據了解，淮北市有意識地把大學生村官成長分為適應期、成長期、成熟期三個階段，不斷探索培養、管理和使用機制，注重在脫貧攻堅、美麗鄉村建設等崗位上對他們進行鍛煉，有力促進了大學生村官健康成長。下面是淮北多階段崗位錘煉大學生村官的詳細介紹。
記者日前從淮北市委組織部獲悉，該市有意識地把大學生村官成長分為適應期、成長期、成熟期三個階段，不斷探索培養、管理和使用機制，注重在脫貧攻堅、美麗鄉村建設等崗位上對他們進行鍛煉，有力促進了大學生村官健康成長。
據介紹，每批大學生村官到崗前，該市都會采取一線領導授課、新老村官座談交流、外出參觀等方式統一開展崗前培訓，并將大學生村官納入市、縣(區)干部教育培訓計劃，確保每名大學生村官每年培訓累計不少于 7天，不斷提高大學生村官的綜合素質。該市還建立離退休老干部、鎮領導班子成員、鎮包村干部、選派干部、村“兩委”干部同時聯系幫帶1名大學生村官的“5+1”傳幫帶培養機制，加強工作指導。為了讓大學生能得到全方位鍛煉，淮北市選調部分大學生村官到鄉鎮進行為期1個月到2個月的短期見習，參與組織、群團、信訪等工作。該市還選調任職滿一年的優秀大學生村官到征地拆遷、棚戶區改造、招商引資等工作一線“壓擔鍛煉”。近年來，該市將大學生村官優先分配到貧困村，引導其發揮自身優勢參與脫貧攻堅工作。
此外，該市還成立了全省第一家由市級牽頭組建的大學生村官志愿者服務總隊，圍繞美麗鄉村建設，累計開展志愿服務活動1100余次。
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淮北市烈山區比、亮、談、評推動大學生村官干在基層
近年來，烈山區注重在推進大學生村官實干上下功夫，不斷創新工作舉措，建立比、亮、談、評四項管理機制，確保大學生村官身在基層、心在基層、干在基層。
互聯網上比，比出差距不足。拓寬溝通渠道，建立大學生村官QQ交流群，每月第一個星期二上午召開網上匯報會，大學生村官在群里匯報上月工作情況、工作體會、本月工作打算;通過互相對比，讓他們在大比拼中找到差距，奮力拼搏。
公開欄上亮，亮出壓力動力。月初在村務公開欄公示大學生村官本月工作實績，明確實績表包含政策宣傳、事務管理、參與決策、組織建設、走訪群眾、自身建設等6方面情況，讓他們亮實績中自我加壓，鼓足干勁。
座談會上談，談出思路方法。每季度召開大學生村官座談會，會上大學生村官談工作思路、說工作難點、講工作不足，大家集思廣益幫其拓展思路、找準要點、攻克難點，讓他們在困惑時找準方向，信心百倍。
黨員群眾評，評出實績干勁。鎮(辦)組織部門半年開展一次民主評議大學生村官活動，分別由鎮組織委員、包村領導、村“兩委”干部、黨員代表、群眾代表共約30人對大學生村官的政治素養、群眾觀念、工作能力、工作實績、在崗情況五方面內容進行測評，評議等次分為優秀、良好、一般、較差四類。每期結果匯總后報區委組織部備案，作為年底考核評優、掛職鍛煉、考錄第一書記的重要依據。