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            保護校園環境倡議書

            時間:2022-01-16 19:04:15 倡議書 我要投稿

            精選保護校園環境倡議書3篇

              在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的保護校園環境倡議書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            精選保護校園環境倡議書3篇

            保護校園環境倡議書 篇1

            親愛的老師、同學們:

              在這枝繁葉茂 、生機勃勃的春天,我們又迎來了一年一度的植樹節。

              建設綠色文明的校園環境,一直是我院持之以恒的目標,我們享受著美麗的校園環境帶給我們愉悅與健康的同時,也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的一份力。在此,新聞中心向全體師生倡議:

              一、從點滴小事做起,養成良好的行為習慣,不踩踏草坪,不攀摘樹枝花朵,自覺維護校園環境的清潔衛生。

              二、積極開展并宣傳環保護綠知識活動,使更多人參與到綠色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻,爭做綠色環境的護衛者。

              三、增強環保意識,減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數,減少校園白色污染。

              四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動,為建設綠色校園環境獻出自己的綿薄之力。

              千樹連根,十指連心。讓我們齊心協力播種綠色、保護花草,為校園環境獻出自己的力量。從現在做起,從自身做起,爭做建設綠色環保校園的先行者,用自己的行動建設出更美麗的校園。

              xxx新聞中心

              20xx年xx月xx日

            保護校園環境倡議書 篇2

            尊敬的老師,親愛的`同學:

              你們好!

              教室是我們求知的殿堂,學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對我校實情,特向全校師生發出如下倡議:

              1、愛護學校環境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養成良好的衛生習慣,自覺維護校園的清潔衛生。

              2、愛護學校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。

              3、愛護學校公物,愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備,不損壞、不攀爬摸高。

              4、愛護學校資源,隨手關燈擰緊水龍頭,節約每一度電每一滴水,杜絕浪費。

              5、愛惜餐廳食品,有序排隊,文明用餐,倡導勤儉節約。

              6、遵守公德,團結友愛,舉止文明,行為規范,共同維護校園秩序。

              在這方屋檐下共同學習,在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,從現在做起,爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,使衛生不再是外在強加的約束,而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,讓校園更加和諧!

              倡議人

            保護校園環境倡議書 篇3

            尊敬的老師,親愛的同學:

              你們好!

              優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們學會謙讓,學會做人。學校是我們的家,我們是學校的主人,為了創造優美的校園環境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。

              1、愛護校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

              2、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。

              3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

              4、節約能源,用水、用電一定要及時關閉,杜絕浪費現象。

              5、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣,勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

              讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互監督;從我做起,從身邊的小事做起,保護校園環境,珍愛我們共同的家。

              倡議人

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