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            成語接龍作文

            時間:2021-06-30 17:57:52 成語大全 我要投稿

            精選成語接龍作文錦集5篇

              在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的成語接龍作文5篇,歡迎大家分享。

            精選成語接龍作文錦集5篇

            成語接龍作文 篇1

              語文課上,莫老師對大家說:“今天,我們來玩‘成語接龍’。我來和全班35名同學進行比賽。”同學們一聽,都很興奮。而我卻有些忐忑不安,因為我們的水平能和莫老師比嗎?

              大家一致決定由莫老師先開始,老師便隨口說:“漫山遍野。”班里的“機靈鬼”王智峰趕緊說:“葉公好龍!”莫老師也不甘示弱:“龍騰虎躍”、“躍躍欲試”……一個個成語環環相扣,大家都沉浸在游戲中,個個思想高度集中。

              不知不覺中,當莫老師說道“強弩之末”時,一向最愛調皮搗蛋的'小馬信口說道:“世界末日。”大家一聽,個個笑得前俯后仰。笑了一會兒,全班又恢復了平靜,周圍鴉雀無聲。我心急如焚,拼命地想呀想,就是想不出來。怎么辦?正在這時,一個聲音打破了班級的沉靜,“足智多謀”的王卓涵大聲說:“摩拳擦掌!”班里頓時歡呼雀躍,我也為同伴的智慧用力地鼓掌。

              經過了一番激烈的“較量”,我們不相上下,不分勝負。不一會兒,下課鈴響了,我們戀戀不舍的結束了游戲。

              “成語接龍”游戲鍛煉了大家的反應能力和詞語積累,我真想再玩一次。

            成語接龍作文 篇2

              星期天,我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。

              老師走進教室,教室立即靜了下來。“成語接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個大字,不禁脫口而出。有位同學站起來問老師:“難不成我們要玩成語接龍?”

              “沒錯。”老師看著我們笑著說。

              “太好了!”同學們異口同聲地說道。

              “安靜!”這一聲令下,我們都不議論了。“接下來我講一下規則,男生和女生分成兩隊,一隊提問,一隊回答。在十秒鐘內回答不出來,就罰背一首唐詩。十秒鐘內回答出來則由另一隊回答。答對加一分,答錯對方加一分。”老師講解道。

              不一會兒比賽就開始了,老師說:“女士優先。”我們聽了立即討論起來,有人提議:“我們先給他們一個下馬威,出一個難一點的。”大家想了一會兒,我組同學大聲說:“心安理得。”對方聽后,立即思考起來。只見他們你看著我,我看著你,還不時用手抱著頭,還是沒想到,只好乖乖認輸。

              接下來他們出題,我們答。不一會兒,題傳了過來,“一諾千金”四個字。我心想:金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”,正要說時,已經有人回答了出來:“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望,心想:沒事,還有很多輪的。這一輪,我們贏了,慢慢地,我們打成了平局。

              不知不覺就到了最后一輪,也就說這一輪是決勝局,氣氛變得凝重起來,歸男生問了,突然,一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊。“灰”怎么說?就在這緊要關頭,我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”,便立即大聲地說了出來。這一刻,我們懸著的心終于落下來了,最后我們以一分險勝。

              這個游戲告訴我們:平時要多積累一些詞語,增加自己的學識。

            成語接龍作文 篇3

              今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和媽媽閑著沒事干,就玩起了成語接龍,誰輸了誰就得表演一個節目。

              開始了,由我先說——“一帆風順”,媽媽接上——“順手牽羊”,哈,幸好,我平時多積累成語,這下就不用愁了,于是,我脫口而出——“羊質虎皮”,媽媽又接上——“皮開肉綻”,這下我犯難了,根本沒有“綻”字開頭的成語呀。媽媽見我接不上了,說:“快點表演節目,我可等不及了哦!”我翻查了成語詞典,見里面也沒有“綻”字開頭的成語,不禁想在沙發上翻十個跟頭,我馬上就跟媽媽說:“媽媽,成語詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語,我接不上是很正常的,也就是說,我們打平。”媽媽說:“我們再來一局吧!”

              于是,我先說——“萬眾一心”,媽媽接上——“心口如一”,我說——“明目張膽”,媽媽接上——“膽戰心驚”,我說——“驚天動地”。這時,媽媽“卡殼”了,怎么想都想不出來,我說:“耶,我贏了,媽媽表演節目,快一點哦!”媽媽翻起了成語詞典,我說:“媽媽,別查了,“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”。”媽媽見我一下子就說出了三個,豎起了大拇指,說:“沒想到你知道這么多,我要甘拜下風了。”我得意地說:“當然了,我知道的還有很多呢,下次,我可以給你做小老師哦!”我一得意,忘了正事——讓媽媽表演節目。

            成語接龍作文 篇4

              成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?

              老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說:“五分鐘后開始比賽。”

              “啊?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時間給長一點唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時心里正在想:老師,你壞壞!我有一點小生氣了。

              游戲開始了,老師報出第一個開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那里發呆了半分鐘,老師實在是沒有耐心了就又重新報了一個成語——眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說:“快人一步。”可是后來我們本可以接下去的,但是被一組的一個人搶先回答了——步步相讓。此時林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!

              經過這場比賽我知道了:比賽不是靠運氣,而是靠知識!

            成語接龍作文 篇5

              放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。

              爸爸看到了,笑著對我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽。”“好啊!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人海”我立刻接著說了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”。“

              熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

              逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續。”爸爸笑著點點頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。

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