20xx年4月15日，是第XX個“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種安全事故的發生，營造“人人講安全，事事講安全”的校內安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：
一、指導思想
以市教育局、某某區教體局文件精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校內安全隱患，防患于未然，以保障學校廣闊師生人身財產安全和同學身心健康成長。
二、活動目的.
增加全體師生及家長的安全防范意識，普及安全學問，提高自護技能，確保生命安全。
三、活動時間
4月XX日至4月15日
四、活動主題
“強化安全意識，提升安全素養”。
五、組織領導
組長：
副組長：
組員：
六、詳細支配
一、一次動員：利用周一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育日活動進行動員、布置。時間：XX月XX日
二、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。時間XX月XX日
三、一期宣揚：利用黑板報、電子宣揚屏，安全教育宣揚櫥窗張貼相關宣揚畫。時間：XX月XX日——XX月XX日
四、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全、試驗室安全、校內周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校內內外的安全隱患。時間：XX月XX日。
五、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災難、防范校內損害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、爭論會等形式加大力度進行安全方面的宣揚、教育。讓全校師生都來宣揚、學習安全有關方面的學問。時間：XX月XX日。
六、一次安全學問競賽：組織全校同學開展一次安全學問競賽活動，提高同學對安全的熟悉水平及安全防范意識。XX月XX日。
七、活動要求
一、加強領導，明確責任。各班級要根據本方案的要求，切實加強安全宣揚教育。
二、細心組織，確保效果。通過宣揚教育，增加公共安全意識，提高廣闊師生的自救互救力量。
三、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全學問宣揚、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增加師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關懷、人人參加防安全工作的良好局面。
四、總結閱歷，建立長效機制。匯總各班狀況仔細總結第XX個“全國中學校生安全教育日”活動的閱歷和取得的成效。
安全教育日主題班會 篇10
尊敬的老師、可愛的隊友們：
據統計，截至20xx年10月，我國機動車保有量為2.38億輛、機動車駕駛人2.56億人，近五年來每年平均新增機動車1600多萬輛，新增駕駛人20xx多萬人，據統計80%以上道路交通事故因交通違法導致，嚴重影響人們的安全感和幸福感。
昨天是20xx年12月2日，也許這天是我們某位老師，或者同學的生日，但是你們知道嘛，國務院正式批準將每年的12月2日確定為“全國交通安全日”，確定12月2日為“全國交通安全日”，主要考慮數字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用，群眾對此認知度高，方便記憶和宣傳；同時考慮每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發期，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始，在此時間節點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故，保障廣大民眾出行安全。
今年全國交通安全日的教育主題是“”遵守交通信號，安全文明出行。
昨天凡事關注中央12套節目的老師和同學會觀看了《平安365》這檔節目，主持人王曉磊邀請到了幾所大城市的交警分別展示了不遵守交通信號，不文明出行的慘烈案例，讓人看了觸目驚心，感觸頗深。
作為教師我們首先要積極響應安全教育日所提出的'教育主題，給學生以示范，給自己以平安。我們德育處，少先大隊則代表學校領導、老師向全體學生發出友情提示：提示就兩個字“反思”，可能有的同學還是滿不在乎，心里或許還不耐煩地嘀咕著：“我不是好好的站在國旗下參加升旗儀式了嘛？”
如果有此想法的同學或者老師，希望我們稍用1分鐘來反思：
1、今天來校路上是否有過不遵守交通規則的行為？
2、是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害？
3、走在馬路上時，是不是有同學追追打打? 4、等候公交車的時候是不是站在了路中間？
5、是不是有同學不走斑馬線，橫穿馬路？6、有的同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車?
如果我們能反思自己的交通行為，一定會發現我們曾經都會出現過那么一點點僥幸的心里和幸運，在這里由于時間的關系不做太多的提示，只想給老師和同學們送去交警的一番忠告：“遵守交通信號安全出行，安全的三大本領就是一會走路，二會騎車，三會乘車。”這里“會”的意思就是會看交通信號，這樣才會保障人身安全。
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