有關于老師的成語
成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。以下是小編為大家整理的有關于老師的成語，僅供參考，希望能夠幫助大家！
一、恪盡職守：指謹慎認真地做好本職工作。
二、門墻桃李：門墻：指師長之門;桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。
三、學無常師：學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
四、鞠躬盡瘁：小心謹慎，不辭辛勞地貢獻出全部力量。
五、學無常師：學習沒有固定的老師。指善于學習的人可以向各種有專長的人學習。
六、亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。
七、嘔心瀝血：多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
八、誤人子弟：指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。
九、嚴師益友：嚴：嚴格;益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
十、孜孜不倦：勤奮努力，指工作或學習勤奮不知疲倦。
十一、冰寒于水：冰比水冷。比喻學生勝過老師。
十二、循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。
十三、廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
十四、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。
十五、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
十六、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
十七、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。
十八、不辭勞苦：辭：推托;勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
十九、良師諍友：良：好;諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
二十、師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。
二十一、同門共業：同門：在同一個老師門下;業：讀書。同在一個老師的門下讀書。即同學。
二十二、冰寒于水：冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。
二十三、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
二十四、青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。
二十五、減師半德：謂只學到老師的一半。
二十六、立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
二十七、循循善誘：指善于引導別人進行學習。
二十八、無師自通：沒有老師的傳授就能通曉。
二十九、桃李之教：指老師的教誨。
三十、無微不至：形容關懷、照顧得非常細心周到。
三十一、嚴師畏友：嚴：嚴格。要求嚴格的`老師和朋友。
三十二、莘莘學子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
三十三、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
三十四、言傳身教：言傳：用言語講解、傳授;身教：以行動示范。既用言語來教導，又用行動來示范。指行動起模范作用。
三十五、誨人不倦：教導別人不知疲倦。形容教導特別耐心。
三十六、桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
三十七、教無常師：受教育不必有固定的老師。
三十八、誨人不倦：教導人特別耐心，從不厭倦。
三十九、苜蓿盤空：比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
四十、一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
四十一、青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。
四十二、竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。
四十三、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
四十四、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。
四十五、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官;人師：為人師表的人;遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
四十六、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
四十七、春風化雨：指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
四十八、研桑心計：形容善于經商致富。
四十九、勤勤懇懇：勤勞而踏實。
五十、師嚴道尊：為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”宋·韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此。”
五十一、無私奉獻：形容不求回報的付出。
五十二、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
五十三、嘔心瀝血：形容費盡心思。
五十四、青過于藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。
五十五、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
【有關于老師的成語】相關文章：
贊美老師的成語(15篇)12-17
贊美老師的成語通用15篇12-17
關于小學語文老師面試的技巧有哪些呢03-16
關于成語的作文12-20
關于時間的成語12-18
關于數字的成語12-18
關于家的成語11-24
帶有蒼字的成語和解釋有哪些12-17
形容口才好的成語有什么呢07-13
關于雪的成語摘抄12-17