形容數學老師聰明的四字成語

時間：2023-01-03 08:37:00 成語大全我要投稿

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形容數學老師聰明的四字成語

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有令自己印象深刻的成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學習的，你還在找尋優秀經典的成語嗎？下面是小編精心整理的形容數學老師聰明的四字成語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形容數學老師聰明的四字成語

　　一絲不茍

　　茍：茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。

　　竭盡心力

　　〖解釋〗竭：盡，用盡。用盡全部力量。

　　教導有方

　　〖解釋〗教育引導很有辦法。

　　和藹可親

　　指一個人的修養好；對人謙和可親。和藹：和氣；謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。

　　信手拈來

　　隨手拿來。多形容說話寫文章時詞匯或材料例證豐富；選用時顯得輕松自如；不必費心尋找。信手：隨手；拈：用指頭夾取東西。多用于寫作或言談時。一般作謂語、定語、狀語。

　　為人師表

　　指在人品德學問方面作別人學習的`榜樣；多指教師。師表：榜樣；表率。常用來指教師。一般作謂語。

　　一字之師

　　改正一個字的老師。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。一般作賓語。

　　在所不惜

　　惜：吝惜。決不吝惜。指不惜作出一定的犧牲；去完成理應完成或必須要完成的事。一般作謂語。

　　苦口婆心

　　苦口：不厭其煩地反復勸說與開導；婆心：老婆婆的心腸；指好意、善意。好心好意；不厭其煩地勸說或開導。形容耐心懇切地再三規勸。含褒義。常用于善意地規勸。一般作謂語、定語、狀語。

　　教無常師

　　受教不必有固定的老師。補充式；作謂語、賓語；指凡有長處者都可以為師

　　學而不厭

　　學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學的精神。一般作謂語、定語。

　　兢兢業業

　　兢兢：小心謹慎的樣子；業業：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。

　　青出于藍

　　青：靛春；藍：蓼藍；一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來；但顏色比蓼藍更深。比喻學生勝過老師。用作褒義。多用于人。一般作謂語。

　　師道尊嚴

　　本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　德高望重

　　道德好；聲望大。多形容老年人為人好；有名望。用作褒義；多用來稱頌老人。一般作謂語、定語。

　　潛移默化

　　潛：暗地里；不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下；不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。

　　鞠躬盡瘁

　　指恭敬謹慎，竭盡心力

　　無微不至

　　微：細微；至：到。形容關懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來形容對人關心照顧得細心周到。一般作謂語、定語、狀語。

　　死而后已

　　已：停止；完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗；一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義；用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。

　　德才兼備

　　品德和能力都具備。兼備：都具備。含褒義。一般用于成年人；不用于少年兒童。一般作定語。

　　誨人不倦

　　誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

　　孜孜不倦

　　勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。含褒義。一般作謂語、狀語。

　　小心謹慎

　　說話辦事細心慎重；不敢馬虎大意。用于人說話和做事。一般作謂語、定語。

　　研桑心計

　　研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。

　　深入淺出

　　指講話或文章的內容深刻；語言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語、定語、狀語。

　　學富五車

　　學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。用作褒義。舊時多用作稱贊別人學識好的客套話。一般作謂語。

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

　　后繼有人

　　繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。

　　嘔心瀝血

　　嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作；也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知識豐富。一般作謂語、定語、賓語。

　　能者為師

　　會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　循循善誘

　　指善于引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁；善于引導；有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

　　聲情并茂

　　并：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。主謂式；作謂語、定語；含褒義

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