綠色校園的倡議書
在發展不斷提速的社會中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編精心整理的綠色校園的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色校園的倡議書1
友愛的同學們：
中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林掩蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節省型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節省型社會召喚節省型校內，期盼建設節省型校內。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素養和科學文化素養的基本手段之一，建立節省型和環境友好型校內，這不僅是學校自身進展的需要，更是我們高校生應有的社會責任。
當你在這漂亮的校內中學習，為我們美妙的將來而努力著時，信任我們每一個同學都渴望有一個潔凈的校內，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增加大家的環境愛護意識，營造建設節省型校內的良好氛圍，讓校內、班級環境更加干凈靚麗，在此領導藝術第四小組提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節省用水：用完水后，要準時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，準時擰緊；避開大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避開過量鋪張水；有損壞的.龍頭準時找管理人員更換。
3、節省用電：做到人走燈滅，光線充分時，不要開燈，避開"白晝燈"、"長明燈"的狀況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨便鋪張糧食，在食堂就餐酌量打飯，節省每一粒糧食，培育良好的生活習慣，讓節省美德代代相傳。
5、愛惜校內一草一木：做綠色使者，保持空氣清爽。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品，少用一次性制品，削減白色污染。倡議人：
xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園的倡議書2
親愛的老師、同學們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創建美麗校園的心愿。為了創建節約、環保的校園環境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環境衛生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時關閉；洗手后及時關閉水龍頭；節約用紙、用水、用電，實現低碳生活進校園。
3、保護公共設施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進教學樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動，愛護樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進校園，注意防火和人身安全。
7、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來表達問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活環境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負小同學，不玩性游戲。
10、 不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。
各位老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的'主旋律，用行動肩負起環保的重任。
工業自動化系團總支學會
20xx年11月14日 宣
綠色校園的倡議書3
朋友們：
你們是否發現自己的腳下已經不像剛開學那樣干凈呢?你們是否察覺天空不再蔚藍，而出現許多飛舞的塑料袋呢?相信你會看到，我們的校園環境已經不好了。
剛開學時，操場上沒有一點紙屑，廣場上一塵不染，草坪上花草都生機勃勃，整個校園潔凈如新。
可是現在呢?美麗的校園沒有了，操場上處處都是白色垃圾，垃圾出現在跑道上，天空中飛舞著紙屑，草坪上：那些小草都被踩彎了腰，有的甚至被同學們踩出了一條“路”!
面對這些“成果”，同學們難道不覺得羞愧嗎?
有人可能不以為然：“這算什么?不保護環境對我們沒有多大的影響嘛!”下面我就來舉例說明破壞環境帶來的惡果。
黃河是我們的母親河，她曾經是那么美麗，她孕育了偉大的華夏文明，她無私奉獻，滋潤田地，使莊稼獲得豐收。
可今天的黃河呢?由于人們不愛護環境，黃河污染越來越嚴重了。河水越來越臟，經常看到垃圾。黃土高原原本是森林茂密，水草豐美的地方，也因為人們不愛護環境，隨意砍伐樹木，土壤變得疏松，草木變得越來越稀少，直到今日——被黃土覆蓋。
黃河一向以“水患”著稱，如今卻頻繁斷流，昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土，聽不見那震天的`濤聲，看不到那一瀉千里的浩瀚了。
聽了上面的事，你們是否有所感觸呢?我呼吁：從身邊做起，保護環境。主動撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每一個人的努力下，校園環境會變干凈，地球會更美好!
親愛的同學們： 空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾... 特別是在我校進入全國“211”大學之后，建設一個節約、環保、人文的綠色校園更...
綠色校園的倡議書4
敬愛的各位老師、家長、友愛的小伙伴：
當走進漂亮、可愛的盼望幼兒園我們每個人都能感受到她的干凈與漂亮，一株株綠樹為我們供應新奇的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們暖和裝飾幼兒園，我們每個人都盼望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而漂亮的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養成。在此，我們向全體小伙伴、家長、教職員工發出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上原來沒有垃圾，只有放錯了地方的財寶。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝飾我們的生活環境，各位老師、家長、小伙伴從自身做起把垃圾準時放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節省用紙、用水、用電，疼惜糧食、節省使用自然資源，杜絕鋪張。
4、在幼兒園內不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、師幼家長樂觀參與幼兒園內的植樹種草活動，愛惜每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來觀賞漂亮”。
6、熟悉“環境標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，削減白色污染。不追求高消費的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中樂觀發揮才智，變廢為寶，節省資源。
8、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建`一個漂亮的.幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動植物伙伴和諧相處。拒用野生動物制品，拒食野生動物，不養籠中鳥。
友愛的家長、老師、小伙伴們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，樂觀行動起來，為營造一個美麗和諧的宜人環境而共同努力！
綠色校園的倡議書5
在20xxz年全國節能宣傳周來臨之際，為倡導低碳辦公、低碳出行、強化節約意識、弘揚節約美德，紅山區圖書館以“綠色發展節能先行”為主題，對廣大讀者發出如下倡導：
1、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。
2、節約森林，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張;拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。
3、不攀比浪費，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。
4、節約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。
5、節約用電，隨手關燈。使用節能用具，像節能燈，節水的.馬桶，電器不要待機。
6、建議家里使用綠色，環保，健康型的家電和裝潢材料。
7、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢垃圾分類投放，變廢為寶，使循環再生。
8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。
9、使用無磷的洗滌用品，減少污染。
10、生活中提倡購買綠色食品
環境是我們人類生存的必要條件，讓我們大家一起攜起手來，從身邊的小事做起，從自我做起，共同營造一個干凈，健康，綠色的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園的倡議書6
親愛的同學們：
你們知道嗎?均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建立節約型社會的號召。是社會資源的重要組成局部，節約型社會呼喚節約型校園，期待建立節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的根本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身開展的需要，更是我們學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的.校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建立節約型校園的良好氣氛，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校團委懇切地向師生們提出如下建議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;防止大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，防止過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，防止“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節省：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、保護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為根本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承當各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
綠色校園的倡議書7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
可是每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內，尤其是學校的大門口，凡是有我們學生成群走過的地方，就會散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。 校內的公共衛生間也經常因為師生們的行為習慣問題而始終無法保持干凈。 在校區外圍，我們時時能看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。 校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長成才的搖籃。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。 為此，我們團隊室發出倡議：
一、養成良好衛生習慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛護花草樹木，不亂踩亂折；
三、愛護校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的.時候記得關燈、關多媒體，節約用電。
六、注意用水衛生，嚴格遵守衛生間規章制度；
七、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
八、(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑
(2)請腳下留情，別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動，保護力高家園
我們團隊室接下來會發起以環保為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創和諧校園”，同時，我們團隊室會建立監督小組，希望我們全體師生一起加入到保護環境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
北城力高學校團隊室
二〇一四年十二月一日
綠色校園的倡議書8
你是否正享受著校園的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學習環境？
是的，我們正生活在這美麗的校園里。在我們生活中，這一個小小的`行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學都不會目視校園環境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。
我們的生活環境歸根到底是靠大家，與每個人的心態、生活習慣緊緊聯系在一起。因此，向全校師生倡議：
1、以節水為榮
——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮
——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮
——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張
——參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣
——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品
——節約能源，維護環境整潔。
7、愛護一草一木
——做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友
——善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風
——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
老師、同學們，讓我們為美麗校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現出良好的精神風貌。美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累不怕臟的優良傳統，創造一個美好的學習生活環境“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個干凈、明亮溫馨的家而努力吧！
綠色校園的倡議書9
全市廣大市民伴侶：
感謝多年來對生態環境愛護工作的支持和關心！為了過一個低碳環保、文明節儉、安全祥和的春節，市環境污染防治攻堅戰指揮部辦公室發出如下倡議：
一、禁止燃放燃煙花爆竹。為了您和他人的身心健康，嚴格落實省、市禁燃、禁放規定，盡量選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環保的喜慶方式過節，削減對環境的污染，為改善我市空氣質量做貢獻。
二、提倡環保文明祭祀。自覺破除焚燒紙錢香燭、燃放等陳規陋俗，通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄予哀思，提升傳統節日的現代意義。在祭祀過程中不亂扔雜物，不焚燒垃圾、秸稈，不污染空氣河流，嚴防火災和安全事故的發生，營造綠色環保過春節的節日氛圍。
三、提倡綠色低碳出行。外出走親訪友多乘坐公共交通工具。在距離合適的`狀況下，盡可能選擇步行、騎自行車等低碳出行方式，11 / 22
削減汽車尾氣排放對大氣環境的影響。
讓我們攜起手來，從小事做起，從自己做起，用愛心關注環境的點滴變化，用熱忱傳播生態環保的理念，為空氣減負，為健康加碼，努力守護漂亮安陽，過一個環保、文明、幸福的低碳年！最終，祝廣闊市民伴侶新春開心、身體健康、闔家歡快、萬事如意！
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20xx年xx月xx日
綠色校園的倡議書10
尊敬的老師、友愛的同學們：
讓我們用真摯的熱忱傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起！從身邊的小事做起！
環境是我們人類及自然界全部生物賴以生存的基礎。愛惜地球、維護生態、愛護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境愛護是一項系統工程，需要大家的參加和協作，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣揚普及環境愛護學問，提高廣闊公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣揚環保，參加社區的環保實踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節省資源，削減污染，回收資源，綠色消費，支持環保。
三、樂觀、仔細搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效掌握日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
四、全面提高環境與進展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續進展。
五、仔細貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻；樂觀從事和廣泛參加改善人類居住環境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說挽救地球與我無關？
面對地球生態環境日益惡化的`現實，任何一個有良知的人都會明白：愛護環境、挽救地球，是我們人類共同的責任。
新的世紀，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……。宏大的事業，需要宏大的制造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地擔當起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。
綠色校園的倡議書11
同學們：
大家好!
為了更好地促進校園文化建設，我們開展了“我們的校園，我們的綠色校園”的主題實踐活動，現在我們正在開展“我們的校園，我們的綠色校園”的活動。
在這次主題實踐活動中，我們認真做好各班級的實驗室，分配好各班的工作，為校園文化建設做了應有的貢獻。
在主題實踐活動中，我們認真組織好實驗室，為校園文化建設做出應有的貢獻。
我們開展的`活動，有：講故事比賽、“綠色校園，我們的綠色校園”主題實踐活動、“我們的校園，我們的綠色家園”主題實驗室、“綠色的世界”主題實踐活動。這些活動，既豐富了學生的校園生活，又培養了同學們的環保意識和環保素養，真正做到了實驗室的綠化、校園的綠化，讓我們的校園變得更加美麗。
同學們，我們都知道，綠色校園是我們學習的地方，綠色校園是我們生活的家園。如果我們了它，我們就無法在學習環境衛生，我們就會生活在一個“垃圾場”。所以我們要為此而努力學習，做一個“綠色校園”。
同學們，我們要為此而努力學習，做一個“綠色校園，我們的綠色家園”，為實驗小學的建設作出應有的貢獻。
最后我們要祝同學們學習進步，學習進步!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色校園的倡議書12
親愛的同學們：
你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正快樂于干凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛生的學習環境？然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位同學都不會目視校園環境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根到底是靠大家，與每個人的'心態、生活習慣緊緊聯系在一起。因此，初三〔10〕班向全校師生建議：
1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮――省一度電，少一分污染，多一分奉獻。
3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。
7、保護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現魏中學子良好的精神風貌。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗〞。讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
初三〔10〕班全體師生
20__年__月__日
綠色校園的倡議書13
朋友們：
你們是不是發覺本身的腳下已經不像剛開學那樣干凈呢？你們是不是發覺天空不再湛藍，而呈現很多飛翔的塑料袋呢？相信你會看到，我們的校園環境已經不好了。
剛開學時，操場上異國一點紙屑，廣場上一塵不染，草坪上花草都盼望勃勃，全部校園干凈如新。
可是如今呢？英俊的校園異國了，操場上到處都是白色廢料，廢料出如今跑道上，天空中飛翔著紙屑，草坪上：那些小草都被踩彎了腰，有的乃至被同學們踩出了一條“路”！
面對這些“結果”，同學們難道不覺得慚愧嗎？
有人大略不覺得然：“這算甚么？不保衛環境對我們異國多大的.感化嘛！”下面我就來舉例闡明毀壞環境帶來的惡果。
黃河是我們的母親河，她曾經是那么英俊，她孕育了宏大的華夏文明，她忘我奉獻，潤澤地步，使莊稼獲得豐登。
可本日的黃河呢？因為人們不傾慕環境，黃河混濁愈來愈緊張了。河水愈來愈臟，凡是看到廢料。黃土高原本來是叢林茂盛，水草豐美的處所，也因為人們不傾慕環境，隨便砍伐樹木，泥土變得松散，草木變得愈來愈疏落，直到本日——被黃土覆蓋。
黃河一貫以“水患”著稱，如今卻頻頻斷流，往日的天涯之水變成了慘白的裸石和凋謝的黃沙土，聽不見那震天的濤聲，看不到那一落千丈的繁多了。
聽了上面的事，你們是不是有所感覺呢？我號令：從身邊做起，保衛環境。自動撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每個人的竭力下，校園環境會變干凈，地球會更美好！
綠色校園的倡議書14
親愛的同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，建設綠色校園倡議書。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其奧運會在中國舉辦，中國成為世界的焦點。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，中學生應該做舉止得體，行為規范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現象，這不僅影響個人的道德修養，而且還會影響到我們附中分校的`形象，在一定程度上有損祖國的形象。為此，我們學生會向全校同學發出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，成文明人。請按照以下嚴格要求自己。
1.語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好
2.團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
3.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
4. 尊敬師長，上課專心聽講，不吃零食。
5. 不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。
6.愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
7.上下樓梯，自覺遵守并維護秩序。
同學們，讓我們以謙虛的態度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍我們校園！讓我們樹文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創附中的美好明天！
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
綠色校園的倡議書15
各位同學：
早上好!我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創建綠色學校。
今年我們學校正在積極創松江區綠色學校，這給我們又提出了新的要求。
一、什么是綠色學校呢?
有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而可持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校;綠色教育就是可持續發展的教育;綠色人才，就是可持續發展的人才;綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標志：
①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容;
②每位師生的環境意識較高;
③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動;
④校園綠化、美化、凈化。
二、創建“綠色學校”的目的和意義：
1、對于學校師生：有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。
2、對于學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的`建立，提高環境教育教學和管理水平。
3、對于環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美宜人的校園環境，更有利于師生身心健康。
4、對于學校與社會的聯系：促進學生、教師、學校、社區、企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。
5、對于教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質教育。為學校開展素質教育提供重要的載體，更好地培養全面發展的新時代人才。
6、社會影響：能提高學校自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。
7、經濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。
三、創建“綠色學校”的要求：
創建綠色的學校，創設綠色的環境，倡導綠色的生活，我們該怎么做呢?我們倡議：
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
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