政治路線確定以后，干部就是決定因素。認真學習十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進中國特色社會主義事業，干部起著至關重要的作用。可以說，沒有一支高素質的干部隊伍，就難以實現經濟社會的可持續發展。選派大學生到村任職是著眼長遠的一項舉措，有利于培養和儲備一批素質高、能力強、有作為的可用之才。
選派大學生到村任職，把住了選拔干部的初始環節。干部隊伍建設是一個系統工程，包括選才培養、使用鍛煉、成長成熟等環節。選好苗子是干部隊伍建設的前提和基礎，是第一道關口。從源頭抓起，既要考慮當前的現實需要，又要著眼未來的長遠發展，特別是要以戰略的眼光來選好和儲備一批后備力量。選拔優秀大學生到村任職是從源頭上推進干部隊伍建設、延伸干部培養鏈的一個創新之舉。大學生文化程度比較高，知識結構比較新，思想比較活躍，開拓精神比較強，從他們中間公開選拔一批佼佼者作為我們黨的預備隊來進行培養，就能不斷地輸入新鮮血液，扎實有效地推進干部隊伍建設。
選派大學生到村任職，使干部得以在最基層的崗位鍛煉。基層工作最具體、最繁瑣，也最能鍛煉人、造就人。目前，從機關的實際情況來看，有相當一部分干部都是直接來自學校，然后逐步走上各級領導工作崗位，缺少在最基層崗位上的工作經歷。有的同志雖然生在農村但不一定了解農村，出自農民但不一定了解農民，對如何做好新形勢下的群眾工作、推動農村經濟社會又好又快發展心中缺乏底數。“艱難困苦，玉汝于成”。把干部放在條件艱苦的基層崗位鍛煉，是我們黨培養干部的一貫傳統。艱苦環境的歷練，對一名干部的成長是一種財富，也是成長的有利條件和機遇。實踐證明，經過基層崗位鍛煉成長起來的干部，往往群眾觀念比較好、工作作風比較實、處理復雜問題的能力比較強。
選派大學生到村任職，使培養干部立足于最基礎的實踐。對于許多年輕干部來說，當前最缺乏的并不是書本知識，而是群眾觀念、意志品格和處理復雜問題的能力，這些只有在工作實踐中才能獲得。“玉不琢不成器”。干部只有經過實踐的摔打才能有效地增強實際工作本領。選派大學生到村任職，是著眼于科學發展的長遠大計，為干部將來發揮更大的作用積累經驗、積聚才干，同時，這也有利于我們通過實踐來檢驗、挑選和及時使用干部。實踐終將證明，使用就是對干部最好的培養，在社會實踐中經風雨、見世面、長本領、增才干，一大批大學生村官必定會成為能夠適應縣級機關干部崗位、鄉鎮領導班子成員、“雙帶雙強”型村級干部要求的優秀分子。