預防流感主題班會

時間：2025-11-15 10:56:28 主題班會我要投稿

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預防流感主題班會[錦集15篇]

　　在日復一日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編收集整理的預防流感主題班會，歡迎閱讀與收藏。

預防流感主題班會[錦集15篇]

預防流感主題班會1

　　一、活動時間：

　　20xx.4

　　二、活動地點：

　　三年級四班教室

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動目標：

　　1、了解H7N9的癥狀及預防

　　2、通過班會讓學生對春季傳染病的發生、傳播等有全面的了解；讓學生知道春季傳染病都包括哪些。

　　3、讓學生了解講究衛生的重要意義，掌握預防春季傳染病的方法。

　　五、活動過程：

　　一）H7N9的癥狀與預防

　　H7N9禽流感確認癥狀

　　3例確診病例主要表現：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。

　　預防措施

　　1、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

　　2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

　　3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。

　　4、養成良好的個人衛生習慣，加強室內空氣流通，每天1——2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

　　5、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發癥，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫院就診，并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區，是否與病禽類接觸等情況，并在醫生指導下治療和用藥。

　　二）春季常見其它傳染病

　　（1）麻疹：原本是由病毒引起的小兒常見傳染病，是一種發熱伴出疹性的疾病，但因兒童普遍接種過麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例較多。此病在發熱同時伴有呼吸道的其他癥狀，如咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發紅且分泌物增多等，在發熱的第4天左右，從耳后、發根處出疹，隨后波及全身。麻疹本身并不可怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、腦炎和心功能不全等并發癥，如發生在小兒身上可危及生命。成人麻疹的癥狀比較嚴重，但預后較好，并發癥相對較少。

　　（2）腮腺炎：俗稱痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多種腺體的疾病，最常波及的`腺體是涎腺（即唾液腺，包括腮腺、頜下腺與舌下腺），此外還可侵犯生殖腺等，因此臨床上可見腮腺炎、頜下腺炎、睪丸炎以及胰腺炎等。此病發病時除發熱外，還伴有局部腺體的腫脹與疼痛，小兒還可合并腦膜炎，成人多發生胰腺炎和睪丸炎。

　　（3）流腦：是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，此病是由腦膜炎雙球菌引起的經呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎。傳染源為病人或帶菌者，主要通過咳嗽、噴嚏、說話等產生的飛沫傳播。該病一般表現為突然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項強直，重者可出現昏迷、抽搐，如不及時搶救可危及生命。

　　（4）風疹：是由風疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，空氣飛沫傳播是主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。患者通過咳嗽、說話、打噴嚏等方式將帶有病毒的飛沫排入空氣中，當抵抗力低下的人吸入了帶有病毒的空氣，就可能被感染。另外，風疹患者糞便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等發生接觸感染。潛伏期一般為14天-21天，平均18天。其主要表現是在發病前1-2天內可有低熱、頭疼、厭食、倦怠、咽痛、咳嗽、噴嚏、流涕和結膜炎等上呼吸道癥狀。通常在發熱的第一天或第二天出現皮疹，一天內皮疹從面部開始，按軀干、四肢的順序迅速遍及全身，但手掌、足底大多沒有皮疹。

　　2、講究衛生，加強鍛煉

　　（1）、做到“四勤”—勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。

　　（2）、室內保持通風，整潔干凈，校園環境做到無紙屑，無食品袋，減少污染源。

　　（3）、在課間鍛煉時，遵循科學的呼吸方法。加強體育鍛煉，增強身體的抵抗能力。

　　六、班主任總結：

　　同學們，其實預防春季流行性疾病并不難，我們只要能做到勤洗澡，勤通風，加強體育鍛煉，就會遠離傳染病。

預防流感主題班會2

　　活動目的：通過這次班會，使同學們熟悉到，我們在學校時要留意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防禽流感的關鍵。

　　課前預備:同學收集有關不良的.飲食習慣及禽流感學問的資料。

　　活動過程：

　　一、班主任老師引出本次班會的內容：

　　最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方消失，為了更好的預防禽流感、保證同學身體健康，特殊召開主題班會。

　　二、簡要介紹禽流感：(班長)

　　禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴峻的肺炎，嚴峻者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

　　三、預防措施：(同學溝通)

　　1、用流淌水和肥皂洗手，保持個人衛生;留意室內勤通風換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡，勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等

　　2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

　　3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。

　　4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像。

　　5、特殊留意盡量避開直接接觸病死禽、畜。

　　6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，留意養分平衡，保持充分的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避開疲憊。

　　四、班主任小結：

　　只要同學們留意講衛生，仔細做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

預防流感主題班會3

　　一、班會目的：通過這次主題班會，使學生了解如何預防甲型H1N1流感。

　　二、班會形式：小品表演、小組討論等。

　　三、班會時間：xxxx年9月4日

　　四、班會地點：三年級教室

　　五、班會過程：

　　1、了解甲流在中國、廣州、天河區傳播的現狀。

　　2、小品表演《“豬流感”來了……》

　　3、交流日常生活中如何預防甲型Ｈ1Ｎ1流感

　　⑴避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；

　　⑵注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；

　　⑶避免接觸生豬或前往有豬的'場所；

　　⑷避免前往人群擁擠的場所；

　　⑸咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；

　　⑹如果生病就留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人；

　　⑺盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

　　4、復習洗手中的學問

　　第一步，五指并攏，掌心擦掌心；

　　第二步，手指交錯，掌心擦手背；

　　第三步，手指交錯，掌心擦掌心；

　　第四步，兩手互握，互擦指背；

　　第五步，拇指在掌中旋轉；

　　第六步，指尖摩擦掌心。

　　在洗手時還要注意以下細節：

　　有條件，先剪短指甲，并在洗手過程中用潔凈刷子清潔指甲溝縫。

　　時間上保證：時間控制在30秒左右，以達到很好的清潔效果；

　　用肥皂液（含殺菌與清潔的最好）和流動水：

　　用肥皂液洗手，反復洗2—3遍，清潔效果最好；洗手最好在流水中進行，水龍頭在上，手在下，雙手下垂，讓水順手指沖下，讓污垢隨著水流沖走。

　　濕紙巾和免洗洗手液不能替代肥皂液：

　　濕紙巾再怎么反復擦手也無法去除皮膚表面的細菌。同時，免洗洗手液中含有化學成分，最好還是用肥皂。

　　擦手最好是用干凈的一次性紙巾擦干：

　　衛生間里的烘干機是大量細菌滋生的溫床，最好少用。

預防流感主題班會4

　　班會目的：

　　通過本次主題班會，讓學生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區別），學會如何預防流感，關愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習，做一個健康向上的優秀小學生。

　　活動過程：

　　一、導語。

　　同學們，這節課我們開個主題班會，主題是“講究衛生，預防流感”。

　　二、導學

　　活動一：初識防流感

　　活動任務：討論什么是流感？活動流程：

　　1、自主學習：朗讀課文，思考問題

　　2、討論交流：小組內交流心得

　　3、展示分享：一個小組上臺展示，其他小組分享、補充

　　小結：

　　流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3—5月結束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。可見，它傳染性是比較強的。

　　流感的`主要癥狀包括：發病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫學上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現類似癥狀。少數病人還會出現胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。活動二：走進防流感

　　活動任務：想一想，我們有時也患感冒，感冒時總覺得很不舒服，請部分同學來談談。活動流程：

　　1、自主學習：朗讀課文，思考問題

　　2、討論交流：小組內交流心得

　　3、展示分享：一個小組上臺展示，其他小組分享、補充

　　小結：

　　（可以從患感冒的癥狀，如發燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨、無聊，還有看到父母的忙碌，體會到父母的關愛等方面）啟發：學生交流《想象在流感流行的日子里》發生的變化。可以從以下方面討論：（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里，是否更關注自己的個人衛生了；（4）在流感流行的日子里，是否聽到了各種關心的聲音；（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時更忙碌了

　　小結：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。過渡語：現在我們正健康地坐在課室里學習，說明同學們養成了良好的個人衛生習慣。

　　活動三：思考防流感

　　活動任務：學生介紹個人衛生習慣。你認為在校園里面，有哪些不良的生活陋習。（學生舉例）活動流程：

　　1、自主學習：朗讀課文，思考問題

　　2、討論交流：小組內交流心得

　　3、展示分享：一個小組上臺展示，其他小組分享、補充

　　活動四：體會防流感

　　活動任務：如何預防流感。活動流程：

　　1、自主學習：朗讀課文，思考問題

　　2、討論交流：小組內交流心得

　　3、展示分享：一個小組上臺展示，其他小組分享、補充小結：

　　（1）注意葷素搭配，營養全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平時做好個人衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；

　　（3）教室、家里經常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；（5）常備板藍根等沖劑預防；

　　（6）經常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性；（7）注意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充足睡眠時間；（9）保持良好的心情；

　　（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學患了流感，那怎么辦？

　　（1）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；

　　（2）碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開，以免交叉傳染；（3）發現感冒及時到醫院治療，在家恢復后再來校上課，以免再次傳染。

　　七、制作宣傳畫，增強校園“預防流感”意識，關愛生命健康。

　　反思：

　　通過本次主題班會，讓學生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區別），學會如何預防流感，關愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習，做一個健康向上的優秀小學生。衷心祝愿同學們學會保護自己、保護別人，健康快樂地成長，祝愿每個同學都有一個健康幸福的“家”。

預防流感主題班會5

　　間四天著襲淡綠的薄紗，染典雅的芳菲，從清新婉約的風韻中來，但她也蘊含著定的危險：流感。在這流感發的春季，為了預防流感，學校保健師葉茜師為初年級的同學們，進了關于《預防流感保健康》的班會課。

　　葉師從四個向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節性，冬春季為發病峰期。

　　其次是為什么會得流感。學校為集體場所，家在學校中聚集，旦有流感病，不進正確的就醫并居家隔離，很容易就導致疾病的傳播，出現更多病例。部分學個衛習慣不太良好，不能完全做到咳嗽遮住、勤洗等良好的呼吸道禮儀，這樣也會讓疾病傳播風險加。

　　接下來，葉師還向我們講解了流感伴隨的葉師從四個向我們介紹了流感。先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流感具有季節性，冬春季為發病峰期些癥狀。主要表現為發熱，最體溫可達39～40度，也會伴隨咽痛、咳嗽乏，肌酸痛等癥狀；對此，同學們也勇于提出的疑問，葉師均給予了耐的`解答，進了良好的互動。

　　最后，我們應該怎樣預防流感呢？定要保持室內空流通；勤洗、正確佩戴好罩；避免到群密集場所玩耍，避免接觸其他患者；如果出現流感癥狀，要及時到正規醫院就診。

　　通過學習，同學們充分了解了流感的危害，也學習到了如何預防流感。所以為了的健康，同學們要注意勤洗、愛護個衛，做好預防流感的措施。

預防流感主題班會6

　　時間：2016年9月27日

　　地點：本班教室

　　參加人員：一（2）班全體學生

　　主題：手足口病的預防

　　活動目的：

　　使學生對手足口病有深入地了解，從而在生活中處處留心、積極預防，并加以宣傳。

　　活動過程：

　　1、向學生介紹手足口病：

　　手足口病

　　手足口病是由多種腸道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位發生丘皰疹為主要特征的兒童傳染病。患兒咽喉、唾液中的病毒以飛沫形式傳播，皰疹液及糞便中的病毒經手感染及排泄物污染水源傳播，潛伏期2—7天，多發于夏秋季節，3—6歲發病率較高，病程為7天左右，年長兒及成人感染后多無癥狀，可自愈；極少數感染者可引起心肌炎、腦炎等并發癥。初期一般表現為發熱1—3天，可有噴嚏、咳嗽等感冒樣癥狀及惡心、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀；口腔及咽部多有米粒大小的皰疹，周圍繞有紅暈，1—2天后因皰疹潰破形成潰瘍可出現口痛、咽痛、拒食、厭食等；皮疹多與口腔黏膜皰疹同時出現，先為玫瑰色紅斑、斑丘疹，可變成皰疹；大多數患兒在發病期內斑丘疹多于皰疹，皰疹一般不潰破，多在2—4天后吸收；皮疹有離心性分布的特征，主要發生在手掌、足跖部，有的患兒在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可見到。

　　預防手足口病的關鍵是注意家庭及周圍環境衛生，講究個人衛生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液給兒童洗手，不要喝生水，不吃生冷的

　　食物;看護人接觸兒童前、替幼童更換尿布或處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物;居室要經常通風，勤曬衣被。

　　二、流感：

　　流感病毒通常由打噴嚏或咳嗽的飛沫傳播。人得了流感后，癥狀會突然發生且在數小時內惡化，發高燒，體溫可達39℃以上。兩眼脹痛，四肢疼痛，疲乏，有時眼結膜充血，鼻塞、流鼻涕，咽喉干痛。兒童常有腹痛、腹脹、腹瀉、嘔吐等消化系統癥狀，甚至發生驚厥。流感的癥狀對嬰幼兒、老年人和患有慢性病者的生命更是威脅。兒童一旦患上流感，轉成肺炎的`速度比較快，而且也比較隱蔽。接種流感疫苗是預防和控制流感的主要措施之一。在流感流行期間，減少大型聚會或集體活動，凡是與流感病人接觸的要戴口罩。避免兒童到公共場所，室內要經常通風，保持空氣清潔及有一定的濕度, 勤洗手,平時多鍛煉身體，增強體質。

　　2、學生討論：

　　你了解了解手足口病的知識后有什么感受？（學生自由討論）各組派代表匯報

　　3、如何預防：

　　應注意班級的換氣通風，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進行消毒，同時做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動，教育學生養成良好的衛生習慣，重點是飯前便后要洗手。

　　4、點撥：今后，你打算怎樣做？ ( 學生匯報)

　　5、活動小結：

　　通過本次主題班會活動，學生對手足口病有了更進一步的了解，都決心做一個講衛生的好孩子。

預防流感主題班會7

　　冬季是呼吸道傳染病發期，學校是群密集場所，學群體抵抗較弱，為普及疾病健康知識，提學們對疾病的防治意識，保障學健康快樂學習，121，寒亭區新陽光學各班開展了冬季防流感主題教育班會。

　　活動以組討論和教師講解形式進宣傳教育，讓學們了解流感病毒特征、感染途徑及個預防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎上，班主任教育學要注意個衛、飲衛；保證充的.睡眠；積極參加體育鍛煉，增強體抵抗能；每年的流季節前接種流感疫苗是預防流感最好的法。會后各班以抄報對主題班會進深度講解，同學們中的畫筆把調查到的資料以字或漫畫的形式展現出來，流感等易發的傳染性疾病的特征和預防、治療措施躍然紙上。

　　通過本次活動，學懂得了如何防治流感，認識到講衛的重要性，并把學到的衛常識傳達給周圍的，共同努建個衛與健康的校園。

預防流感主題班會8

　　一、教學目標：

　　1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀，有目的有針對性地進行科學防護。

　　2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據。

　　3、掌握明確科學的防護措施，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

　　二、教學準備：

　　收集有關甲型H1N1型流感的資料及其它傳染病的'資料。

　　三、教學方法：講述、討論

　　四、教學過程：

　　(一)、導入：

　　秋冬之際，又進入了流感高發期，對于甲型H1N1流感，有些人更是談虎色變。為此我們更加細致的了解甲型H1N1流感顯得尤為重要。

　　（二）、簡介甲型H1N1流感病毒

　　H1NI流感病毒是甲型（A型）流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。xxxx年3月，墨西哥和美國等先后發生人感染H1N1流感病毒，為A型流感病毒，H1N1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，可以人傳染人。

　　（三）、臨床表現

　　甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。

　　部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有的基礎疾病亦可加重。

　　（四）、防范措施

　　學生交流搜集的材料，分組討論。

　　1、如果感染了流感，應該怎么辦？

　　（1）、對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。

　　（2）、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手。

　　（3）、保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體。

　　2、家中有人出現流感癥狀，應如何照料？

　　（1）、將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離；

　　（2）、照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子；

　　（3）、每次與病人接觸后，都應該用肥皂徹底洗凈雙手；病人所居住的空間應保持空氣流通，經常打開門窗保持通風。

　　總結：

　　1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛生，盡量少開空調。

　　2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

　　3、注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

　　4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

　　5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

　　6、勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

　　7、若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫。

　　8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

　　9、學校應加強晨檢，發現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

　　10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。

　　（五）總結

　　希望同學們在了解了甲型H1N1流感后明白甲型H1N1流感病毒是可控、可防、可治的，除對甲型H1N1流感不切實際的擔心，愉快健康的成長。

預防流感主題班會9

　　一、主題班會目的

　　讓大家提高警惕，多注意做好預防工作！

　　二、主要內容

　　（一）病毒特征

　　甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株，包含有禽流感，豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段，是一種新型的呼吸道傳染病，可以人傳染人。發病率往往較高，但死亡率較低（2%—6%）

　　（二）臨床表現

　　潛伏期，較流感，禽流感潛伏期長，具體時間暫不確定。

　　甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱，咳嗽，喉痛。，身體疼痛，頭痛，發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐，肌肉痛或疲勞，眼睛發紅等。

　　部分患者病情可迅速發展，來勢兇猛，突然高熱，體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血。胸腔積液，全血細胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克及REYE綜合征，呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有大基礎疾病亦可加重。

　　（三）防范措施

　　甲型H1N1流感預防9條建議

　　1、勤洗手，養成良好大個人衛生習慣。

　　2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。

　　3、應保持室內通風，少去人多不通風的場所。

　　4、做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至70℃以上，以完全殺死豬流感病毒。

　　5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

　　6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。

　　7、常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等），應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量較少與他人接觸的.機會。

　　8、避免接觸出現流感樣癥狀的病人。

　　9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防，甲型H1N1流感預防有效。

　　三、活動時間

　　xxxx年9月7日

　　四、參加人員

　　全班同學

　　五、備注

　　同學們我們一定像對待非典一樣提高認識，不讓周圍任何一個人感染上病毒，積極宣傳，認真搞好預防工作，健健康康、高高興興地生活在祖國的大家庭中。

預防流感主題班會10

　　活動目的：

　　人學生了解在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識，這是預防禽流感的關鍵。活動重點：了解禽流感知識，學會預防。

　　活動難點：

　　養成良好的衛生習慣，預防禽流感。

　　活動時間：

　　20xx年4月22日

　　活動地點：

　　一年級（1）班教室

　　活動準備：

　　搜集、整理有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

　　活動過程：

　　談衛生安全常識及禽流感的有關知識。

一、簡要介紹禽流感：

　　禽流感是禽流感病毒引起的一種急性傳染病，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等。多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員好車輛往來傳播本病的.重要因素。

　　二、預防措施：

　　1、避免與禽類接觸，既人禽流感的傳播源是禽類。

　　2、遠離密集人群，人禽流感的主要傳播途徑是呼吸傳播。因此，要避免人群密集不通風的想象。

　　3、加強飲食衛生，不食生病死的禽類，不生食肉和內臟。

　　4、養成良好的衛生習慣，加強室內空氣流通。

　　5、不要輕視重感冒。禽流感的病癥與其他流行感冒病癥相似。

　　6、提高自身免疫力。多食維生素C的食品補充營養，早睡早起，保證睡眠質量。

　　7、及時就醫。

預防流感主題班會11

　　教學目的：

　　1、讓學生認識到講衛生的好處

　　2、讓學生了解什么是流感

　　3、讓學生學會如何預防流感

　　教學重點：

　　如何預防流感

　　教學難點：

　　流感的癥狀表現及流感的預防方法

　　教學方法：

　　講述、討論法

　　教育內容：

　　人人講衛生，預防流感

　　課題導入(2分鐘)

　　3月份是呼吸道傳染病高發月份之一，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預防的措施。

　　講授新課(28分鐘)

　　一、關于流感的事例通報(2分鐘)

　　1、香港因流感而停課

　　香港有關部門公布，截止2月24日在香港流感死亡兒童人數增至4人。香港政府宣布全港小學、特殊學校、幼兒園今天起停課兩周。

　　2、深圳發現9宗局部爆發的流感疫情

　　深圳發現的疫情與香港的不同在于此種病情為乙型流感，尚未出現人員因流感死亡。

　　二、從事例中引導學生認識什么是流感?(3分鐘)

　　流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

　　三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢?(7分鐘)

　　流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內可以反復多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內不會反復患流感。在癥狀方面，流感常表現為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防;流感可根據引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。

　　流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的'流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發生變異，故可引起反復感染發病。流感全年均可發病，以冬春季節多風。

　　四、流感如何預防? (討論式講解)(10分鐘)

　　流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內注意通風。公共場所可用1%漂***澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預防措施有(討論后總結)：

　　1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛生，盡量少開空調。

　　2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

　　3、注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

　　4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。

　　5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。

　　6、勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。

　　7、若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫。

　　8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

　　9、學校應加強晨檢，發現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。

　　10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。

　　五、學校針對流感采取的措施(3分鐘)

　　1、領導在大會上動員學生積極行動起來，預防流感;

　　2、任課教師做好晨檢統計;

　　3、醫務室做好學生病因的跟蹤;

　　4、總務科做好消殺后勤工作;

　　5、飯堂星期二、星期四免費提供涼茶;

　　6、全校進行大掃除。

　　六、建議同學們應該怎么做(3分鐘)

　　1、注意衛生的保潔;

　　2、注意宿舍的通風;

　　3、課后加強鍛煉;

　　4、注意早晚溫差變化，做好保暖;

　　5、感覺身體不適馬上就醫;

　　6、多喝水。

　　集體討論(10分鐘)

　　小結：(5分鐘)預防流感，注意衛生;流感可怕，但可以預防。

預防流感主題班會12

　　xx中學各班開展了“預防禽流感安全教育”主題班會，要求各班做好H7N9禽流感預防工作，確保師生的身心健康。

　　有的班主任通過生動、詳實的向學生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預防H7N9型禽流感病毒等知識；有的班主任結合安徽H7N9型禽流感疫情向同學們介紹了春季容易發生的`各類傳染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱，水痘、流腦等；

　　有的班級重點講述了目前安徽出現多例H7N9禽流感病例情況，告知學生H7N9禽流感可控可防。活動中，老師教育學生H7N9預防是關鍵，請大家不要恐慌，避免接觸家禽、家畜，特別是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的禽類食品、嚴防病從口入；要求同學們經常開窗通風，注意講究個人衛生，養成良好的衛生習慣；養成健康的飲食習慣，合理膳食，增加營養，多食清淡食品及水果，多喝白開水；加強體育鍛煉，少去人口密集的場所等。

　　同學們及時了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關科學知識，掌握了預防流感疾病的科學方法，有效地增強了同學們的防禽流感的意識，并能通過健康的生活方式有效預防禽流感，從而避免產生不必要的恐慌心理。

預防流感主題班會13

　　一、活動目的

　　二、活動主題

　　三、活動背景

　　四、班會地點

　　五、班會日期

　　六、班會人物

　　七、活動流程

　　八、活動過程

　　九、班會結束

　　十、會議總結

　　一、活動目的：

　　1）為了培養我班優良的學風和寢風，優化育人環境，從自己內心深處反省，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“陽光文明寢室建設”進行到底。

　　2）通過本次主題班會，使學生充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從身邊小事做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的大學生。

　　3）通過本次活動，讓同學們意識到當代大學生在文明建設中的巨大作用。并且以全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養為著眼點，將主題宣傳活動、行為規范實踐以及學校的各項教學活動緊密結合，達到教育的目的。

　　二、活動主題：

　　1.弘揚寢室文化，建設文明寢室 2.建文明寢室展青春風采

　　3.講文明、講衛生、守紀律、樹新風，我為文明寢室作貢獻

　　三、活動背景：

　　文明，在我們身邊無處不在，它以不僅僅成為一個象征性的名詞更成為我們大學生多彩生活中不可缺的一部分。為了明天更美好讓我們大家一起行動起來。

　　四、班會地點：

　　教學區C區CH103教室

　　五、班會日期：

　　20xx.10.26

　　六、班會人物：

　　建筑工程系11-12班全體學生及輔導員張三菊老師與兼職班主任姜健老師

　　七、活動流程：

　　1）開展班委會、寢室長會討論本次流程的.安排。

　　2）在公布欄中宣布此次活動的主題及方案

　　3）選主持人，并讓同學（康濟鵬）根據活動過程編PPT 本次主持人由金煜承來擔任。

　　八、活動過程：

　　1）主持人就“創建”、“文明”四字展開了引導，引導大家深邃地思考“為什么要創建”、“什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。

　　2) 針對這一主題，用ppt進行演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學生。

　　3) 對于第二學期三個文明寢室（310,313,314）進行表揚

　　4) 班長對此次主題班會作出了總結，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，“保持我們文明班級的榮譽，創建一個文明的宿舍，爭做一名文明的大學生”。

　　5) 最后，由輔導員張三菊老師對此次主題班會做出總結。

　　九、班會結束。

　　班干部留下打掃衛生

　　十、會議總結

　　書面形式字數1000字左右

預防流感主題班會14

　　一、活動主題：

　　預防春季流感

　　二、活動背景：

　　我們來自于醫藥營銷班，我們的專業涉及了醫藥與營銷，今天我們舉行的這個班會正是于我們的專業掛鉤的。現今春季來臨，我們更要關注流感。

　　三、活動目的：

　　讓大家了解到預防春季流感的關鍵是注意個人衛生和防護。提高大家自我保護的意識和應對各種傳染病的'能力。

　　四、活動時間：

　　xx年3月6日（本周星期天）

　　五、活動對象：

　　醫藥營銷班全體同學

　　六、活動準備：

　　1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾病（如心肺疾患）或者引起繼發細菌性肺炎或原發流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質虛弱者患流感后容易出現嚴重并發癥，病死率較高。

　　2．了解春季流感的預防及專業知識。由于流感是病毒傳染病，沒有特效的治療

　　手段，因此預防措施非常重要。

　　3．及時。發現癥狀要及時就醫，同時要多注意休息、多喝水。

　　七、活動流程：

　　1、確定主持人員。

　　2、設計班會版面。

　　3、活動中由班內全體人員發言，共同探討。

　　4、得出結論。

　　八、活動總結：

　　我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。春季晝夜溫差大，必須根據天氣變化，適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節應減少集會，少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應積極參加體育鍛煉，勞逸結合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當重要。最后，祝愿大家身體健康，學習愉快！

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

　　2、主持人要調動全班活動氣氛，注意保持會場安靜。