創新創業工作計劃（通用18篇）
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的創新創業工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
創新創業工作計劃 1
一、啟動“大創業”文化建設
基于學校辦學實際，把握創新創業的時代契機，在全校范圍內著力推行“大創業”的工作理念，致力于在我校雙一流大學建設新征程中提供更積極、更全面的氛圍支撐。
1、倡導師生投身創新創業。
2、倡導提升創業潛能。
3、發揮品牌活動輻射作用。
4、打造一個功能完備的眾創文化空間。
二、推進“開放式”雙創人才培養
1、進一步推進雙創精英班個性化培養
2、大力推進課程創新，改革教學方法
3、進一步組建校內外創業導師專業團隊
4、推出人文創業大講堂系列講座
三、推進“精準化”指導服務
抓緊建設完備的創新創業指導服務體系，依據學生差異化的創新創業知識需求，以及所處差異化的創新創業發展階段，進行精細化、精準化指導服務。
1、嘗試構建“孵化+創投”的創業模式。
2、將創新創業就業教育融入專業教育之中。
3、優化雙創專門培訓。
4、細化實訓資源供給。
四、強化就業指導，提升就業能力，拓寬就業渠道，做好基層就業項目
1、健全就業指導課程體系。
2、開設就業指導專題講座。
3、充分發揮二級學院在學校就業創業工作中的基礎性作用，發揮各二級學院產學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業生的就業崗位信息，共同拓展渠道，助推學生就業，確保順利完成校院兩級就業工作目標。全力組織好校內大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業單位來校宣講招聘活動。立足湖南，面向全國，將長三角、珠三角經濟圈等地區作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數量提高。
4、做好基層就業項目。
五、完善“全鏈條”實踐孵化
充分梳理校企合作中的優勢互補、利益訴求、合作共贏點，著力打造全鏈條創新創業實踐載體群，形成多元協同的`資源整合機制。
1、建設實踐孵化的完備通道。
加強與校內各二級院系創新創業實訓平臺的合作，豐富載體建設內涵，強化實踐育人成效。
2、建好孵化基地。
一是完成匠成樓的改造，引入雙創實訓軟件，服務全校師生。
二是全力支持一批運營良好、前景廣闊的創業項目深度孵化。大力發揮“湖南人文科技學院創業孵化基地”對周邊區域的輻射性。
3、全面整合外界的實踐資源。
積極與婁底市對接，全面整合相關資源，建設好婁底市創新創業學院，進一步發揮我校創新創業工作在區域經濟社會中的輻射作用。
創新創業工作計劃 2
一個學期在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁。在新學期中，團學將根據本學期工作要點，結合化學生物與材料工程學院學生會的工作實際情況，堅持不懈地培養各方面能力，虛心聽取老師和同學們的建議，努力把工作做得更好。新的學期，我們學生會將以更加飽滿的熱情面對今后的挑戰，我們有信心戰勝各種困難，精心打造化學生物與材料工程學院學生會的品牌活動，營造更加和諧的學習氛圍。各個部門學期工作計劃如下：
一、體育部
20xx年10月，體育部完成了部門招新，共招10名干事，全部門共13人在十月的工作中同心同德，在各方面都取得了理想的成績。
1、運動會
運動會是十月工作中的重中之重，為這一場運動會，團學各部門都做出了很多的努力，體現出了團學的凝聚力。運動會前，部門干事利用周末時間，篩選出了優秀的運動員代表我們化生院參加此次運動會，賽前利用課余時間帶領運動員訓練。在以后的院聯賽中，體育部會更加努力，爭取取得好名次，為下一次的運動會做出貢獻。
2、舞龍比賽
這一次的舞龍比賽是學校組織的一次意義非凡的比賽，也是首屆舞龍比賽，以五倍積分算入運動會團體總分。得到通知后，體育部在全體新生中宣傳，選出了優秀地運動員，積極組織訓練。
3、跳長繩比賽
體育部九月份完成宣傳與選拔，十月份完成了訓練與比賽。
4、方陣訓練
運動會院方陣作為運動會開幕式的重要組成部分，讓體育部與文藝部積極組織訓練，在大力宣傳之后，全院共有63名同學參加此次的方陣，體育部全力協助文藝部完成了此次的方陣訓練，并在運動會中一展風采。
5、新生球類比賽
積極配合各個社團開展各項新生比賽，體育部負責組織、篩選參賽人員，并加以訓練，努力為學院爭得榮譽。一學期的任務很多也很辛苦，但體育部將以最大的努力去完成。
二、新聞中心
新聞中心在本學期迎來20xx級新生力量，部門招納11名干事，包括部長在內的13人團隊將會在新一屆團學領導下認真完成各項工作，出色地完成任務。部門計劃在今后一年的工作中提高效率，提高質量，讓新聞中心的照片、稿件都有提升。工作計劃如下：
1、對新聞的感知：首先，部門所有部長、干事要提高對新聞的敏感度，從部長到干事，對任何活動都要有敏銳的嗅覺，捕捉新聞，實時傳遞新聞。實施好干事對接，對各部門、各團支部的活動及時跟蹤報道。
2、能力：新聞者最重要的就是文字編輯能力和圖片拍攝能力，在新一屆部門中我們將會著重培養他們的工作能力，規范稿件和照片，同時在其他方面加強培養。部長在工作中也要不斷學習，不斷進步，提高組織能力和領導力，帶動并保持團隊積極性。
團隊合作能力和個人能力的提高都非常重要，對于整個隊伍，我們會給他們機會相互認識了解，更要相互切磋進步，對于個人交際能力、管理能力也會進行培養，讓新聞中心不止傳遞新聞，更傳播校園文化，為美好校園生活增光添彩。
3、與新媒體合作：今年新媒體的加入讓新聞中心的新聞傳遞更加迅速，也推廣到學生媒體平臺，我們將為新媒體提供第一手新聞資料，這對我們的工作也是巨大的考驗，部門在工作效率上要有很大提高，才能實時傳遞新聞。
4、與各部門合作：新聞中心將主要通過干事對接的方式與其他部門合作，也會對活動內容進行核實，確保新聞準確無誤。
5、創新：我們會在現有工作形式上進行一定的創新，讓部門內部協調更有序、高效。在工作中不斷吸收新的創意構想并完善實施，采納意見和建議。
以上是新聞中心20xx年工作計劃，在接下來的一年中我們將努力做好新聞中心的工作，全力配合各部門開展各項工作，全面提升化生材料學院團委學生會的新聞工作，保證新聞的數量和質量，在各學院的工作中展現出我院特色，爭創佳績。
三、外聯部
外聯部本學年迎來了11個朝氣蓬勃、干勁滿滿的新面孔，在新一屆團學領導的帶領下，外聯部的15名成員將會在新的學年里認真工作、出色地完成任務。
我們結合部門實際情況，為了提高部員各項素質，拉到更多贊助，保證學院各項活動的順利開展，更好地建設外聯部，做出如下工作計劃：
1、例會：外聯部每周召開1―2次例會，及時布分配小組任務、讓大家交流工作并解決問題，對于干事們拉到現金贊助得到的獎勵我們延續去年的標準，以獎勵外聯部干事辛苦的工作。
2、拉贊助：
（1）新媒體：先前與新媒體中心合作成功拉到某水果商家的贊助。我們與新媒體進行溝通后為商家制作了合適的微信宣傳資料，達到了商家的要求，并取得了相當不錯的效果，更加優于以往比較傳統的宣傳方式，讓外聯部之后的工作開展有了更加廣闊的前景。在之后的宣傳和拉贊助中，我們可以考慮更多元化、與時俱進的方式，以提高贊助商的滿意度。
（2）講座：講座其實是更好的雙方互利的贊助形式，大學內學術自由、討論開放，各類思想撞擊競發，不同的講座能夠帶給同學們不一樣的啟發，其次講座可以引起廣泛關注，對商家是很好的宣傳機會。之后部員們會著重在這方面努力，與各教育機構商談，爭取拉到更多的講座贊助。
3、合作：目前我們正與宣傳部共同制作迎新日活動海報，在工作上增加與其他部門的交流，加強部門間的合作，團結一致努力工作，讓外聯部在院里活動中發揮更大的力量。外聯工作是一份精細復雜的工作，面對的對象是復雜的，所做的事情是瑣碎的，需要極大的耐心和熱忱，部員們將會各盡己力與部長們一起努力做到最好。
4、活動：外聯部下半學期的工作相對輕松，外聯部將會在下半學期策劃組織有自己部門特色的活動，并用心準備一個優質的畢業生晚會節目。平時外聯部也會多組織部門內的活動，在10月份我們組織了團拓活動和與其他部門的聚餐，這些活動增強了部門的凝聚力，讓外聯部真正成為了一個溫暖的集體。目前我們正在計劃組織部門內的家鄉美食分享會、工作生活小技巧交流會、期末集體自習、春游及其他活動。
外聯部的小干事們都在努力的工作，一點點的成長，我們堅信能建設出一個能拉贊助、作風優良的外聯部，我們堅信只要我們有著嚴明的紀律性和強大的凝聚力，就沒有完成不了的任務，沒有克服不了的困難。外聯部將始終懷著積極向上的態度一直努力工作，為我院活動貢獻自己的力量，保證我院活動的順利開展。
四、生活部
生活部在本學期招收了15級的新成員，共招納11位干事。包括部長在內的`13人團隊將會在團學的領導下認真完成各項工作，出色完成任務。部門計劃在今后一年，落實“四進四信”，踐行社會主義核心價值觀，切實履行好部門職能，加強合作，力求突破，為我院團學的建設增磚添瓦。
我們相信，建設好一個部門，就要做到“承上啟下，繼往開來”，即既要學習過去幾年部門發展的經驗，又要結合新形式和自身特點，尋求部門發展的新突破。做到以下幾點：
1、踐行社會主義核心價值觀，堅持實事求是，努力扮演好我們的角色。在學校、學院舉辦的各類大小活動中，做好后勤保障工作，例如校運動會、畢業生晚會等。同時也需要發揮部門特色，舉辦貼近生活主題的活動，例如即將舉辦的主題為“愛拼才會贏”的水果拼盤創意大賽和接下來擬辦的宿舍文化節。我們也會在每個星期不定期檢查宿舍，檢查安全用電情況，敦促學生有良好的大學生活環境。
2、推進學生能力發展工作。我們會讓新入學的干事在日常檢查、外出采購、后勤保障等方面鍛煉自己，完善自身，有所收獲。我們會讓他們逐漸了解自己的搭檔，加強人際交往能力、管理能力、協作能力。同樣，部長也需要鍛煉領導、組織、管理能力，帶動團隊的積極性，提高部門的凝聚力。
3、加強與外聯部的溝通。外聯部負責贊助，給整個團學提供資金支持，而我們需要將這些資金合理分配，讓每分錢都用到該用的地方。
4、尋求與其他部門的合作，創新和突破我們自身的發展。在別的部門需要物資時，我們團隊應及時跟進，提供保障，確保團學活動的正常舉辦。在人員分配上我們也會有一定的創新，使部門內部更加團結、高效，同時也在工作中提取經驗教訓，采納意見和建議。
在今后一年中，我們會努力做好本職工作，加強交流與合作，努力完成上級交與任務，為學院建設貢獻力量。
五、學社部
學社部在本學期迎來20xx級新鮮血液，經過仔細篩選，一共在15級新生中挑選出8名干事，包括部長在內的10人團隊將會在這一年中，認真完成團學領導吩咐的各項工作，努力推進學院學風建設，為各位同學營造一個良好的學習氛圍。本學期的工作計劃如下：
1、部門認識：學社部需要協助學院老師和領導，為化生材料學院營造促進學風建設的氛圍。舉辦好辯論賽、趣味知識競賽等一系列豐富大學生課余生活的活動，讓大家在娛樂的同時學習到書本上沒有的知識。另外，學社部需要協助輔導員監督大一晚自習的出勤情況，管理好晚自習的秩序問題，讓學院的晚自習更加的規范化和制度化。
2、能力：需要各個干事具備創新精神，提出更多改善和改進學習的方法，在晚自習檢查過程中做到事事俱微，在辯論賽過程中培養組織能力、臨場應變能力，遇突發狀況能想辦法當場解決問題，以確保活動的有序進行。
3、與新媒體合作：將學社部的各個活動在第一時間通知給新媒體，通過新媒體在媒體平臺上進行宣傳，號召更多的學生參與其中。
4、與各部門的合作：與各部門多進行溝通聯系，確認各部門活動時的人員名單。舉辦各項活動時，通知新聞中心進行拍照和寫稿工作;協助體育部，在運動會過程中提供各項比賽的通訊稿;協助生活部評定優良學風宿舍等
5、創新：我們需要在大學生上課之余，構思出更具吸引力的、提高學習興趣的活動，為化生材料學院建設出更加豐富有趣的學風。并在之前舉辦的活動中不斷反思和改良，斷吸收新的創意構想并完善實施，采納意見和建議。
在接下來的一年中我們將努力做好學院學風建設工作，與各部門協調開展各項工作，全面提升化生材料學院團委學生會的學習氛圍，在各學院的工作中展現出我院的學風特色，爭創佳績。
六、文藝部
文藝部今年招得11名干事，加上部長3人，組成了14人的大家庭。在今后的一年中，我們部長和部員將碰撞思想，相互學習共同進步，拿出有創意、有影響的活動。
歷年由我部負責的大型活動有：運動會方陣、迎新晚會、十佳歌手大賽、畢業生晚會等。在這些大型活動之間會有較長的空閑期，屆時我將增添一些小型活動，讓我院同學的課余生活更加充實。
在舉辦活動的過程中，我部將貫徹以下四點：
1）保持積極性：以最大的熱情辦好每一項活動，積極參加并支持我院的其他活動。
2）增強責任心：不放棄，不妥協，不怠慢。
3）重視創新和組織能力：創新是魂，組織能力是軀體，兩者缺一不可。
4）提高效率和執行力：高效完成任務。
以上四點也是自身和部員提高的準則，在日常工作中，要學會如何與人打交道，學習晚會、比賽的流程，學會合理安排自身時間。
綜上，我們化學生物與材料工程學院學生會在學校團委的領導下，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致地開展我院的學生工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我院同學的特點，開展適合他們的各種學習和活動，積極探索有效的途徑和手段，全心全意為廣大同學們服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創學生工作的新局面。我們相信各位學生干部的工作能力，相信我院學生會在各位領導及廣大同學的鼎力協助下，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，抱著認真、負責的態度去工作，一定會取得更好的成績。把團隊建設、學風建設和提高自身能力作為重點，以為同學服務為宗旨。作為主席團中的一員，我們的承諾是DD學生工作無小事，沒有任何借口。以此思想為指導，相信我院學生會將把各項工作開展得更好、明天也會更加輝煌。
創新創業工作計劃 3
一、創業項目緣由
在大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，大學的飲食質量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題，而質量卻遠遠沒有達到學生們的要求。部分大學的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學食堂出現了集體中毒事件。
本企劃就是根據這一點，為了保障大學生的飲食安全，提高大學生的飲食質量，成立大學飲食聯盟，旨在為高校大學生提供價格低廉安全高質并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學崗位，幫助貧困生更好的'完成學業。
二、創業機構設置
大學飲食聯盟為總部，在高校通過考核招收大學畢業生并且簽訂一年工作合同培訓后在所在高校設立高校飲食分部。
大學飲食聯盟在各地適當選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養殖場，建立配送車隊，為各高校分部統一生產配送蔬菜水果等食品原料。并且和農業研究機構合作通過高科技不斷提高所生產原料的質量，降低成本。
大學飲食聯盟總部設立管理培訓部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學生為管理人員，并送培訓部門培訓。
大學飲食聯盟從廚師培訓學校招收廚師進行適當培訓后送各高校飲食分部擔任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學生或者社會下崗人員作為窗口服務員。
大學飲食聯盟總部不定時到各高校進行質量抽查，保證大學飲食聯盟提供服務保質保量。
三、創業細節
1、大學飲食聯盟的經因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進行學生生源地調查，根據高校地理位置適當調整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學生都能吃到適合自己口味的飯菜。
2、大學飲食聯盟的經營理念是一切為了大學生吃的更好。
3、大學飲食聯盟以提供助學崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進行洽談，為大學飲食聯盟的發展壯大鋪平道路。食品原料由大學飲食聯盟負責統一生產配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質安全。
4、大學飲食聯盟招收的管理人員為本校大四非考研學生，讓深受大學飲食質量低下之苦的大學生監督員工的工作，切實保證大學飲食聯盟所提供食品的安全與質量。
創新創業工作計劃 4
物流項目開展過程中會面臨很多的風險，這些風險都將直接或間接地威脅到項目開展的結果。在物流項目的建設和營運過程中，充分認識相關風險，并在實施過程中加以控制，大部分風險又是可以降低和防范的。
1、深入調查、科學預測，建立科學有效的決策機制
物流項目一般投資大、周期長、風險多，因此要深入調查研究分析市場需求，科學確定投資計劃，對項目的各種可能方案進行可行性論證，評估方案風險發生的概率和損失程度，權衡利弊，選出最優投資方案。投資決策作為整個投資過程始點起著根本性的作用，大量失敗的投資項目是由投資決策的失誤千百萬的。此外，要提高決策者的決策，建立科學有效的決策機制，杜絕和減少決策失識。
2、加強物流項目投資管理，增強抵御經營風險能力
物流項目投資方案一經選用，就應付諸實施。項目經營風險大小取決于項目獲利能力和投資回收能力。防范項目經營風險，一是應加快項目建設進度，節約項目投資，優質高效建好項目。二是加強項目經營管理，增強其投資回收能力。三是加強項目財務收支管理，增強其投資回收能力，通過增加財務收入，節約財務支出，實現經營現金凈流量最大化，以達到盡快回收項目投資目的`，從而有利于防范經營風險。
預防創新創業項目計劃書7
為支持本科生進一步開展創新創業訓練和實踐，根據教育部有關文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目申報工作，現將有關事宜通知如下：
一、項目資助類型及數量
“國家級大學生創新創業訓練計劃”項目包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
20xx年，我校擬立項創新訓練項目100項左右，創業訓練項目、創業實踐項目17項左右。
二、申報經費
“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目資助額度一般為1—2萬元/項；創業訓練項目資助額度一般為1—2萬元/項；創業實踐項目資助額度一般為5—10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。
三、申報對象
原則上申請創新訓練項目應為已立項20xx年“華中農業大學大學生科技創新基金”（SRF）的項目；申請創業訓練項目、創業實踐項目的學生應有創業興趣的全日制普通本科在校學生。
四、項目申報與評審
項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。
項目評審：由學院組織預審后報教務處。學校組織相關專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現場答辯，擇優遴選。經公示無異議后，確定資助項目，報教育部備案。
五、具體安排
1、申報。有意申報項目的學生（團隊），請于4月11日前登錄科技創新管理系統進行申報（網址：屬于原大學物理實驗選課平臺，用戶名和初始密碼為學生學號，大學生科技創新網也可登陸），并將《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目申請表》（見附件1）或《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院于4月16日前將本單位《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創新訓練項目匯總表》（見附件3）、《“國家級大學生創新創業訓練計劃”創業訓練、創業實踐項目匯總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創新網下載。
2、評審。4月18日—22日學校組織專家進行網上初評，初評通過的項目參加現場答辯，答辯時間4月26日上午。
3、立項。5月中旬學校發文公布立項。
六、其他
1、“國家級大學生創新創業訓練計劃”立足興趣，強調自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，并及時撰寫并提交相應材料，提前做好答辯PPT準備工作。
2、希望各學院按照相關要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。
3、對創新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯系。
創新創業工作計劃 5
一、工作目標和設想
20xx年，學生就業及創新創業工作將圍繞學校黨委和行政工作要點，堅持“以生為本、竭誠服務、規范管理、提升質量”的工作理念，在深化服務、追求創新上下功夫，以創新創業教育為重點，以就業信息服務平臺為載體，以生涯指導和個性化服務為特色，以拓展非師范生就業渠道和創業教育為突破口，以提升就業質量為目標，進一步完善就業創業服務工作體系，深化創新創業教育改革，彰顯就業創業服務特色。
二、重點推進工作
1、加強就業指導與服務工作，繼續推進本科、研究生就業工作一體化。
2、以高水平大學建設為契機，貫徹落實《華南師范大學深化創新創業教育改革實施方案》（華師〔20xx〕15號）文，推進創業學院（辦公室）實體化建設，為創業學院（辦公室）配備專職管理人員和專職教師，安排場地，配備專用資金。做好華南師范大學創業孵化器“眾創空間”二期建設工作，促進創新創業教育形成科學合理的運行機制。
3、進一步推進優化創新創業教育課程。落實“大學生創新創業課程開發與研究中心”功能，依托各級各類政府課題開展課題和優質創新創業課程。落實創新創業協同育人計劃，整合政府、企業、社會、學校、學院、校友各方資源開展創業教育。修訂20xx版人才培養方案，推進創新創業教育融入人才培養全過程。創新創業教育融入專業教育試點。
4、申報全國創新創業教育典型經驗高校（創業教育50強）。
5、對學生就業與服務中心一體化基地進行重新改造，實現就業工作功能綜合化、體系化、服務專業化、精細化。
6、進一步拓寬畢業生就業渠道，加強對畢業生的精細化指導，尤其加大對非師范生的指導力度，大力推進網絡招聘工程，提升就業服務工作信息化的水平和效率。
三、改革或創新工作
1、根據畢業生需求，充分利用“互聯網+”技術，將學生求職意愿與用人單位崗位相對接，實現智能化供需匹配，為畢業生精準推送就業崗位。廣泛利用手機等移動終端，開展訂制服務，為畢業生“送崗位、送政策、送指導”，實現就業服務個性化、信息化。
2、完善“職業生涯發展與就業指導教研室”建設。
3、根據學院、專業特點，制定學院學生就業促進計劃。
4、完善“雙困學生”就業幫扶機制，切實促進就業困難學生順利就業。
5、落實創業基地服務優化計劃，在基地二期建設基礎上，完善創業孵化基地各項功能，孵化優秀團隊。
6、加強創業基地建設管理，開拓一批校內外創業實踐基地，加強文化創意、教育產業等特色創業扶持。
7、加強創業師資隊伍建設，制定合理的校內教師參與機制。
四、常規工作
（一）就業工作
1、強化服務意識，完善工作細節，啟動“就業服務質量提升工程”。
2、凸顯就業服務個性化，重點舉辦各類專業化、小型化招聘會。
3、承辦廣東省20xx年農村從教供需見面會和廣東省20xx屆畢業生師范綜合類專場招聘會。
4、加強就業指導和職業咨詢個性化服務，做好困難畢業生就業幫扶工作。
5、積極引導畢業生到基層就業，做好“三支一扶”及西部計劃等工作。
6、開展對近三年自主創業畢業生的.系統跟蹤調查。
7、加強“實習、實踐、就業”三位一體就業基地建設。積極推進校企合作，力爭更多的企業進校宣講招聘，為畢業生提供更多的就業信息與渠道。
8、完善一對一生涯咨詢流程，整理和撰寫學生案例集。
9、加強就業指導隊伍的培訓與指導。
（二）創業工作
1、推進創業先鋒訓練營下半學期課程實施。
2、開設好創新創業相關課程。
3、舉辦各類創新創業活動。
4、開展畢業生創業培訓和職業技能培訓與鑒定工作。
5、加強校外創業導師的服務和管理，新聘任一批高素質企業家導師，開展好創業導師聯誼會工作，整合開發華師校友創業資源。
6、建立激勵機制，合理使用創業基金。設立相應的獎勵措施（如創業獎學金），鼓勵向創業學院申報高質量的創業項目，做好優秀項目參加創新創業競賽比賽的輔導。
7、推進創業教育國際化，開拓國外高水平創新創業課程路線，選拔學生赴國外高校交流學習。
8、研究性開展工作，加強創新創業教育研究。
創新創業工作計劃 6
創新創業教育教研室將圍繞提升大學生創新精神、創業意識和創業能力，著力在大學生創新創業課程教育、實踐教育、競賽培訓等三大方面開展系統深入的教育工作，加強創新創業課程體系建設、師資建設和文化建設，幫助大學生轉變就業觀念，拓寬創業就業渠道，培養創新創業能力，塑造創新型人才。
一、創新創業課程教育
（一）完善創新創業基礎課程改革
20xx年，完成《創業指導》課程系列改革，自19級開始將《職業發展與就業創業指導》課程系列納入教學計劃，配合學校多媒體教室,全體專職教師使用在線智能化教案進行備課，投入使用就業職規、創新創業翻轉課堂資源；創新創業實訓室運行規范，同時將創新創業MOOC資源與《創業總動員》內容相結合，進一步豐富實訓課內容。
至20xx年，形成《職業發展與就業創業指導》精品課程一門。
（二）逐步推廣創新創業線上選修課程
20xx年，選拔部分學生開展第二課堂——《創業之星》線上訓練營活動，組建小班型，通過在線演練、參與競賽等方式小范圍推廣線上課程。
至20xx年，建設1到2門線上選修課程，在全校范圍內推廣并使用。
（三）全校范圍內開設專創融合課程
20xx年，建設創客工坊綜合實驗室，計劃選拔具備較高專創融合水平的教師和學生入駐實驗室，為我校專業建設與創新創業教育發展提供土壤。
至20xx年，各專業至少形成2門專創融合類課程。
二、創新創業實踐教育
（一）提高創新創業實踐教學質量
20xx年，創新創業教育教研室擬舉辦三次實踐教學活動，在傳統實踐教學基礎上，深入開展“5+3+2+1”創新創業教育新模式，充分發揮創新創業孵化基地作用，將課程實踐教學與孵化基地創業活動相結合，提高我校創新創業文化氛圍。
至20xx年，在創新創業實踐教學系列活動中，選拔出15-20名優秀的學生參與到技能小組、創業競賽中，使實踐教學活動成為輸送創新創業競賽選手的主要途徑。
（二）建成省級一流的創新創業技能小組
20xx年，組織4次技能小組活動，繼續帶領創業技能小組走出校園，參加各級各類創新創業競技大賽，服務我校創新創業活動。
至20xx年，創新創業技能小組逐步成為我校參加各級創新創業大賽的`先鋒力量，技能小組成員至少獲得省級三等獎或以上獎項三項。
三、創新創業競賽培訓
（一）提高教師教學能力，提升我校競賽成績
20xx年，創新創業教育教研室全力籌備遼寧省教師教學能力大賽，力爭校賽突圍，在省賽中取得成績；以遼寧省第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽為主，同時積極參與各項省市級創新創業大賽，在參賽項目數量、質量上有進步，力爭突破銅獎記錄，沖擊省賽銀獎。
至20xx年，我校創新創業競賽水平顯著提高，至少獲得省級以上獎項六項。
（二）增加項目指導數量，提升項目指導教師水平
20xx年，創新創業教育教研室全體教師平均承擔2項項目指導任務、每人平均參與培訓至少2次，教研室教師參與指導的項目獲省賽以上獎勵至少2項。
至20xx年，我校參與省賽創新創業項目數量達千項，大部分專業課教師具備指導創新創業項目競賽能力，各專業均有專創融合項目在省賽中取得名次，從而全面提升我校創新創業大賽成績。
創新創業工作計劃 7
“科研育人”、“實踐育人”是我校“四個育人”理念的重要組成部分，對培養大學生科研思維、創新思維，對大學生綜合能力提升具有極為重要的作用。“雙一流”建設對我校人才培養模式改革、人才培養質量提出了更高的要求，為此，學校教務處統籌規劃，自20xx年始，加大對我校本科生創新創業項目的立項數量、經費支持力度，并制定了《云南大學創新創業項目管理辦法》，擬通過每年多次申報、多類型項目申報、增加經費資助等措施，讓更多的本科學生有機會得到科研訓練、創新創業實踐，從這些訓練、實踐中得到提升，為今后繼續深造、創新創業及就業打下堅實基礎。
根據上述管理辦法，我校每年度的全校性創新創業項目共有4次集中申報時間，其中第一次申報人文社會科學調研類項目。第二次集中申報大學生創新創業訓練計劃項目，并通過校級大學生創新創業訓練計劃項目逐級推薦申報省級、國家級大學生創新創業訓練計劃項目。第三次集中申報文化創意創業類項目。第四次集中申報創新性實驗項目、自由探索類項目。針對以上這四類項目同時規定：鼓勵低年級學生申報。畢業年級學生不得作為項目負責人申報。每名學生當年內最多只能主持申報一項除大學生創新創業訓練計劃項目外的各類項目。項目負責學生申報時累計主持和參與的上述四種類型未結題項目不得達到兩項（含）。已立項的項目不得在任何項目中重復申報。
一、總體要求
通過實施大學生創新創業訓練計劃，促進我校本科教學教育思想觀念的轉變，落實“科研育人、實踐育人”。以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，將持續開展創新創業訓練計劃作為深化高校創新創業教育改革的切入點和重要抓手，增強學生的創新意識、創業精神和創新創業能力。
進一步健全國家級、省級和校級、院級四級創新創業訓練計劃實施體系，將創新創業訓練計劃延展到創新創業訓練計劃項目之外的創業項目選育、孵化和初創環節，完善“創新創業教學——創新創業訓練——創新創業項目選育——創業項目孵化——實現初步創業”全鏈條創新創業教育模式。推進校企協同和產學對接，以創新引領創業，形成一批內容有創新、技術有突破、模式較新穎、商業可持續的創新創業種子項目，不斷推動創新創業訓練計劃項目成果轉化。
二、立項類型
“創新創業訓練計劃”內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
1、創新訓練項目：
本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
2、創業訓練項目：
本科生團隊在導師指導下，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、創業報告撰寫等工作。
3、創業實踐項目：
學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，基于前期創新創業訓練項目的成果，開發具有市場前景的創新性產品或者服務，開展創業實踐活動。
鼓勵符合條件的'大學生創新創業訓練計劃項目申報第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色筑夢之旅”活動。省級立項項目將向報名第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色筑夢之旅”的項目傾斜（請在附件3匯總表中填寫清楚）。
三、申報范圍
我校在校本科學生均可參加項目申報，鼓勵低年級學生申報。創新訓練項目團隊人數不超過5人，創業訓練和創業實踐項目團隊人數為2—6人，學院不限，專業不限。其中20xx級學生只能以項目組成員身份參與，不能作為項目負責人申報。本次申報每位學生限主持或參與1個項目，不允許交叉申報。項目人數超限的將自動剔除。
學生可聘請在相關學科領域內有造詣的教師作為指導教師，也可由學院指定指導教師。項目指導教師必須是云南大學在編教師，應具有與項目研究內容相關的學科背景或科研經歷。為保證項目質量，每位指導教師本次最多只能指導3個項目。
鼓勵學生跨學院、跨專業、跨年級組隊。對于跨學院組隊的項目，以項目負責人所在學院作為項目所在單位，項目所在單位對項目進行日常管理。
四、執行年限
立項的校級項目執行周期為一年，按一年時間進行進度安排。要求項目負責人畢業離校之前必須結題。項目組成員特別是負責人原則上不允許更改，若有特殊原因需要修改，需報學校同意（對最終遴選為省級、國家級的項目還需報省教育廳同意）。
五、遴選及經費資助
申報流程為：學院組織學生申報、學院評審并推薦，教務處復核遴選并公布立項結果。
為進一步提高我校大學生創業訓練項目完成質量，培養創新人才，經研究，按照校級創新訓練項目0.5萬元/項（省級1.0萬元/項，國家級1.5萬元/項）。校級創業訓練、創業實踐每類均0.80萬元/項（省級1.5萬元/項，國家級2.0萬元/項）的標準予以資助。申報項目須提出有創新創業價值、難度適合、工作量在項目執行周期內可以完成的目標，并制定合理的項目經費預算。或推薦省級獲國家級項目的將根據遴選結果另行通知，調整研究內容及預算標準，修改申報書。
六、各學院推薦名額
各學院要按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，鼓勵學生開展創新創業訓練與實踐。在項目培育的基礎上，組織學生團隊申報大學生創新創業訓練計劃項目。
考慮到各學院實際情況，本次申報的校級大學生創業訓練計劃項目對各學院不定限報名額，請各單位切實加強組織領導和過程管理，充分做好宣傳動員，健全創新創業訓練體系、完善創新創業訓練平臺、加強創新創業導師隊伍建設，積極創造各種條件為學生創新創業訓練計劃項目實施提供保障，積極申報，并確保實施成效。
學校將從本次全校申報立項的校級創新創業訓練計劃項目中遴選一定比例的項目推薦申報省級大學生創業訓練計劃項目，請各單位評審、推薦時認真把關，擇優推薦，且填報單位推薦匯總表時需要按照優先順序給出排名。
為了確保立項項目完成質量，自20xx年開始，凡因各種原因發生項目終止、項目延期的學院，將根據其上一年度評審結果中項目終止、延期項目數在當年申報推薦立項的項目數基礎上自動扣減相應級別的立項數。
七、報送材料要求
1、請各學院及時組織項目評審、推薦，并務必于5月7日前將以下材料提交教務處實踐教學科（明遠樓210，電話：65031xxx）。
2、各推薦項目的“申報表”（附件1或附件2）電子版一式一份。
3、20xx年大學生創新創業訓練計劃項目推薦匯總表（附件3）電子版和紙質版一式一份。
八、其他要求
1、申報書中所屬一級學科、二級學科請根據申報通知，附件4：“普通高等學校本科專業目錄（20xx年）”中兩位、四位學科代碼所對應的學科名稱填寫，不要填代碼。
2、時間安排為20xx年5月1日至20xx年4月30日內。
3、本《申報書》a4紙單面打印，各單位或學生可以從云南大學教務處網站本申報通知附件中自行下載，但格式、內容應與原件相同。
4、教務處不再收紙質版申報書，學院推薦立項的項目，項目組在學院評審會之后需根據學院審核提出的意見認真修改，并將指導教師意見、學院審核意見及相應簽名等信息錄入到電子版申報書后再交到學院教務室，由學院教務室統一提交到教務處（評審時的紙質版申報書由學院留存），未根據審核意見修改、信息不完整的在復核時將不予立項。
5、教務處已經建立了一個“云大大創溝通群”（qq號：633470xxx），一些相關事項會在群里通知、解答，請各項目負責學生加入，相互交流。獲推薦省級、國家級“大創項目”網上申報消息也將會通過此群發布，通知填報事項。
創新創業工作計劃 8
1、概述
以發展農業，改變農村面貌為目的，走自主創業和開創特色新農業企業化之路，兼顧農村、農民和農業型企業三者的利益和發展。以龍蝦養殖為項目啟動，逐步發展龍蝦特色餐飲、龍蝦觀光垂釣型餐飲、立體種養殖生態農業及其觀光旅游餐飲產業、農業商品深加工的系列化新型“農”字號企業，最終依靠科研創新，形成一個擁有一批自主知識產權的、擁有大量農業商品生產和科研基地的、具有大量銷售網點和渠道的、具有持續創新能力的產業集團。逐步擴大產業鏈，創造出全國乃至世界知名的綠色農業、餐飲、觀光和農業商品深加工產品品牌。
2、創業目的
以發展新型農業企業為目的，以帶動當地農村經濟發展，改變當地農村面貌，增加農民收入為己任。企業和當地農村和諧發展，共同組成富裕、文明、生態的社會主義新農村典范。
3、創業預想
前期以個人或多人投資為主，逐步、有條件的吸納社會資金和風險資金以尋求發展，最終實現股份制和上市經營。
創造全國乃至世界知名的綠色農業、餐飲、觀光和農業商品深加工的產品品牌。
通過自身發展和借助一部分的外部力量，逐步形成一個擁有一批自主知識產權的、具有大量農業商品生產和科研基地的、具有大量銷售網點和渠道的、具有持續創新能力的產業集團。
4、項目推進簡介
項目初始階段
簡介：淡水龍蝦，學名克氏螯蝦，又稱龍蝦、大龍蝦、大紅蝦。該蝦原產于南美洲，在二次世界大戰期間從日本傳入我國，現已廣泛分布于長江中下游。該蝦屬溫熱帶淡水蝦類，適應力強，繁殖率高，食性雜，生長快，抗病，耐高溫，耐低氧，離水數小時也不會死亡。蝦肉味細嫩，營養豐富，含人體必需的8種氨基酸，而脂肪含量較低，并含較多的`原肌球蛋白和副肌球蛋白，可食部分較高。深受國內消費者喜愛，出口量也日漸增加，銷售和收購價格不斷上升，養殖前景和效益均看好。
本階段為項目的啟動階段，該階段的主要任務是龍蝦的養殖和出售，是項目的起始階段和操作最為簡易的階段。
所需資源：需要3—5畝的水塘、一定的龍蝦養殖經驗（可通過外部學習和養殖后經驗的摸索）、種苗（蝦種規格～3厘米的，每畝放養萬～2萬尾或自行育種200斤種苗放養一畝田）、1—2名工人和一些食料。
資金（單位：萬元）
名稱金額備注
水面承包費5畝水塘5年
種苗費自行育種
食料費
人工個工人5年
其它費用蝦塘附屬設施
總計
注：第一次投入在萬之間。
前景和效益：養淡水龍蝦一般每畝的產量可達800公斤，市價保守估計每公斤12元，即畝產萬，五畝元，五年共計24萬，減去成本萬，利潤，年利潤萬。
龍蝦觀光垂釣型餐飲階段
理念：在養殖成功并獲得一定利潤的時期（2年左右），依托自身養殖優勢，在城市開設特色龍蝦餐飲館，創出綠色龍蝦餐飲品牌。然后依托餐飲，推出“到農村釣龍蝦，在城市吃龍蝦”銷售模式，即免費組織顧客去農村釣龍蝦，然后按斤將龍蝦售出，再回到城市在龍蝦餐飲館將龍蝦加工帶動餐飲。這樣，可實現龍蝦產和銷的結合，也解決了顧客在短期（1天）內吃與玩的結合，能收到較好的社會效益和經濟效益。
本階段實現了項目從產到銷的突破，能較快擴大企業的影響和收益。故這一階段是關鍵的階段，必須要在龍蝦餐飲及餐飲文化上多下功夫，重點解決銷售上遇到的問題。
立體種養殖生態農業及其觀光旅游餐飲產業階段
理念：在龍蝦觀光垂釣型餐飲取得成功并獲得一定利潤的時期（一年左右），依托現有資源增多種養殖種類，擴大規模，初步建立種養殖一體的立體農業。然后推出“去農村摘新鮮瓜果蔬菜、釣新鮮魚蝦”的銷售模式，即免費組織顧客一日或半日去游農村采摘新鮮瓜果，垂釣魚蝦，然后將農業商品售出。這樣，可擴大生態農業規模，實現農業商品產和銷的結合，可以作為顧客在短期（1天）周末休閑農家游的一種優秀模式。
本階段實現了產品單一的突破，但在總體種植和銷售上并沒有較大突破，故這一階段不存在較大的技術性問題，須適當的發掘和儲備一些管理人才，為下一步的發展作準備。
推廣階段
理念：在龍蝦觀光垂釣型餐飲階段和立體種養殖生態農業及其觀光旅游餐
飲產業階段取得成功并獲得一定資金積累的時期，擴大規模有條件的在各大城市周邊建立種養殖一體的立體農業基地，在城市建立旗艦店。推廣成功經驗，逐漸擴大產業規模，增加利潤點。
本階段實現了生產銷售從一點到多點的突破，是企業能否作強的關鍵一步，故這一階段關要解決的是管理體系的建立和管理層人員的儲備選拔任用問題和企業品牌推廣的問題。
農業商品深加工階段
理念：在龍蝦觀光垂釣型餐飲階段和立體種養殖生態農業及其觀光旅游餐飲產業階段取得成功并成功推廣后，依托現有資源和品牌，積極與高校、農業科研院所聯系，有選擇的轉化一些具有市場前景的科技成果，做深加工產品，改變企業產品結構。
本階段必須實現從種養殖業到企業生產的轉變，必須實現從面對消費者的實時銷售到企業化訂單銷售的轉變，必須實現經營管理理念和模式的轉變。這一階段在整個企業的發展中都是至關重要的，是企業能否實現騰飛的關鍵階段。這一階段主要解決的是怎樣順利實現企業轉型的問題，怎樣裝變經營理念的問題，怎樣解決科學技術實現商業化運作的問題，怎樣解決各類人才的儲備和運用問題。
依靠科研不斷創新的階段
理念：在以上各階段獲得一定的成功后，有意識的引進科研技術人員，有意識地與科研院所合作，依靠科研創新形成一批自主知識產權和專利成果的項目。并不斷提升企業內部科研能力，積極鼓勵科技創新，將生產型企業轉變為科技研發性企業。
本階段要實現企業性質的轉變，是企業能否做到可持續發展的重要一步。這一階段主要解決的是怎樣實現企業性質轉變的問題，怎樣解決科學技術如何實現企業化運作的問題，怎樣解決創新的引導問題。
5、綜述
結合我國南方經濟發達地區農村土地拋荒之現實，小龍蝦市場需求不斷上漲與小龍蝦野生產量逐年下降之實際，本人認為，該項目具有較好的發展前景和空間，較好的經濟性和社會性。前期適宜在周邊郊區有一些水面的大中城市發展創業，后期可根據創業人的能力和創業理想、條件逐步發展。
該項目開發成功，前期能夠具有一定的帶動和示范作用，對于農村建設和農村富余勞動力的轉移也有一些作用，后期對于農業商品產業結構調整、農民增收上和改變農村面貌與生態環境、新農村建設上能有較強的作用。
創新創業工作計劃 9
一、創業背景
1、時代的變遷賦予了我們當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也是不一樣的。衛生巾的價格也處在漲幅趨勢。經常聽到寢室室友喊到：xx也傷不起啊，衛生巾也在漲價。或者有的時候忘記帶衛生巾，沒有做好準備。當然我也是女孩子。
2、經濟基礎決定上層建筑，當今社會的經濟提高，促進了我們生活質量的提升，對生活的要求不同了。女性朋友對衛生巾的質量要求提高了，也給做山寨產品的廠家提供了機會。我們要抵制這種現象，不僅為了自己，更是為了大家的健康。
二、創業目的
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、讓女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量購買。不用怕來大姨媽傷不起，我們的價格是最低的，質量，有求必應，服務第一！
3、我本身是一名特別貧困生，勤工助學是我們很多大學生都想做的事情。一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長。
4、為貧困生提供勤工儉學的崗位。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強！
三、市場預測
目前我國衛生巾行業的現狀：我國1980年引進了第一條衛生巾生產線，現已有300多家企業，1000多條生產線，產品的.類型也實現了多元化。假如每個寢室有4位女生，一層樓有24個寢室，一層樓就有96人，一幢樓有6層，一幢宿舍樓就有576人。而一般情況下，每一位同學每個月的大約需要使用20片衛生巾，30片護墊，一年有12個月。這個市場容量之大是可以想象的。目前的衛生巾市場，有著諸如蘇菲、護舒寶、abc之類的品牌，也有著嬌爽這樣的經濟類品牌，種類繁多。據專家預測，中國的衛生巾市場容量相當大，市場上存在的品牌可達20—30個，所以我想要在這一市場上開辟出屬于自己的一片天地。
四、服務介紹
服務每一個人。對每位女同學喜歡用的衛生巾牌子和例假日期做好登記，我們會提前幾天送去提醒（以親自上門或電話問候的形式），詢問是否需要衛生巾，痛經的同學是否需要紅糖或藥劑。送貨到門，不需要同學自己跑腿去超市買，我們的衛生巾品牌很多，針對每個人需要，而且我們的價格也會比超市的便宜，以人性化的服務，做好溫馨提示。讓女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量購買。設置送貨上門，價格低，質量，有求必應，服務第一。
五、經營項目
1、多種品牌、不同價位的衛生巾
2、紅糖（利于緩解痛經，例假期喝最易）
3、緩解痛經的藥劑
4、護理品
六、營銷策略
1、人力上：負責宣傳、學校安排送貨人員、各寢室樓安排送貨人員、負責調查問卷、負責詢問和慰問、記錄每個同學例假日期。
2、宣傳上：開業期間可在資金允許的基礎上，發放大量的宣傳單、調查問卷，先吸引群眾眼球，在寢室內部做宣傳，網站宣傳，電話短息宣傳；
3、經營上：生產廠商直接進貨，價格低，薄利多銷，固定實體店。
4、策略上：網站宣傳，團購，淘寶店鋪，低價格薄利多銷，優質服務，送貨上門，可做禮品包裝，例假期必需品（紅糖、藥劑、護理品）。
七、經營原則
1、真實原則：從生產商直接進貨，保證正品，不弄虛作假。
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠。
3、優質服務原則：保證為求助者所提供的優質耐心的服務，提前做好溫馨提示，真正做到送貨上門。
創新創業工作計劃 10
為了使我院學生的課余生活更豐富，也為了院團委各項工作的順利開展，使得我部門所屬院團委在校里的各項活動中體現自己的特色，下面我對我部門本學期的工作計劃構思如下：
一、內部建設
（1）我們部門會積極配合學校和院里的各項社會實踐活動，加強與其他組織和部門的交流與合作，充分展現我部門的積極性和主動性。
（2）遵守例會制度，于每周一中午準時參加院團委召開的例會，接受安排給我部門的工作并讓做好對上周工作的.總結，揚長補短，著實發揮本部門的能力。
二、活動組織方面
微觀：
（1）《宣傳交通法 體驗交警行》；
意義與作用：積極宣傳道路交通安全法律法規，增進警民之間的理解溝通，促進和諧警民關系的建設使交通安全意識深入人心，同時增強廣大團員青年的社會責任感與社會實踐能力。流程：邀請交警來我院作遵守交通秩序的必要性的宣傳，由創新實踐部負責，院團委主辦。具體內容詳見策劃書。
（2）《勤工儉學，勵志向上》；
意義與作用：給廣大意向勤工儉學的同學提供兼職的機會，讓其省去自己尋找工作所耗費的時間與精力，能將時間與精力更多的使用在學業方面，更重要的是，能幫助他們免付第三方中介的費用。流程：與沙市區比較大的量販、商企，事業單位聯系，給同學們創造兼職的機會，既能給他們定量輸送高質兼職人員，也能幫助同學，達到雙贏的目的。具體內容詳見策劃書。
（3）《面向社會尋找真相》
意義與作用：加強鍛煉思維表達，豐富課余知識，提高思辯能力，培養團隊精神，同時也可以展現出學生的風采。
流程：邀請學校有關老師蒞臨參與，擔任評委，給予指導，設置獎品，發動學生積極參與，具體內容詳見計劃書。
宏觀：
（1）大力支持院里舉辦的各種活動，充分宣揚本部門的影響力和工作能力。
（2）讓本部門的成員參與社會實踐調查，培養他們的實踐調查能力。
（3）定時準時完成本部門工作策劃與總結，探索有創新的活動，探討成功的經驗和找出失誤的原因，從而進一步提高本部門的工作效率。
我們會努力傳承上一屆的優點與優勢，尋求與其它部門的合作，并不斷尋求創新，爭取使實踐部的實踐活動做的更大更好，充分做好準備和后續工作。
最后，創新實踐部保證將對內努力搞好內部建設，對外積極宣揚院團委的優越性，順利開展我實踐部本學期的各項活動。
創新創業工作計劃 11
為進一步引導和鼓勵城鄉勞動者創業就業，增強其創業能力和經營能力，充分發揮創業促進就業的倍增效應，全面推進創建創業型城市工作，現就創建活動的有關工作通知如下：
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領社會經濟發展全局，深入貫徹落實黨的十七大提出的實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業重要決策的主要抓手，以達到“創業富民，創新強鎮”為根本目標。
二、工作計劃
（一）輿論引導，加強宣傳
1.要認真做好宣傳工作。
2.要積極利用黑板報、墻報、網絡信息、新聞媒體等媒介充分宣傳中央、省、市、有關創業帶動就業的優惠政策，營造人人參與創建創業型社區（村）建設的氛圍。
3.全面啟動創建工作。深入開展就業援助進家入戶活動，廣泛宣傳市新一輪就業政策宣傳工作，認真做好創建工作，為每進一步推動以創業帶動就業打下良好基礎。宣傳發動有創業意向的`人員投身創業創新事業，大力開展職業技能培訓，積極落實創業項目，加大政策扶持力度，打造良好的創業平臺，全面啟動創業型村、社區創建活動。
（二）制定目標，抓落實
制定創建創業型社區工作方案，成社區創建組織。明確創建職責，落實創建責任，明確創建目標任務，擬定落實創建方案。廣泛開展創建動員工作，形成良好創建氛圍。
三、創建措施
（一）建立組織領導體系
成立創建“創業型社區”領導小組，申報行政（社區）書記、主任、共建單位、聯點干部、就業援助員為鎮就業聯席會成員。
（二）創建創建平臺
以社區的試點經驗為參考，幫助下崗工人、退伍軍人、困難高校畢業生和低保家庭勞動力實現就業、小額貸款、自主創業扶持，幫助來料加工人員進行業務聯系，采取送政策上門、一對一指導等多種形式把政策落實到位，使符合享受條件的創業者100%享受到創業扶持政策。根據社區實際情況，對有創業意向的人員進行創業指導，對失地農民等有勞動能力有就業、有創業意向的困難人員，采取幫扶政策，介紹工作，與企業單位進行社區共建，幫助解決就業問題。有創業意向的人員可以由培訓機構提供技術，由創業服務體系提供創業資金等方面的幫扶，實行邊創邊改，打造自己的創業模式。
（三）構建創業服務體系
強化創業優惠政策的落實，優惠政策上門，建立責任人制度等方式，構建創業服務平臺，依托各界公共服務機構及村、社區就業服務中心工作室，對創業人員開展政策咨詢、項目推介、培訓指導、跟蹤扶持等“一站式”服務。突出對高校畢業生、就業困難人員、返鄉農民工等特殊群體的政策支持、創業幫扶，提高特殊群體的創業成功率。
創新創業工作計劃 12
內蒙古自治區大學生創業引領計劃實施方案二〇一〇年七月十九日為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創業帶動就業”的部署，鼓勵、引導和支持大學生實現自主創業，按照《人力資源社會保障部關于實施大學生創業引領計劃的通知》（人社部發〔20XX〕31號）和內蒙古人社廳《關于下達20XX年內蒙古自治區促進高校畢業生就業工作計劃的通知》（內人社發〔20XX〕9號）要求，在我區實施“學生創業引領計劃”，結合我區實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則，發揮政府部門、人才交流服務機構和高等院校的職能作用，調動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和帶領一大批大學生通過創業實現帶動就業。
二、工作目標
20XX—20XX年，計劃在三年的時間完成高校畢業生創業培訓2萬名。其中：20XX年計劃培訓3000人，20XX年計劃培訓7000人，20XX年計劃培訓10000人。力爭30%的人員實現創業。使具備創業條件的高校畢業生在完成創業培訓的同時得到小額貸款和后續跟蹤服務，提高創業成功率。
三、實施范圍
派遣期內未就業的具有創業意向和創業項目計劃的內蒙古生源普通高校畢業生。
四、主要任務
（一）開展大學生創業培訓。按照《關于做好20XX年高校畢業生創業培訓工作的通知》（內人辦發「20XX」188號）要求，開展以“創辦你的企業（SYB）+創業實訓”為主要內容的我區大學生創業培訓。各級人才交流服務機構要發揮各地高校畢業生創業培訓管理中心的作用，通過人力資源市場以及街道、社區等基層平臺，組織有創業愿望的大學生免費參加創業培訓。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門，邀請創業成功人士（特別是創業成功的大學生）為在校大學生傳授創業經驗，組織開展像形式多樣的.大學生創業競賽活動，積極開展在校大學生創業培訓服務。
（二）落實大學生創業扶持政策。大學生從事個體經營，在工商部門注冊登記日期在畢業后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業性收費。對在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業的高校畢業生，認真落實有關小額擔保貸款和貼息扶持的優惠政策。隊友創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。成功創業的，對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學生創業見習工作納入就業見習總盤子實行統籌安排管理。并積極會同有關部門多渠道建立創業專項扶持資金，發揮貸款擔保公司的作用，多渠道拓展大學生融資渠道。
創新創業工作計劃 13
當然，作為學生的我們還沒有進入社會進行就業創業相關內容的活動，最重要的是學習、學習、再學習，就業創業協會是師大學子對外的窗口，是同學們就業創業的學習實踐平臺。就業創業協會不僅要作為校社聯下設的一個普通社團，更是要為全師大所有同學們提供學習和實踐運作的平臺，我想這才是我們就業創業協會最該去努力和發展的方向。
一、指導思想：
以《全國學校體育、衛生、藝體教育發展規劃》和《學校體育、衛生、藝術教育工作規程》為依據，以深化體育與健康、音樂、美術課程改革為重點，以科研為先導，通過多種渠道提高藝體教師專業化水平，培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關鍵，充分發揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發地方課程資源，繼續開展崗位練兵活動，推廣典型經驗，創新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發展，新的成果。
二、工作目標:
1、積極參加各級培訓，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經驗。
2、大力開展教研活動，發揮骨干教師的示范引領作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網絡優勢，讓多媒體為課堂教學服務，切實提高課堂教學的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。
三、主要工作：
1、繼續開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優化組合。不斷總結經驗與教訓，真正提高課堂教學的'有效性。
2、深入各學年聽課指導，注重典型教師的培養，發揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。
3、繼續開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術畫展活動。
5、繼續開展大課間活動，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質。
6、加強兩操管理，鍛煉學生體質。
7、積極參加各級各類競賽活動。
四、工作安排：
九月份：
1、 參加全縣教育教學工作會議。
2、 制定學校藝體工作計劃。
3、 組建興趣小組。
4、 加強大課間的練習。
5、 進行合唱隊的訓練。
十月份：
1、 參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。
2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。
3、 深入課堂聽課指導。
4、 開展學生跳繩比賽活動。
5、 音、美學科課堂教學展示。
十一月份：
1、 開展崗位大練兵活動。
2、 開展學生踢毽子比賽活動。
3、 開展好兩操活動。
4、 上交論文和教學設計。
十二月份：
1、 音、體、美教師優秀教案評選。
2、 做好本學期的工作總結。
創新創業工作計劃 14
一、工作背景：
20xx—20xx年，創業部的部長和副部長4人就在創業部擔任理事，對創業部的活動又有很多的了解。創業部作為科協的一個重要組成部分，主要舉辦兩個重要活的活動。在20xx—20xx年，創業部主要辦的活動有“銀杏知秋”微電影、攝影大賽和大創宣講會，以及會輔助其他部門和學院辦一些活動。上學期的主要活動是“銀杏知秋”微電影、攝影大賽，下學期是大創宣講會。
二、工作內容
1、“銀杏知秋”微電影、攝影及班級風采展示大賽
1）活動背景及目的
“銀杏知秋”微電影、攝影及班級風采展示大賽是創業部，也是科協的一次比較大型和重要的活動。從2011第一屆開始舉辦延續到現在的一次活動。舉辦“銀杏知秋”微電影、攝影及班級風采展示大賽的主要目的是給有才藝，有創意的同學們搭建一個展示的平臺，激發同學們參加校園活動的興趣以及增強20xx級理學院班級凝聚力。
2）活動對象
承辦方：“銀杏知秋”微電影、攝影及班級風采展示大賽由理學院科協創業部主辦，科協的其他部門協助。
參賽人員：所有20xx屆新生。微電影及班級風采展示大賽以班級為單位參賽。攝影大賽以個人為單位參賽。
3）活動時間
活動時間初步定為20xx年10月15日—20xx年11月15日。初賽：20xx年10月15日—11月1日
決賽：20xx年11月2日—11月15日
4）賽制和形式
這一屆的大賽賽制和形式創業部打算繼續延續前幾屆的形式。初賽：
微電影大賽以班級為單位，每班拍攝一部微電影，經過審核以及知行論壇上投票的形式選拔，最終會有8—10個班進入決賽。
攝影大賽以個人為單位，向活動承辦方上傳攝影作品，由承辦方上傳到知行論壇上由同學們投票，選出10張作品進入決賽。
決賽：
微電影及班級風采展示大賽決賽以晚會的形式進行，決賽現場會播放各決賽班級的`微電影。接著是參賽班級的班級風采展示，決賽之前會有節目審核和彩排，進入決賽的班級在決賽中可以以任何形式展示班級風采，班級風采展示會為決賽班級在最后微電影大賽的成績中有所加分。
這一次，和上一屆有所改變的是，攝影作品的評比也會加入到晚會中去，成為晚會的一個環節。攝影大賽的參賽人員以個人為單位，在決賽時請專業人士進行打分評比，選出一二三等獎，頒發給個人，如果獲獎選手的班級在微電影決賽班級的行列之中，那么這個班級的總分會有所加分。以此形式來增加各個班級和個人的參賽積極性。
三、部門建設
除了舉辦活動，在平時，創業部也會定期舉行例會。由每位理事輪流為大家介紹辦公技能，例如word的應用、excel的應用、ppt的制作、繪聲繪影的應用等等。讓大家盡早盡多的了解這些辦公技能，讓每個理事在科協都能科協學到更多的東西。除此之外，創業部部長團還會組織聚餐，和其他部門聯誼等活動，讓創業部的每個理事都能在科協感受到溫暖，交到更多的朋友，收獲到更多的知識。
四、總結
通過之前一年在科協做理事，我們每個部長都學到的很多東西，也積累了不少經驗，交到了不少朋友。接下來作為部長在科協的一年里，我們創業部一定會努力辦好每一次活動，給每個理事更多的空間和展示的機會，讓每個理事盡可能的學到更多的東西。希望在科協的這一年能收獲更多，成長更多。
創新創業工作計劃 15
一、項目概況
項目一句話介紹。用簡潔清晰的一句話概括項目在xx領域解決xx問題，目的是讓投資人很直觀的了解你現在做的事情。
二、用戶痛點
分別列出用戶最重要的痛點關鍵詞ABC，表明該用戶群有此類需求（需求要合理且強烈）。痛點需與產品功能相對應，此處正是體現產品價值所在的關鍵。
三、行業分析
分析整個行業現狀目的是告訴投資人產品在行業內所擔任角色的重要性。進行整體分析行業現狀：分別列出行業痛點的關鍵詞ABC并加以解釋分析。
四、產品優勢
具體描述產品的情況，一是為了表明產品解決了用戶行業痛點問題，二是為了向投資人闡述目前產品進行的階段，其中應該包括產品的形式、核心功能，產品優勢。需將產品亮點最大化，此部分內容頁數控制在1-3頁。
產品形式：如：網站、app、實物等（此時需要提供照片）
核心功能：如：社交、交易等（簡要描述其最核心的功能）
產品優勢：如：便捷、垂直等（最核心的優勢abc三點即可）
五、競品分析
分析競品主要是為突出產品的優勢和差異化，列出競品ABC，并分別分析出各自優勢、劣勢和差異，其中包括直接競爭對手和間接競爭對手。注：需要深入思考后得出結論，否則會讓投資人產生對團隊專業能力的質疑。
如果沒有競品，則此頁可不寫。
六、商業模式
商業模式最重要的是可行性，能否產生收入和利潤。此頁用一兩句話清晰的描述項目運轉情況及盈利模式。再用一兩句話說清楚項目目前是否有盈利，如果有，用數據圖表證明，如果沒有，請注明何時會以怎么樣的方式盈利。
七、運營現狀
此部分用盡可能多用圖表展示出項目運營的進展及數據。
進展：如：開發階段/正式發布階段/已有數據（如果處于開發階段，請注明開發周期）
數據：如：用戶量/活躍度/交易額/留存率等（列出項目涉及到的主關鍵性數據）
八、核心團隊
在早期項目的最初階段，團隊是獲得融資的一項關鍵考核指標。
核心團隊成員可以是：創始人、聯合創始人、CXO等，描述信息包括：真實頭像、姓名、簡介（簡介包括：核心競爭力，過往職業背景，重點突出擔任角色的匹配度即可）
核心團隊成員不易過多，介紹2-4人最為合適，適當補充相關行業經驗人士。
九、發展規劃
發展規劃一是為創業者自己梳理思路，二是為投資人表明公司接下來的.發展路線清晰、明確。其中包括：產品線的拓展、新市場的進入、對外合作的戰略、營銷推廣手段等，這可使得投資人清楚公司的想法及未來的走向和目標，也可強投資人對項目的信心。
發展規劃可分三個階段來寫：短期、中期、長期。（長期規劃不重要，中期規劃次之，短期規劃最重要）
短期規劃:如：產品迭代/團隊招募/營銷推廣等
中期規劃:如：拓展功能/拓展品類等
長期規劃:如：拓展領域/營造生態鏈等
十、融資計劃
此處需要盡可能清楚的寫明所需融資額度、出讓股權、資金用途、是否有過往融資經歷。
融資額度：xx萬（資金使用周期以24個月為宜）
出讓股權：xx%（投后估值合理）
資金用途：人員工資%、產品研發%、營銷推廣%
過往融資經歷：獲得xx機構/個人的xx萬xx輪融資，出讓xx股權（如果沒有可不寫）
十一、聯系方式
此頁留聯系方式是為了增加意向投資人聯系創業者的便捷性。
創新創業工作計劃 16
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，認真落實縣委、縣政府的各項部署，繼續實施能人牽動戰略，以創業帶動就業，以創業推動發展，進一步優化創業環境，落實創業政策，拓寬創業渠道，培育創業主體，創新創業方式，激發創業活力，以創業帶動就業，以創業推動發展，全力提升全民創業的規模和效果，推進全民創業向縱深發展。
二、目標任務
新建創業基地（創業園）2個以上；開展創業培訓800人次以上；培養創業典型和帶頭人150人以上；建立創業項目庫，120個以上創業項目信息；新增個體工商戶2490戶、非公有制企業138家；新增創業投資5億元，、非公有制經濟占地區國民經濟的比重增加到47%以上。
三、工作重點
1、營造創業氛圍、培育創業主體，大力掀起創業熱潮
今年全民創業工作的重心要放在村居，切實引導廣大群眾牢固樹立創業致富、發展經濟的思想觀念，激發最基層群眾的創業熱情。
一是繼續把全民創業當作發展鄉村經濟的重要抓手。進一步解放思想，理清思路，創新觀念，把握重點，積極探索全民創業的新路子。各鄉鎮要依據自身的'產業優勢，大力發展特色經濟，把握創業方向，引導創業聯合，推動全民創業上規模；力爭年內在全縣培育出十個投資額上百萬、帶動數十人就業的能人企業，實現村村都有致富帶頭人。
二是以“全民創業促崛起”為主題，積極開展全民創業宣傳服務月活動，通過宣傳典型，來影響和帶動更多的群眾參與創業，不斷推進全民創業工作向縱深發展。
三是組織好每年一次的縣“創業之星”評選活動。各鄉鎮把在當地有一定的示范帶動性、形成一定的規模、經濟效益和社會效益顯著的創業典型推薦申報，縣全民創業領導小組組織考核評選，每年評選出10名，予以表彰和獎勵，并推薦參加市“創業之星”的評選，在全社會大力營造崇尚創業、褒獎創業的輿論環境。
四是加強對新辦企業和新興創業典型戶的服務，積極宣傳扶持優惠政策，幫助解決經營中遇到的困難和問題，引導其誠信守法經營，規范健康發展。
五是適時組織召開一次全民創業經驗交流會或推進全民創業園建設觀摩會，總結工作，推廣典型，交流經驗，進一步推動全縣全民創業的快速發展。
2、完善創業政策，加大創業扶持，不斷促進創業發展
一是認真貫徹落實國家和省、市關于全民創業及促進非公有制經濟發展的方針政策，制定和完善已有的全民創業優惠政策。加大優惠政策的落實力度。
二是進一步完善縣全民創業專項資金使用管理辦法，縣財政在預算中每年拿出100萬元設立全民創業專項資金，并視財力狀況逐年增加，重點扶持創業基地、成長型小企業及創業典型戶等。
三是研究制定縣《關于進一步加快非公有制經濟發展的若干規定》，按照放膽、放手、放寬、放活、放心的要求，拿出降低門檻、減少收費、簡化辦事程序、提高辦事效率的具體工作措施，大力營造更加寬松穩定的發展環境。
3、推進基地建設，發展產業集群，全力打造創業平臺
切實行使縣全民創業園管理辦公室的職能，突出工作重點，分類指導好鄉鎮創業園建設，引導鄉鎮發揮自身優勢，培育發展特色產業集群，力爭把創業園打造成為特色產業集聚區和鄉鎮經濟發展的重要平臺。
一是啟動縣全民創業園二期規劃建設，加快入園企業建設進度，促其盡快投產、達產，年內縣全民創業園要確保入駐企業30家，建成投產8家，實現產值1.2億元。
二是加快推進劉集、石湖、新馬橋、仲興四個鄉鎮創業園建設，在加快基礎設施建設的同時，積極引導本地能人入園創業，利用產業優勢招商興業，每個創業園要確保簽約入園企業達十家以上，投資2000萬元以上的工業項目2個，建成投產5家。
三是引導沒有創業園的鄉鎮，在條件具備的情況下，認真整合資源，明確功能定位，拿出創業園建設整體規劃，盡快啟動創業園建設，力爭年內新增鄉鎮創業園2-3個。
四是繼續組織開展省級創業基地認定工作，爭取創業基地建設項目列入省市創業基地建設項目計劃，并積極爭取省市創業基地建設項目的政策扶持。
五是引導鄉鎮著力培育具有地方優勢和特色的產業集群，突出王莊花生和湖溝板材兩個產業集聚帶建設，加強專業化分工和配套協助，推動產業優化升級。組織申報省產業集群發展計劃項目，積極爭取省市產業集群等各類專項資金扶持。
4、健全服務體系，完善服務功能，全面提升創業水平
一是加強創業服務體系建設，完善服務功能，實現縣鄉聯網，資源共享。依托創業導中心和創業信息中心，為創業者提供創業咨詢、開業指導、項目推介、申辦手續等服務；每月一次創業信息，重點介紹創業工作動態、創業政策、創業成功案例、創業典型和創業帶頭人的創業經驗和做法；充分發揮創業輔導師隊伍的作用，積極組織開展政策咨詢、管理咨詢、法律維權等服務；每季度組織開展一次創業培訓活動，旨在全面提升創業者的創業能力和創業水平，提高創業成功率。
二是積極組織銀行、擔保中心和非公有制企業開展融資擔保對接活動，擴大金融合作范圍，鼓勵金融機構廣泛開展小企業貸款業務，進一步落實農村小額貸款擔保政策，支持和鼓勵符合條件的非公有制開展擔保活動，努力尋求破解瓶頸的有效辦法，嘗試建立適應非公有制經濟發展的融資體系，為非公有制經濟健康發展營造良好的服務環境。
三是指導各鄉鎮籌建投（融）資公司，采取定向募集、鄉鎮政府有效資產抵押貸款、經營集鎮、以投（融）資公司名義成立鄉鎮銀行等辦法搞好融資，進一步拓寬鄉鎮創業園和創業者的融資渠道。
四、保障措施
加強組織領導。推進全民創業工程，事關全局，影響深遠，全縣各鄉鎮和縣直各部門都要高度重視，切實把這項工作作為重點聚焦工程來抓，健全組織機構，充實工作力量，實行目標管理，明確推進措施，確保全民創業各項任務落到實處。
創新創業工作計劃 17
一、概況
1、兒童樂園在室內嚴格保持安全衛生的環境中，整合一系列最前衛新奇的兒童娛樂學習設備，以及多種智力開發游戲和親子互動活動方案，全面鍛煉開發孩子的視覺、聽覺、觸覺，以及孩子的性格培養，打造最歡樂的童年體驗和最具學習性的娛樂空間。
2、經營宗旨：每一次的到來，都能給你不一樣的感受。
3、核心目標：為了共同的夢想而努力。
4、以客至上，以質求存，以優取勝，以精創新。孩子們臉上快樂的笑臉就是我們最大的成功。
二、市場需求與競爭
目前國內做室內游樂園的商家約幾百多家，其中80%都是千篇一律的翻斗樂、淘氣堡，20%為目前比較流行的軟包游樂園，但是其中能真正把教育、娛樂有效地結合在一起的`商家寥寥無幾，與國外先進室內游樂園相比，明顯已經落伍。我國室內游樂園行業目前處于起步發展階段，但行業供給較為充足，市場尚處在開發階段。
臨城的銀泰三樓在今年的九月底開了一個軟包游樂園，人很多也很熱鬧。臨城這個正在開發的地方，一幢幢商品房拔地而起，越來越多的人會住到臨城，兒童活動的地方鳳毛麟角，所以我相信這是個很大的市場。
三、經營計劃
樂園宣傳的推廣、樂園門票的定價（根據實際情況辦理次卡，月卡，年卡）、樂園會員檔案的建立、與兒童性質有關的機構進行合作互動等等
四、人事計劃
一個收銀員，一個管理人員，一個負責場地衛生的工作人員。
五、兒童樂園管理
招聘合適的樂園工作人員，對樂園的工作人員的進行培訓，加強責任心的培養，建議可以招聘有幼教經驗的老師，這樣有足以正確的引導小朋友游玩，并可以在樂園中搞活動來增加樂園的可玩性等。
六、后續發展
兒童樂園步入正軌后，將逐漸擴大營業面積，增加可盈利的項目。如手工坊、大型模擬游戲機等。（所有的游戲都是健康向上的）
七、創建兒童樂園的原因
孩子，是父母們捧在掌心的寶，兒童事業，更是燦爛未來的產業。孩子的健康與成長，自然就是家家大人關注的重中之重！一切為了孩子，為了孩子的一切，集教育、益智、健身、娛樂為一體的兒童樂園將會成為一個新的熱點。
八、總結
相信孩子們臉上燦爛的笑容會帶給我們一個燦爛的明天！
創新創業工作計劃 18
為貫徹縣委、縣政府《關于推動XX縣全民創業的實施意見》的文件精神，加快富民強縣步伐，結合商務工作職能，現就推動全縣全民創業工作制訂如下工作方案：
一、推動全民創業的指導思想
推動全縣全民創業以科學發展觀為指導，按照縣委、縣政府全民創業實施意見的總體要求，解放思想，創新思路，搞活流通，樹立全心全意為企業服務的思路，引導、支持和鼓勵各類創業主體進入商務行業，為全縣經濟發展添磚加瓦。
二、推動全縣全民創業的具體措施
1.放寬自營出口企業的準入條件。企業申請自營出口權需報商務廳審批，商務部備案，逐級申報，手續繁多，資料要求高。今后，凡申請自營出口權的企業，商務部門將主動作為，上門服務，簡化手續，在資金、設備、外貿人才等條件方面降低準入門檻，改事后監督為主動服務，免除申報自營出口權所需的各種費用。
2.放寬商務特種行業準入門檻。凡涉及報廢汽車回收、拍賣、成品油、酒類批發、典當、直銷、二手車交易等特種行業的設立，可收可不收的費用一律不收，必須收費的按照下線收取。主動、積極同上級爭取商務特種行業在我縣設立的規劃。商務特種行業企業的設立按最低標準進入。
3.人性執法，寬嚴相濟。在商務執法工程中，對輕微違法，以說服教育為主，不予處罰；對嚴重違規違法行為在政策范圍內盡量考慮當事人的實際承受能力，體現人性執法的執法原則。
4.主動為自然人和企業服務。凡自然人或企業需要提供政策咨詢的，耐心解答，有求必應。主動為外貿出口企業提供貼息貸款、出口商品保險、外匯結算等方面的.服務。主動協調銀行、外匯管理局、出口保險、上級商務主管部門、商檢、商品檢疫檢驗局等部門的關系，做好外派勞務方面的監督管理工作，為出國打工人員提供政策支持，維護外派勞務人員的合法權益，及時處理外派勞務糾紛。
三、加強對全民創業工作的組織領導。
我局全民創業工作領導小組要切實加強對推動全民創業工作的領導，商務局全民創業工作領導小組辦公室要搞好有關協調服務工作，根據授權做好有關解釋工作，掌握全面情況，及時爭取政策，協調相關部門關系，主動辦理有關手續，搞好服務。
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