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學生給學校的倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學生給學校的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生給學校的倡議書1
提到校園文化建設，不少人自然聯想到優美，整潔的校園環境，獨具特色的校園建筑，具有警示和激勵作用的校風，校訓，校歌，以及多姿多彩的文化娛樂活動。
我們都是八一中學的莘莘學子，肩負著愛護校園環境，保護公共設施，為校爭光添彩的職業。因此，我提出以下倡議：
①搞好教室文化，教室內物品設置講求實用性，裝飾性，教室內要有設置展示學生作品或教育成果的特色園地或專欄
②突出校訓，校風，教風等物質載體的宣傳，是校園精神讓師生耳濡目染，受到熏陶和激勵，進一步提升師生對校園精神的.認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。
③創辦校園文學刊物，及各種交流活動，吸引師生積極參與，提供了一個相互學習和交流的平臺。
學校精神文化，是學校全體教師共同認可并一致遵從的價值觀念和行為規范，美麗的靜態文化宛如無聲的歌，無言的詩，使人不知不覺的收到熏陶和教育。
八一這位偉大的母親猶如一棵博愛而自強的細小種子，出落而成一棵高插霄漢的參天大樹，奠定了八一中學的基礎，望“可愛”的八一不斷成長與進步!
倡議人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
學生給學校的倡議書2
各位老師，各位同學：
新年伊始，寒假將至，您或許正在籌劃著出游，或許已經在旅游的路上。當您享受美景的時候，請不要忘記，旅游不僅是一項發現美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創造美的活動，讓我們爭做文明的使者，用自己的美好言行，共同構筑亮麗風景!
一、高標準嚴要求，展現高校師生優良品質。高校承擔著立德樹人的'根本任務，在我國社會主義精神文明建設中具有重要地位。全體師生無論求學在外，還是假期返鄉，都要率先垂范，做中華文明禮儀的示范者、傳播者和踐行者，做培育和踐行社會主義核心價值觀的先行者，文明出行，文明交際，展示我國作為文明古國、禮儀之邦的底蘊，樹立我院師生高素質、講文明的形象!
二、重教育抓養成，發揮德育功能，倡導文明旅游。全體教職員工要堅持育人為本、德育為先，自覺參與公民道德建設，將文明旅游作為德育工作的重要內容，融入到日常教學、管理服務和學習生活當中，言傳身教，行為世范，發揮高校對社會文明建設的輻射帶動作用。全體同學要自覺接受道德規范，在日常出行和外出旅游中注重文明禮儀的養成，將文明禮貌內化為終身奉行的內在品質，以實際行動做文明出行、文明旅游的典范!
三、愛環境促和諧，爭做文明和友誼的締造者、傳播者。旅游是在美麗的自然和人文景觀中陶冶性情的活動，在旅游活動中要愛護旅游環境，做到人與自然和諧相處。遵守《中國公民國內旅游文明行為公約》，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古跡，愛惜公共設施，尊重別人權利，講究以禮待人，提倡健康娛樂。遵守《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》，恪守公德，講究禮儀，愛惜公共設施，維護公共秩序，尊重他人勞動及各地風俗，健康娛樂，文明旅游，傳播文明和友誼!
美景供人欣賞，美得令人敬仰。各位老師、各位同學，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，塑造酒職院文明形象，展現禮儀之邦和高校師生應有的風采！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學生給學校的倡議書3
親愛的同學們：
文明是一種力量，它支撐著中華民族延續五千多年；文明是一種品格，它使整個社會安定有序；文明是一種素養，它使我們的生活和諧幸福。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的`歷史文化底蘊，快速發展的經濟，還有著干凈整潔的城市環境，為了讓全體同學投入到創建文明城市活動中，文山中學團委、學生會發出如下倡議：
一、言談舉止文明有禮。講究個人衛生，穿著整潔，舉止大方得體；使用文明禮貌用語，不講臟話粗話；尊重他人，以誠相待，互相謙讓，懂得感恩；進入校園推車慢行，并按規定區域停放；科學飲食，拒絕三無產品和路邊小攤食品。
二、公共場所文明有禮。保持公共場所整潔衛生，愛護公共財勿，不亂涂亂畫；遵守公共場所秩序，不喧嘩吵鬧，參加會議或觀看演出時提前入場，進行中保持安靜，不隨意走動；熱情為他人指路，在車站、超市等公共場所有序排隊，在公交車上主動為需要幫助的人讓座。
三、鄰里相處文明有禮。鄰里之間互相幫助，互相尊重，加強溝通；保持居住環境整潔，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不高空拋物。
四、交通出行文明有禮。自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在馬路上嬉戲打鬧；乘車時不往車外吐痰、扔雜物。
五、旅游觀光文明有禮。愛護景區景點文物古跡和生態環境，不大聲喧嘩，不亂寫亂畫，不亂扔廢棄物，不踩踏綠地，不折枝摘花。
六、網上交流文明有禮。堅持文明上網，爭做文明使者，不瀏覽不健康、有害信息；合理使用網絡幫助學習，不沉迷網絡游戲，遠離網吧。
同學們，讓我們攜起手來，發揚“博學于文，厚德如山”的校訓精神，用我們的青春共同譜寫文明的樂章，努力為建設文明校園、為濰坊市爭創全國文明城市做出自己的貢獻！
文山中學團委 學生會
學生給學校的倡議書4
為了幫助同學們渡過一個愉快而有意義的寒假，根據學校有關雛鷹小隊活動的要求，許老師會同咱們班家長委員會成員針對寒假活動進行了討論。形成一年級二班寒假雛鷹小隊活動建議：
一、建立雛鷹小隊
6-7人為一組建立雛鷹小隊，建議根據小朋友們家庭位置進行組合，有特殊要求的也可自行協商。
根據大家住址分布情況，現劃分四個片區，請大家就近自主報名，報名時只報序號就可以，統一報到傳澍媽媽那里，報名后由家委會根據每個片區的'人數和分布地址再統一協調劃分。
1.山師片區。
2.燕山立交橋片區
3.花園路洪樓片區
4.解放路中心醫院片區
小隊成立后，請自主創意命名。
二、活動內容
活動主題要積極向上，有一定的知識性、趣味性，可以是知識、技能性的項目，也可以圍繞培養孩子們團結、分享、合作等品質組織活動。經過討論，提了幾個類型，拋磚引玉、供大家參考：
參觀科技館、博物館，參加館內體驗活動
星期八小鎮職業體驗活動
成立學習小組
體驗傳統文化、春節風俗(包餃子、剪紙等)
三、活動次數
綜合考慮學校的活動要求以及寒假假期較短，讓孩子們勞逸結合，建議每個小隊組織活動2-3次。也可根據情況適當增加。
四、活動總結的要求
請為孩子們拍攝活動現場的照片、將活動情況進行文字性的描述、總結。將照片和WORD文檔打包發送至許老師郵箱【注：請不要在WORD文檔中粘貼照片，照片以單獨文件發送】。
學生給學校的倡議書5
各辦事處，下屬駐外業務員工：
為進一步貫徹落實關于開展公司“建造學習型組織，打造狼性團隊”的活動精神，切實轉變工作作風，提高辦事效率和服務質量，結合格林公司實際，制定了GPS使用規章制度，現將各項制度下發，請全體駐外業務員認真遵守執行!
格林公司GPS儀手機使用管理規定
一、為加強對GPS儀手機的管理，嚴格履行使用審批手續，特制定本規定：
(一)GPS儀手機的使用由總經辦統一購置、統一管理;
(二)GPS儀手機首先滿足各辦事處業務員使用;
(三)各個辦事處業務員應填寫GPS儀借用申請表，獲得總經辦批準后，到辦事處領取GPS儀手機;
(四)各個辦事處業務員必須在申請表中寫明借用日期;
(五)在工作期間GPS儀手機原則上不對外借用;
(六)使用GPS儀手機的各個辦事處業務員，在使用期間須交納使用押金：使用第一年按100元/月繳納，使用第二年不再繳納此項費用(退還押金按年限計算，具體分兩類情形：(1)一年內調離的應在辦理調動手續的同時，將手機歸還總經辦保存。(2)一年后繼續在公司工作的，公司將退還所有押金，在第二年不再繳納此項費用)押金從業務員工工資中逐月扣除，繳納押金后，就財務收據和總經辦的領取登記作為退還押金的憑證。公司將押金全部退還員工后，手機將歸員工私人所有。
(七)使用GPS儀手機的駐外人員應愛護手機，精心使用，當發現手機系統不能達到正常使用要求時，應及時報告總經辦，總經辦請電信專業技術人員進行調試、檢修，使其保持良好狀態。
二、為規范公司管理，嚴肅工作紀律，現對GPS儀手機使用規范作如下規定：
(一)公司將安排專門人員每天監督并記錄員工的'所在位置，以及適時監督員工的開機時間，并有考核規定。
(二)各個辦事處業務員必須保證公司通信暢通，確保信息的及時傳遞，不得出現以下兩種情形，出現則按違規處理：
(1)凡在規定的開機時間內，經核實沒開機的。
(2)凡在公司規定上班時間內，發現員工未在工作地點的。
公司將作以下處罰規定：
①一般業務員發現一次罰款10元
②辦事處主任發現一次罰款20元
③業務經理發現一次罰款30元
(三)GPS儀手機維護：
1、所有手機應保證在規定的時間內電量充足，保障通信暢通。
2、若因欠費被停機，應及時繳交話費于24小時內開通。
3、若手機發生故障(沒電、被停機、手機丟失等)期間，手機使用者應及時通知總經辦。總經辦將根據具體情況做以下處理：
(1)一年的使用期內，經權威部門鑒定手機故障系人為所致，GPS儀手機使用者將根據情況作出賠償。
(2)手機故障經確認非人為所致，總經辦將協調電信公司解決。
(四)GPS儀手機話費補貼：
1、公司每月為員工提供話費補貼元。
2、領取固定話費補貼人員若因公務話費增幅較大，經主管審批、總經理批準，可增補話費補貼。
3、公司根據享受固定手機話費補貼的人員的階段性工作適當調整其補貼標準。
本規定自20xx年12月3日起執行
xx電池有限公司
總經辦
20xx年12月3日
學生給學校的倡議書6
親愛的教師們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
x老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬多元錢。今年由于病情的加重，前3次已經花費28752.57元，現又住進了醫院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現x老師一家已陷入困境。
“一方有難，八方支援。”中華民族素有濟貧扶危的傳統美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持!有了大家的幫助，他一定可以度過難關!為此，我們向全校教職工及全體同學發出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫x老師!也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的'愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰!
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發出燦爛的生機!!!
xxx中學工會
xx年xx月xx日
學生給學校的倡議書7
又是一年芳草綠，在這春回大地，草長鶯飛，萬物復蘇之際，我們又迎來了一年一度的3.12植樹節。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富！樹木對于人類的生存，對于地球的生態環境，起著非常重要的作用，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴重水荒。森林的喪失更會使許多地區風速增加60%~80%，因風災而喪生的人可達數億，樹木給人類帶來的價值難以用數字衡量。
愛護每一片綠葉，呵護每一株幼苗。在植樹節來臨之際，__小學向全體家長、同學們發出以下倡議：
1、珍愛綠色
自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵，不侵占綠地林地，不亂扔垃圾雜物，自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為。節約資源能源，減少木材消耗，少開一趟車，少抽一包煙，節約一張紙、一度電、一滴水，多植一棵樹、一盆花、一片草，踐行低碳生活、文明出行、綠色消費，以主人翁的態度加快推進綠色家園和生態文明建設。
2、種植綠色
積極開展家庭植樹、養花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的`植物，種在陽臺上、房間里成活率較高的植物。有條件的，可以和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的“護綠”行動以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂。
3、守護綠色
做好家庭、學校、社區的護綠使者，看到不文明的行為要及時制止。
4、綠色生活
節約每一張紙，不使用一次性筷子，護綠從小事做起；綠色出行，環保從當下做起。
千里之行，始于足下。愛綠護綠從你我做起、從身邊做起、從現在做起。藍天白云，眾人繪就，“愛綠、植綠、護綠、興綠”讓我們擼起袖子加油干，銘志于樹，寄情于林，共同守護我們的家園。
學生給學校的倡議書8
全體教職員工：
旅游是一項發現美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創造美的活動。人們在旅游活動中的一言一行，不僅體現了個人的.文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現和重要標志。
作為太原城市職業技術學院的教職員工，更需要文明旅游。拒絕“到此一游”，倡導文明旅游，為此，學院向全體教職員工發出如下倡議：
一、踐行文明旅游。
在盡情享受美景的時候，千萬不要忘記文明旅游，用我們的美好言行構成這美麗風景中的一道“亮麗”風景線。
二、遵守法律法規、講究衛生禮儀、愛護環境設施。
應自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約”，維護環境衛生和公共秩序，保護生態環境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。
三、自覺遵守“中國公民出境旅游文明行為指南”。
尊重其他國家、其他地區、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現禮儀之邦應有的風采。
四、自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。
學院出游的教職員工，讓我們共同攜手提升旅游文明素質，從我做起，從現在做起，從點滴做起，塑造太原城市職業技術學院文明旅游的新形象!
太原城市職業技術學院
20xx年7月8日
學生給學校的倡議書9
低碳，英文為low carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。“低碳生活”作為一種生活方式，是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。也就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。
白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐餐具，還有我們常用的塑料袋等。它對環境污染很嚴重，隨處可見的.遺棄的塑料制品，是造成環境臟、亂、差的一個重要原因。遺棄的塑料制品粘有污染物，會成為蚊蠅和細菌生存、繁衍的溫床，危害人體健康。埋在土壤中200多年才能降解，會導致土壤能力下降，如果焚燒會導致大氣污染。白色污染已經成為全球三大公害之一。
在我們學校，垃圾箱和垃圾池里，大都是各種塑料袋，值日的同學一定有很深的體會。個別的學生隨手亂扔冰糕袋、小食品包裝袋，樓梯上、走廊里隨處可見亂吐口香糖留下的污跡。這和我們一中學生的文明素養格格不入。
目前，我校即將迎來省級“綠色學校”評估驗收。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為了使師生們更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“綠色學校”活動，我們向全體老師和同學發出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境、創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明地凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環境。
2、改變貪吃零食的壞習慣，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。
5、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。
6、備好個人飯盆，打飯不使用塑料袋。
7、垃圾入箱、筐、盆，不亂扔。特別是在宿舍內和吃飯、打水處。
8、盡量減少購買冰糕冷飲。
9、口香糖的膠質用紙包好扔進垃圾箱。
四、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。
各位老師、同學，行動起來吧！相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗！讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，讓我們共同爭創省綠色學校，爭做文明一中人！
學生給學校的倡議書10
xX公司全體職工：
你們好!
xX，是我公司xx部xx組的一名帶班組長，xx年x月份加入xX大家庭。作為一名帶班組長，在工作期間，他工作誠懇熱情、勤奮敬業、積極上進。在生活中，他是一位好丈夫，好父親。然而，去年才出生的女嬰，出生后經常啼
哭，經醫院檢查為“xxX”。目前，孩子正在xx醫院接受治療,專家認為必須盡快xX手術，以穩定孩子病情，否則幼兒無法存活。但是目前xx手術初次費用就需要x萬元，而后面的手術費用未進行預計。如此高昂的醫療費用讓這個普通的農村家庭幾近陷入絕境舉步維艱。
為此，xX公司行政部倡議發起這次愛心捐款救治員工等xX的'孩子，為孩子籌集資金幫助xX實施手術。
救助一個孩子，溫暖一個家庭;送上一份真情，收獲一份希望。孩子期待著您的愛心。在此，我們向全公司員工發出倡議：聚公司全體員工之愛心，給他一份關愛，就能改變她一生的命運;給她一個機會，就能讓脆弱的生命之樹長青。我們相信，各位同事獻出你們的博愛之心，伸出你們的援助之手，付出你們的寶貴之情，積極參與救治xX的孩子的活動，就一定能夠為xX的孩子架起生活的橋梁，用大愛和善舉點燃他人生的希望之光!
我們向公司員工鄭重承諾：您的每一份愛心捐款都將全部用于救助員工xX的女兒，
期待您的參與和捐助!
有意捐款的同事請以個人為單位捐款，交到公司行政部，公司行政登記后統一交給員工xX。
募捐時間：X月1日至10日(12：10-13：00 17：00-18：00)
募捐地點：行政部辦公室
xx年x月X日
學生給學校的倡議書11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的`時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。
每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?
學校也在倡議大家愛護校園環境，讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾，又把它放進垃圾桶里，可我從來沒看到我們班的同學去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎?
如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：
1、不亂扔垃圾。
2、看到地上有垃圾要撿起來。
只要做到這兩條，我們就能使環境好起來。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學生給學校的倡議書12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，一更好的營造人文和諧的.育人環境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
4、愛護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；
讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人:xxx
日期：20xx年xx月xx日
學生給學校的倡議書13
各位同學：
**學校關于《校園禁止學生帶手機》的管理意見及辦法
一、指導思想
根據寄宿制學校的特點，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾，并見于目前學生在校使用手機所帶來的負面影響，經行政辦公會議決定，學生在校期間禁止帶手機進校園。
二、校園禁止學生帶手機進校園的幾點說明
隨著生活條件的提高，攜帶手機的學生越來越多。學生配手機，確實方便了與家長、同學間的聯系，但不是每個同學都有良好的自控力，其產生的許多負面影響不可忽視。對校園禁止學生帶手機作以下幾點說明：
1、未成年人使用手機時，不利于身心健康發展。由于手機輻射對腦部神經構成較大影響，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現在的手機輻射很小，但對于成長發育中的青少年來說，大范圍地使用手機，對健康的影響是不能忽略的。
2、在校使用手機不利于學生學習和生活。①一些學生利用手機在上課、自習、午休甚至晚上就寢時間發手機短信聊天、看小說、上網、賭博，既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的休息(接到家長、學生的投訴較多)。②上課時，有的學生不關手機，把手機調為震動狀態，有短信來時，學生陷入要不要回短信的矛盾心理中，這樣必然會影響聽課效率。③手機為學生考試作弊提供了有利條件，雖然考場內嚴禁帶機進場，但有些學生會偷偷帶進去，用手機短信互通答案，手法很隱蔽。
3、手機引發學生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學校，學生交流頻繁，有些學生用手機偷拍相片，侵犯別人的隱私;有的學生通過發短信，互傳xx段子;還有的學生手機不見了，私自找偷手機的學生談判、索賠;早戀的學生利用手機談情說愛等，在一定程度上導致學生之間的關系不和諧，結幫拉派。
4、手機形成學生在消費手機問題上的攀比心理。因為手機型號在不斷翻新，外形、功能、價錢都能成為比較的對象，有的學生手機價格高達5000-8000元，家庭經濟條件一般或不太好的學生也會以各種借口向家長提出購買手機的要求。當班上的手機形成氣候，那些實在買不起手機的學生會在心理上產生強烈的自卑感，攀比心理自然會影響到學習或學生的`心態，也是導致手機被盜現象發生的原因之一。
5、更為嚴重的是手機引發學生違法行為的不斷發生。不少學生將手機帶進校園或放在宿舍，引起學生的偷竊心理，有可能引發犯罪團伙，以致傷人事故的發生。目前校園里一半失竊案都是手機被偷，(先后曾發生課間操一人一次偷三部手機;一夜晚不見七部手機;一寢室不見3-4部手機;一個學生不見2-3部手機現象)人心惶惶，不利穩定。
6、使用手機存在極大安全隱患。使用手機的同學都需要充電，宿舍區并沒有提供插座，學生都自帶了轉接插座利用空調的插座充電。這么多的學生使用，如遇漏電、短路的情況，引起火災，后果不堪設想。
三、嚴禁學生帶手機進校園實施的辦法
1、做家長的思想工作，爭取家長的支持、理解和配合。①召開家長委員會形成會議的決議，要家長明白學生攜帶手機上學的利弊，從源頭上制止學生攜帶手機進校園的行為;②向全校的學生家長發一封勸導家長及學生不要攜帶手機進校園的倡議書;③與學生及學生家長簽定保證不帶手機到學校來的承諾書。
2、在學生中開展禁止帶手機進校園活動。①以發揮團委、學生會干部、團員的帶頭作用，在特定的時間、地點，開展千人簽名活動。②以開主題班會、出板報、開座談會等形式宣講帶手機進校園的危害及引發的安全隱患，形成統一認識。
3、學校在對待學生帶手機的問題上達成共識，齊抓共管，責任到人。①開設家長與學校學生聯系的綠色通道。在教學樓各樓層安裝一部公用磁卡電話，保證學生每間宿舍有一部電話;②向家長公布學校各部門生活區、年級辦公室電話號碼;③每位教師見到學生使用手機都應給予制止，并收回手機，由學校統一保管;④生活老師要在生活區加強嚴格管理，定期檢查督促。
四、開展禁止學生帶手機進校園活動的具體要求及安排。
1、10月19日-31日為教育動員階段。通過召開主題班會、廣播站、出板報等活動宣傳學校的相應措施，形成正確的輿論導向。
2、11月為檢查督促階段。將在校園內進行全方位的清查，包括宿舍區及教學區，如發現帶手機的情況的，將名單公布出來通報批評。
3、12月為整改提高階段。對帶手機到校來的學生進行個別教育及專題教育相結合，舉辦學習班。
4、1月份為總結表彰階段。總結各班施行情況，對表現好的班級給予表彰。
五、違紀的處理方法
1、學生帶手機進校園的行為發現1次，在當月七項評比中扣10分，并納入學生個人操行扣分(根據學生管理條例1-5倍扣分)，該學生當年德育考核不能評優。
2、手機一旦被老師收回，學校代管一學期后，通知家長到學校認領。
3、發現學生帶手機進校園1次以上者將取消各類先進的評比資格。發現班級有5人次帶手機進校園者將取消先進班級評比資格。
注：①高一年級的車長，因工作需要，允許在第一學期開學初的第一個月帶手機，但到校后應交給老師代管，一個月后仍按學校規定，一律不帶手機進校園。
②學生如有特殊情況需要臨時使用手機者，經家長申請，年級和學生處考查核實，批準后方可帶入校園，但不用時需由學校老師代為保管。
xx外國語學校
二○xx年十月三十日
學生給學校的倡議書14
全體師生：
大家好!
擁有健康、擁有快樂是我們每個人的夢想。當我們在寬敞明亮的教室努力學習、和同學放聲歡笑、和家人團聚的時候，你可知道，就在我們身邊，有一位同學卻面對著白色的病房，用她瘦弱的身軀與病魔做著一場實力懸殊的斗爭。
她，就是長勝小學四(5)班年僅十歲的任潔同學——一名品學兼優的學生，一個文靜懂事的孩子。20xx年9月11日，家長發現孩子腿上有很多出血點，去縣醫院檢查，醫生說全血細胞減少，懷疑是白血病，讓趕緊去北京檢查。在經過首都兒童科研所一個多月的檢查治療，毫無效果，血小板為4，白細胞為1.7，只能靠輸血來維持，期間服用大量激素藥物也毫無起色。后于20xx年10月10日確診為重型再生障礙性貧血，主任醫生建議盡快骨髓移植。經咨詢醫生，骨髓移植費用預計60萬。一個普通的家庭，面對如此龐大的醫療費用實在束手無策，無力承擔，只能把希望寄托在社會各界有愛心的人士身上。
命運無情，人有情!敬愛的老師，親愛的同學們，我們不能讓身邊的同學就這樣逝去，不能讓如此年輕的生命就這樣離去!為了幫助任潔同學戰勝病魔，讓我們伸出雙手，獻出一份愛心，解囊相助，給這個不幸的家庭送去溫暖和希望吧!
在此，我們向全校師生發出倡議：伸出你們的`手，奉獻你們的愛，傳遞一份生命的熱度，點亮一盞希望的燈，幫任潔同學重回校園，開始新的學習與生活!
學生給學校的倡議書15
親愛的同學們：
“全國文明城市”是一個城市最高的綜合性榮譽，是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下，我市連續三屆榮獲“全國文明城市”稱號，人民生活質量不斷提升，城市核心競爭力不斷提高，群眾的獲得感和幸福感不斷增強。今年是新一屆全國文明城市評選關鍵年，要實現市委、市政府提出的“高水平奪取全國文明城市四連冠”的重要目標，需要每一位x人的共同努力。作為城市小主人，共護城市文明，是我們義不容辭的責任。在此，向全市中小學生發出如下倡議：
一、以己為范，爭做文明守禮的引領者。我們要牢固樹立“x是我家、文明靠大家”的家園意識和主人翁觀念，要熟記并踐行以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀，從自身做起、從現在做起、從小事做起，愛護一草一木、節約一點一滴、注意一言一行，講文明語、做文明事、行文明禮，與文明同行、養文明習慣、樹文明形象。我們要大力發揚青少年“開風氣之先”的光榮傳統，帶頭講道德、明榮辱，講誠信、守法紀，講秩序、護環境，當好維護城市文明的先行者。
二、身體力行，爭做志愿服務的踐行者。我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極參加文明引導、交通協管、環境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類志愿服務活動，為維護城市文明貢獻力量。我們要把志愿精神滲透到我們的.學習和生活之中，讓加入志愿隊伍成為我們最美最帥的時尚，讓參加志愿服務成為我們最酷最炫的習慣。
三、攜手共進，爭做文明傳播的小使者。我們要以飽滿的熱情，倡樹文明新風，爭當文明使者；我們要積極宣傳迎接全國文明城市復查工作，讓人人知曉迎復查、支持迎復查、參與迎復查；我們要“小手拉大手”，自覺向父母和周圍的親友、同學宣傳文明禮儀知識，把文明新風帶進校園、帶進家庭、帶進社區；我們要爭做文明監督員，堅決抵制和勸阻不文明言行，當好城市文明的推動者；我們要積極參加“文明使者‘微’行動，我為創文添光彩”主題教育活動，為城市糾錯字、為市容找不足，并通過 “隨手拍、隨手傳”，展現文明風采，傳播陽光正能量（搜索并關注公眾號“x文明使者微行動”）。
維護城市文明，需要我們積極參與；培育道德新風，需要我們踐行引領。讓我們攜起手來，為建設文明幸福新x，貢獻我們的青春、智慧和力量！
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