低碳生活從我做起主題班會教案
上學的時候，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。還在為準備主題班會而發愁嗎？下面是小編收集整理的低碳生活從我做起主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
低碳生活從我做起主題班會教案1
活動目標
1、通過本次主題班會使學生明確了解什么是真正的低碳生活，讓學生了解低碳生活的重要性。
2、學習和尋覓低碳節能的訣竅和辦法。
3、培養學生能夠在日常生活當中從小事做起，養成良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。
活動方式把主動權交給學生，主持、朗誦、活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗低碳生活、節能減排的意義。
活動過程
一、 班主任導入主題，明確班次班會的內容。
二、 學生活動1、 主持人上場，宣布主題班會開始。
2、 低碳生活知多少
（1）播放有關低碳生活的資料，學生觀看，了解什么是低碳生活。
（2）采訪：通過看資料結合你們自己收集的有關資料談談你對低碳生活有了那些了解？
（3）知識競答活動。
（4）主持人小結：“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。
3、快板表演：低碳生活，從我做起。
4、情景劇表演：我們的一天。
5、詩朗誦：地球，我們共同的家園。
6、我該怎樣做（1）主持人導入：生活，從低碳開始；低碳，從現在開始；生活，從點滴開始；低碳，從自身開始。那么，在生活中我們應該怎樣做呢？
（2）學生匯報交流，主持人加以總結，大屏幕顯示：
1.每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生，天然滋潤；
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環境的玻璃清潔劑；
3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4.喝過的'茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味；
5.出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具；
8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；
9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用 股份的 蒲扇或其他材質的扇子。
10.夏天開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電風扇讓室內先降溫，開空調后調至室溫25～26°之間，用小風，這樣既省電也低碳；11.用過的塑料瓶，把它洗干凈后可用來盛各種液體物質；12.食物廢料、殘渣，可以用作肥料用。
（3）主持人小結。
7、宣讀倡議書。
三、班主任講話
同學們，我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！
低碳生活從我做起主題班會教案2
一、活動目標：
1、對學生進行進行低碳生活，環保節能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、保護環境，節約能源意識。
二、活動重點：
通過活動使學生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動過程：
（一）導入
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢？其實很簡單，提高自身環保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年主題班會”現在開始。
（二）低碳生活大家談。
甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學知道？給大家說一說。
乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環境，節約能源。
（三）低碳生活辨對錯。
甲：
1、我這里有幾個生活中的畫面。
學生上室外課時，教室的燈沒關；洗完手不關水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車；人們濫伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。乙：
2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？
（四）低碳生活“金點子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點什么？你有沒有更好的點子？“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中？
（學生七嘴八舌說點子）
乙：我是金點子公司的總監，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環境，想法很實用，很好。不過，我覺得李秋月同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你！
（五）動手踐行低碳生活。
甲：節約能源才是低碳生活，而節約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家帶來了一些圖片，請你猜一猜，它們是用什么制作的`？（出示圖片或實物）
乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。（拿出自己準備好的廢物動手制作）
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒??
（六）低碳知識宣傳員。
甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家帶來一些問題，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。附：競賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指(B)。
A.減少碳水化合物
B.減少二氧化碳排放 C.減少一氧化碳排放 D.減少碳金屬
2、低碳生活是通過轉變消費觀念和行為方式，在保證生活質量不斷提高的前提下，(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。A.減少
B.不變
C.增加
D.保持
3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。A.高
B.中
C.低
D.平
4、所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環保型城市，也可稱為生態城市。A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.三氧化硫
D.三氧化鋁
5、倡導低碳出行方式，應(B)乘坐公交車（）開私家車。A.少,多
B.多,少
C.多,多
D.不,不
6、你清楚下列那一項不屬于低碳飲食嗎？（A）
A.盡量喝袋裝茶
B.多自制飲料食品
C.多吃蔬果少吃肉
D.盡量喝散裝茶
7、在節能減排上，我們倡導（B）糧食浪費，減少畜產品浪費。A.增加
B.減少
8、節能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（D）洗衣機。A.滾筒
B.全自動
C.半自動
D.節能
9、短時間不用電腦時，啟用（D）模式，能耗可下降到50%以下。A.睡眠模式
B.開機模式
C.屏幕保護
D.關閉顯示器
10、冰箱內存放食物的量以占容積的（C）%為宜，放得過多和過少都費電。
11、下面哪一項不屬于廚房節能措施（C）。A.最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品
B.大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋
C.做多少樣飯菜時，一個爐上的多少個爐眼同時使用 D.淘洗好的米浸泡10分鐘后再煮
12、空調啟動瞬間電流較大，頻繁開關相當(A)，且易損壞壓縮機。A.費電
B.費勁
C.麻煩
D.省電
13、在倡導低碳生活上，騎自行車上下班有（D）優點。A.輕松、自由
B.隨意、省錢
C.不擔心速度慢
D.不擔心油漲價，不擔心體重增加、妙用空調可節能。空調制冷時，室溫（25）℃最適宜。
二、判斷題，選擇錯誤的請說出正確的答案。
1、如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%；有250萬個生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎？（不對，1/2）
2、大自然中廢紙的分解約需要3—4個月。對嗎？（對）
3、倡導低碳出行方式，應少乘坐公交車，多開私家車。對嗎？（不對，多乘坐公交車，少開私家車）
4、汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會降低車速，增加不必要的油耗。對嗎？（對）
5、世界環境日為每年6月5日，對嗎?（對）
6、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎？（不對，1/4）
7、草地在環境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎？（對）
8、太陽能屬于可再生能源。對嗎？（對）
9、由于全球變暖，環境污染，飲水和衛生條件惡化等原因，近20年來新出現的傳染病達10多種。對嗎？（不對，30多種）
10、全國統一的環保舉報熱線電話為。對嗎？（不對）
三、填空題。
1、舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質。（烤羊肉串）
2、請說出三種低碳能源。（太陽能、風能、水能）
3、工業三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）
4、為表達祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環保？(發E-mail)
5、塑料在自然界可停留(100-200)年。
6、節能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節電（70%--80%）
7、中國植樹節是每年的（3月12日）。
（七）倡議：低碳生活從我做起
乙：做好宣傳，為環境保護，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊員義不容辭的責任。從今以后，我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節水、節電、節約紙張。我倡議，四年級全體同學立下誓言：
齊讀：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。讓我們牢記： 低碳生活十三字歌
多走路，少乘車，鍛煉身體很重要；
環保袋，隨身帶，塑料用品要用少；
上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了；
一次性，要杜絕，循環利用最環保；
珍惜水，節約電，節約能源要記牢；
多植樹，多種花，生物固碳最有效；
小朋友，齊努力，良好習慣要從小；
勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好。
教師總結
同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
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