節約糧食主題班會(精品15篇)
上學期間，大家都參加過主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的節約糧食主題班會，歡迎閱讀與收藏。
節約糧食主題班會1
一、活動目的：
1.幫助學生認識到糧食的珍貴性和節約的重要性。
2.培養學生勤儉節約的好習慣，提高學生的自我管理能力。
二、活動準備：
1.珍惜糧食宣傳海報
2.相關圖片
3.講義
三、活動過程：
1.導入環節
教師介紹今天的主題班會是“珍惜糧食養成勤儉節約好習慣”，并引導學生思考以下問題：
你們平時是否注意節約糧食？
你們是否知道糧食的重要性？
你們是否知道如何節約糧食？
2.正文環節
a.珍惜糧食的重要性
教師出示相關圖片，介紹糧食的重要性，例如：糧食是人類的基本生活必需品，是維持人類正常生命活動的'重要物質基礎，是國家安全和人民幸福的重要基礎。
b.珍惜糧食的意義
教師出示珍惜糧食宣傳海報，引導學生思考珍惜糧食的意義，例如：節約糧食，不僅是愛護自己的身體，更是愛護國家的資源；節約糧食，不僅是個人的行為，更是社會的責任。
c.如何節約糧食
教師講解如何節約糧食，例如：多吃蔬菜水果，少吃油膩食物；不挑食，不浪費；適量購買，不過度囤積；合理存放，不浪費。
d.勤儉節約的好習慣
教師講解勤儉節約的好習慣，例如：養成精打細算的好習慣；節約用水、用電、用紙等資源；不浪費食物和物資等。
3.總結環節
教師引導學生回顧本次班會內容，強調珍惜糧食的重要性，培養勤儉節約的好習慣，提高自我管理能力。
四、活動延伸：
1.學生可以自行設計珍惜糧食的宣傳海報，宣傳珍惜糧食的理念。
2.學生可以自行制定勤儉節約的計劃，落實好習慣。
3.學生可以在生活中積極踐行勤儉節約，成為身邊的好榜樣。
節約糧食主題班會2
教學目標：
認識海綿墊，了解海綿墊的神奇本領，促進學校科普、環保教育和創新教育的開展，培養學生的動手實踐能力和創新精神，切實提高學生的科技素質。
教學重點：
海綿墊的用途
教學難點：
海綿墊為什么會有這樣神奇的本領。
課前準備：
玻璃杯、海綿、棉線、橡筋、重物（石塊）等。
教學過程:
一、做一做
為了探究海綿墊的奧秘，我們先來做兩個小實驗，看你能不能悟出其中的道理。
1、橡筋的'妙用。
2、有驚無險的玻璃杯。
實驗結果分析：在上面的兩組實驗中，______和_______有效地延長了沖擊力的作用時間，減輕了沖擊力的大小，起到了明顯的緩沖作用。
二、想一想：
1、除了海綿墊，生活中還有哪些物體能起到緩沖的作用？
2、你能利用身邊常見的材料，如海綿、泡沫、棉花等，設計一個保護裝置，使一只生雞蛋從高處落下而不碎嗎？
三、探究交流：我的保護裝置簡圖。
四、廣角鏡，生活中的緩沖現象。
五、總結：
海綿在生活中的應用：環保海綿、慢回彈海綿、高密度海綿、防火海綿、阻燃海綿、PU海綿、海綿條、海綿密封條、聚氨酯海綿、海綿墊、空氣過濾棉、抗靜電海綿、波峰棉、波浪綿、吸音棉等。
特性：保溫、隔熱、吸引、減震、阻燃、防火、防靜電、防塵、透氣性能好。
節約糧食主題班會3
為做好20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動，根據xx市發展和改革委員會、農業農村局、教育局、科學技術局、婦女聯合會10月11日下發至我區的《關于轉發省糧儲局做好20xx年世界糧食日和全國安全宣傳周活動的'通知》（x發改糧儲〔20xx〕422號），我校結合實際，開展了一系列工作，現將工作開展情況匯報如下：
1、LED廣泛刊播《20xx年世界糧食日和全國糧食日安全宣傳周宣傳標語》，加強愛糧節糧及糧食安全宣傳力度。
2、圍繞“珍惜糧食，從我做起”的主題開展班會課，增強廣大師生科學用糧意識，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導學生養成節儉節約的良好行為習慣。
節約糧食主題班會4
教學目標：
1.通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，增強了學習中珍惜和節約食物的意識。
2.培養學生其用，不浪費糧食，珍惜糧食，節約糧食的良好品質。
教材分析：
重點：通過這次課堂會議，讓學生反思自己對食物的態度，培養節約食物，從我開始的情感。
困難：培養珍惜食物和勞動成果的好習慣。
教學過程：
一、揭示班會主題
老師：同學們，你們是國家的希望，是祖國的春天，自我完善和自力更生，勇敢前進是你們前進的方向。但在我們的校園里，我們周圍有一種不良現象，阻礙了我們的進步。請看圖片：（課件顯示學生浪費食物的圖片）。
老師：這種浪費現象發生在我們周圍，學生，甚至整個社會都是非常嚴重的浪費食物現象。你想說什么？
二、開展班會活動
主持人：節儉是我們中華民族的傳統美德。雖然我們現在生活得很好，但我們仍然不能失去這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過饑餓的時代，也沒有真正欣賞從播種到收獲的艱辛，讓我們看看農民叔叔是如何在田間工作的。
播放課件:課件內容(農民叔叔春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕衣背，曬黑皮膚，他們完全無視，還在努力)。
主持人：看到農民叔叔努力工作你想說什么？
主持人：每個人都說得很好。每一粒食物都來之不易。可以說每一粒都很難。浪費一粒米和一個饅頭實際上是為了拋棄中華民族勤儉節約的傳統美德。
主持人：這些學生的表演非常精彩，但也讓我們接受了珍惜食物的教育。我想采訪我們班的學生，你以前浪費過食物嗎？你將來會怎么做？
通過剛才的.采訪，我知道我們班的學生以前也有浪費食物的不良行為，但每個人都說他們將來會改正。我很高興聽到！現在，讓我們一起讀幾句關于節儉的名言來警告自己。
(課件顯示:一粥一餐，想起來不容易；半絲半縷，物力難。-朱伯儒靜以修身養德。-諸葛亮每吃一頓飯，都很難念農作物；每一件衣服，都很難思考。-吳顫)。
三、總結主題班會
老師：學生們，老師現在很高興，因為我們的老師和學生一起經歷了成功的教育。在愉快的氛圍中，學生們真正意識到來之不易的食物理解了珍惜食物的意義，但也學會了如何節省食物。我相信每個學生都有一些收獲和感受。學生們，請珍惜食物！從我開始，從今天開始，珍惜食物，節約食物，做一個珍惜食物的小警衛！
節約糧食主題班會5
一、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的'
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日（本周五）
五、活動主持
韓威李珂涵
六、活動議程
1、認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。
2、講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3、答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4、想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6、最后由陳老師總結。
答一答：
20__年世界糧食日是第幾屆：第33個世界糧食日！
20__年世界糧食日主題：發展可持續糧食系統，保障糧食安全和營養。
20__年世界糧食日時間：10月16日（每年時間都定于此日）。
精制大米比糙米營養價值。
A、高
B、不一定
“陳糧”（ ）“陳化糧”。
A、就是
B、不一定是
農戶家庭儲存糧食使用磷化鋁熏蒸。
A、不適宜
B、適宜
二十四節氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描寫動物冬眠醒來的節氣。
A、清明
B、驚蟄
五谷是指稻（稻谷）、黍（黃米）、稷（小米）、麥（小麥）和（ ）。
A。包谷（玉米）
B。菽（大豆）
“QS”標志是（ ）的英文縮寫，獲得食品質量安全生產許可證的企業，其外包裝上必須標注一個醒目的藍白色QS標志。
A、食品質量安全
B、食品包裝安全
A。雙手雙腳
B。頭、頸、四肢、軀干
節約糧食主題班會6
xx幼兒園在節糧周活動中，老師們通過板報、發放自編的節糧倡議書的形式向家長社區居民呼吁。 “節糧在我身邊，每天節約一點點，每天奉獻一點點，用我們的行動，用我們節省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的`人”從而明白要珍惜糧食，讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣的理念得到了家長們大力的支持。
為讓xx幼兒園的孩子知道糧食的來之不易，通過學上兩手“憫農”的古詩,聽上一段幼兒園小喇叭廣播,畫上一幅稻草人保護莊稼的畫等學習手法，幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來之不易現在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜，吃飯挑食現象沒有以往厲害了，孩子們餐桌也變干凈了，并懂得了挑食是最不應該的行為。
當看到孩子們有表情的朗誦古詩“憫農”、向家長居民發放講解要節約糧食、珍惜糧食的、勸解米粒撒滿桌的同伴時,老師們由衷的感到欣慰。通過這次活動，孩子、老師和家長們逐漸認識了珍惜糧食的重要性，也從中獲得了許多知識和樂趣。活動讓愛糧節糧，杜絕浪費!成為了xx幼兒園節約糧食的座右銘。
節約糧食主題班會7
一、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食。
四、活動時間
xx年xx月xx日。
五、活動主持
xx。
六、活動議程
1. 認一認，請xx位同學認一認圖片中的.糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡單介紹。
2.講一講，請xx位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請xx位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請xx位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由xx老師總結。
節約糧食主題班會8
為做好20xx年世界糧食日宣傳活動，增強師生愛糧節糧意識，近日，我校開展“珍惜糧食，我們在行動”主題系列活動。
在主題班會上，老師們圖文并茂地向學生介紹“世界糧食日”的由來；引導學生通過觀看圖片，認識糧食的種類以及每一粒大米是怎么來的等基本常識，讓學生直觀生動地了解糧食對于人類的重要性，理解農民伯伯的辛苦，知道一米一粟來之不易，深刻體會到珍惜糧食的重要性。同時，通過詩朗誦、背古詩、知識搶答等多種形式，活躍學習氣氛，鞏固深化學習成果。
通過開展“光盤行動”活動來比一比誰的小碗最干凈，通過實際行動培養學生愛惜糧食，節約糧食的.良好習慣。
課后開展“小手拉大手，爭當愛糧宣傳員”活動，讓學生把學到有關愛惜糧食節約糧食的知識，告訴家人，發動家人一起參入光盤行動的行列，做愛糧節糧人。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我們一起行動起來，拒絕浪費，踐行光盤，一起為愛惜糧食，節約糧食創造美好未來貢獻力量！
節約糧食主題班會9
教學要求
１、采用多種方式觀察、了解農民的辛苦和糧食的來之不易等。
２、用不同的方式來感受、體驗農村生活，表達出對糧食來之不易感受。
３、通過活動培養學生收集、整理信息、觀察、語言表達、團結合作、解決問題等多方面的能力。
教學重點
了解農民的辛苦和糧食的來之不易等
教學難點
對糧食來之不易的'感受。
課前準備
課前放手讓學生進行資料的收集和整理。
教學時數
1課時
教學過程
第一階段：資料的收集和整理。
第二階段：成果展示。
一。教師引入
二。展示、交流信息，分六個環節進行
第一環節：“糧食知多少”圖片展。設計意圖：學生通過展示圖片，了解一些農作物的同時，培養學生的觀察能力、口語表達和語言的綜合運用能力，同時在評價中讓學生產生成就感和滿足感。
第二環節：“農家”故事多。設計意圖：通過收集農家生活中的故事，感受農村生活的豐富多彩和具有的傳統性，從而培養學生說和寫的能力。
第三環節：“田園”詩朗誦。設計意圖：培養學生欣賞古詩的能力，在感受詩的意境美的同時，增進對田園風情的理解，激發學生對古詩詞的熱愛。
第四環節：“浪費糧食暴光臺”設計意圖：通過收集各類人群浪費糧食的圖片，讓學
觀看課件。
教學生制作簡單的蔬菜沙拉。
學生當小記者現場采訪（師：布置采訪任務，目的是讓學生認識到蔬菜的重要性）
總結
健康的身體與飲食密不可分，要均衡營養，不要挑食。
板書設計：
蔬菜寶貝
根莖葉花果實
節約糧食主題班會10
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”節約糧食是中華民族的傳統美德。為教育孩子們愛惜糧食，讀懂粒粒皆辛苦的道理，在世界糧食日來臨之際，xx市第二小學開展“節約糧食、光盤行動，從我做起”的主題活動。
學校通過流動字幕，校園文化墻體，宣傳海報等形式，營造節約糧食，光盤行動等宣傳氛圍。
“為什么要愛惜糧食呢？因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。一粒米要經過犁田、播種、鋤草、收割、曬谷子、烹飪加工等許多道工序，才能變成香噴噴的`大米飯”。老師向學生們詳細講述了糧食的由來以及我們愛惜糧食的原因。同時請了兩名學生代表來說說在生活中我們應該怎么做。
通過開展“節約糧食、光盤行動，從我做起”的主題教育活動，讓學生知道節約糧食的方法和重要性，樹立節約糧食和愛惜糧食的意識，積極踐行光盤行動。
節約糧食主題班會11
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，所在周為全國糧食安全宣傳周。
10月11日至17日，xxx縣xxx小學開展了20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳周系列活動，積極營造厲行節約、反對浪費的濃厚氛圍。
10月11日的升旗儀式上，xx校長親自宣布了“xxx小學20xx年世界糧食日和糧食安全”宣傳周活動的開幕。
各班級紛紛以節約糧食、杜絕浪費為主題召開主題班會，老師從世界糧食日的相關資料為切入點，讓孩子們認識糧食，了解日常餐桌上的食物的加工過程。還介紹了全世界目前糧食狀況，知道還有很多貧窮的'國家糧食非常短缺的現狀。最后還說一說今后的做法等。
全校學生在家長和老師的指導下，以節約糧食、節約用水等為主題制作完成了精美的繪畫、手抄報等作品，學校選出了優秀作品進行展示。
同時，在全校范圍內持續開展光盤行動。學校也在食堂衛生、食材采購、制作加工等重要環節嚴格把關，為全校師生烹飪出衛生、可口的飯菜，保證孩子們能吃飽吃好。
“飲水要思源，吃飯當節儉；粒粒盤中餐，皆是辛苦換！”
通過本周系列活動的開展，全體師生紛紛表示收獲很多，更知道糧食的來之不易，以后在生活中要向家人和朋友多多宣傳節糧愛糧知識，帶動周邊人養成良好行為習慣。
節約糧食主題班會12
一、班課課題：
珍惜糧食，吃好盤中餐
二、本課目的：
通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。
三、本課形式：
表演、小品、背誦等
四、過程設計：
（一）主持人宣布班會開始導出班會主題
古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。
（二）讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行采訪，并將采訪答案與同學交流。
（三）請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（四）以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。最后，宣布班會結束。
我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那么十億人可節約多少？五千多公斤！一年可以節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
（五）教師小結。
節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的.作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！
節約糧食從我做起主題班會教案師引導幼兒總結：糧食來之不易，是農民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。
5、熟悉兒歌，鞏固幼兒經驗《愛惜糧食》
香噴噴的米飯哪里來?
白花花的大米做出來。
白花花的大米哪里來?
金燦燦的稻谷脫出來。
金燦燦的稻谷哪里來?
農民伯伯種出來，一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應該。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
節約糧食主題班會13
一、活動方式：
召開主題班會
二、活動目的：
1。知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。
2。知道糧食來之不易。
3。懂得節約水電，要愛惜糧食。
三、活動準備：
學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。
四、活動過程：
一、談話導入
地球只有一個，保護自然資源，人人有責。
二、認識水、電的重要性。
人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰。 “不積小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的'點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。
三、糧食來之不易
1。糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來說一說吧！
（1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）
禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）
板書：糧食來得不容易
（2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？
板書：糧食與我們最親密。
四、怎樣節水、節電、節糧。
倡議書：
一：節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。
二、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
三、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向老師反映。
四、光線充足時，不開燈。
五、節約糧食，不挑食。
最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，愛惜糧食從現在開始！
節約糧食主題班會14
萬事俱備，等待了一個寒冷的冬天，在20xx年2月16日，四川省xx中學全面復學。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是國家繁榮昌盛的必由之路。為了幫助同學們更好地了解糧食的重要性，養成珍惜糧食、節約糧食的好習慣，激發大家對勞動人民的尊敬之情以及對食品安全的重視，我校利用召開主題班會等形式組織開展了以“食品安全，節約糧食”為主題的系列教育活動。
各班的主題班會通過讓學生看視頻、談感想、說打算等多種形式，向同學們介紹糧食對人類的重要性，深化了大家節糧、愛糧的'意識，幫助大家真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“愛糧、惜糧、珍惜勞動成果”的深刻內涵和重要意義。
同時召開食品安全教育主題班會，向學生宣講衛生安全的重要性，使安全意識深入每個學生心里，讓學生充分認識食品安全的重要性；通過組織學生觀看食品安全教育視頻，讓學生從身邊的食品安全問題入手，發現食品安全隱患，警示廣大同學在校內外都要注意食品安全，注意身體健康；組織全校師生清除校園衛生死角，改善學校現有衛生環境，消除學校衛生隱患。 通過食品安全宣傳周的活動，增強了師生的衛生安全意識，提高了師生的自我保護意識和自我保護能力。
通過一系列愛糧節糧活動和食品安全主題班會的開展，同學們不僅了解并懂得愛糧、惜糧的重要性，還養成了愛惜糧食、節約糧食的好習慣，這些活動激發了同學們對勞動人民的尊敬和熱愛，同時讓學生充分認識食品安全的重要性讓我們共同踐行勤儉節約，安全飲食，共建節約型和諧社會。
節約糧食主題班會15
老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：
（課件演示）
老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？
學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。
學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。
學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。
老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人姬懿軒同學。
（主持人宣布班會開始）
主持人；同學們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。
播放配音課件：課件內容（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）
主持人：看過圖片，你們有什么想法？
學生1：同學們，非洲地區的孩子因為吃不上飯而死亡，可見他們是多么需要糧食啊！
學生2：我真想幫助他們。
學生3：貧困地區的人有些連飯都吃不飽，我們不應該浪費糧食，應該節約糧食。
主持人：同學們，我們應該怎樣做？
學生齊答：愛惜糧食、節約糧食。
出示課件：愛惜糧食、節約糧食。
主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的.艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）
主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？
學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一起背一背。
學生齊背：《憫農》
學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！
學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。
學生4：看到農民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食。
學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。
學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。
老師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節糧意識，聯合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中，讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧！
主持人：大家說得都很好，我們要愛惜糧食，不能浪費糧食！但是生活水平提高了，我們身邊浪費的現象也日益嚴重，這個故事就發生在我們的身邊，請看小品《餐桌的故事》
小品表演：6人。
劇情概括：（幾個年青人點了很多菜，圍坐在一張大桌子上邊吃邊聊，好好的雞腿吃一口就扔掉了，每人要了一碗卻都象征性的吃了幾口，吃完后抹了抹油乎乎的嘴走了，剩下一桌的菜，有的菜甚至動都沒有動。）
主持人：大家看到這個小品有什么感想？
學生1：他們這種行為是不對的，一粒糧食從播種到收獲農民伯伯要流多少汗花多少心血啊！請他們不要浪費糧食。
學生2：他們不應該鋪張浪費，應該勤儉節約。
學生3：他們吃不完就剩下，這種行為是浪費糧食的表現。同時這也踐踏了別人的勞動成果。
小品演員：通過演這個小品，使我們大家都受到深刻地教育，我覺得我們應該這樣做。
（小品表演）
老師：看同學們演得真好，通過觀看小品，老師從中也受到了教育，希望你們把這種“勤儉節約”的意識傳達給自己的爸爸媽媽。讓我們小手拉大手，共同發揚勤儉節約的優良傳統。
主持人：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據活動主題，同學們在課下認真查找了資料，現在就請查到資料的同學來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。
學生1：我知道，北宋時的司馬光雖高居宰相，仍以節儉為本，他認為穿衣能夠御寒，吃飯能夠吃飽就足夠了，還教導兒子“儉樸為榮，奢侈為恥。”
學生2：我知道：周恩來一貫反對鋪張浪費，他吃飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米，一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。
學生3：我知道一句名言：勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。
學生4：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—中國朱伯儒
學生5：靜以修身，儉以養德。—諸葛亮
學生6：每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。—中國吳兢
主持人：聽了同學們講了先輩們愛惜糧食，節約糧食的故事、名言，那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學們可以任選一題，進行分組討論。
（課件出示）
（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？
3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）
老師：根據大家的討論匯報，我們總結出了許多節約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！
節約糧食的好方法：
1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。
2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。
3、在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。
4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。
老師：同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。現在社會上正在廣泛宣傳和學習“八榮八恥”，我們電工小學的“八榮八恥”中就有“一節約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條，相信此時同學們對這一條有了更深切的體會，讓我們繼續學習“八榮八恥”，使節約之風深入人心。
主持人：我們要以勤儉為榮，浪費為恥。請聽快板《糧食寶中寶》
表演快板：糧食糧食寶中寶，人民生活少不了。
你一粒，我一粒，積少成多變國寶。
我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。
氣候復雜災荒多，浪費糧食不得了。
小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。
面不扔，飯不掉，人人都當好少年。
學生1：糧食糧食寶中寶，我們如果不浪費，涓涓細流能成大海，積少成多就能變成塔。我們幾個小伙伴給大家朗誦一首兒歌《白米飯》
朗誦兒歌：《白米飯》
白米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當。
老師：看了同學們的表演，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。
出示課件：
愛惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。
一日三餐我為主，食用可以長身體。
農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。
中國人口十多億，糧食實在不富裕。
不要小看一粒米，積少成多了不起。
愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
全班齊讀《愛惜糧食》
主持人：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，愛惜每一粒糧食，不能浪費。
下面請班長騰飛同學宣讀《節約糧食倡議書》。
節約糧食倡議書
尊敬的老師、同學們，大家好：
當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？
同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！
主持人：下面有李老師進行本次班會的總結。
老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉快的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。
主持人：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名珍惜糧食的小衛士！（宣布結束）
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