【熱門】成語故事作文匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成語故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語故事作文 篇1
每個人都有自己的朋友，那么，大家有沒有想過，我們能不能與一本好書交朋友呢?我的回答是能!因為，我覺得，沒有書，生活將會變得枯燥乏味，了無生趣。
那么，現在，我就向大家介紹一下我好朋友，它就是《成語故事》。
我之所以喜歡這本《成語故事》，是因為這本書幫助過我解決難題。說來話長:有一次，爸爸想要考考我，便問我毛遂自薦的意思與由來。我正暗自煩惱，因為那時，我對成語不是很精通，驟然間，我腦海里閃過一個念頭：《成語故事》里會不會有毛遂自薦的意思與由來呢?想到這，我急忙從書櫥里拿出《成語故事》，翻到目錄，終于找到了毛遂自薦的標題，于是，我翻到相應的頁數，迫不及待地看了起來。過了一會兒，我胸有成竹地走到爸爸面前，將毛遂自薦的意思與由來照著書上所寫，復述了一遍。話音剛落，爸爸便豎起大拇指，面帶微笑地點點頭說：嗯，答得很好!
就這樣，我迷上了成語，之后，《成語故事》里很多成語的意思與由來，我都略知一二。《成語故事》這本書就像一條船，載著我在成語的海洋里蕩漾;它又像我們一位不會說話的老師，教我學成語;它更像一把金鑰匙，替我打開成語世界的大門。
《成語故事》不愧是我的好朋友!
成語故事作文 篇2
話說東施效仿西施捂心皺眉，不但沒有使自己變得漂亮，反而讓大家覺得她丑得可怕，紛紛避開。由于東施的魯莽模仿，使得家人們沒有臉面出門。為了家人有臉面、有光彩，東施決定讓自己真正的漂亮起來！她四處打探，不停地尋找變美的良方。終于有一天，她從鄰里的聊天談話中得知越國的X城Y市有一個神醫會整容手術。看到希望的東施欣喜若狂，第二天天沒亮，她就駕著馬車火速趕往神醫的診所。
千里迢迢來到X城的東施很快就找到了神醫，并將自己的想法和目的一五一十地告訴了他。神醫仔仔細細地打量了一下眼前的這位丑女，無奈地說：愛美之心人皆有之，但是整容可是一個很大的手術，隱藏著巨大的風險，手術一旦失敗會直接毀容甚至危及生命，你要三思啊。但無論神醫怎么苦口婆心地勸說，也打動不了東施那如山巖一般堅不可摧的信念。于是，他嘆了口氣：三天之后進行手術，你先調養一下身體。
東施激動地在茫茫人海中都能清楚地聽到自己急促地呼吸聲，她多么希望能快點進行整容手術啊！第一天、第二天漫長的等待終于結束了。
手術非常成功！神醫意味深長地看著已經變得美貌如花的東施，撫著胡須說：可別忘了給手術接口涂抹保養品，如果感到不適馬上回來復診可東施一句也沒聽進去，頭缺像搗蒜一樣地搖擺著。
東施回到故鄉，村子里的老百姓都嚇了一跳。可不是嘛，光滑的皮膚，纖柔的腰肢，就連那水汪汪的大眼睛也閃爍著迷人的光芒，哪像原來那個丑八怪。大家對待東施恭恭敬敬，就連原來比她美上百倍的西施見到她也忍不住低下頭
東施越來越得意，她開始忘形起來，保養品、保養精華什么的只涂了幾天，就被扔進了垃圾推理。到了后來，雖然感覺腿有點難受，臉頰發熱，但被贊美蒙蔽頭腦的`東施根本不放在心上，幸好父母發現了異常，連夜將她送到神醫哪里，才把女兒從生死線上拖了回來。
看，愛美之心雖然人人皆有，但不能為了美麗漂亮而損害了身體，那樣只會得不償失。
成語故事作文 篇3
南陽三葛
東漢末年，天下大亂。瑯琊（今山東臨沂北）的諸葛亮兄弟遷居南陽。
后來劉備來訪諸葛亮，27歲的諸葛亮預言了天下三分的局面，后出任蜀國丞相，建立了不朽的功績。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在吳國當南郡太守。當劉備東下進攻吳國時，諸葛瑾給劉備寫信，說明吳蜀聯盟的重要性，有人對孫權說諸葛瑾里通外國，孫權很生氣，說：“我和子瑜（諸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不會背叛我，就象我不會背叛子瑜一樣！”諸葛亮的從弟諸葛誕也很了不起，他在魏國當刺史，常常為魏國領兵出征。
當時人說：“（諸葛三兄弟，）蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗。”
成語故事作文 篇4
今晨,起了個大早。
天氣晴好,久違的陽光,今天一定會如約而至。
想到今天將有兩場免費公益的家庭教育指導演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。
可是,一個人的早飯后,久等沒有信息。給負責人打手機,竟然是“關機”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯系方式。
七點半了,負責人才開機。他說:“今天的演講全部取消了。因為擔心今天會下雨。小李沒給你打電話嗎?”
出門已經五天了。只有昨天上午進行了一場演講,聽眾還在雨中零落。其他的時間,只能是閑居。
最近一段時間,單位里忙碌異常:三年級學生實習、二年級學生上課、新生報到、新生開學典禮、新生軍訓,而我卻困居于南陽油田!
此時的心境,竟如羝羊觸藩。
羝羊觸藩:
拼音:dīyángchùfān。
解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進退不得。比喻進退兩難。
出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂。”
用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!
看來,今天的時間,我也只好用來溫習“羝羊觸藩”這個成語了。
成語故事作文 篇5
談虎色變
北宋著名理學家程顥說：從前一個曾被老虎咬傷的農夫深知老虎的厲害，一次他聽說老虎在外地咬傷了人，周圍的人聽了十分吃驚，而他則驚慌失色。因為他有被咬的親身感受，研究學問的人要獲得真知應該明白這個道理。
【出處】宋·《二程遺書》卷二上：“真知與常知異。常見一田夫，曾被虎傷，有人說虎傷人，眾莫不驚，獨田夫色動異于眾。若虎能傷人，雖三尺童子莫不知之，然未嘗真知。真知須如田夫乃是。”
【釋讀】原意是說被虎咬過的人才真知虎的厲害。比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來，連臉色都變了。
成語故事作文 篇6
最近我讀了一些成語故事，我就給你們講一些，先講《掩耳盜鈴》吧！
里面說了：“一個小偷去范氏家偷東西，他看見院子里吊著一口大鐘，小偷決定把大鐘敲碎，然后一塊一塊搬回家，于是他找來一把大鐵錘，拼命向大鐘砸去，咣的一聲巨響，他嚇了一跳：說‘這不是告訴別人我在這嗎？’他就想啊!想啊！就想到一個辦法，找來兩個棉花團把耳朵塞住，他想，這下誰都聽不見了吧。可是他以為自己聽不見了，別人就聽不見。其實只有他自己聽不見，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了。”
還有一個故事叫《買櫝還珠》也很好看！
春秋時候有個楚國人，為了把自己珍貴的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有人來買。
一會走過來一個鄭國人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買珍珠的而是買木匣子的啊!
這個故事都告訴我們：不光看外表其實里邊比外表更值錢。這兩個故事也其中告訴我同樣的道理：做事要先考慮周全！
成語故事作文 篇7
眾叛親離
春秋時期，衛國公子州吁殺死他的哥哥衛桓公篡位，對內殘暴統治，對外窮兵黷武。魯隱公問大臣對公子州吁的看法，眾仲認為公子州吁殘暴狠毒，失去親信的擁護，眾叛親離必定失敗。后果然讓石儒設計讓陳國陳桓公除掉了州吁。
【出處】春秋·左丘明《左傳·隱公四年》：“陰兵無眾，安忍無親，眾叛親離，難以濟矣。”
成語故事作文 篇8
一天早上，我吃完早飯來到了學校。當我走到班級門口時，我驚喜地發現地上有一張5元的紙幣。我心想：如果我撿了把它交給老師，找到失主后，老師一定會表揚我的。可是，當我彎腰撿錢時，又走來了一個我們班最調皮的學生。我知道，肯定要開始一場大戰了。
我正想著，那個調皮學生已經走到我的面前了，他看了看我，問：“你在干什么？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒干什么？”
他往地上看了一看，發現了地上的5元錢，假裝怒氣沖沖地說：“好呀，發現了錢居然不和我分享！”說著，就彎下了腰去撿錢了。
我見了，心里著急了起來，心里想：如果錢被他搶走，他肯定不會交給老師，只會拿去買吃的東西。這樣，我就不會被老師表揚了。想到這里，我鼓足了勇氣，上去一把抓住了他，想去把他手里的錢搶過來，可是，他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來，又沖上去抱住了他，就這樣，我們就開始了一場混戰。
過了一會兒，我和他看到了一個熟悉的身影定睛一看，我和他的心頭一震，原來是班長。
班長疾步走了過來問道：“這錢是誰的？”我和他說：“是……是撿的。”班長一聽，一把將5塊錢拿了過去。
剛巧老師來了，班長就把5塊錢交給了老師，老師知道是她拾到的，大大地表揚了她一番——班長就是班長，拾金不昧美名揚。
我和那調皮同學目瞪口呆，說不出話來了。
哎，這真是同學相爭班長得利呀！
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