大學生村官創業如何定位?
與普通農村青年在農村創業明顯不同的是,一般農村青年創業是為了改變人生的命運,增收致富成才;而大學生村官卻是拿著國家崗位補貼的特設崗位人員,雖然不是正式公職人員,但大多數將來還是要流轉的,更重要的是大部分不是當地人。

這樣就帶來一個問題,村上的老百姓會問,大學生村官作為拿著國家“工資”的人,創業到底為什么?
這是一個必須想清楚的前置問題。我的看法是,除開已經決心立志于扎根農村、長期在農村創業的大學生村官之外,一般的大學生村官創業應該立足于示范帶動,就是做給群眾看,帶著群眾干,在創新創造上發揮作用。
具體可以考慮以下定位:
一、可定位于新技術、新品種的引進、示范
農村人普遍怕冒風險,對于新事物一般也比較謹慎,大學生村官視野開闊,信息靈通,敢闖敢試,可以在這方面大膽嘗試。
二、定位于新信息的收集與新市場的開拓
農業發展到今天,生產的問題不大,但銷售的問題很大,經常面臨“賣難”問題,“多收了三五斗”的悲劇頻頻上演。大學生村官創業,要在這方面做一些普通農民做不了的事,當好“順風耳”“千里眼”,讓農民知道種什么,賣到哪里去。
三、定位于新渠道與新組織的創建
就是要在農村現有生產銷售體系之外再做些創新,一個方面是電商,通過網絡銷售的形式讓鄉村的土特產賣個好價錢,賣到更多的地方去;另一個方面是合作社,領辦、創辦一批真正有活力、能實現“抱團取暖”目的的合作組織,共同闖市場。
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