【合集】競聘上崗工作方案34篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的競聘上崗工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘上崗工作方案 篇1
為了認真貫徹落實市教委（20xx）7號文件《關于中小學校中層干部競聘上崗的意見（試行）》精神，進一步深化學校內部管理體制改革，引入激勵競爭機制和運行機制，激發辦學活力，拓寬選人、用人渠道，有效提高教職工參與學校管理的主體性和積極性，增強廣大教職工的競爭意識、創新意識，努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創學校管理改革和發展的新局面。實施方案如下：
一、競聘條件：
學校原有中層干部；教師、職工中師德形象好、工作實績顯著，有較強的工作與協調、管理能力，為廣大教職工所信任的教師和職工都可參加中層干部競聘。
參加競聘人員，一般應具備以下條件：
1、思想政治素質好，堅持四項基本原則；擁護黨的各項方針、政策；作風正派，品行端正；堅持原則，秉公辦事；勤政廉潔，遵紀守法，有較強的事業心責任感，有較好的群眾基礎。
2、有較強的`組織管理能力、協調能力，具有所聘職位要求的業務知識，有較強的文字和口頭表達能力，有良好的心理素質。富有進取和創新精神。
3、新任的中層干部應具有大學本科以上文化程度，從事教育教學工作5年以上（表現突出的青年教師除外）。
4、身體健康，能適應工作需要。
5、新任的中層干部年齡一般不超過45周歲，距退休年限不滿聘期的原則上不再參與競聘。
二、組織領導
學校內部管理體制改革工作由校長室、黨支部統一領導，學校成立中層干部競聘工作領導小組，由鄒興華、陳紀平、孔建華、張志朝、張美、楊素琴、唐基昕等7位同志組成。
三、崗位設置
1、根據[武教人（1999）46號]《武進市中小學設置教職工崗位意見》的文件精神，結合本校實際情況，經學校校長、支委聯席會議研究決定，現將20xx年9月1日～xxxx年8月31日學年度中層崗位職數安排如下：
校長辦公室：主任1人，副主任1人
教務處：主任1人，副主任2人
教科室：主任1人，副主任1人
政治處：主任1人，副主任2人
總務處：主任1人，副主任1人
會計室：主任1人
生活服務部（中層副職）：主任1人
2、中層干部聘期2年，新任中層干部試聘期為1年。
3、解聘
在聘任期內有下列情況之一的，按照有關程序校長可以決定解聘或終止聘任；
（1）本人要求辭職的；
（2）在教代會（或全體教職工會議）學年度民主評議中獲得優秀票與稱職票之和低于60%或不稱職票超過30%，經查確屬個人原因造成的；
（3）本人在任職期間受到黨內嚴重警告、行政記過以上處分或年度考核不合格的；
（4）不顧全大局，工作責任心不強，不能履行職責，完不成目標任務的；
（5）因組織原因崗位需變動的.；
（6）其他原因需要解聘的。
四、實施步驟
1、召開校長室、支委聯席會議，成立由校長室、支委、工會組成的江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗領導小組。
2、制訂《江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗實施方案（草案）》。
3、召開省前中三屆十次教代會，審議《江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗實施方案（草案）》。
4、召開全校教職工大會，深入宣傳發動，公開報名，填寫《中層干部競聘意向表》。
5、學校中層干部競聘工作領導小組進行資格審查，確定中層干部候選人名單。
6、公布名單。將競聘人員的名單公布在學校的醒目處，接受群眾監督。
7、演講答辯：競聘人在資格審查合格后，每位競聘人員必須在學校教職工大會上進行演講，介紹自己的基本情況、任職優勢和任職后的工作設想，每位競聘人演講時間不得超過5分鐘。
8、民主測評：在演講答辯的基礎上，全校教職工對競聘者采用無記名投票方式進行民主測評，充分聽取群眾意見。
9、組織考察，根據民主測評結果，按考察人數多于擬任職位人數的原則，擇優確定考察對象，并組織進行考察。考察內容包括德、能、勤、績、廉等方面的內容。
10、決定聘任。由學校黨支部和學校行政召開聯席會議討論決定中層干部的聘任，按干部管理權限和有關程序聘任。報有關部門審批備案，頒發聘書。
11、崗位培訓：舉辦新任中層干部崗位培訓班，邀請教委領導來校作專題講座。
12、與校長簽訂《工作目標責任書》。
13、召開落聘中層干部座談會，做好思想工作，并安排好適當工作。
14、對離任的中層干部按規定辦理移交手續，需進行離任審計的，審計結果在一定范圍內公布。
五、日程安排
1、8月23日學校黨支部和學校行政召開聯席會議，傳達教委文件精神，成立由校長室、黨支部、工會組成的江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗工作領導小組。
2、8月24日制訂《江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗實施方案》。
3、8月25日召開學校行政干部會議，傳達教委文件精神，進行思想發動工作。
4、8月26日召開省前中三屆十次教代會審議《江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗實施方案（草案）》。
5、8月28日上午8：00召開全校教職工大會，傳達教委有關文件精神，公布《江蘇省前黃高級中學中層干部競聘上崗實施方案（試行稿）》，深入宣傳發動，公開報名，填寫中層干部競聘意向表。
6、8月28日上午10：00，學校中層干部競聘上崗領導小組進行資格審查，確定候選人名單。
7、8月28日下午2：30，舉行競聘演講大會，演講大會結束，全校教職工對競聘者采用無記名投票方式進行民主測評。
8、8月28日晚上8：00召開學校黨支部和校長室聯席會議，確定中層干部名單并報市教委組織科審批備案。
9、8月29日上午9：00召開全校教職工大會，宣布新的中層干部名單并頒發聘書。
10、8月29日晚上7：00召開新的行政干部會議，研究部署新學期工作，與校長簽訂《工作目標責任書》。
11、8月30日上午8：00召開原中層干部落聘人員座談會；10：00離任的中層干部與新任中層干部辦理移交手續。
12、本實施方案解釋權屬校長室。
競聘上崗工作方案 篇2
為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，調整好我校中層干部隊伍，為學校又好又快地發展提供組織保證，經學校研究，對部分中層崗位實行競聘上崗。實施方案如下：
一、組織領導：
成立競聘工作領導小組：
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（黨總支書記）
成員：xxx（黨總支副書記） xxx（副校長） xxx（副校長） xxx（副校長） xxx（黨總支副書記） xxx（校長助理） xxx（校長助理）
二、競聘崗位：
辦公室主任1名，副主任1名；國際交流部主任1名；教師管理發展部主任1名，副主任2名；學生管理發展部主任1名 ，副主任1名；課程建設部主任1名；后勤管理發展服務部主任1名，副主任2名；安全保衛部主任1名；大隊輔導員1名。
三、競聘的基本條件：
（1）具有履行職責所需要的馬克思主義的立場、觀點和方法，作風正派，組織原則性強。在教育教學工作中做出實績。
（2）具有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。
（3）能依法、秉公辦事，清正廉潔，示范表率作用發揮得好。能堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督。
（4）有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
四、競聘者應當具備的資格：
1、在我校工作的在職在編教師。
2.競聘者年齡：男48周歲（含）以下，女45周歲（含）以下。學歷：專科（含）以上學歷。教齡：10年（含）以上。（年齡截止時間為20xx年xx月xx日）
3.競聘中層正職崗位條件：有擔任中層副職經歷3年（含）以上。其它條件同副職。
4.競聘中層副職崗位條件：應是學校的教育教學骨干，擔任過教研組長、級部主任或曾在區、市及以上賽課中獲獎。
5.競聘少先隊輔導員崗位的應有三年（含三年）以上的班主任工作或少先隊輔導員或共青團工作經歷，曾獲區級以上“優秀班主任”、“優秀輔導員”或“優秀團干部”等稱號或參加相關比賽獲獎，年齡一般不超過30周歲。
五、競聘方法、步驟：
1、個人報名：
時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
要求：對照競聘條件要求填寫競聘報名登記表，并根據要求將“汶河小學中層部分崗位競聘報名登記表”發至電子郵箱
2、資格審查。按照競聘上崗的`條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經校考核競聘組討論后公布。
3、演講答辯。競聘對象在校全體教師大會上作競聘演講，闡述競聘崗位的工作方案，就有關問題進行現場答辯，競聘領導小組根據競聘者的施政演講和答辯進行評分。
4、民主考核。根據競聘人員演講答辯結果和考核結果由競聘領導小組進行民主評議后再根據綜合條件決定任用人選。
5、民意測試。學校競聘領導小組將評議小組表決結果在校園網上進行公示。
6、決定聘任。公示后，由學校黨政會議研究報上級黨委批準后再決定聘任，并辦理聘用手續，試用期1年。
六、實施要求：
1、中層干部競聘上崗制度的實施，必須堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子干部共同配合，認真細致抓好各個工作環節，確保競聘工作順利進行。
2、中層干部競聘堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人等思想障礙，真正把群眾公認，工作實績明顯的優秀干部選拔上來。
3、中層干部競聘工作同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的干部要在多崗位、多方面加強培養。
4、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。
5、參加競聘上崗人員要正確對待競爭，不準弄虛作假。
6、對競聘上崗中出現的違紀行為，將按照有關規定予以組織處理或紀律處分。情節嚴重的，可宣布競爭上崗結果無效，并追究有關人員的責任。
7、本方案解釋權為競聘領導小組。
競聘上崗工作方案 篇3
為解決當前井下生產單位、井下輔助單位、地面生產作業單位、機關后勤單位用工方面人員結構配置不合理的問題，根據公司組織機構的調整和崗位設置情景，經公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。
一、指導思想
經過競聘擇優的方式，實現人力資源的優化配置，為企業的.可持續發展供給有力的人力資源保障。
二、基本原則
1、公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。
2、人、事、崗相匹配的原則。
3、雙向選擇的原則。
三、成立競聘考核工作組
（略）
四、競聘崗位
見公開競聘崗位表
五、競聘人員的范圍
集團公司機關部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。
六、競聘條件
（一）基本條件
1、熱愛煤礦工作，身體健康。
2、愛崗敬業，勤奮工作，踏實肯干。
3、服從管理，團結同事，遵紀守法。
4、具備相應的業務技能。
5、為人誠懇，嚴于律己，節儉廉潔。
（二）崗位任職條件
見崗位任職條件表
七、競聘程序與步驟
（一）公開報名
競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者須填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交競聘考核辦公室。
其中采掘開生產一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產作業單位；井下輔助生產單位員工不允許報名到地面生產作業單位；地面生產作業單位不允許報名到機關科室，嚴禁人員倒流。
（二）資格審查
競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。
（三）基本條件計分（10分）
第一學歷初中、高中：0.5分
第一學歷全日制中專：1分
第一學歷全日制大專：1.5分
第一學歷全日制本科：2分
后續學歷中專:1分
后續學歷大專以上學歷：1.5分
初級技能（五級）：0.5分
中級技能(四級)：1分
高級以上技能(三級)：2分
近三年獲得公司級以上榮譽：1分
11從事本專業3年以上：5分
注：學歷、技能要與競聘崗位專業相符，否則不予計分。
（四）技能考試（70分）
凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進行，資料包括煤礦基礎知識以及相關的法律、法規，本崗位基礎知識以及其它相關知識等。
參加競聘者必須遵守考場紀律，考試作弊者取消競聘資格。
（五）面試（20分）
1．面試資料包括：個人基本情景介紹和面試提問兩部分。
其中面試提問部分問題主要包括：
為什么要競聘該崗位。
②簡單說一下工作經歷。
③對該崗位了解情景。
④你有什么特長。
2．為了確保競聘面試順利進行，面試需遵循如下規定：
競聘者要經過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。
每位競聘者面試結束后，考評組成員應及時根據競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無記名方式打分。
統計面試成績
競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數），其中：公司領導評分權重占30%，部門領導評分權重占50%，職工代表評分權重占20%。面試成績得分＝公司領導評分×30%＋部門領導評分×50%＋職工代表評分×20%。
八、時間安排
另行通知
九、聘任人員確定
1、候選人員名單確定
由競聘考核辦公室根據競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。
2、擬聘任人員名單確定
競聘上崗候選人名單經總經理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。
十、公布聘任結果
1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內進行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。
2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布3日內，向競聘考核工作組提出申訴，經競聘工作考核工作組進行核實后，根據實際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。
十一、組織紀律
1、工作人員不準泄漏競聘工作方面的任何信息。
2、各考評小組要妥善保管有關資料，不得隨便傳閱或者復印，競聘工作結束時應及時上交競聘考核辦公室歸檔。
3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實真相，不得為應聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。
十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負責解釋。
競聘上崗工作方案 篇4
為作好公司工藝、設備、安全管理協調工作，更好為生產供給技術服務。經研究決定，對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘，同時經過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現根據公司xx號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
一、方式與原則
經過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
二、競聘職位
設備動力部設備技術員2名、安全員1名
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名
安全環保部職業健康專職技術員1名
xx一廠工藝技術員1名
xx二廠工藝技術員1名
煤巖中心技術員1名
倉儲部安全員1名
質量管理部安全員1名
電力分廠安全員1名
共計12名。
三、任職資格
1.性別要求：男性（特殊崗位能夠是女性）。
2.學歷要求：具有大專以上學歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應屆畢業學生，專業對口的'可根據實際情景報名；如專業不對口，同等崗位連續工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業要求：工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業；設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業；安全員要求安全或與從事部門專業相關的專業。
4.其他要求：有較強的事業心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語言表達溝通能力、組織協調能力和分析確定能力。
四、組織與評審
本次競聘設立競聘工作領導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
五、競聘流程
1.人力資源部于xx月xx日發布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績，組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續。
六、時間安排
競聘工作從xx月xx日到xx月xx日用7個工作日的時間完成。
報名時間：xx月xx日8：00—xx月xx日17：30
報名地點：xxx
七、其它
為加強監督、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見箱，以便大家提出意見和提議。
競聘上崗工作方案 篇5
為滿足教育教學實際需要，均衡教師資源配置，經縣教師競聘上崗領導小組研究決定，從鄉鎮學校選拔聘用113名中小學教師充實城區中小學。依據《中央編辦、教育部、財政部關于統一中小學教職工編制標準的通知》（中央編辦發〔20xx〕72號）文件精神、《事業單位人事管理條例》和《澠池縣教育系統人事管理暫行辦法》的規定，特制定本實施方案。
一、教師競聘上崗的范圍、對象及崗位名額
略
二、報考資格條件
（一）報考人員應具備以下基本條件
1、遵紀守法，品行端正，具有良好的教師職業道德。
2、身體健康，具有履行崗位職責的身體條件。
3、熱愛教育教學工作，在鄉鎮工作五年及以上（特崗教師含三年服務期），且教育教學成績優秀，近兩年位居本鄉校同學科前列。
4、各崗位所需其他資格條件。
（二）凡有下列情況之一的不得報考
1、違犯黨紀政紀或因工作失誤受到處分（或責任追究）的。
2、上年度考核不計等次、不合格的。
三、競聘上崗程序和辦法
（一）公告
本實施方案將以文件形式下發至各個學校，并在澠池縣人民政府網、澠池教體局微信公眾號和縣教體局政務公開欄公布。
（二）報名
1、時間：20xx年8月11日至8月12日。
2、地點：澠池縣教體局四樓大會議室。
3、要求：報名人員須提交打印填寫的報名表、畢業證、教師資格證、身份證原件、榮譽證原件及復印件各1份、1寸近期免冠照片2張，每人限報考一個崗位，且與本年度（20xx-20xx學年）任教學段一致。縣教體局將對報名人員進行資格審查，資格審查貫穿競聘上崗全過程。
（三）考試
考試由縣教師競聘上崗領導小組組織實施。采取筆試的方式進行，主要測試報名人員教育教學方面的基礎知識，包括馬克思主義哲學、時事政治、教育學、心理學、教師職業道德、新課程理念等。
經資格審查后符合條件的報考人員8月14日到縣教體局人事股領取準考證，8月15日9:00-11：00參加考試。考試地點及要求詳見準考證。
（四）加分
依據《澠池縣教育系統人事管理暫行辦法》第七條第二款規定，對符合條件人員經公示無異議后，給予加分。
（1）先進加分原則。以教體局檔案文件為依據，對近三年來（20xx年6月30日至20xx年6月30日）在教學教研、師德評定等工作中因成績優異獲得縣級以上優秀教師、先進工作者人員（僅限教師節表彰），分別給予省級2分、市級1、5分、縣級1分的加分，取最高項分值，不累計計算。
（2）服務期之和超六年加分原則（鄉鎮工作七周年及以上）。符合報考條件的普通鄉村學校人員每超一年加0.2分；淺山區（坡頭、仁村、洪陽、陳村）的鄉村學校人員每超一年加0.4分；深山區（南村、段村）的鄉村學校人員每超一年加0.8分。
（五）計分
考生總成績=筆試成績+加分。分數計算按四舍五入的辦法保留到小數點后兩位數。考生總成績將在澠池縣人民政府網和縣教體局政務公開欄公布。
（六）擬聘
根據考生總成績和所報崗位，按從高分到低分等額確定擬聘用對象。如果最后一名考生有總成績并列情況，則增加崗位計劃。確定人選經公示無異議后，辦理個人編制、設崗、工資等相關調轉手續。
四、相關要求
（一）組織領導。
成立20xx年教師競聘上崗工作領導小組（名單附后），縣委常委、常務副縣長吳波同志任組長，縣政府黨組成員姬憲偉同志任副組長。領導小組負責本次教師競聘上崗工作的組織領導，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教體局。
（二）資格初審
報考人員所在單位要嚴格把關，做好資格初審工作，出具明確的'是否同意報考意見，由單位負責人在報名表上親筆簽名，加蓋所在單位公章。為確保本單位新老教師有序接替，教師結構合理，原則上各單位同學段、同學科推薦報考人員要控制在該學科總人數的50%以內，近兩年成績考核名次排序在前者優先。報名表中經歷欄內，要詳細填寫五年以上鄉鎮工作經歷中各學年任教的具體學校、學段、擔任的學科和教育教學效果。報名人員報名表中的相關信息須在單位公示三天。按照誰出具誰負責的原則，所在單位對其真實性負責。凡提供虛假證明的，一經查實將依照《事業單位工作人員處分暫行規定》《中國共產黨違紀處分條例》等相關法律、法規規定，嚴肅追究有關人員責任。
（三）借調人員
借調人員到在編單位簽署同意報考意見后，可參加本次競聘上崗考試。其外借城區學校20xx年x月，不計入鄉村工作經歷。
（四）待遇變動
經競聘上崗由鄉鎮到城區工作的教師，相關在鄉村工作的待遇自聘用之日起不再享受。
（五）紀律與監督
教師競聘上崗工作堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，競聘上崗崗位及人數、報名條件、工作程序和競聘上崗結果由縣紀檢、編辦、人社等部門全程監督。凡在競聘上崗過程中發現工作人員與報考人員有親屬關系的，要實行回避。凡發現有弄虛作假或其他違紀行為的，取消報名人員的競聘資格，并追究有關人員責任。整個競聘上崗過程，自覺接受來自社會各方面的監督。
未盡事宜及競聘上崗工作中的特殊情況，由澠池縣20xx年教師競聘上崗工作領導小組研究決定。
本方案由縣教師競聘上崗工作領導小組負責解釋。
競聘上崗工作方案 篇6
為進一步深化事業單位人事制度改革，引入競爭激勵機制，建立健全事業單位崗位管理制度，根據市委、市政府《關于進一步加強人才隊伍建設的意見》(筑黨發〔20xx〕21號)和市委組織部、市人事局、市編辦《關于印發〈貴陽市事業單位崗位設置工作實施意見〉的通知》(筑人通[20xx])18號精神，結合我局實際，特制定以下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則，進一步提高事業單位人員隊伍的整體素質，實現事業單位人事管理科學化、規范化、制度化，確保事業單位收入分配制度改革的順利實施。
二、競聘上崗原則
1、堅持黨管干部的原則;
2、德才兼備、注重實績的原則;
3、公開、平等、競爭、擇優的原則。
三、實施競聘上崗的崗位范圍和條件
(一)范圍：
1、局屬各事業單位出缺的九級職員(科員)及其以下管理崗位;
2、局屬各事業單位聘用期已滿或出現空缺、新設的十級(中級)及其以上專業技術崗位;
3、局屬各事業單位中層正副職崗位(因市房改辦中層干部為科級職務，不列為此次競聘上崗范圍)。
(二)基本條件：
1、遵守國家法律、法規;
2、具有良好的職業道德;
3、具有競聘崗位要求的文化程度以及履行競聘崗位職責的專業知識及工作能力;
4、身體健康，能在所競聘崗位上堅持正常工作;
5、競聘崗位所需的其他資格條件。
(三)基本任職條件
1、九級職員(科員)及其以下管理崗位一般應具有中專以上文化程度，
2、專業技術崗位的七、十級等崗位的.基本任職條件按我省現行的專業技術職務評聘有關規定執行。各級專業技術崗位任職條件，按照省人事廳制定的專業技術等級崗位基本任職條件指導意見執行。局屬各事業單位可結合本單位的具體情況，根據不同等級崗位的職責任務、專業技術水平要求等因素制定具體辦法。
3、局屬事業單位中層正副職崗位任職條件：擁護中國共產黨的路線、方針、政策、熱愛社會主義;具備大學專科及其以上文化程度。
(四)下列人員不能參加競聘上崗：
1、正在被司法機關立案偵察、紀檢監察部門立案審查的;
2、黨紀處分所規定的限制提任期未滿的;
3、受政紀處分尚未解除的。
四、組織領導與監督
市人事局是全市事業單位專業技術人員競聘上崗的綜合管理部門，負責事業單位競聘上崗工作的指導、檢查和監督。市住房保障和房產管理局是本系統事業單位專業技術人員競聘上崗的責任部門，負責下屬事業單位競聘上崗方案的審核把關。局屬各事業單位單位應成立競聘上崗考評工作領導小組，人員組成及職責如下：
競聘上崗考評工作領導小組由事業單位黨政領導、紀律檢查部門和工會、職工代表組成，人數一般為5人或7人，領導小組負責集體研究提名推薦聘用人員，領導小組成員要客觀公正，實事求是。
五、程序及時間安排
事業單位競聘上崗的基本程序包括：制定《競聘上崗工作方案》，學習動員，公布崗位及競聘條件，個人申報，資格審查，考試考核，群眾測評，成績公布，組織決定，公示，簽訂聘任合同，兌現工資。
(一)準備階段：9月14日——9月25日
1、9月14日-17日成立事業單位競聘上崗考評工作領導小組，負責制定本單位《競聘上崗工作方案》;
2、方案經職工大會通過，于9月18日前送局人事處審核，報市人事局批準后，再組織實施。
3、9月23-25日召開本單位職工大會，公布競聘崗位、崗位職責、任職條件、崗位待遇以及競聘上崗的程序、辦法、日期等事項。
(二)實施階段：9月26日——10月31日
1、9月26日符合競聘上崗條件的人員申報應聘崗位;
2、9月27日競聘上崗領導小組辦公室對報名人員進行資格審查，確定競聘人選。
3、9月28日，公示資格審查結果;
4、10月9日-10月14日對資格審查合格者進行考試;
(1)方式：考試分筆試和面試。考試內容主要是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。其中，筆試成績占40%，面試成績占60%。面試分為A、B兩類，其中A類為專業技術職務競聘上崗面試，B類為事業單位中層干部競聘上崗面試。既要競聘十級(中級)及其以上專業技術的人員又要參加競聘單位中層正副職位的，則需參加A、B兩類面試。競聘九級職員(科員)及其以下管理崗位的，只參加筆試，筆試成績按百分制計算。
(2)考試結束后，在本單位公布考試成績。面試考官由5人或7人組成，其中主考官由單位主要領導擔任。面試考官的確定要嚴格執行有關回避制度。
(3)面試計分方法：面試按百分制計算，面試時間為15分，每名考生的面試得分按去掉一個最高分和一個最低分，然后將分數相加后除以考官人數(保留小數點后兩位，小數點后第3位 “四舍五入”)。
5、10月16日組織民主測評，參加測評的人數不得少于本單位或應參加測評總人數的80%，同等條件下民主測評得票數多者優先聘用;
6、10月19-21日領導小組根據競聘人員考試成績以及民主測評結果，確定擬聘崗位的考察對象。通過考察，對考察對象的“德、能、勤、績、廉”作出書面評價，提名推薦人選;
7、10月22日-23日領導班子集體研究決定聘用人員;
8、10月23日-29日公示競聘結果;
9、10月30日-31日簽訂崗位聘用合同，并送人事部門進行鑒證。
(三)總結階段：11月2日-11月16日
1、11月2日—4日，報送事業單位崗位設置工作總結;
2、11月5日—16日，由市人事局和局人事處，對事業單位完成崗位設置、崗位聘用、簽訂聘用合同的情況進行檢查驗收，驗收合格后兌現工資。
六、聘任和待遇
1、競聘上崗的崗位實行聘任制，聘任期限一般為5年。
2、競聘上崗的人員，按照新任職務享受相應的待遇。實行按崗定酬，崗變薪變。
3、 單位對競聘上崗的專業技術人員的履職情況定期進行考核，考核結果及時記入考核檔案，作為專業技術人員職務升降、續聘和解聘的重要依據。考核不合格的，根據不同情況，予以解聘、低聘或調整工作。被低聘或調整工作的人員按照新聘任的職務享受相應的工資待遇。
4、 有專業技術職務任職資格的專業技術人員參加競聘上崗落聘后，可以參加低一級專業技術職務競聘，可以以原專業技術職稱(資格)參加有關技術、學術活動。
5、對實施競聘上崗后未能繼續擔任原職務的人員，應視情況另行安排適當工作。對因競聘上崗而產生的內部待崗人員，應積極提供上崗機會，妥善安置。
七、工作要求
(一)提高認識，精心組織
局屬各事業單位領導要高度重視，充分認識事業單位崗位設置工作的重要意義，把實施競聘工作擺在重要議事日程，班子成員要認真領會精神，統一思想，提高認識，切實加強對本單位推行競聘上崗的領導工作。
(二)嚴格政策、嚴肅紀律
開展競聘上崗工作必須嚴格按照規定的條件標準和程序進行。事業單位干部職工要自覺遵守人事工作紀律， 如有違反規定、徇私舞弊、弄虛作假者，一經發現，取消應聘人員的資格，并追究有關人員的責任。考官、命題組的人員以及其他工作人員要嚴格做好相關試題的保密工作，防止試題內容外泄，如有違反規定者，將嚴肅查處。
(三)扎實工作，切實處理好改革、發展與穩定的關系。
實行事業單位崗位設置工作涉及單位干部職工的切身利益和單位自身的穩定與發展，各事業單位一定要高度重視，在引導職工支持并積極參與崗位設置工作的同時，要保證單位工作正常運轉，符合報名條件的同志要積極參加競聘上崗，在搞好競聘上崗的同時認真做好各項工作，處理好改革、發展和穩定的關系，確保各項工作目標全面完成。
競聘上崗工作方案 篇7
為拓寬公司人才選拔渠道，按照“公開、公平、公正、擇優”的原則，引入競爭機制，有效發掘有潛力的員工，轉變員工擇崗觀念，實行雙向選擇，優化人力資源配置，加快員工隊伍素質建設，提高工作效率，增強企業競爭力，根據庫車經開實業集團有限公司（以下簡稱“經開實業”）組織架構設置要求，結合企業當前實際，經集團公司研究決定，實施競聘工作，實現競聘上崗，特制訂如下實施方案：
一、指導思想
為適應企業發展，建立符合經濟發展規律的勞動用工制度，并以此為突破口，積極推進公司人事、工資、管理等制度改革，實行員工能進能出，管理人員、薪資報酬能升能降，崗位靠競爭，收入憑貢獻，以崗定薪，崗動薪動的優勝劣汰機制，充分調動廣大員工工作積極性，最大限度發掘公司內部潛力，做到人盡其才、各盡其能，使公司逐步走上科學、規范的.發展軌道，實現公司經營盈利、企業管理增效、員工能力提升、薪資報酬增加的“多贏”目的。
二、競聘領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由郝永永同志兼任，副主任由楊文偉同志兼任，主要負責競聘上崗方案的總體部署，指導、監督整個競聘實施過程，辦公室設在集團公司黨群人力資源部，工作人員由倪江蕊、趙爭輝、盧永花組成，主要負責方案制定和具體工作組織與實施等。
三、競聘原則
（一）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；
（二）堅持德才兼備、注重實績、全面公認的原則；
（三）堅持人事相宜、優化結構，工作需要為主，兼顧個人意愿雙向選擇的原則；
（四）堅持依法辦事的原則。
四、競崗條件
參加競聘人員，需滿足以下基本條件：
（一）遵紀守法、品行端正、作風正派；
（二）有強烈的事業心和責任感；
（三）積極主動、勤勉敬業，有創新意識；
（四）身體健康，能勝任工作；
（五）具備競聘相應職位業務能力要求。
五、競聘崗位
綜合管理辦公室主任1名
綜合管理辦公室副主任1名
項目部副主任 1名
商貿公司辦公室主任 1名
六、對象范圍
本次競聘職位面向全社會。
七、推動方式
根據公司實際工作需要，逐步推動競聘工作。
八、方法步驟
競聘上崗按照宣傳動員、內部報名、競聘演講及答辯、公示、聘任等程序進行。競聘采取100分制量化計分。
（一）宣傳動員（20xx年5月25日-6月1日）。采取組織動員方式進行。
（二）內部報名（20xx年5月25日-6月1日）。報名參加競聘上崗人員，在充分了解各崗位職責、具體任職資格條件，在對自身綜合能力素質進行充分判定的基礎上，于規定截止日期前報名，填寫《競聘報名表》交競聘領導小組。
（三）競聘演講、答辯（20xx年6月2日）。主要測試競聘者的專業（管理）技能、溝通能力、應變能力、工作態度及崗位適配度。
1.競聘演講、答辯順序抽簽決定。競聘者依照抽簽順序進行演講，演講答辯時間視競聘層級而定（所有職位：演講5分鐘，答辯8分鐘，演講、答辯時間總計不超過15分鐘）。
（1）演講內容。包括：自我陳述（個人基本情況介紹）；競聘理由（對競聘崗位的認識、競聘崗位的自我認知、工作規劃等）。
（2）現場答辯。競聘者演講結束后，由競聘領導小組根據競聘者的競聘崗位專業（管理）技能、競聘者溝通能力、應變能力進行考察。
（3）評分統計。競聘者演講結束后，由評價人根據競聘者的演講及答辯情況進行綜合評分（評分范圍為0—100分，超出此評分范圍一律視為無效），評分后去掉一個最高分，去掉一個最低分后，取平均分為最終分數。競聘者填報三個崗位均符合要求時，如果三個崗位工作性質相差很大，需要分別進行演講；如果崗位工作性質相差不大，可以一并演講，所有參與競聘人員最終得分必須高于70分以上，才予以聘任。
2.聘任人員確定。根據競聘者演講答辯得分計算總分并排序。
（四）公布競聘結果（20xx年6月3日）。由競聘領導小組負責公示崗位聘任人員名單。競聘人員如對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布三個工作日內向競聘領導小組提出申訴；競聘領導小組進行核實后，根據實際情況可推遲所針對崗位的聘任工作。
（五）組織聘任。對任前公示無反映意見、舉報或有反映意見、舉報并經調查核實不影響聘任的，按有關程序辦理聘任手續。
競聘上崗工作方案 篇8
為進一步深化學校內部管理體制改革，建立公開、平等、競爭、擇優的用人機制，加快培養和建設一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質學校領導干部隊伍，促進學校各部門卓有成效地開展工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，制定本競聘上崗實施方案。
一、指導思想
堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則，努力構建一支德才兼備、實績突出、群眾公認的中層管理干部隊伍。
二、組織領導
學校中層崗位述職競聘領導小組
組 長：婁校長
組 員：王書記 鐘校長 酈校長 盧校長 孫校長
三、述職人員及內容
全體中層處室干部回顧一年（半）來工作開展情況，所取得的成績等。
四、擬聘崗位
本著穩定和諧的原則，中層管理崗位競聘擬分兩期進行。
第一期：時間：20xx年6月底；
崗位：處室中層正職（4名）：辦公室主任、教學處主任、學生處主任、后勤處主任；
第二期：時間：20xx年1月底；
崗位：處室中層副職（6名）：辦公室副主任1名，教學處副主任2名，學生處副主任2名，后勤處副主任1名。
五、選拔聘用原則
公開、平等、競爭、擇優原則；任人唯賢、德才兼備原則。
六、競聘條件和資格
（一）基本條件
1.思想政治素質好，師德表現好；政治立場堅定，認真學習貫徹黨的路線方針政策，有組織觀念和大局觀念。
2.熱愛教育事業，具有較強的教育、教學能力和改革創新精神。
3.具有履行職責所需要的專業知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實績明顯，在群眾中有較高認可度。
4.遵紀守法，廉潔自律。
5.身心健康，能勝任崗位需要。
（二）競聘資格
1.提任中層正職的，一般應在中層副職或教研組長、學部委員、年段長等相應管理崗位工作兩年以上。提任德育系列的中層干部，應有3年以上的'班主任或團隊工作經歷。特別優秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2. 具備本科及以上學歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
3.新提任中層干部的年齡需在40周歲及以下。
4.近三年年度考核評定為稱職及以上等次。
七、競聘對象
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
八、述職競聘程序
1.公布方案（ 6月16日）：《越中中層處室干部述職暨競聘上崗方案》上報市教育局黨委批準并向全校教職工公布。方案在校園網上公布，并通過校訊通發布信息。
2.推薦報名（6月16日～ 18日）：報名采用組織推薦、個人申報和互薦相結合的方式，凡符合條件、有意競聘者將《中層干部競聘報名表》（見附表）紙質稿和電子稿交孫校長郵箱，至6月18日下午5：00報名截止。
3.資格審查（6月19日）：競聘領導小組負責對競聘者進行資格審查，競聘領導小組由正、副校長，黨委書記和工會主席等組成。
4.述職競職（6月26日）：召開全體教職工大會，全體中層處室干部做述職報告，參與競聘人員向全校教職工發表競聘演說，演講時間控制在5分鐘以內。
5.民意測評（6月26日）：全校教工對中層處室干部和競聘人員進行民主測評，填好《民主測評表》。
6.組織考察（6月29日 ）：競聘領導小組結合民主測評，從德、能、勤、績、廉等方面進行深入考察，確定擬聘人員。
7.聘前公示（6月30-7月6日）：對擬聘人員和履職崗位公示7天。
8.學校聘任（7月7日 ）：公示期滿，簽訂崗位任期目標責任書，同時報市教育局政治處備案。
九、管理待遇
競聘上崗的中層干部待遇按照《越中績效考核辦法》執行。
競聘上崗工作方案 篇9
我校現有中層干部本屆任期已滿，根據市委教育工作委員會、市教育局有關市直學校中層干部全員競爭上崗的指示精神，須進行新一輪競聘，現將我校20xx年選聘中層干部實施方案如下：
一、指導思想
積極適應教育教學改革和發展的需要，加強管理隊伍建設，營造良好的用人環境，建立能上能下、能進能出的充滿活力的干部管理機制，真正把“想干事，會干事，干成事”的骨干教師吸收到管理崗位上，建設一支敢于創新、踏實工作的高素質的中層干部隊伍。
二、實施依據
1.《黨政領導干部選拔任用工作暫行規定》
2.《市市直學校中層干部選拔任用工作暫行規定》
3.《市直學校中層干部競聘上崗實施方案（討論稿）》
4. 省教育廳、市教育局關于中學管理機構設置的有關規定
三、工作原則
1. 黨管干部的原則；
2. 任人唯賢、德才兼備的原則；
3. 群眾公認、注重實績的原則；
4. 公開、平等、競爭、擇優的原則；
5. 民主集中制的原則。
四、組織領導
學校將成立中層競聘工作領導小組，負責報名、資格審查、個人述職、民主測評、組織考察等具體工作。領導小組由學校黨政領導班子成員、工會主席以及教師代表等組成。
五、競爭崗位
我校本次中層競聘崗位設置保持市局原來批準的崗位和職數，具體情況如下：
1. 本次競爭上崗的.處室正職職數共5名。
任職意向分別是辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處。
2. 本次競爭上崗的處室副職職數共8名。
任職意向分別是辦公室1名、教務處2名、政教處1名、教科室2名、總務處2名。
六、競聘條件
1、基本條件：
（1）堅持黨的基本路線，具有履行職責所需要的.政治理論水平、政策法律水平、教育教學水平、教育科研水平和行政管理水平。
（2）熱愛教育事業，有正確的教育思想和教育理念，模范貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，不斷學習，勇于開拓，自我加壓，實績顯著，群眾公認。
（3）師德高尚，具有強烈的事業心和責任感，堅持原則，光明正大，廉潔奉公，嚴于律己，嚴守秘密，服從安排。
（4）堅持實事求是，講實話、辦實事、求實效，勤于做事，善于做事。
（5）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結與自己有不同意見的同志一起工作；堅持群眾路線，自覺地接受群眾的批評和監督。
（6）具有勝任擬任職崗位的組織協調能力、決策分析能力、業務實施能力、改革創新能力、社會交往和語言表達能力。
2、資格條件：
（1）選拔任用的學校中層干部必須是在編在崗人員。
（2）新提任的中層干部人選，須具有5年以上從事教育教學工作的經歷和大學本科以上文化程度。
（3）新提任的學校中層正職干部年齡一般不超過45周歲并有學校中層任職經歷。新提任的學校中層副職干部年齡一般不超過40周歲。
（4）有良好的心理素質，身體健康，能適應工作需要。
（5）符合具體職位的特定要求。
（6）學校中層干部最高任職年齡為：男57周歲，女52周歲，原中層干部繼續參加競聘的年齡限制為：男不滿54周歲，女不滿49周歲。
3.具體崗位條件
（1）學校辦公室主任或副主任的聘任條件
①具有較高的教育法規政策水平。
②具有較深的文字功底和比較豐富的文秘工作經驗。勇于擔當、獨立工作，有一定的前瞻性和發現問題并解決問題的能力。
③具有較強的交際能力和組織協調能力。
④具有較強的人事及檔案管理工作能力。
（2）教務處主任或副主任的聘任條件
①具有較高的教育法規政策水平和接待水平。
②具有現代教育思想和較高的教育教學理論水平。
③具有較豐富的教學管理經驗和指導教學工作的能力。
④具有較強的組織協調能力。
⑤至少一門學科的教學在本校處于領先水平。
⑥具有一定的教學研究能力。
（3）政教處主任或副主任的聘任條件
①具有較高的教育法規政策水平。
②具有現代教育思想和較高的教育理論水平。
③具有多年優秀班主任工作經驗等，有較豐富的教育管理經驗和指導班主任工作的能力。
④具有較強的組織協調能力、接待水平和獨立應對問題的能力。
⑤具有一定的教育研究能力。
競聘上崗工作方案 篇10
為進一步強化人崗匹配、適才適崗，激發員工活力，調動員工的工作積極性，主動性。經研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現特提出如下實施方案：
一、指導思想
按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求，從著眼于規范企業管理秩序，著眼于調動全體員工的積極性，著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高，以激發活力、提高效率為目標，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發員工的工作熱情，為公司的發展提供人才保障。
二、基本原則
（一）堅持公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創業有機會、干事有舞臺、發展有空間，營造人才脫穎而出的環境。
（二）嚴格規范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施，必須陽光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規范，公平公正。
（三）實事求是、人崗匹配的原則。雙向選擇的雙方必須按照《崗位說明書》、定崗定編要求，從工作實際需要出發，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據。
（四）積極穩妥，穩步推進的原則。在實施過程中，各單位必須以穩定為前提，有計劃、按步驟積極推進。
（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實施的原則。按照人事管理權限，各單位負責此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。
（六）聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門按照規定程序擇優選聘的原則，不愿填報者視為自動放棄。
三、方法步驟
本次工作共分為6個階段。
（一）宣傳動員階段（xx月x日—xx月x日）。
各級部門要召開員工會，組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時認真做好員工信息分析工作，引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發揮宣傳職能，為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。
（二）報名階段（員工雙向擇崗階段）（xx月x日—xx月x日）
動員結束后，各單位（部門）員工根據本單位（部門）崗位設置情況，結合自身實際，原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經部門領導簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時報名者，視為自動放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責；各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查）。
（三）公示階段（x月xx日—x月x日）
員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。
（四）錄用階段（x月x日—x月x日）
對公示無疑意的，人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續。
四、組織領導（待定）
為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的`領導，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時成立相應的組織領導機構，負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。
組長：xxx
副組長：xxx xxx xxx xxx xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室在人事勞資部，負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。
五、有關細則
（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進行學習培訓，學習期間只發給崗位工資。經學習培訓合格后，由本單位部門根據崗位空缺及本人的實際情況，在征求本人意見的基礎上，進行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發生活費，待有崗位空缺時，再進行雙向選擇。
（二）未報名參加雙向選擇的人員，則實行待崗處理，待崗期間只發生活費，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進行二次雙向選擇；現享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。
六、要求
（一）整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。
（二）競崗領導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業務人員，要嚴守紀律規定和做好保密工作；要求公道正派。
（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務。
（四）各級部門要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。
（五）所有工作人員要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實事求是地工作，則，將視情節輕重給予處理。
（六）要按照本實施意見要求，結合自身實際，制定具體的實施辦法，報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》，要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中，如遇特殊問題，應及時向上級報告。
競聘上崗工作方案 篇11
一、指導思想
為進一步深化學校內部管理體制改革，完善我校用人制度，建立健全激勵競爭機制，激活我校發展活力，提高我校教研組的工作效率和質量，提高教育教學及科研的整體水平，特制定本實施方案。
二、競聘職位：
語文教研組長1人、副組長1人，
數學教研組長1人、副組長1人，
英語教研組長1人、副組長1人，
物理教研組長1人，化學教研組長1人，
生物教研組長1人，政治教研組長1人，
歷史教研組長1人，地理教研組長1人，
體育教研組長1人，藝術教研組長1人，
技術（信息技術、通用技術）教研組長1人
實驗教學組組長1人（實驗室管理員），圖書館副館長1人。
三、申報條件：
1、熱愛教育事業，事業心、責任感強，思想品德好；
2、現為江蘇省林橫高級中學在職教師；
3、學科教學具有三年以上（包括三年），至少擔任一輪本學科高中循環教學，年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學歷。
4、必須具備中學一級教師及以上職稱（中學二級教師若具備較強業務能力也可申報）。
5、競聘教師應具備一定的教育教學管理工作經驗，組織能力強、教學水平高，具有較強的科研能力，能獨立承擔或參與課題研究。
6、中層干部原則上不兼任教研組長。
四、選聘程序
1、成立領導小組。由校長室、教務處、教科室成員組成選聘領導小組秦春華校長任領導小組組長。
2、召開領導小組成員會議，討論通過《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》。
3、宣傳發動。組織全體教師學習《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》，認識選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。
4、個人申報。認為符合條件的教師可根據自己實際情況，對照崗位競聘條件，填寫申報表。7月5日下午5：20前將登記表交行政辦。
5、資格審查。領導小組對申報者進行資格審查，對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價，確定教研組長候選人名單。
6、確定名單。召開選聘領導小組會議，投票確定教研組長名單。
7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示，時間5天。
8、聘任及任期。學校下發文件、校長頒發聘任證書。任期三年、試用期半年，每學期實施考評。
五、其它說明
1、全體老師要積極學習本方案，積極參與競聘工作。
2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為，學校將嚴肅查處。
3、參與競聘的人員一律以人才儲備的`方式收入學校人才庫，作為學校繼聘的主要依據，也作為聘用學校中層領導崗位的重要依據之一。
4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權、利。
5、本方案的解釋權屬校長室。
競聘上崗工作方案 篇12
根據《西林縣推進中小學教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案》（西辦發〔20xx〕3號）、《西林縣教職工競聘上崗工作實施方案》（西政辦發〔20xx〕37號)文件精神，為做好我鎮撤并學校（土黃小學）教職工競聘上崗工作，特制定《20xx年西林縣八達鎮中心小學教職工競聘上崗工作方案》。
一、工作目標
實施教職工全員聘任制，優化師資結構，調動教職工積極性、創造性，逐步建立教師編制縣級“總量控制、動態管理”機制。
二、競聘原則
（一）堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優的原則。
三、競聘對象
競聘對象為已撤并的'西林縣八達鎮土黃小學在編在崗教師，服務期內的小學全科教師只限在鄉村學校層面交流(參加競聘上崗）。
四、競聘基本條件
（一）遵守國家法律和校紀校規，具有良好師德。
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責和任務。
（三）教師應具備競聘教學學段及以上的教師資格證（必須具備小學及以上的教師資格證）。
（四）上年度考核結果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以八達鎮土黃小學為單位，教職工向學校提出書面崗位競聘申請；競聘上崗工作領導小組審查競聘人的應聘資格。對競聘教職工進行量化考核，考核分由五部分組成（滿分100分）。第一部分為近三年（即20xx年、20xx年、20xx年）教師獲政府獎證書核定分（市級每項加3分，縣級每項加2分，鄉鎮級（教育局）每項加1分，同年同項活動取最高獎項），滿分6分；第二部分為工齡每年0.2分，最高分6分；第三部分由競聘領導小組根據教職工師德師風考試成績核定分，滿分3分；第四部分由競聘領導小組根據教職工演講現場打分（滿分60分），取評委的平均值；第五部分由學校競聘領導小組根據教職工答辯進行現場打分（滿分25分），取評委的平均值；算出競聘人的總得分，從高分到低分進行排序，確定崗位人選(以上五部分總分低于70分者不予聘用)。競聘工作按《西林縣教職工競聘上崗工作實施方案》（西政辦發〔20xx〕37號)要求，原則為一年一聘。
六、競聘程序
（一）宣傳方式
競聘計劃表上網公告宣傳，使知曉率達100%。
（二）組建機構
成立跨校競聘工作領導小組和人事爭議仲裁小組（各小組成員7人）。競聘工作領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
競聘工作領導小組下設辦公室，由xxx兼任辦公室主任，工作小組負責崗位競聘的組織實施工作。
人事爭議仲裁小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
人事爭議仲裁小組下設辦公室，由xxx兼任辦公室主任，工作小組負責教職工意見的收集和反映，對競聘工作中出現的矛盾和糾紛進行調解。
（三）崗位設置
1.崗位設置及要求
按照縣委編辦核定編制數，結合學校所缺崗位實際情況，本次共設崗7個教學崗位，其中七級崗位3人（其中兩人為直聘），八級崗位2人（其中1人為直聘），十三級崗位2人（土黃小學全科教師）。
2.崗位職責
按照小學新課標要求完成教育教學任務（具體見小學新課標）；學校搭配的其他課程（工作量不夠時）；能勝任班主任工作（具體見西林縣八達鎮中心小學班主任工作要求），并服從學校工作安排。
3.任職條件:小學教師學歷應達到中專及以上。
4.所有競聘上崗成功教職工均需服從學校根據實際情況調配工作。
（四）組織競聘
1.符合競聘的教職工向我校提出書面崗位競聘申請，競聘工作領導小組審查競聘人的應聘資格。
2.組織競聘會。學校競聘工作領導小組根據教職工近三年獲政府獎加分核定、師德師風核定、演講、答辯進行綜核評定。從高分到低分，確定崗位人選，公示5個工作日無異議后與學校簽訂崗位聘用合同（平均分達不到70分，不予聘任）。
為了保證公平公正，競聘過程全程錄像備查，并聯系派駐紀檢人員或責任督學現場監督。
3.學校根據實際情況可對已競聘上崗人員綜合調配，統籌安排，確定其具體工作崗位，校內轉崗由學校統籌安排，報縣教育局審核和備案。
（五）上報
學校完成崗位聘任工作后，應上報崗位聘任結果材料到縣管校聘辦公室。包括：“競聘工作領導小組”和“人事爭議仲裁小組”名單、《20xx年西林縣義務教育學校教職工競聘擬聘用名冊表》（含電子文檔）、教職工競聘上崗評分表（復印件）等。聘用情況經縣教育局黨組審定后，按規定程序辦理相關手續。
1.公布崗位。
學校將《學校缺崗情況一覽表》報縣教育局，由縣教育局根據實際需求確定系統內競聘崗位，并在西林網站上及時公布。
2.報名。
符合崗位要求的競聘對象自愿報名，并填寫《西林縣教職工跨校競聘申請表》，報名需提供以下材料：
(1)身份證原件及復印件；
(2)最高學歷原件及復印件；
(3)教師資格證原件及復印件；
(4)專業技術職務職稱資格原件及復印件；
(5)所在單位崗位等級證明；
(6)師德師風考試成績或培訓證明材料；
(7)近三年獲政府獎榮譽證書原件及復印件。
報名時間：20xx年10月10日工作時間；報名地點：xx縣八達鎮中心小學辦公室
（六）競聘時間
1.20xx年10月11日下午5：00在西林縣八達鎮中心小學召開競聘會。
2.公示時間：20xx年10月13日—10月19日。
3.20xx年10月20日簽訂崗位聘用合同。
七、其它事項
（一）簽訂聘用合同
通過競聘上崗人員與學校簽訂《崗位聘用合同》，原則實行一年一簽，合同期滿后，根據崗位職責履職及考核情況，進行競崗和續簽聘用合同。
（二）爭議處理
教職工如對崗位競聘有異議，學校勞動人事爭議仲裁小組及時處理，不服從學區調解的可向縣教育局人事爭議仲裁調解委員會申請調解，不服從調解的可向西林縣人事爭議仲裁院申請仲裁。
競聘上崗工作方案 篇13
為進一步深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導向，優化干部隊伍結構，提高干部隊伍整體素質，積極營造干事創業的良好氛圍，確保住房公積金事業規范有序、平穩健康地發展。我中心有一名科級干部參加公推比選已提拔，另有兩名科級干部由于年齡原因申請不再擔任科級職務，現缺三名正科級職務，三名副科級職務，經“中心”黨組會議決定，對缺額職務進行競爭上崗。根據市委組織部《關于做好x年全市機關事業單位科級領導干部競聘上崗工作的通知》（銀組發〔x〕57號）文件精神，結合我“中心”實際，現制定本實施方案：
一、競聘上崗的原則
（一）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；
（二）堅持群眾公認、注重實績的原則；
（三）堅持考試與考察相結合的原則；
（四）堅持個人意愿與組織決定相結合。
二、組織領導
為保證競聘上崗工作的規范、有序開展，黨組成立x住房公積金管理中心科級干部競聘工作領導小組。領導小組由下列人員組成：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
特別邀請自治區住房公積金監管處領導現場指導。
領導小組主要負責競聘上崗的組織和實施，各項準備工作由領導小組馮開玉牽頭落實，工作人員在不參加競聘人員中指定。
三、競聘職位
按照市編辦《關于印發x住房公積金管理中心機構編制方案的通知》（銀機編發[20xx]78號)規定，經“中心”黨組研究，實行競聘上崗科級正職3名，具體職位如下：
1、辦公室主任1名；
2、歸集管理處處長1名；
3、監察審計處處長1名；
另缺三名副科級職務，在中心內部調整或聘任。
四、參加競聘上崗人員的資格條件
參加競聘上崗的人員除具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件外，一般還應符合下列條件：
（一）認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策；
（二）應具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件；
（三）具有干部身份；
（四）具有大專以上學歷；
（五）連續三年年度考核被確定為稱職等次以上的；
（六）具有正常履行職責的身體條件；
（七）有較強的業務能力和組織領導能力，文字語言表達能力較好；
（八）事業心和責任感強、工作實績突出、服務意識強、廉政勤勉、遵紀守法、思想作風正派；
（九）家庭和睦，鄰里友好，團結同志，應當符合市委《關于對干部德進行考察評價的意見》要求。
以上九條均為共性條件，競聘各崗位人員還應具備相應的專業條件；
辦公室主任應有較好的寫作能力，善于協調對內對外關系，能夠處理較復雜的問題，有較強的`綜合協調能力，為人正派，廉潔從政，嚴格要求自己。
歸集管理處處長應具備住房公積金繳存、開戶、提取、轉移、封存等方面的專業知識，有創新精神，積極深入企業催繳催建公積金制度，善于協調各方面的關系，有較強的綜合協調能力。
監察審計處處長應熟悉審計工作的制度、政策法規、紀檢知識、財務管理知識，為人正直，嚴格要求自己。
五、競聘上崗的范圍
競聘正科級領導職務的，一般應當已擔任副科級職務2年以上。
競聘上崗工作方案 篇14
為適應農行股份制改革的新形勢，培養德才兼備的中層干部隊伍，進一步優化二級領導班子結構，根據中國農業銀行干部選拔任用及崗位輪換制度，結合我行實際情況，經研究，決定自20xx年初起在我行實行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。
一、指導思想
堅持“公開競聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核”的原則，擴大選人視野，引入競爭機制，使德才兼備、有志從事部門、網點管理的優秀人才脫穎而出，把政治堅定、業績突出、群眾公認的干部選拔到中層干部領導崗位上來，加強我行的中層干部隊伍建設，不斷提高經營管理水平。
二、競聘工作組織機構
1、成立中層干部競聘工作領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、領導小組工作職責：
（1）領導小組對中層干部競聘工作實施組織領導，制定競聘方案，組織實施對參加競聘人員的資格審查，參與對競聘人員的考核，最終確定擬聘人選。
（2）領導小組實行民主集中制的組織原則，重大問題集體決策。
三、競聘崗位：
根據應設機構及相應崗位職數，本次競聘的崗位為：
辦公室：主任1名，副主任2名；
會計部：經理1名，副經理1名；
信貸部：經理（或副經理）1名；
客戶部：經理1名，副經理2名；
支行營業室：主任1名；
金頂營業所：主任1名；
通甸營業所：主任1名。
四、競聘候選人申報條件
1．范圍：農行xx縣支行在職正式員工。
2．條件：
（1）愛崗敬業，具有高尚的職業道德，有奉獻精神，在行內具有較高的威望。
（2）堅持原則，務實肯干，敢于爭先，善于思考，勇于改革，有從事管理工作的經驗和實績。
（3）行齡3年及以上，學歷及年齡不限。
（4）業務能力強，是行內公認的業務骨干，具有擔任崗位工作所必需的專業知識和技能。
（5）具有較強的組織能力、協調能力和管理能力。
五、競聘程序及時間安排：
1、 公布競聘崗位（20xx年1月2日前）。
2、對原有中層干部全部免職（20xx年1月2日前），重新參加競聘。但新的部門負責人產生以前繼續負責原崗位工作。
3、自薦報崗（20xx年1月3日至1月5日）。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案，進行競聘動員；競聘動員結束后，按競聘的崗位、申報條件和資格，采用個人自薦的形式報名報崗，競聘領導小組組織符合條件且有意參加競聘的`申報人填報《競聘報崗表》（競聘報崗表向辦公室領取），并于1月6日早上班時交到支行辦公室。
4、理論考試和資格審查（1月6日晚）。在競聘報崗結束后，競聘領導小組組織競聘報崗人員進行卷面考試（卷面考試成績在競聘總測評中占60%），對照考試成績、競聘條件和資格對申報人進行資格審查后，確定競聘候選人名單并公示。
5、競聘演講和民主測評（1月7日晚）。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講；演講后，全行員工及競聘領導小組成員對競聘候選人進行民主測評（群眾測評占20%，領導測評占20%）。
6、確定擬聘人選（1月8日至11日）。參照民主評議結果，競聘領導小組集體研究確定擬聘人選，確定擬聘人選的擬聘崗位，并在行內進行任前公示，公示時間不少于3天。
7、任職審批。公示結果無影響者，向州分行報批或報備。經報備和審批同意后，由領導班子正式聘任（1月12日報備、報批，15日以前全面結束）。本行內設機構及營業網點負責人（中層副職以上干部）全部采用聘任制，新任職務原則上聘期為一年（最長不超過規定的輪崗期限），并每年對中層干部進行任職考評，經考評稱職的再行續聘。
競聘上崗工作方案 篇15
根據集團公司國企改革三年行動部署和管理人員競聘上崗實施辦法，經集團黨委研究，在集團范圍內以競聘方式產生部分中層管理崗位人選，特制定本工作方案。
一、工作原則
根據《國有企業基層組織工作條例（試行）》和《集團公司中層領導人員選拔任用管理辦法》有關規定，競聘上崗應堅持以下原則：
（一）堅持黨管干部原則，把政治標準擺在首位，認真落實國有企業領導人員“對黨忠誠、勇于創新、治企有方、興企有為、清正廉潔”標準。
（二）堅持德才兼備、以德為先、任人唯賢。堅持組織認可、職工群眾公認。
（三）堅持綜合能力為主，不唯票，不唯分，不搞平衡照顧、不搞論資排輩，做到人崗相適、人事相宜。
（四）堅持發揮市場機制作用，突出業績導向，把敢于負責、勇于擔當、善于作為、業績突出的領導干部選拔出來、使用起來。
（五）堅持依規依紀依法，堅持公開公平公正，在規定職數范圍內，以崗擇人、雙向選擇、考核競爭、擇優錄用。
二、組織機構
（一）成立公開競聘工作領導小組
組 長：黨委書記、董事長
副組長：黨委副書記、董事、總經理
成 員：黨委副書記、董事
領導小組負責競聘方案的制定、審核，研究方案實施過程中的重要事項。
（二）領導小組下設工作小組
組 長：黨委副書記、董事
成 員： 黨委工作部部長、人力資源部部長、紀檢綜合室主任
工作小組負責落實競聘領導小組決定意見，負責本次競聘工作的組織實施。
三、競聘崗位
（一）集團公司機關黨委副書記人選1名（集團中層正職）；
（二）集團公司紀委副書記人選1名（集團中層正職）；
（三）集團公司安全環保部部長人選1名；
（四）集團公司所屬地勘單位總經理人選1名（集團中層正職）；
（五）集團公司發展規劃部副部長人選1名；
（六）集團公司人力資源部副部長人選1名；
（七）集團公司科技信息部副部長人選1名。
四、報名人員范圍、條件和資格
（一）人員范圍：集團公司系統內符合條件的管理人員。
（二）符合集團公司《中層領導人員管理辦法》中規定的基本條件和任職資格。
（三）一般應當有大學本科及以上文化程度，年齡不超過45周歲（1977年5月以后出生）。對于專業性強的正職崗位，參加競聘人員年齡可放寬到50周歲（1972年5月以后出生），對于專業性強的副職崗位，參加競聘人員年齡可適當放寬。
（四）競聘集團中層正職崗位的，應當在副職崗位工作兩年以上，未滿兩年的應當在中層副職崗位和下一級正職崗位工作累計五年以上。競聘集團中層副職崗位的，一般應當在下一層級正職崗位任職三年以上，未滿三年的應當在下一層級正職和副職崗位任職累計五年以上。
（五）集團中層正職也可以報名參加正職崗位競聘，集團中層副職也可以報名參加副職崗位競聘。集團各子公司經集團報批的自聘副總經理也可報名參加相應崗位競聘。
（六）業務管理崗位應具有競聘崗位相關專業知識、工作經驗和職業資格。競聘黨務部門負責人必須有三年以上黨齡（崗位專業條件見附件）。競聘紀檢監察部門負責人的，除符合集團公司中層領導干部基本條件外，還要符合《省管企業紀檢監察機構有關干部工作和紀檢監察干部資格條件》要求。
（七）不得參加競聘的情形有：
1、受處分影響期限未滿的；
2、近三年年度考核有基本稱職、不稱職等次的；
3、被納入失信被執行如有名單的；
4、有集團中層領導人員管理辦法中規定的任職回避情形的`。
五、競聘流程
（一）發布競聘公告
在集團系統內通過網站、張貼公告等形式發布競聘公告，公示時間5個工作日。
（二）報名與資格審查
1、報名人員通過組織推薦或個人自薦等方式報名，并填寫《某集團公司中層管理人員競聘上崗報名表》，每人限報名一個崗位。若競聘崗位報名人數少于2人時，取消本崗位競聘，采用其他方式進行選拔。
2、資格審查。集團黨委工作部牽頭，會同人力資源部、紀檢綜合室對報名人員進行資格審查。審查合格者方可參加筆試。
3、公示參加競聘人選。對審核通過參加公開競聘的人員名單和個人基本情況進行公示，公示時間為3天。
（三）綜合測試
綜合測試分為筆試和面試。
1、筆試
筆試采用閉卷方式進行，主要測試競聘人員對領導干部具備的基本理論、基本知識、基本方法等方面專業知識水平和運用理論、知識和方法分析解決管理工作中實際問題的能力。本次筆試集團委托專業考試機構出題和評分。筆試成績在綜合測試總分中占30%權重。
2、面試
面試以競聘演講方式進行，主要測試應競聘人員在領導能力素質、個性特征等方面選拔職位的適應程度。參加競聘大會的人員范圍為集團公司領導班子成員、機關部門正職、基層單位黨委書記及部分職工代表。面試分數在綜合測試總分中占70%權重。面試按照以下程序進行。
（1）競聘演講。競聘人員介紹個人基本情況、工作業績、競聘崗位能力優勢、任職競聘崗位工作后的思路舉措和目標。時間控制在15分鐘內。
（2）現場答辯。現場提問答辯一般分為兩個環節，在命題答辯環節，由會議主持人負責提供題庫，競聘人抽題回答；在自由提問答辯環節，由參加競聘人員在參加競聘大會人員名單中隨機抽取提問人員，并回答所提問題。
（3）匯總得分并進行排序。參會人員為每個競聘人員打分。匯總計分人員由集團黨委工作部、人力資源部和紀檢部門人員組成，計分結果報集團黨委掌握。
3、民主投票推薦
在參會人員范圍內對競聘崗位人選進行民主投票推薦。民主推薦票數作為綜合研判推薦考察人選的重要參考。
（四）組織考察
1、領導小組根據筆試、面試、民主推薦情況和個人工作業績情況，綜合研判，向黨委推薦確定考察人選；
2、組織考察。按照黨委考察人選，依據干部選拔任用條件和選拔職位的職責要求，堅持德才兼備原則，對考察對象的德、能、勤、績、廉進行全面考察。考察采取個別談話、發放征求意見表、民主測評、實地考察、查閱資料、專項調查、同考察對象面談等方法進行。根據考察對象工作單位及分管工作情況，可進行延伸考察。按照有關規定，紀檢干部考察人選需與省紀委監委組織部溝通并征得同意后，按照集團有關規定程序任用，并向省紀委監委組織部備案。
（五）決定任用
1、根據考察情況，黨委研究決定任用人選。
2、任前公示。對擬任人選在規定范圍內公示，公示期為5個工作日。
3、正式聘任。按照黨委研究確定的人選，依法依規進行聘任。
六、有關要求
1、參加競聘人員報名，必須保證所提供的材料真實可靠，如有虛假，一律取消競聘資格。
2、在競聘過程中，嚴禁跑官、拉票、作弊等非組織行為的，對違反有關規定的取消競聘資格，按有關規定處理。
3、組織競聘的工作人員要嚴格遵守工作紀律，嚴格執行保密制度和回避制度，嚴謹細致做好各環節工作。
七、報名時間和方式
1、報名時間：自公告發布之日起報名，時間為20xx年5月18日到24日。
2、報名方式：填寫《某集團系統中層管理人員競聘上崗報名表》，電子版（文件格式以“姓名+擬競聘崗位名稱”命名）同時發送至兩個電子郵箱
競聘上崗工作方案 篇16
指導思想：
為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的.原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。實施方案如下：
實施辦法：
一、成立崗位競聘考評領導小組
組長：
副組長：
成員：
1、收集、審核競聘人資料。
2、組織競聘人員參加競聘活動。
3、組織考核，確定各崗位人眩
二、競聘的條件及辦法
1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、
2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；
3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責；
4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。
三、競聘流程及時間安排
1、競聘動員大會（時間：xx年7月5日下午5：30）。
2、對現有中層干部進行任職評議（xx年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。
3、公開申請報名
（1）xx年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。
（2）xx年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的'競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）
4、xx年7月12日中午張榜公示申報結果。
5、競聘者方案準備。
xx年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。
6、競聘演說、競聘答辯。
（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；
（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。
7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）
8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日）
競聘上崗工作方案 篇17
為了加強我校教師隊伍的管理，充分調動教師的工作積極性，全面提高學校辦學水平，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關法律法規為指導，按照市教育局相關文件精神，深化學校內部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優，優勝劣汰，實現教育人才資源的優化配置，構建和諧校園。
二、競聘任原則
1、堅持按需設崗，按編設崗，以崗定員，以職定責。
2、堅持擇優聘用，優化組合原則。在年度考核的基礎上，以政教處為核心聘任班主任；以班主任為核心聘任科任教師。
3、堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數公開，聘任過程公開，聘任結果公開。
4、堅持雙向選擇的原則。
5、堅持教學第一線優先的原則。
6、堅持以人為本的原則。根據教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。
三、競聘對象
1、主要是本校具備相應資格的教職工；
2、下列人員可直接聘任：
（1）男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年；
（2）市及以上骨干教師，先進教育工作者、師德標兵。
3、學校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。
4、免競聘人員
（1）經批準長期病休的
（2）經批準內部退養的；
（3）經批準外出交流的；
（4）經批準借調人員。
四、競聘條件
1、堅持四項基本原則，自覺執行黨的路線、方針、政策。
2、熱愛本職工作，履行職責，為人師表，具有良好的職業道德。
3、嚴格遵守學校的各項規章制度，遵紀守法。
4、具有相關崗位的文化水平和實際工作能力，教師應具備教師資格證書和合格學歷，普通話水平要達到相應學科要求。其它崗位應具備崗位所需的專業技術等級證書；如無證書，要經考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。
5、身體健康，能堅持正常工作并能承擔滿工作量。
五、崗位設置
（一）編制情況
20xx年濱湖鎮教委下達我校編制為27人.
（二）具體崗位設置情況
1、學校班子（5崗）：校長1崗、副校長1崗、教導主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗
2、班主任10崗。
3、教學人員（27崗）：語文10 ；數學 7 ；英語 2；科學 2，思品 2；體育 2（兼1） ；音樂 2（兼1） ；美術 2（兼）； 實踐 2 （兼) ；信息 1（兼） ；實驗員 1（兼）；圖書員 1（兼）；后勤輔助 1（兼）
六、競聘程序
1、制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學校編制總數，學校崗位設置情況，崗位職責及崗位待遇。
2、教職工個人遞交應聘申請。
3、教職工競聘工作小組根據應聘對象的'意向，層層聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教學崗人員；第三步，聘任其它崗位人員。
（1）我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據個人申請，結合個人工作能力、實際教育教學水平、師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研，并根據班主任工作經歷及個人工作能力，聘任各班主任。
（2）班主任結合師德表現、考勤、教學成績及個人工作能力，聘任任課教師。
（3）設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
（4）評聘結果由聘任領導小組批準并備案。
（5）學校管理崗位由學區和校委員根據上級有關規定進行競聘。
（6）學校領導必須參加教學崗位的競聘。
（7）如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數量進行投票決定。
（8）如果出現崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優聘任。
（9）如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協調調劑或空崗另聘。
（10）不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。
4、教職工競聘上崗工作領導小組審核，并張榜公布。
5、安置處理落聘教職工。
七、受聘教師的管理和待遇
1、學校制定相關崗位的責任目標，受聘教師要積極履行職責，如期完成工作任務，對教師的工作情況學校要分期考核，直接同評優、評先、晉級、津貼掛勾。
2、受聘教職工按照國家有關法規和學校的內部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。
八、落聘教師的安置和處理
對落聘教師學校要給予人文關懷，盡力在學校內部安排工勤服務崗位；對不服從安置的教師，按市區相關文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發放獎勵性績效工資，工作時間必須按時到校進行業務學習，準備下學年的競聘；第二年仍未競聘到崗位，只發放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業務學習，準備下學年的競聘；第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發放，工作時間仍必須按時到學區進行業務學習，準備最后一次的競聘；第四年都未競聘到崗位的教師停發基本工資，上報到學區和市教育局處理。
九、聘任實施步驟
1、 8月22日—8月23日：宣傳發動階段，學校管理崗位、班主任競聘；
2、8月24日：教職工填寫競聘意見表；
3、8月25日—8月26日：教學崗位競聘；
4、8月27日： 其它崗位應聘；
5、8月28日—8月29日：落聘教師安置；
６、８月30日：公示和上報競聘上崗名單。
十、組織領導
組 長：
副組長：
組 員：
十一、特別說明：
有下列情況之一的，學校有權隨時予以解聘或待聘。
（1）違反國家法律法規且造成極壞影響的；
（2）出現重大教學和安全責任事故的；
（3）嚴重不遵守學校規章制度，不履行職責或履行不到位的。
（4）因計劃生育、或信訪受到處理的。
競聘上崗工作方案 篇18
為適應工作需要，培養德才兼備的中層干部隊伍，進一步優化中層干部結構，根據《干部選拔任用工作條例》的`有關規定，結合我行實際情況，經研究，決定對我行部分部室實行中層干部競爭上崗制度。現結合我行實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持 “公開競聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核”的原則，把政治堅定、業績突出、群眾公認的干部選拔到中層干部領導崗位上來，加強我行的中層干部隊伍建設，不斷提高我行綜合管理水平。
二、基本原則
1、堅持德才兼備、任人唯賢、群眾公認、注重實績的原則;
2、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;
3、堅持年輕化、知識化、專業化的原則。
三、競聘領導小組
為保證競聘工作科學有序進行，經研究，成立競聘領導小組。名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
四、競聘崗位職數
(一)中層正職共2名：
1、綜合辦公室： 主任1名
2、綜合業務部： 主任1名
(二)中層副職共3名 ：
1、綜合辦公室： 副主任1名
2、金融管理部： 副主任1名
3、綜合業務部： 副主任1名
五、競聘崗位任職條件
1、基本條件
思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度;有一定的組織領導和協調管理能力，具備擔任中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，團結。
2、資格條件
(1)參加綜合辦公室主任競聘者應具備：
①年齡在45周歲以下，且擔任副股級職位2年以上;
②具有大專以上文化程度和中級職稱;
③熟悉組織人事和勞資工作，具備較強溝通協調能力，具有較好文秘寫作能力;
(2)參加綜合業務部主任競聘者應具備：
①年齡在45周歲以下,5年工齡，且擔任副股級職位2年以上;
②具有大專以上文化程度;
③熟悉國庫會計業務和貨幣金銀工作，具有會計從業資格證書。
六、競聘選拔范圍
本次選拔面向全行干部職工。
七、競聘程序與步驟
1、組織動員
(1)通過召開全體職工大會，組織職工討論等形式，統一職工思想認識，明確實行競聘上崗的目的、意義、程序和方法，競聘領導小組將擬競聘崗位職位、職數、任職條件、競聘程序、報名表等信息在全行范圍公開發布。
(2)所屬單位須將局機關擬競聘崗位職數、任職條件、競聘程序等信息張榜公布。
2、報名：20xx年10月16日起至10月17日止接受競聘報名，報名人員須填寫《中層干部競聘上崗報名表》。
3、資格審查：按照競聘職位的聘任條件，由競聘領導小組對競聘人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選后予以公布并通知本人。
4、競聘演講(權重為50%)：組織競聘演講由報名者根據擬聘崗位職責發表競聘演講。演講評比實行現場開票。
具體步驟：
(1)評委會：組成由競聘領導小組參加的評委會，對演講進行打分。設2名記分員，2名監督員。
(2)抽簽：由競聘者抽簽確定演講、答辯順序。
(3)演講：按抽簽順序，競聘者首先就過去工作的總結、對競聘崗位的認識和工作思路進行演講，時間原則上不超過10分鐘。
(4)評分方法：每一位競聘者演講答辯完畢，由各評委對其演講答辯現場打分，填寫《演講答辯評分表》，統一交記分員統計出每位競聘者總得分值，監督員進行監督。評價總分值為100分，累計后計算的平均得分值為競聘者演講答辯綜合評價成績。由記分員填寫《演講答辯評分匯總表》交評委會主任、監督員、記分員簽字后現場公布結果。
A、工作總結評價(60分)：
主要從以下兩個方面進行評價：以往工作業績表現(40分);職業態度及操守(20分)。
B、競聘崗位認識和工作思路評價(40分)：
主要從以下六個方面進行評價：崗位的認識(5分);工作思路和設想(15分);資源整合能力(5分);專業性(10分);創新性(5分);方案可行性(10分)。
演講得分x權重即是該演講者最后得分。
5、民主測評(權重為50%)：召開民主測評會，由與會人員對競聘對象進行民主測評。
(1)民主測評會由全體人員參加，以無記名方式進行。
(2)民主測評內容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。
(3)測評方法：首先由會議主持人介紹競聘人的`基本情況，然后由工作人員發放測評表，參加民主測評的人員按要求將民主測評表投入測評箱。
(4) 民主測評分值設定：行長10分，副行級領導每人6分(行級合計40分)，部室主任每人4分(20分)，其他人員每人2分(40分)。
民主測評得分x權重即是該競聘人民主測評最后得分
6、組織考察：根據競聘人員的演講推薦和民主測評情況，經競聘領導小組集體研究確定聘任對象。通過個別談話、座談等形式全面了解競聘對象的德、能、勤、績、廉等情況，并在綜合分析的基礎上形成書面考察材料。
7、確定人選和公示：競聘領導小組將考核情況進行通報公示，對初定的聘任人選將在全行范圍內進行公示，公示時間自公示之日起為期3天。
8、辦理任職手續：公示期滿無異議的，根據干部管理任用規定，辦理相關干部聘任手續 。
八、本方案由競聘領導小組負責解釋。
競聘上崗工作方案 篇19
為深化干部人事制度改革，優化中小學領導班子結構，根據《中小學校領導人員管理暫行辦法》（中組發〔20xx〕3號）等校長任職及交流相關政策文件精神，結合我縣實際，經縣教育局黨委研究，決定對全縣部分中小學校長實行競聘上崗，特制定本方案。
一、組織領導
成立隆回縣教育局20xx年中小學校長競聘上崗工作領導小組（以下簡稱競聘工作領導小組），由縣教育局黨委書記、局長劉祖中任組長，縣教育局黨委班子為成員。領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣教育局政工股，由向躍兼任辦公室主任，周如忠、楊平安為辦公室副主任。
二、競聘崗位
本次全縣中小學校長競聘崗位共34個，其中中學（含九年義務制學校，下同）校長28個，中心小學校長6個，由競聘工作領導小組將崗位名額分配到各鄉鎮（街道）中心學校。
三、工作原則
（一）堅持黨管干部、黨管人才原則；
（二）堅持任人唯賢、德才兼備原則；
（三）堅持群眾公認、注重實績原則；
（四）堅持公開、公平、競爭、擇優原則；
（五）堅持民主集中制原則；
（六）堅持依法依規辦事原則。
四、競聘條件和資格
（一）應聘人員應當具備下列基本條件
1.具有較高的思想政治素質，重視政治理論學習，堅持馬克思主義指導思想，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨和人民的教育事業，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
2.具有勝任崗位職責所必需的專業知識、職業素養和實踐經驗，熟悉中小學教育工作和相關政策法規，堅持全面實施素質教育的質量觀和人才觀，了解和掌握中小學生健康成長規律，業界聲譽好。
3.具有較強的教育教學管理和組織協調能力，自覺貫徹執行民主集中制，富有改革創新精神，善于規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境。
4.具有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，樂于奉獻，淡泊名利，甘為人梯，富有教育情懷，能夠全身心投入工作，實績突出。
5.具有良好的品行修養，帶頭踐行社會主義核心價值觀，恪守職業道德，立德樹人，為人師表，尊師重教，關愛學生，嚴于律己，廉潔從業。
（二）應聘人員應當具備下列基本資格
1.中心小學校長應當具有大學專科以上文化程度，中學校長應當具有大學本科以上文化程度。
2.具有五年以上教育教學工作經歷。
3.具有相應的教師資格和已擔任中小學一級教師以上專業技術職務。
4.具有中學、中心小學兩年以上學校副職崗位或三年以上中層正職崗位任職經歷，或者兩年以上完小正職任職經歷。其中，中學校長應具有兩年以上中學工作經歷。
5.應當經過任職資格培訓并取得合格證書。確因特殊情況在提任前未達到培訓要求的，應當在提任后一年內完成。
6.具有正常履行職責的身體條件。
7.符合有關法律法規和行業主管部門規定的'其他任職資格要求。
8.近三年年度考核等次為合格以上。
9.男不超過50周歲（1969年8月31日以后出生），女不超過45周歲（1974年8月31日以后出生）。
（三）下列人員不得報名參與競聘
1.受到誡勉、組織處理、黨紀政務處分等影響期未滿或期滿影響選拔任用的；
2.正在接受紀律審查和監察調查、或涉嫌違法犯罪正在接受司法調查，尚未作出結論的；
3.其他不符合任用條件的。
4.現任中學校長、中心小學校長不參加此次競聘。
五、競聘成績計算辦法
競聘總分100分，其中實績考核20分，民主測評80分。
（一）實績考核（20分）
1.任職資歷（10分）
任中學、中心小學副職資歷得分＝任職年限×1分，最高不超過8分；
任中學、中心小學中層正職資歷得分＝任職年限×0.6分，最高不超過8分；
任完小正職資歷得分＝任職年限×1分，最高不超過8分；
任職時間以任命文件為準；任職年限按實際年限計算，不足1年的部分，6個月以內按半年計算，6個月以上按1年計算。
應聘人員同時兼任兩個以上職務的，按最高職務計分。
應聘人員具有2個以上任職資歷的，可累計得分，但最高不超過10分。
2.榮譽加分（10分）
（1）20xx年8月31日以來，個人因本職工作獲國家、省、市、縣級黨委、政府（含兩辦）或教育行政部門榮譽，分別加4、3、2、1分。
（2）獲省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人分別加3、2、1分。
（3）同一年度同一類別榮譽按最高級別計分，不重復計分；所有個人榮譽加分累計不超過10分。
（4）所獲各類演講比賽、征文、文體活動等反映個人能力素質的獎勵不計算榮譽加分。
（二）民主測評（80分）
計分方法：競聘對象民主測評得分＝縣教育局人員所投贊成票數÷教育局參加投票人數×15分＋中心學校人員所投贊成票數÷中心學校參加投票人數×20分＋教職工所投贊成票數÷教職工參加投票人數×45分。
六、競聘程序
競聘上崗工作按照報名、資格審查、實績考核、民主測評、確定考察對象、組織考察、公示和聘任等程序進行。
（一）報名
1.時間：20xx年9月23日9∶00－16∶00。
2.地點：各鄉鎮（街道）中心學校
3.方式：報名者到所在中心學校報名；報名者根據自身條件和所在中心學校崗位名額，選擇競聘中學校長或中心小學校長，不得兼報。
4.要求：
(1)應聘人員報名時須提供：本人有效身份證、畢業證、教師資格證、專業技術職務資格證、榮譽證書、任職文件的原件及復印件各2份，近期免冠正面同底一寸彩色照片2張。
(2) 應聘人員下載填寫《隆回縣20xx年中小學校長競聘上崗報名登記表》、《隆回縣20xx年中小學校長競聘上崗實績考核評分表》。
(3)由鄉鎮（街道）中心學校審查競聘者報名條件、報名登記表、實績考核評分表及其提供的各種證件、證書等相關資料，經分管政工領導和校長簽字確認后（相關材料復印件須簽注“復印屬實”），加蓋單位公章。
（4）各鄉鎮（街道）中心學校將初審合格的應聘人員名單、報名登記表、實績考核評分表及相關資料報競聘工作領導小組辦公室。
（二）資格審查
各鄉鎮（街道）中心學校對報名者進行資格初審；競聘工作領導小組辦公室統一對應聘人員進行資格審查，對不符合報名條件的取消競聘資格，對符合報名條件的列為競聘對象。資格審查貫穿整個競聘工作全過程，如應聘人員有隱瞞信息、提供虛假的證件、材料等弄虛作假行為的，一經查實，立即取消其競聘資格，并依紀依規予以嚴肅處理。
（三）實績考核
由競聘對象對本人實績考核得分進行自評，經競聘對象所在中心學校審查簽字蓋章后，公示3天，再報競聘工作領導小組審核。
（四）民主測評
由競聘工作領導小組組織測評工作組，深入競聘者所在鄉鎮（街道）中心學校，由競聘對象就其基本情況、任職優勢，辦學理念、辦學目標以及提高教育教學質量的策略等今后工作設想進行競聘演講，演講順序抽簽決定，演講時間不超過10分鐘。所有競聘對象演講結束后，與會人員對競聘對象進行測評投票，參與投票人員為縣教育局相關人員、競聘對象所在鄉鎮（街道）中心學校全體在職在崗成員及部分教職工，競聘對象本人不參與投票。其中，競聘中學校長的，參與測評教職工為該中心學校所屬中學全體在編在崗教職員工（含服務期內特崗教師和“三支一扶”教師）；競聘中心小學校長的，參與測評教職工為該中心學校所屬小學全體在編在崗教職員工（含服務期內特崗教師和“三支一扶”教師）。
（五）確定考察對象
競聘對象實績考核和民主測評得分之和為競聘總分(均保留兩位小數)，根據競聘總分由高分到低分排序，按競聘工作領導小組分配到各鄉鎮（街道）中心學校崗位名額加1確定考察對象。對實際參與競聘人數與所分配崗位名額未達2∶1的鄉鎮（街道）中心學校（有中學校長和中心小學校長兩類崗位的分類計算），由競聘工作領導小組研究確定是否核減其崗位名額，對核減崗位名額的鄉鎮（街道）中心學校，相應核減其考察對象，并將所核減的崗位名額統籌調劑到其他鄉鎮（街道）中心學校。
（六）組織考察
由競聘工作領導小組組織考察組，對考察對象的德、能、勤、績、廉情況及其政治業務素質與競聘崗位的適應程度進行全面考察，重點考察德的情況、工作實績和群眾公認度，做到全面、客觀、公正，并據實作出考察結論報競聘工作領導小組。考察對象所在學校應當積極支持和配合考察組工作，客觀真實地反映考察對象的實際情況。
（七）公示和聘任
根據競聘總分和考察情況，由競聘工作領導小組根據各鄉鎮（街道）中心學校崗位名額等額確定擬聘人選，將擬聘人選有關情況公示5個工作日。公示期滿未發現影響聘任問題的，縣教育局依照有關規定和程序聘任為校長，具體崗位由縣教育局統籌安排。公示期間發現有影響聘任問題的，取消擬聘任資格，空缺崗位由競聘工作領導小組根據競聘總分和考察情況確定擬遞補人選，將擬遞補人選有關情況公示5個工作日。公示期滿未發現影響聘任問題的，縣教育局依照有關規定和程序予以聘任。校長每屆任期為4年，實行任職試用期制度，試用期為一年。試用期滿后經考察合格的，按程序正式聘任；不合格的免去試用職務，另行安排工作。
七、工作紀律
（一）競聘工作領導小組成員及相關工作人員要公道正派，并嚴格遵守公開競聘的程序和紀律，不得弄虛作假，不得徇私舞弊；不準參加任何可能影響競聘公平、公正的活動；不得向外擴散、泄露未決事項。違者，將按相關黨紀、政紀予以追究。凡與競聘對象按規定具有回避關系的，應實行公務回避。
（二）競聘對象不準以任何方式對公開競聘工作人員采取任何可能影響公正的行為，不準通過賄賂、暗示、指使、串連、威脅等非法手段影響他人投票，不準進行打擊報復或對其他競聘對象進行造謠、誹謗、誣告和人身攻擊。違者，取消其競聘資格，三年內不得參與校長競聘；情節嚴重的，按黨紀、政紀予以嚴肅追究。
（三）擬聘人選具體崗位必須服從縣教育局統籌安排。對不服從安排的，一律取消其聘任資格，并就地免去其原有學校領導人員職務。
八、有關說明
（一）本方案年齡、工作經歷、任職和工作年限等均計算到20xx年8月31日止。
（二）本方案中“以上、以前”均含本級、本數，“以下、以后、以內”均不含本級、本數。
（三）根據競聘總分和考察情況，確定一定數量的中小學校長后備人選。大水田鄉中心學校、桃花坪街道中心學校可分別推薦1名中小學校長后備人選，報縣教育局研究決定。
（四）本方案由競聘工作領導小組負責解釋，研究決定未盡事宜。
競聘上崗工作方案 篇20
為了加強我校行政管理力量，根據上級有關人事制度改革精神和我校實際，經學校黨委研究，我校決定補充中層干部副職，實行新一輪競聘上崗。現制定實施方案如下：
一、競聘領導小組
組長：李xx
副組長：唐xx
成員：李xx、周xx、李xx。
二、競聘原則
1、“德才兼備、任人唯賢”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的.原則。
4、“堅持標準，寧缺勿濫”的原則。
三、競聘職數
辦公室副主任、學生科副科長、總務科副科長、教務科副科長（兼教科室主任）各1名。
四、競聘范圍
所有競聘人員限本校在編在崗（含長怡崗位的`一中編制人員）教職工。
五、競聘條件
1、基本條件
①政策理論水平、政治思想素質較高（除教務科副科長外，其它崗位要求中共黨員）。
②工作認真負責，有一定的工作實績。
③具有較強奉獻精神、協調能力和組織能力。
④身心健康。
2、競聘具體條件：
①年齡：35歲以下（1972年8月1日以后出生）。
②資歷：所有競聘人員要求3年以上教育工作經歷，教務科副科長要求中教一級以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發動及民主推薦：7月6日（教職工大會）。
2、競聘報名：從8月25日截止8月27日下午18：00。
3、審定競崗對象、公榜：8月28日。
4、競崗演說及測評：8月29日。演說限10分鐘以內，包括：
①本人基本情況和主要業績。
②本人競聘崗位的優勢與條件。
③上崗后的基本設想及是否服從組織安排。
5、組織考察（一定范圍內座談），黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續。
7、報上級管理部門備案。
競聘上崗工作方案 篇21
為加強學校管理、鼓勵優秀人才脫穎而出，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求，進一步推進校內人事制度改革，打造一支想干事、能干事、干成事的中層管理干部隊伍，確保學校管理上水平、質量上臺階。結合我校實際，經校黨總支研究，制定學校中層干部競聘上崗方案如下:
一、指導原則：
該方案堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和公開、公平、公正的原則，進一步深化學校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優的用人機制，擴大學校干部選拔的民主化進程，拓寬選人用人渠道，激發學校干部隊伍的活力，促進優秀人才脫穎而出，保證學校可持續發展。
二、競聘職位及目標要求：
根據威機編辦（20xx）53號文下發的《威縣機構編制委員會辦公室關于印發威縣教育局所屬事業單位機構編制方案的通知》，按照逐步推進的原則，報縣教育局黨委同意，本次中層干部競聘職位為所有中層正職，共8個：辦公室主任、總務處主任、政教處主任、教務處主任、宣教處主任、法制處主任、科教處主任、團委書記。
崗位職責目標：
1、辦公室主任：做好黨務、行政和其他日常工作。三年內發展黨員不少于5人，確保黨務、行政工作按期保質完成，不出現任何的上級通報和批評。做好上傳下達工作，保證政令暢通。
2、教務處主任：做好教師的日常管理、常規督查和教學教改等各項工作。帶領全校教師大興教科研之風，深入研究新高考，在三年的高考中，實現北大、清華的突破，本一上線率每年提升不低于3個百分點。各年級期末聯考中，綜合排名不低于縣級中學前5名。三年內推薦省、市級名師、骨干教師不低于6人。
3、總務處主任：做好后勤的管理和服務工作。在不出現特殊情況下，停水、停電、停暖不允許超過1小時。故障申報后當天必須完成，如不能完成必須有解決問題的完整方案。綠化工作必須達到上級要求。后勤服務民主測評不能低于90%。
4、政教處主任：做好學校的體育衛生、學生管理、考試招生及各類量化匯總工作。保證學校衛生無死角，任何地方無垃圾紙屑，學生打架斗毆事件接近零發生率，在各項考試中，不出現任何差錯。各類量化匯總工作，每月5日前必須公示。學籍管理不出現任何差錯。
5、法制處主任：做好學校的法制和安全工作。特別把好門口關，把不良之風堵在門口不進校。做好師生法制安全教育，盡量避免不正常現象出現，如有情況出現，及時穩妥化解矛盾，按應急預案處理，絕不能出現任何責任事故。
6、科教處主任：保證學校網絡通暢，做好各功能室日常管理工作。保證校內網絡問題1小時內解決，保證實驗室危險藥品按規定存放及管理，不能出現任何事故。各實驗室、圖書館、閱覽室做到窗明幾凈，任何地方、任何時候保證無灰塵，保證各功能室為學校提供最好服務。
7、宣教處主任：做好學校的對外宣傳和校史材料整理等工作。校報每月1期，微信平臺每周更新不低于3次，網站每周更新不低于3次，每年應推出1-2名各級宣傳部門規定要求的優秀教師，配合學校和各級宣傳部門做好其他宣傳工作。
8、團委書記：做好學校團務、社團、婦聯、教代會、工會、組織各類活動等工作。組建好相關部門要求的學生社團和校內各層次的團組織機構，每學期組織不少于2次的教代會，每學期組織學生活動不少于6次，組織教師活動不少于3次。
三、任職條件及選拔范圍：
1、報名人員應當具備下列條件：
（1）具有良好的政治素質，品行端正，群眾公認。
（2）業務水平高，管理水平強，教育教學成績好，在教職工中有較高聲譽的。
（3）事業心強，勇于承擔責任，工作奉獻為先，任勞任怨，在原工作崗位上做出突出貢獻的。
（4）組織觀念強，善于合作，具有良好的組織能力和協調溝通能力。還要有獨立開展工作的能力，有創新精神。
（5）近五年年度考核均為合格以上等次。近五年內未受黨政紀處分和刑事處罰，未違犯計劃生育政策。
（6）大學本科以上學歷，10年以上（20xx年1月1日前參工）一中工作經歷，中小學一級教師（含）以上職稱。
（7）身心健康。
（8）法律、法規規定的其他條件。
2、選拔范圍：根據上級相關文件精神和我校實際，確定此次競聘選拔范圍。
（1）本校在編在職在崗人員。
（2）現任中層副職（不含年級部主任和副主任）以上,男性教師年齡在50周歲（1969年1月1日后出生)以下,女性教師在45周歲（1974年1月1日后出生)以下。
四、方法程序：
1、制定并公布方案。召開現任中層以上管理人員會議，確定領導小組成員、競聘的職位、任職條件及方法步驟等。在全校范圍公布信息，公開競聘崗位。在威縣第一中學微信公眾號及校公示欄公布競聘的相關信息和中層管理干部競聘上崗實施方案。
2、報名與資格審查。凡符合條件且有意競聘者個人自愿到學校辦公室報名，報名時帶身份證、學歷證書、教師資格證和職稱證的原件和復印件，填寫《威縣第一中學中層干部競聘上崗申請表》。按照競聘上崗的條件，由資格審查小組對競聘者進行資格審查、確定候選人選，并公布審查合格的候選人員名單。
3、筆試、面試
（1）筆試主要測試履行競聘職責所必備的基本知識。筆試由組織領導小組安排實施。筆試成績滿分100分。
（2）面試分為競聘演講和答辯，主要測試履行競聘職責所必備的基本素質和能力，滿分100分。競聘演講由候選人員主要圍繞如何加強管理，提升教學質量等內容展開，避免空話、套話，要有具體措施，競聘演講限時10分鐘，分值80分。答辯環節由候選人隨機抽題進行答辯，限時3分鐘，分值20分。為保證公平公正，以外地聘請專業人員為主的方式組成七人評委小組進行面試。
（3）根據筆試成績占40%和面試成績占60%相加得總成績，分數由高到低進行錄取，取前8名為擬用人選。
4、民主測評、組織考察。
民主測評內容包括德、能、勤、績、廉等項，每項分為若干要素并劃分檔次，每檔確定相應分值，由參加測評人員無記名填寫評價分數，由組織領導小組匯總計算每位競聘者平均分數。民主測評滿分為100分, 每位競聘者必須在60分及以上方為達標分，即合格。
組織考察由學校黨總支通過個別談話、集體討論等方式，對擬用人選的日常表現情況、政治業務素質與競聘職位適應程度進行考察，對是否適合和勝任選拔職位作出評價。黨總支最終討論能勝任者方為合格。
若民主測評和組織考察兩項中出現任何一項不合格的,就按筆試成績占40%和面試成績占60%相加得總成績排序依次遞推下一名，再進行這兩個環節，必須兩項均合格者才是擬聘任人選。
5、黨總支討論決定
由學校黨總支根據競崗者綜合得分、民主測評和組織考察結果集體討論決定擬聘任人選及崗位。
6、辦理任職手續
（1）任前公示。按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規定，將擬聘任人選的基本情況公示7天。
（2）決定聘任。公示期滿后，公示結果不影響任職的'，按有關規定辦理聘任手續。
五、時間安排
1、報名時間：20xx年2月20日下午2：00--21日下午5：00
2、筆試時間：2月22 日上午9：00
3、面試時間：2月22日下午2：00
4、民主測評、組織考察時間：2月23 日
5、任職時間：月3日
六、組織領導
組長：
副組長：
成員：
下設辦公室：
地 點：威縣第一中學辦公室
資格審查組：
紀檢 組：
綜合服務組：
七、紀律監督和有關規定
1、紀律要求：競聘上崗必須嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，并遵守下列紀律:
（1）要確保競聘上崗的公開、公平、公正，不準事先內定人選;
（2）要嚴格執行競聘上崗實施方案，不準在實施過程中隨意更改;
（3）有關人員要嚴格遵守保密紀律，不準泄露考試試題考察情況、黨總支討論情況等;
（4）面試小組成員要客觀公正，不準打人情分;
（5）參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相;
（6）參加競聘的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假，搞拉票等非組織活動。
對競聘上崗工作中的違紀行為，按照有關規定予以組織處理或者紀律處分。情節嚴重的，可宣布競聘上崗結果無效,并追究有關人員的責任。
2、監督工作
本次競聘上崗工作接受組織部、人社局、紀監委和教育局黨委的監督 ,接受威縣第一中學黨總支的監督，接受全校教職工的監督。教職工對競聘上崗工作中的違紀行為,有權向各相關部門檢舉、申訴。受理部門應當按照有關規定及時進行調查核實。
3、有關規定
（1）競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職。如愿繼續擔任學校中層干部，需重新參加應聘。
（2）應聘人員試用期半年。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責，對于不能勝任的，經學校黨總支研究對其給予免職，同時不再享受其原有待遇。
（3）參加競聘的人員，可以提出自己所需要競聘的崗位，但要服從黨總支辦公會議所作的最后分工決定。
（4）在新的中層干部隊伍未產生之前，現崗位的中層干部不得中斷相關的職責；在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續。
（5）聘任期內，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，提請黨總支考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。
（6）有下列情況之一的，經學校黨總支研究決定，對競聘上崗的中層干部可以解聘：
①工作存在過失，對學校造成重大損失或出現嚴重損害學校聲譽事件的；
②未完成工作目標，履職不到位，或能力及態度無法適應崗位工作的；
③組織紀律觀念淡薄，不服從學校黨總支會議、校長辦公會議做出的決定的；
④違背師德或存在違規違法行為的。
本方案由威縣第一中學中層管理干部競聘工作領導小組負責解釋。
競聘上崗工作方案 篇22
一、指導思想
按照干部“四化”方針和德才兼備原則，大膽改革用人制度。通過對學校中層管理機構的進一步完善、調整，實施中層干部競聘上崗，拓寬選人用人渠道，形成有利于優秀人才脫穎而出的用人機制，增強學校的生機和活力，激發中層干部愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取精神，切實做好學校各項管理工作。
二、聘用原則
（一）黨管干部原則；
（二）任人唯賢、德才兼備原則；
（三）群眾公認、注重實績原則；
（四）干部交流、優化組合原則；
（五）公開、平等、競爭、擇優原則；
（六）民主集中、依法辦事原則。
三、中層管理機構設置及干部職數
（一）校長辦公室主任：1人；
（二）德育處主任：2人；
（三）教導處主任：2人；
（四）教科室主任：1人；
（五）總務處主任：1人；
（六）退管科主任：1人；
（七）藝術部主任：1人；
（八）團委書記：1人；
（九）少先大隊總輔導員：1人；
（十）工會副主席：1人；
（十一）年級主任：9人。
四、聘任條件
1.認真貫徹執行黨的教育方針政策，有較強的組織紀律觀念和事業心，有責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨，有三年以上的工作經歷和較顯著的工作業績，年度考核等次均在稱職及以上。
2.具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作。堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志。
3.清正廉潔，為人師表，作風民主，辦事公道，事業心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結同志一道工作，群眾威信高。
4.具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。
5.具有大專以上學歷，身體健康，精力充沛。新提拔的中層干部年齡應在40周歲以下。女滿50周歲、男滿55周歲的中層干部，任期屆滿后不再競聘、續聘。
6.處室特殊要求：
五、聘任程序
1.確定方案。根據中層管理崗位的.現狀，學校研究提出競聘上崗的工作方案。內容包括組織領導、競聘職位、競聘范圍、任職條件、工作待遇、方法步驟等。工作方案經學校黨政班子集體商量后，按照干部管理權限，報市教育局備案后實施。
2.建立領導小組。小組成員由黨、政、工代表任鶴齡、田銳、汪正平、鐘天壽、彭偉、教職工代表一名組成。
3.宣傳發動，公布崗位。校黨總支、校長室召開全校教職工大會，公布競聘崗位、崗位職責、任職條件、工作程序，作專題動員。
4.公開報名。可采取個人自薦、群眾舉薦（五人以上推薦同一人選）、部門（含群團組織）推薦相結合的方法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。
5.資格審查。按照競聘上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經支委會討論后公布。
6.本人演講與民主測評。對符合競聘條件的人員，須在教代會上對自身基本情況、任職優勢和今后的工作設想進行演講，并在全校范圍內進行民主測評。
7.組織考核。根據本人演講、民主測評的結果，擇優確定考核對象并由學校考核領導小組進行考察。
8.篩選確定。根據考核結果，支委會討論提出擬聘對象并進行公示，公示時間為3個工作日。
9.聘任備案。競聘上崗人員，由任校長頒發聘任證書，簽訂崗位任期目標責任書，并報市教育局備案。工、團、隊組織的負責人，按有關規定選舉產生，候選人在廣泛聽取群眾意見的基礎上，由學校黨組織研究后按程序上報審批。屆中因工作需要調整的必須事先與市教育工會和市教育局團委商議。
六、聘期、解聘和調整
1.競聘上崗人員實行任期制。任期一般為三學年，新上崗人員試用期一年經考核稱職后正式上崗。聘期內享受中層干部待遇和領導干部職務津貼，聘期滿后，經考核稱職可續聘。
2.在干部競聘中，對現任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去。
3.受聘的中層干部應由學校考核小組對其任期內的.工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應工作崗位需調整的，應按上述程序進行公開競聘。
七、實施要求
1.實施學校中層管理機構進一步完善、調整和中層干部競聘上崗，是學校內部管理改革的一種新的嘗試，同學校教職工聘任制度和內部獎金分配制度同步實施。
2.學校中層干部競聘上崗制度的實施，堅持黨管干部原則，民主集中制原則，德才兼備、群眾公認、注重實績的原則，公開、平等、競爭、擇優的原則。黨政班子將共同配合，認真細致地抓好各個工作環節，確保這項工作順利進行。
3.中層干部競聘工作應該堅持走群眾路線，充分發揚民主，堅持任人唯賢，破除論資排輩、求全責備、遷就照顧以及個人感情選人的思想障礙，真正把群眾公認，工作實績明顯的優秀干部選拔上來。
4.中層干部競聘工作將同加強學校后備干部隊伍建設緊密結合起來，對發展潛力比較大的干部應在多崗位、多方面加強培養，同時加強對非黨干部和女干部的選拔培養工作。
競聘上崗工作方案 篇23
一、指導思想及目的
為了適應集團公司戰略性發展階段的任務要求，不斷拓寬選人用人渠道，優化升級管理框架，因此集團公司管理崗位全部實行外聘人員加內部員工競聘上崗的聘用機制。
通過開展公司內外競聘上崗，在招聘社會優秀人才的同時，在公司中建立員工能進能出、能上能下的用人機制。擇優上崗，實現公司人力資源配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用，樹立“崗位靠競爭，薪酬憑績效；憑能力上崗，憑貢獻取酬”的意識，增強員工的緊迫感、使命感，實現和優化人力資源配置，充分調動員工的積極性、創造性，進一步適應公司發展的需要。
二、競聘原則
1、公開、公平、公正的原則。做到機會均等、平等競爭、擇優競爭。使上崗人員有壓力，待崗及意向人員有動力。
2、個人志愿、自由擇崗與公司安排相結合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結合起來。
3、面試與考察相結合的原則。將面試與員工的德、能、勤、績相結合，進行綜合評價、排序，擇優上崗。
4、人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發揮才干的空間和平臺，盡可能把人才安排到適合的崗位上，堅持德、能、勤、績兼備的用人標準。
5、與目標責任掛鉤的原則。加強上崗員工績效掛鉤工資考核，采取目標任務的薪酬分配模式，充分發揮工資分配的激勵作用，促進員工的合理流動。
三、競聘崗位
略
四、競聘流程
1、競聘上崗范圍
凡符合競聘上崗條件的，均可參加競聘上崗。
2、競聘上崗基本條件
員工現居職位工作未出現重大失誤，未受到公司重大處分。
具有較強的監督、檢查、組織、協調能力。
具有較強的.綜合分析、發現和解決問題的能力。
能夠按照崗位要求隨時接受崗位工作時間的調整和安排。
3、報名時間
所有自愿參加競聘的員工及外來競聘人員，請在20xx年3月14日前在集團總經理辦公室填寫《崗位競聘報名表》或《應聘登記表》，外來參加競聘人員需提供學歷證書、相關資格證書、身份證復印件等相關證件復印件。
4、資格審查
集團總經理辦公室按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，在20xx年3月15日確定參加競聘人選。
5、競聘面試
競聘演講時間：20xx年3月17日
競聘演講內容：個人基本情況、競爭優勢、對競聘崗位的認識與工作思路、具體目標與措施落實等。（6分鐘）
競聘崗位考核：崗位應聘陳述，崗位認識、應變能力、邏輯思維等的考察。
6、人員聘用
內部人員采用演講成績+平時工作情況進行綜合評定；
外來競聘人員根據各崗位職責通過面試情況進行評定；
各部門聘用人員在辦理完《轉崗申請單》或入職手續后，簽訂目標經營責任書。
競聘上崗工作方案 篇24
一、指導思想
根據《云夢縣中小學教師“縣管校聘”管理改革實施方案》、《云夢縣中小學校教職工競聘上崗工作實施方案》和《沙河學區教職工競聘上崗工作方案》精神，優化教師資源配置，充分調動教職員工的積極性、創造性和主動性，促進學校各項工作健康、持續和快速發展，特制定《沙河中心小學教職工競聘上崗工作實施方案》。
二、競聘原則
1.堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘任原則；
2.堅持師德為首、師能為重、注重實績原則；
3.堅持崗責統一、能上能下、能進能出原則；
4.堅持以崗定酬、優勞優酬、崗易酬變原則；
5.堅持公正公平、公開透明、競爭擇優原則；
6.堅持分類管理、順向流動、進城必考原則。
三、競聘范圍及對象
（一）競聘范圍
全體在職教職員工。
（二）競聘對象
當年12月底前未到退休年齡的在編在崗教職工。
下列人員今年暫不參加競聘：
1.20xx、20xx、20xx三年新招教師不參加競聘，由設崗學校直接聘用。
2.男滿57周歲、女滿52周歲（以競聘當年12月31日為界）的教職工，服從工作安排，經本人申請，學校同意，給予政策傾斜，分類予以安置。其工作量原則上不低于學校平均工作量的80%。
3.因病或孕、產等原因，暫不能上崗工作，并持有相關證明，履行了請假手續，正處在規定假期內的教職工，服從學校在崗位清單內的相關工作安排，可不參加競聘，待假期滿后由所在學校直接聘用。
4.經縣教育局和學校同意，局機關、二級單位長期借調的教職工，可不參加競聘，按其原崗位類別繼續聘用，不占用所在學校崗位，也可自愿申請回原單位參加競聘。
5.經縣教育局和學校同意參加對外交流項目的教師，可不參加競聘，按其原崗位類別繼續聘用。
6.城區、城鎮學校教師自愿申請到農村偏遠學校任教的，由教育局根據需要安排，學校直接聘用。
7.近三年公開招錄進城的教師，由設崗學校直接聘任。
8.經縣教育局黨組研究同意，其他不宜參加此次競聘的教職工。
四、競聘基本條件
1.遵守國家法律法規、事業單位工作人員有關規定、教師職業道德規范及有關規定、學校規章制度，具有良好師德。
2.關心愛護學生，尊重學生人格，客觀公正地評價學生。
3.身體健康，能堅持正常工作，服從學校工作安排，能完成崗位職責任務。
4.具備相應專業任職資格證書或職業資格證書。
5.工作嚴謹，積極進取，善于學習新知識，掌握新技能，不斷提高教育教學、管理、服務水平。
6.上年度考核結果為合格及以上。
學校可依據上述基本條件，結合學校實際，細化崗位聘用條件。
五、競聘崗位設置
學校教職工工作崗位分為管理、專任教師、教學輔助和工勤四類崗位。學校根據發展需要，按照因事設崗的原則，經過充分論證，并經競聘上崗工作領導小組、黨政領導班子集體研究，科學合理設置學校教職工崗位清單（包括具體崗位、職數、職責等），擬定崗位說明書。小學不得超過崗位總數的`10%。崗位清單報教育局核準后實施，崗位總數須控制在縣教育局下達的崗位總量內。
（一）管理崗位。是指從事學校管理工作的崗位，包括中層管理崗位和職員崗位。
義務教育階段學校機構按三處一室（政教處、教務處、總務處、校長辦公室）進行設置；中小學基層黨組織和群眾團體按有關章程和規定設立；管理崗位職數原則上按《湖北省中小學機構編制管理暫行規定》執行。學校行政管理人員及黨組織、工會、共青團、少先隊組織負責人和工作人員，可以一人多崗、專兼結合、相互兼職。
根據辦學規模和特色化發展需要，按照相關規定，設置中層管理崗位、職數、職責。同時考慮管理人員兼任學科教學等因素，可適當放寬管理崗位職數。
（二）專任教師崗位。是指直接從事教育、教學工作的專業崗位。專任教師必須同時具備崗位所需要的學歷和教師資格證書，學校要按照國家、省、市、區教育行政部門規定的課程設置計劃、學校崗位總量及學校實際需要，遵照滿負荷工作量原則，科學設置專任教師崗位、職數、職責。
（三）教學輔助崗位。是指主要從事教務、教學實驗、圖書、電化教育、財會以及衛生保健、檔案管理等教學輔助工作的專業技術崗位。學校根據崗位總量、相應專業資格要求和實際工作需要，遵照滿負荷工作量原則，設置教學輔助崗位、職數、職責。
（四）工勤崗位。是指食堂、水電、文印、宿管等在編后勤服務人員。學校要根據學校的崗位總量、相應專業資格要求和實際工作需要，遵照滿負荷工作量原則，設置工勤崗位、職數、職責。
六、競聘方式
競聘上崗以學校為單位，每三年一個周期，根據學校內競聘上崗，校內競聘上崗實行校長負責制。
七、競聘程序
（一）宣傳動員
召開教職工大會，認真學習省市縣政府及教育行政部門關于“縣管校聘”教師管理體制改革相關文件精神，確保政策知曉率達100%。
（二）組建機構
1、學校競聘上崗工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2、學校監督小組
組長：
副組長：
成員：
3、學校人事爭議仲裁小組
組長：
副組長：
成員：
名單在校內公示無異議后報縣教育局備案。
（三）制定方案
依據本方案制定競聘上崗方案，由學校按照核定的崗位數，結合學校實際需要，科學合理設置崗位，明確各個崗位的任職條件和職責，經學校教職代會或全體教職工大會通過，公示（3個工作日）無異議后，報縣教育局批準實施。
（四）組織競聘上崗
1、校內競聘上崗。
（1）管理崗位競聘：校長競聘由教育局及學區組織，方案另行制定；各學校根據中小學校管理崗位設置要求組織開展中層干部競聘。
（2）學校按班主任、業務管理人員（教研組長、備課組長等）、科任教師、教輔人員及工勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數、崗位條件及崗位職責清單。
（3）教職工向學校書面提出崗位競聘申請；學校競聘上崗工作領導小組審查競聘人員的應聘資格；組織教職工競聘會。為了保證公平公正，學校監督小組全程現場監督，縣教育局及學區安排專人現場監察督導。
（4）聘任原校教職工的比例按原編制情況（超編、等編和缺編）及區域類別（城區、鄉鎮政府所在地、鄉鎮邊遠）聘用相應的比例，具體為：超編學校聘用原校人數=（教職工實有在編人數-超編數）×85%（90%、95%）；等編缺編學校聘用原校人數=教職工實有在編人數×85%（90%、95%）。
（5）學校對已競聘上崗人員、校內轉崗人員可綜合協調，統籌安排。
具體程序如下：
（1）公布崗位。各中小學校將《學校缺崗情況一覽表》報學區及教育局，由學區及教育局根據實際需求確定競聘崗位，并通過工作群、公示欄等形式及時公布。
（2）報名。符合崗位要求的競聘對象自愿報名，并填寫《云夢縣教職工公開競聘申報表》，提供相關證明原件及復印件。
（3）雙選會。根據崗位要求，聘用學校自主確定考核方式，擇優錄用。但不得設置性別、年齡等基本限制條件；小學崗位除體音美學科外原則上不限制專業；對崗位只有1人競聘，競聘人又符合崗位基本任職條件的，聘任學校不得拒聘。
2、教師交流。競聘上崗結束后，各學區根據實際先組織學區內交流，教育局再根據需要組織縣內交流和城鄉學校聯盟等。
（五）簽訂聘用合同
確定崗位人選公示5個工作日無異議后，學校依法與教職工簽訂聘用合同，合同期限為三年。合同期滿后，學校根據教職工崗位職責履職及考核情況，進行新一輪競聘上崗并續簽合同。
通過競聘未能上崗的人員，按照《云夢縣教師退出教學崗位實施細則》，由縣教育局組織實施轉崗或待崗培訓，待崗培訓期間按《云夢縣中小學校教師待崗培訓管理辦法》實施管理。經培訓和考核仍不能上崗的.，按相關規定和程序解除聘用合同。
（六）爭議處理
教職工對崗位競聘有異議的由學校人事爭議仲裁小組及時調解，不服學校調解的可向縣教育局申請調解，仍不服調解的可向縣勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
（七）結果報送
學校完成崗位聘任工作后，向學區報送教職工競聘上崗情況，學區向縣教育局報送工作總結，由縣教育局形成全縣改革工作總結報縣委縣政府，聘任結果報縣委編辦、縣財政局和縣人社局備案。
（八）時間安排
校內競聘上崗，原則上在當年8月26日前完成；學區、跨學區競聘上崗在當年9月1日前完成。
八、保障措施
（一）成立工作領導小組
成立由學校校長為組長、分管同志為副組長的領導小組。
（二）落實“縣管校聘”配套方案
落實縣教育局、縣人社局、縣委編辦和縣財政局指導細化改革的配套政策，落實轉崗退出、待崗培訓、交流輪崗、教師考核評價、績效分配、職稱聘任等實施辦法，保障教育改革有效推進。
（三）嚴肅紀律。認真研究相關政策，規范操作程序，加強過程監管，做到公開透明。要嚴格遵守紀律，一經發現違規違紀行為要及時制止和糾正，情節嚴重的予以嚴肅處理。
（四）爭議仲裁。學校要成立“縣管校聘”教師管理體制改革人事爭議仲裁小組，負責受理調解崗位競聘過程中的各種爭議，學區、縣教育局具體協助處理。
（五）考核評價。“縣管校聘”工作納入對學校及學區的工作考核。
競聘上崗工作方案 篇25
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神，結合我校實際，經研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼備的用人標準，真正把工作能力強、有實干精神、業績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速發展。
二、基本原則
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優聘用的原則，堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、競聘崗位設置情景
（一）要求參加競聘的崗位范圍：
根據《通知》規定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中20xx年xx月xx日之后任職的學校中層領導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
（二）學校貼合競聘條件的崗位：
1、安全副校長1人（正科級）；
2、教學副校長1人（正科級）；
3、德育副校長1人（正科級）；
4、工會主席1人（正科級）；
5、德育處主任1人（副科級）；
6、教務處主任1人（副科級）；
7、團委書記1人（副科級）
四、報名范圍及條件
（一）報名范圍
學校貼合條件的在編在崗教職工。
（二）條件
1.敬業守法，政治堅定，甘于奉獻，群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的'組織、管理、決策、協調能力；身心健康，能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領導職務的，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領導職務的，年齡應當在45歲以下。特別優秀或工作特殊需要的，能夠適當放寬。
5.競聘正科級領導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領導職務的，應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年年度考核等次均為稱職以上。
五、競聘程序
1、制定競聘方案，并報請市教育局審批；
2、教育局審批經過后在全校范圍內公布競聘方案；
3、確定候選人
（1）教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦；
（2）學校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核；
（3）市教育局對上報的候選人進行資質審核，確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘
被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評
對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評，信任度測評到達70%以上者，能夠作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結果總數的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對公示結果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續。
若報名候選人經資格審查合格人數與崗位之比低于2：1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：
（1）民主推薦
組織選拔任用科級干部，必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率到達50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據工作需要，能夠進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。
（2）組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優提出擬任人選的初步方案。
（3）市教育局黨組討論決定。
（4）任前公示。
（5）辦理任職手續。
六、競聘其他事項
1、為加強學校黨政工作的協調，完善學校黨總支領導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
七、公開競聘工作時間安排
1、制定競聘實施方案
20xx年xx月xx日，召開學校黨總支委員會，審議學校中層領導競聘工作實施方案，并報請市教育局批復；
2、競聘方案公布及宣傳動員
20xx年xx月xx日，下發實施方案，在教職工中進行宣傳動員；
3、個人報名及群眾推薦
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，貼合條件愿意參加競聘的教職工以書面形式報名，將擬競聘崗位報告交人事辦公室；
4、資質審核
20xx年xx月xx日，由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核；
5、初步候選人名單上報
20xx年xx月xx日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；
6、市教育局對上報候選人進行資質審核；
7、組織競聘及信任度測評
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續。
八、組織領導
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組長：xxx
成員：xxx
九、異常說明
報名時間截止到20xx年xx月xx日（周x）午時19：00之前。
競聘上崗工作方案 篇26
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據《區中小學中層干部干部競聘上崗實施方案》，結合我校實際，經研究，決定對全校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
貫徹干部隊伍“四化”方針(革命化、年輕化、知識化、專業化)，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼備的用人標準，真正把工作能力強、有實干精神、業績突出、人品正、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速發展。
二、基本原則
堅持公開公正、平等競爭、注重實績、擇優聘用的原則，堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試演講以及考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、職位設置
xxx
四、報名范圍及條件
(一)報名范圍
學校符合條件的在編在崗教職工。
(二)條件
1.敬業守法，甘于奉獻，群眾公認度高;
2.具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的.組織、管理、決策、協調能力;
3.具備大學本科及以上學歷;
4.具有五年以上教齡的優秀教師、骨干教師及年級組長、教研組長;
5.凡現職45周歲以下(1968年12月31日后出生)中層干部，年齡40周歲以下(1973年12月31日后出生)教師，均有資格參加競爭。
6.競聘團委書記崗位，可以不受教齡限制，年齡在30周歲以下(1983年12月31日以后出生)。
7.具有相應的教師資格，身心健康，能勝任本職工作。
五、組織形式與內容
(一)組織形式
學校中層干部競聘工作在局競聘領導小組的指導和監督下，由學校自行組織。
(二)內容
競聘內容由民主評議、面試兩部分組成。
(1)民主評議。民主評議包括學校校級領導評議(占評議分的30%)、教職工評議(占評議分的70%)，按30%的比例計入總成績。
(2)面試。采取競聘演講及專家提問、現場答辯方式，由評委現場打分并公布分數，按70%的比例計入總成績。
六、方法步驟
1.制定方案，宣傳發動(3月4日)
成立中層競聘工作領導小組，制定競聘上崗實施方案，報區教育局研究同意后，召開競聘動員大會。
2.組織報名及資格審查(3月5日——3月17日)
組織競聘報名并報校競聘領導小組進行審查。
3. 面試(3月18日)。
4.民主評議與成績匯總(3月19日)。
6.考察(3月20日)。
校競聘工作領導小組根據競聘總成績，經綜合平衡，全面考察后確定各崗位擬聘任人員名單，并進行公示。
7.聘任。
公示期滿，報教育局黨委審核后，由區教育局聘任，聘任期為三年。
七、有關說明
1.符合競聘范圍的現任中層干部凡未參與競聘或未競聘上崗的，原職務自行免除，不再享受相應待遇。
2.競聘職位出現報名空缺或其他情況的，由學校黨支部根據實際情況調配符合任職條件的人員擔任該崗位負責人。
3.競聘上崗工作結束后，工作崗位有變動的人員在兩天內辦理交接及相關手續。
八、組織領導
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組 長：(校長)
成 員：(副書記)
(副校長)
(副校長)
(工會主席)
以上辦法解釋權歸學校中層各位競聘領導小組。
競聘上崗工作方案 篇27
一、指導思想
為深化學校干部人事制度改革，打造一支思想素質高、業務能力強、具有創新和奉獻精神的干部隊伍，全面提高集團和校區管理水平以及教育教學質量，經研究決定對學校中層干部職位進行公開競聘上崗實施方案。
二、競聘原則
1．德才兼備、注重實績原則。
2．公正、公平、公開原則。
3．平等競爭、擇優錄用原則。
4．個人自愿、教師認同、組織考察原則。
三、競聘組織與領導
集團總部成立中層干部競聘工作領導小組：
組長：x
副組長：x
成員：x
四、競聘條件
1．政治思想素質高。忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，有較強的組織觀念和大局意識，遵紀守法，廉潔自律。
2．教育業務能力強。具有較強的教學業務能力和改革創新精神。教育教學實績優良。
3．教育管理水平好。具有履職所需的專業知識和較強的`組織管理能力，工作勤奮，作風踏實，在教師中有較高的'認可度。
4．個人綜合素養佳。為人真誠，團結協作，積極向上，身心健康，原則上年齡在50周歲以下（優秀人員年齡可適當放寬）。
五、中層職位設置：
集團總部：
辦公室主任1人，教導處主任1人，教科室主任1人，電教室主任1人，總務主任1人，少先隊總輔導員1人，婦工委主任1人。
南校區：
教導處主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。
教科室主任1人（集團主任兼），副主任2-3人。
電教室主任1人（集團主任兼）。
總務主任1人（集團主任兼），副主任1人。
少先隊大隊輔導員1人。
婦工委主任1人（集團主任兼），副主任1人。
北校區：
教導處主任1人，副主任1-2人。
教科室主任1人，副主任1-2人。
電教室主任1人。
總務主任1人。
少先隊大隊輔導員1人。
婦工委主任1人。
所有年級組長原則上由中層干部兼任。撤銷原各年級學科教研組，分校區成立學科中心組，組員兼任低中高年級段教研組長，具體負責日常教研工作，人員由校區負責人提名，集團總部聘任。非中層干部兼任的學科教研組長，在績效考核時按照《橋東中心小學績效工資考核方案》給予補助。
六、職位管理
1．競聘上崗人員實行任期制。任期一般為兩學年。任期內享受中層干部待遇。
2．現任中層干部聘期至本次競聘上崗活動結束。在此次中層干部競聘中，現任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去。
3．中層干部實行免職制度，聘用的中層干部有下列情形之一的，免去其職務：
（1）學校對任期內的工作情況進行定期考核，考核為不稱職的。
（2）在年度考核中，教職工民主測評不稱職票超過三分之一的；
（3）因工作需要，或者其他原因不再擔任現職的。
4．學校中層干部必須按規定完成額定工作，認真履行崗位職責。對任期內年度考核獲得合格及以上等次的，在獎勵性績效工資中設立崗位津貼予以獎勵。
七、競聘程序
1．公布方案。學校根據上級文件精神，結合學校實際，研究制訂中層干部競聘上崗實施方案。
2．公開報名。采用個人自薦的方式報名，每人可填報兩個職位。
3．資格審查。按照任職條件和資格，由競聘領導小組對申報人員進行資格審查，確定參加競聘的人選。
4．競聘演講。集團總部召開競聘大會，競聘者就如何履行崗位職責發表演講（時間3-5分鐘）。
5．民主測評。競聘演講后進行教師民主測評，由競聘工作領導小組綜合以上情況，確定考察對象。民主測評滿意度高于50%者原則上納入考察對象。
6．組織考察。由集團總部組織考察，確定擬聘對象。
7．聘前公示。對擬聘對象公示一周。
8．聘任備案。競爭上崗人員，由集團頒發聘任書，并報上級有關部門備案。
競聘上崗工作方案 篇28
為認真貫徹落實山東省教育廳等3 部門《關于推進中小學教師縣管校聘管理改革的指導意見》（魯教師發〔20xx〕2號）、陵城區教育和體育局等4部門《關于推進義務教育校長教師交流輪崗的辦法》（陵教人字〔20xx〕52號）和《關于推進陵城區中小學教師區管校聘管理改革的實施意見》（陵教人字〔20xx〕53號）的文件精神，加快推進中小學教師管理體制改革，優化教師隊伍結構，決定在全區公辦義務教育階段學校開展“區管校聘”工作，現制定如下方案。
一、指導思想
圍繞“實現義務教育均衡發展、加快實現教育現代化”目標，進一步深化教育體制機制改革，落實中小學教職工以區為主的管理體制，建立教育行政部門統一管理、學校按崗聘任、教師有序流動的用人機制和能上能下、能進能出的人員動態管理機制，增強教師隊伍內在活力，促進教師向農村學校、薄弱學校合理流動，縮小城鄉、區域、校際間師資差距，提升教育質量。
二、基本原則
堅持統籌兼顧、優化配置、科學規范、自主用人的原則；
堅持因事設崗、按崗聘用、人事相宜、事職相符的原則；
堅持公開公正、競爭擇優、平等自愿、以人為本的原則。
三、人員范圍
全區公辦義務教育階段學校在編教職工（含后備教師）。高中、職專、幼兒園可參照本方案只進行校內競聘。
除下列情況外，所有在編教職工必須參加崗位競聘：
1、有嚴重疾病，長期不能堅持工作者，提交區級或以上醫院證明，經所在學校同意，報教育和體育局批準，按有關規定辦理病休或病退手續，執行病休或病退工資待遇；
2、休產假的女教職工，經所在學校同意，可在產假期滿后由學校安排工作，參加下一次的競聘。
四、組織形式
區管校聘工作主要分為城鄉教師交流和崗位競聘兩部分，先開展城鄉教師交流，再開展崗位競聘。
（一）城鄉教師交流
城鄉教師交流由對口城區學校和鄉鎮學區根據教育和體育局下達的交流計劃及個人申請情況，協商確定對口交流學校、人員和任教學科。原則上城區學校交流教師須50周歲以下且已聘任中級及以上專業技術職務，鄉鎮學校交流教師須45周歲以下且具有三年及以上工作經驗，取得區級及以上優質課、教學能手等榮譽稱號。有農村學校交流經歷的教師在評優樹先、評聘職稱等方面，同等條件下優先考慮。
（二）崗位競聘
學校崗位競聘工作在教育和體育局的統一指導下，每年進行一次。學校在教育和體育局分配的編制、崗位等指標內，結合城鄉教師交流輪崗人數，按照“按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，開展教師崗位聘用工作。
20xx年城區按照校內競聘、城區學校間跨校競聘的順序逐級進行。（城區初中跨校競聘范圍為：二中、三中、四中、五中；城區小學跨校競聘范圍為：進修附小、實小、三實小、四實小、臨齊街道學區西關小學、臨齊街道學區明德小學。臨齊街道學區指導西關小學和明德小學開展競聘工作。）
20xx年鄉鎮按照校內競聘、鄉鎮學區內跨校競聘的順序逐級進行。（八中、開發區實驗學校參加本鄉鎮學區內跨校競聘。）
教職工必須首先參加本學校校內競聘，本學校崗位全部聘滿后，未獲得聘用人員參加其它學校的跨校競聘。未參加校內競聘者和已獲得聘用人員，不得參加其它學校的跨校競聘，否則按落聘處理。
五、崗位競聘程序
（一）成立工作機構
成立由李臻任組長，編辦、人社局、財政局、教育和體育局等相關單位為成員的競聘工作領導小組，領導小組辦公室設在教育和體育局。編辦負責核定編制總量、辦理編制調動手續；人社局和財政局負責辦理工資轉移手續；教育和體育局負責競聘工作的組織、指導和協調。
各學校成立由中層以上干部及教職工代表組成的崗位競聘工作小組，負責競聘方案制定、資格審查、競聘政策咨詢解答、崗位競聘具體組織實施等工作。
（二）分配崗位
在編辦核定的編制總量內，教育和體育局根據各校實際情況，按照生師比和班師比相結合的方式，將指標分配到各學校。
（三）制定實施方案
教育和體育局負責制定城區學校間跨校競聘方案；城區學校負責制定本校競聘工作方案；鄉鎮學區負責制定本學區競聘工作總方案。
各單位制定的方案要明確競聘工作小組職責及競聘工作的方法、步驟、程序等，嚴格按照核定的崗位總額，將崗位設置到各組、處、室，明確每一崗位的職責任務、工作標準、任職條件、崗位工作量。
其中關于工作量的規定，小學一般不低于每周12-18節、初中不低于每周10-16節。要嚴控非教學工作量比例，初中非教學工作量比例不超過12%、小學非教學工作量比例不超過9%（非教學崗位工作量根據實際設為0.1~0.5，達到標準課時量的教學崗位工作量設為1，所有非教學崗位工作量的和除以所有崗位工作量的和即為該比例）。工作量不滿的教師不得參加教師專業技術職務評聘和評優評先。
方案經全體教職工大會85%及以上表決通過后，報教育和體育局競聘工作領導小組辦公室審核通過后實施。
（四）組織競聘
1、校內競聘
（1）校內直聘
距離退休不足5年的教師（申請延遲退休的具有副高級職稱的女教師除外）、患有重大疾病但仍可堅持工作者、處于孕期或哺乳期的女教師，經校內公示無異議的，可參與競聘學校設置的直聘崗位或由學校直接安排崗位。如不滿意直聘崗位或學校安排的崗位，可參加校內競聘，因此空置的直聘崗位調整為校內競聘崗位。學校可對直聘教師的工作量予以適當照顧。
（2）校內競聘
學校既可按照先競聘教學崗位，后競聘非教學崗位的順序，也可按照其他合理的順序組織多輪校內競聘。空缺崗位可面向本校沒有競爭到相應崗位的人員進行轉崗競聘。
各單位競聘工作小組根據教職工的日常工作表現和工作實績，采取民主評議、競職演講、業績考核等方式，對滿工作量、教學成績突出、連續擔任班主任工作、獲得榮譽稱號層次高數量多的教師以及在教科研方面做出突出貢獻的教師優先聘用。
2、跨校競聘
校內競聘結束后，各單位及時公布已聘崗位和未聘崗位情況，教育和體育局負責匯總城區學校空置崗位計劃，組織城區未聘人員參加城區學校間跨校競聘。鄉鎮學區匯總本學區內學校空置崗位計劃，組織本鄉鎮未聘人員參加學區內跨校競聘。
六、落聘人員管理
經過多輪競聘仍未競聘到相應崗位的落聘人員，由教育和體育局組織以3個月為1個周期的待崗培訓，培訓期間停發績效工資，經培訓考核合格的.，根據崗位空缺情況予以安排；考核不合格的，繼續安排培訓。經過2個周期的培訓，仍然達不到重新上崗條件的或拒不服從教育和體育局安排的，解除人事聘用合同。
七、聘用管理
全區競聘工作結束后，教育和體育局將調整人員名單報編辦、人社局、財政局，辦理編制、工資轉移手續。
各類聘用人員在聘用學校公示無異議后簽訂合同，實行“雙合同”管理。除與教職工簽訂人事聘用合同外，學校還與教職工簽訂崗位聘用合同，明確崗位職責，崗位聘用合同期限1年。各單位要結合工作實際，以人事聘用合同和崗位聘用合同職責為依據，以工作績效為重點，以服務對象滿意度為基礎，完善教職工年度績效考核辦法，考核結果作為調整人員崗位、兌現獎懲以及解除、續訂聘用合同的依據。
八、績效考核
各鄉鎮學區或區直學校依據《陵城區中小學教師績效工資實施辦法》制定本單位績效工資分配方案，方案經全體教職工大會85%及以上表決通過后，報教育和體育局競聘工作領導小組辦公室審核通過后實施。
九、保障措施
（一）加強組織領導。各單位要成立爭議調解小組，負責調解處理在崗位競聘過程中出現的各類問題。建立風險預警機制，早發現、早預防、早化解，及時化解競崗過程中的矛盾與風險，確保競聘工作平穩有序開展。各責任區督學要全程參與包靠單位的崗位競聘工作，加強指導與監督。
（二）加大宣傳力度。各學校要加大相關政策的宣傳推介力度，召開全體教職工動員大會，認真學習文件精神，使政策知曉率達100%，廣泛宣傳推行“區管校聘”管理改革的時代背景和重大意義，教育引導廣大教職工熟知改革的內容、程序，提高認識，統一思想，端正態度，積極支持并參與競聘工作，確保工作順利推進。
（三）嚴肅工作紀律。各學校嚴格執行公示制度，學校崗位設置方案、競聘方案、每輪競聘結果、競聘小組成員名單等必須在單位醒目位置進行公示。嚴格執行政策規定，杜絕暗箱操作，切實保障教職工的知情權，維護教職工的合法權益。對組織不力、濫用職權、弄虛作假、徇私舞弊的，要嚴肅追究相關領導及人員責任。對發表不當言論、擾亂競聘秩序、不服從管理的按相關文件處理，情節嚴重者給予解聘或開除處分。
（四）強化管理考核。為推進工作落實，區教育和體育局將把改革措施的落實情況納入綜合督導評估，加大責任追究力度，對于推諉扯皮、工作不力、隱瞞不報、影響教育穩定等情形，嚴肅追究相關責任人的責任。
競聘上崗工作方案 篇29
為了進一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制，提高學校行政服務的質量和效率，根據市教育局20xx年《常熟市中小學中層干部競聘上崗暫行辦法》精神，結合我校實際，提出如下實施方案：
一、崗位設置
根據慈報小學中層機構的情況決定聘任教導處副主任一名（分管語數英以外的其他學科）、信息中心副主任一名（分管教育技術、裝備）。
二、任職條件
1、有強烈的工作事業心和責任心，有實踐經驗和勝任相關工作的組織能力、文化水平和崗位必備專業知識。
2、有全局觀念，有民主作風，有服務意識。具有較強的開拓創新意識，組織管理、協調能力強。
3、教育教學水平較高，具有一定的教科研能力。能嚴格要求自己，廉潔奉公；善于團結同志，有較好的群眾基礎。
4、身心健康，能勝任所競聘職位的工作。
5、新參加中層崗位競聘的人員需具備大專及以上學歷；具有三年以上教育教學工作經歷、一年及以上校齡，競聘人員和設置的崗位要求專業對口。年齡一般在45周歲以下。
三、競聘程序
根據市教育局要求，學校中層干部全面實行公開競聘上崗。學校中層干部的選拔與聘任堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優”的原則。具體程序如下：
1、制定方案。由校長室根據市教育局文件精神和本校實際，制定工作方案，成立競聘領導小組,并同時報市教育局。競聘領導小組組長由皇甫曉天擔任，高麗英、顧素珍、施曉梅、錢瑞芬、沈陽、唐梅鳳任組員。
2、公布方案。學校將在校園網或教職工大會上公布中層干部競聘方案。
3、組織報名。報名形式采用個人自薦、群眾舉薦的形式進行。個人報名以書面的形式在發布方案一周內報黨支部組織委員錢瑞芬。如在某個崗位上無人報名或者報名的人數不多，缺乏競聘的條件，則采用群眾舉薦的.形式報名，群眾推薦由學校工會組織教代會推薦，被推薦人需達到總推薦人數的.30%者可作為競聘的侯選人。
4、資格審查。學校根據報名情況，按照競聘上崗的條件進行醞釀審核，由競聘領導小組集體研究確定參與競聘對象。
5、競聘演說。召開全體教工代表大會進行競聘演說。參加競聘者根據所競崗位闡述自己對所競聘崗位職責的認識及工作思路，并對工作態度和勤奮度進行表態。
6、確定對象：
①、根據競聘人員演講的情況以及德、勤、能、績的情況進行全面考量，客觀、公正地進行評價。如果只有一人競聘，群眾測評的票數必須達到參評人數的60%以上。
②、在群眾評議的基礎上由競聘領導小組進行評議，如果只有一人競聘，評議的票數同樣必須達到參評人數的60%以上，群眾評議和競聘小組評議均采用無記名投票。
③、根據群眾評議和競聘小組評議的結果（權重的比例為4：6）決定聘任的對象。
7、公示上報。擬聘任人員在校內公示3天后，學校填寫《慈報小學中層干部任免審核備案呈報表》一式兩份報市教育局組織人事科審核備案。
8、學校聘任。經市教育局審核備案后由學校聘任。
四、其他要求
學校中層干部實行試用期制和任期制。對新任中層干部，實行試用期，試用期為一年。
競聘上崗工作方案 篇30
為進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立起能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監督、競爭擇優、充滿活力的用人機制，激發干部的積極進取、務實肯干、團結協作、勇于創新的精神，建立和完善干部選拔任用機制，促進學校教育事業的發展。根據市、區有關人事制度改革方案，經學校黨支部、校長室研究，區教育局同意，學校決定進行公開選拔中層干部。特制定如下中層干部競聘上崗實施方案，以保證此項工作的順利進行。
一、聘任原則
認真貫徹黨管干部原則，“四型”原則（年輕型、知識型、專業型、創新型）；任人唯賢、德才兼備原則，群眾公認、注重實績原則；公開平等、競爭擇優原則；民主集中制原則和依法辦事原則。
二、組織領導
1、為加強對競聘工作的領導，成立學校中層干部競聘工作小組。
公開選拔校級中層干部工作在學校黨支部、校長室領導下進行，成立公開選拔工作領導小組。
組長：
成員：
評委：擬聘請區教育局相關領導、學校校長室人員
聯系人：
2、認真組織宣傳，強化思想政治工作，使改革的意義深入人心，理解改革，支持改革，參與改革。
3、嚴肅紀律，按規定程序辦事，做到公正、公平、公開，以保障改革的順利進行。
三、聘任方法
我校中層干部的選拔聘任工作采取個人自薦和組織推薦相結合的方式，通過考評考察、競爭擇優的方法，把想干事、能干事、會干事、干成事，樂意為師生服務、群眾基礎好的優秀人才選拔到學校中層干部崗位，為學校的改革、發展注入新的活力，為促進學校事業健康發展提供組織保證。
四、聘任程序
1、制定方案。
依據有關精神，根據學校實際，研究制訂中層干部競聘上崗實施方案。成立領導小組，研究確定中層干部職能機構設置的競爭職位、競爭范圍、任職條件、方法程序。
2、宣傳發動。
召開教職工大會，把《中層干部競聘上崗的實施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的目的.、意義，公布擬任中層干部職務、職數、崗位職責及任職條件，使全校教職工共同關心和參與公開競聘工作，鼓勵符合條件的教師報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，保證競聘工作的順利進行。
3、公開報名。
符合條件的教職工個人準備參加競聘的；組織推薦，需由校長室研究推薦；聯名推薦，10人以上聯名推薦，均填寫“中層干部競聘報名表”交領導小組聯系人。學校黨支部、校長室將根據個人自薦和組織、聯名推薦結果，確定推薦人選。學校鼓勵符合條件的教職工參與競爭，公開報名的截止期為20xx年7月10日。原有中層干部須同時參加競聘，要準備好述職材料，現場述職，也可以競聘不同的崗位，未報名參加者，視為自動放棄，其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。
報名后，由競聘領導小組按照聘任條件負責資格審查。
5、競聘測評和考核。
組織確定的候選人在全體教職工大會上進行競聘演說，通過抽簽決定演講的順序，主要是介紹本人的工作經歷及德才表現情況，進行自我評價（業績和素質），介紹自己參加競爭上崗的想法以及如何做好中層崗位的工作設想和思路（時間不超過5分鐘）。演講結束后進行民主測評，民主測評得票數不足1/3的一般不列入考察對象。同時，演講由評委組進行考核和打分。
6、任前考察。
根據競聘演說、民主測評結果、專家意見，擇優確定考察對象。學校黨支部負責安排與確定的考察對象、有代表性的教職工進行個別談話，充分聽取各方面的意見，根據實際表現，按照德、能、勤、績四個方面給予綜合評價。
7、任前公示。
根據考察對象的綜合評議以及德才情況、任職經歷、個人志愿和工作需要等，工作小組討論決定各競爭崗位擬任人選。決定擬任人選時，將考慮個人志愿與工作需要相結合，但個人志愿必須服從組織決定，對不服從組織決定的人員，按落聘處理。集體研究提出擬聘對象并在校內進行公示，公示時間為3天。
8、聘任備案。
根據考評結果和公示反饋的方案，再次集體研究確定后，上報丹徒區教育局辦理報批、聘用手續。
五、崗位設置
根據教育行政部門核定的崗位編制，我校中層崗位設置及職數暫定如下：
中層正職：校長辦公室主任1人、教導主任1人、總務主任1人、政教主任1人（兼安保主任）
中層副職：教導處副主任1人（協助分管教學工作）、政教副主任1人（協助分管德育工作）、總務副主任1人（兼安保處副主任）
六、競聘條件
1、基本條件：
(1)思想進步，事業心強。一貫忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，政治立場堅定，言行上始終同黨中央保持高度一致；
(2)品德端正，廉潔奉公。能干想干，服務態度好，文明禮貌，謙虛熱情，胸懷博大，有吃苦耐勞精神，樂意奉獻，為人師表；
(3)堅持原則，務實肯干。與時俱進，善于思考，敢于爭先，勤于實踐。有相應的`專業知識，是公認的教育教學骨干或服務骨干，具有競爭職位所需要的政策理論水平和教育法律法規知識，在組織協調和管理方面有一定的能力和發展潛力。工作積極主動，辦事得力，能夠當好學校領導的助手；
(4)有全局觀念，有團結協作精神，善于合作，互相補臺。能堅持和維護民主集中制，有民主作風，對上對下言行一致，在群眾中有較高的威信；
(5)有正確的權力觀，不濫用職權，不謀求私利。能依法辦事，公道正派，在推動教育教學工作的開展和維護學校穩定大局中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、資格條件:
⑴目前學校在職在崗的教師，具有擔任三年班主任的工作經歷或擔任過教研組長、年級組長。
⑵具備專科學歷和中學學一級教師以上職務；（具備大學本科學歷或市、區骨干教師資格的人員優先考慮）
⑶教齡一般在五年以上；
⑷身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務。
⑸年齡：48周歲以下。
七、具體安排
1、宣傳發動：20xx年6月30日召開教職工大會，公布有關政策、條件、程序和崗位職數。
2、公開報名：20xx年7月10日完成“中層干部競聘報名登記表”交領導小組聯系人。
3、資格審查：根據有關條件，領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查。
4、競聘測評：8月25日召開教職工大會，確定的候選人進行競聘演說。演說結束后進行民主測評和專家考核。確定考察對象。
5、組織考察：根據民主測評情況，確定考察對象。對每位入圍者的德、能、勤、績等四方面的表現進行考察，并寫出考察材料。根據考察情況和平時掌握的情況，對每位競聘者從德、能、勤、績幾方面，進行綜合評鑒，全面衡量，注重考察工作實績。
6、公示結果：根據考評結果，按照崗位設置的需要，學校領導集體研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示。
7、決定任用：根據考評結果和公示反饋的方案，再次進行集體研究確定擬聘中層干部，并按規定程序辦理報批、聘任手續。
八、干部崗位管理：
中層干部聘用后，校長室將制訂中層干部崗位目標和考核辦法，按規定要求進行工作分工。學校對競聘上崗人員按照新任職務的管理權限進行管理。對被聘任人員，任期二年，（20xx.9.1—20xx.7.1）原則上一學期考核一次，考核不稱職者，予以解聘；考核為基本稱職者，予以警告。對聘任期內不能勝任工作、表現不好、服務意識差、群眾滿意率低、受到黨紀、政紀處分的，可根據情節輕重，予以誡勉或解聘。在競聘中，一些德才素質好，但因職位數限制等原因未能上崗的人員，學校將把他們列為后備干部加以培養。
九、其它
本實施方案未盡事宜，由學校公開競聘中層干部領導小組負責解釋。其內容在實施過程中將會根據上級有關文件精神作進一步完善。
競聘上崗工作方案 篇31
為進一步優化學校領導干部管理隊伍結構，激發管理人員的創造性和工作熱情，提升學校管理水平和辦學質量，根據嵩縣教體局《嵩縣中小學校副校長及中層干部競聘上崗指導意見》精神，結合大章鎮小學工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
進一步深化學校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優的用人機制，擴大學校干部選拔的民主化進程，拓寬選人用人渠道，激發學校干部隊伍的活力，促進優秀人才脫穎而出，保證學校可持續發展。
二、競聘工作領導小組成員組成
組長：
副組長：高書鋒魏銀漢楊小靜李中亞
成員：葛治永黃民利張洪鴿賈笑曼
三、競聘崗位和范圍
（一）本次競聘職位：
1.大章鎮中心小學：副校長2名，中層正職3名；
2.大章鎮第二中心小學：副校長2名，中層正職3名。
（二）副校長競聘范圍：初中中層副職及以上人員，小學中層正職及以上人員，原教學點小學負責人。每人限報一個職位。
中層正職競聘范圍：小學中層副職及以上人員。每人限報一個職位。
四、競聘原則
1.堅持德才兼備、以德為先的原則；
2.堅持群眾公認、注重實績的原則；
3.堅持目標管理、優勝劣汰的原則；
4.堅持積極穩妥、平穩實施的原則。
五、任職條件
1.具有較高的思想政治素質，重視政治理論學習，認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于黨和人民的教育事業。
2.具有勝任崗位職責所必需的專業知識、職業素養和實踐經驗，堅持全面實施素質教育的質量觀和人才觀。
3.具有較強的教育教學管理和組織協調能力，富有改革創新精神，善于規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引導教師成長、優化內部管理、調適外部環境。
4.具有較強的事業心和責任感，富有教育情懷。
5.具有良好的品行修養，廉潔從業。
六、任職資格
1.具有專科以上文化程度，具有相應的教師資格。
2.具有一定年限的教育教學工作經歷。副校長人選應具有三年及以上學校中層正職管理工作經歷。中層正職人選原則上應具有二年及以上學校中層副職管理工作經歷。
3.學校副校長一般年齡不超過50歲，中層正職一般年齡不超過45歲。
4.實行學校領導干部回避制度：夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系不得在同一學校擔任領導干部，不得在一方擔任校長的學校從事人事、財務、紀檢工作。
5.原副校長及中層干部人選年齡原則上應滿足一個聘期（三年），具有正常履行職責的身體條件。
6.任現職試用期不滿或現任職人員處分期不滿的不能報上一級崗位，處分期內教師不能參與職務競聘。
七、任期目標
1.副校長任期目標為結合縣教體局提出的教育高質量發展要求，積極配合校長開展工作，依法履行崗位職責，按要求完成上級部門布置的各項工作任務，積極參與學校重大問題的決策，協助校長加強學校黨風廉政建設，制定并完善各項規章制度，使學校教育教學質量和管理水平提升一個類別。
2.學校中層正職任期目標為積極落實學校的.決策和工作調度，主動參與學校管理工作，協調上下級工作，制定中層領導計劃和執行方案，認真完成學校分配的各項工作任務，使分管工作在學校管理工作考核中進入前列。
八、競聘程序
根據嵩縣教體局要求，學校副校長及中層干部全面實行公開競聘上崗。學校領導干部的選拔與聘任堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優”的原則。具體程序如下：
1.公布方案。經大章鎮中心學校競聘工作領導小組審核報教體局備案后，由大章鎮中心學校在全鎮和嵩縣教育在線公開發布競聘方案。公布時間為：20xx年8月20日至20xx年8月22日。
2.組織報名。個人報名以書面的形式，帶相關資料在20xx年8月23日上午8：30-12：00、下午15：00-18：30到大章鎮中心學校政教處報名。聯系人：高書鋒。
3.資格審查。嚴格按照競聘上崗的條件進行審核，經競聘工作領導小組集體審核確定參與競聘對象并公示。
4.評委組成。競聘工作委員會由競聘工作領導小組成員、人大代表、政協委員、教職工代表、家長代表等組成，人員名單競聘當天公布。
5.競聘時間根據報名及審核情況另行通知。
6.競聘辦法：
（1）演講答辯。競聘人參加競聘演講，介紹自己的基本情況、任職優勢和任職后的工作設想，并就評委提問進行答辯。評委對本環節進行評分（本環節100分，占競聘人個人積分的30%)。
（2）民主測評。在競聘人演講答辯結束后，可由教職工代表或全體教職工（競聘人除外)對競聘人進行民主測評。（本環節100分，占競聘人個人積分的20%)。
（3）工作實績。根據大章鎮中心校提供的業務考核成績計算競聘對象的分值，業務考核成績占總成績的50%。
成績計算：演講答辯30%＋民主測評20%＋業務考核50%＝總成績。
7.確定對象：
（1）根據競聘人員演講的情況以及德、能、勤、績、廉的情況進行全面考量，客觀、公正地進行評價。
（2）在群眾評議的基礎上由競聘領導小組進行評議，競聘小組評議均采用無記名投票。
（3）根據競聘及考核結果決定聘任對象。
8.公示上報。擬聘任人員在校內公示5天無異議后，填寫《大章鎮小學副校長及中層干部任免審核備案表》報嵩縣教體局人事股。
9.聘任。經局黨組研究聘任后，明確聘期工作目標和獎懲措施，簽訂任期目標責任書。
本方案由競聘工作領導小組負責解釋。
競聘上崗工作方案 篇32
根據xx市人民政府辦公室《關于印發的通知》、xx市xx區人民政府辦公室《關于印發的通知》等有關文件精神，經鎮黨委會議研究，決定在我鎮事業單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、指導思想
事業單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優，適應崗位、專業對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、領導機構
成立xx鎮“事業單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、競聘范圍
(一)事業單位需要在內部產生管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規規定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業單位選聘。
(三)事業單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;
2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量;
3、出現崗位空缺或新設崗位的`;
4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、任職條件
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行;
3、具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件;
4、適應崗位要求的身體條件。
5、年度考核結果為合格及以上等次。
6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據本人專業技術職務情況，直接聘用到單位專業技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;
2、國家級有突出貢獻的中青年專家;
3、享受國務院特殊津貼人員;
4、四川省學術和技術帶頭人;
5、四川省有突出貢獻的中青年專家;
6、四川省基礎專業技術人才;
7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯合授予)表彰者;
8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優先聘用到單位專業技術崗位內部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業技術帶頭人后備人選;
2、四川省優秀專業技術人;
3、xx市學術和技術帶頭人;
4、xx區科技進步一等獎;
5、xx區委、區政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。
2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。
3、當年因病、事假累計超過半年的人員。
4、其他不符合競聘上崗有關規定的人員。
五、方法和程序
1、崗位設置數
根據區人事局的有關要求，經鎮黨委研究決定，這次事業單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：專業技術崗位副高級七級一個，暫設于農業服務中心，所有事業單位人員都可以參與競聘。農業服務中心崗位12個，專業技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業服務中心專業技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環衛中心專業技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業技術資格等級、職業資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(4)確定擬聘人員。根據競聘情況和民主測評結果，結合工作需要，由競聘上崗領導小組集體研究確定擬聘人員。
(5)公示結果。擬聘人員名單及擬聘崗位張榜公示5個工作日，接受群眾監督。對于舉報擬聘人員的問題，經核查屬實的，由單位領導班子集體研究取消其擬聘資格。
(6)按規定程序報送xx區人事局登記備案。
(7)訂立聘用合同，辦理聘用手續。
3、競聘辦法
(1)首次競聘專業技術人員對照現在執行的工資類別和現聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現任統計專業技術職務中的`最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優先聘用條件者，優先聘用到本人現任同級專業技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數多者優先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業績排列。
六、幾點要求
1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉鎮黨委的統一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續不斷。
競聘上崗工作方案 篇33
為拓寬公司人才選拔渠道，按照“公開、公平、公正、擇優”的原則，引入競爭機制，有效發掘有潛力的員工，轉變員工擇崗觀念，實行雙向選擇，優化人力資源配置，加快員工隊伍素質建設，提高工作效率，增強企業競爭力，制定《庫車泓澄水處理有限公司全員競聘上崗實施方案》，具體方案如下：
一、指導思想
堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，引入競爭機制，進一步拓寬選人用人渠道，促使德才兼備、實績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出，激勵職工愛崗敬業，恪盡職守，開拓進取，奮發向上，努力建設高素質的職工隊伍。
二、競聘原則
（一）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；
（二）堅持德才兼備、注重實績、員工公認的原則；
（三）堅持人事相宜、優化結構，工作需要為主，兼顧個人意愿雙向選擇的原則；
（四）堅持依法辦事的原則。
三、競聘職位
根據公司現階段職能定位及業務發展需要，實施競聘上崗，公司暫設7個職能部門53個崗位。
四、競崗條件
參加競聘人員，需滿足以下基本條件：
（一）遵紀守法、品行端正、作風正派；
（二）有強烈的事業心和責任感；
（三）積極主動、勤勉敬業，有創新意識；
（四）身體健康，能勝任工作；
（五）具備競聘相應職位業務能力要求。
五、對象范圍
本次競聘面向公司全體員工及社會優秀人才
六、方法步驟
競聘上崗按照宣傳動員、公開報名、競聘演講及答辯、崗位勝任度民主測評、集體合議、公示、聘任等程序進行。競聘采取100分制量化計分。
（一）宣傳動員（20xx年5月9日-5月10日）。
1、培訓答疑。由領導小組對競聘人員進行崗位職責、任職資格、薪酬績效考核等相關內容的答疑，對具體問題進行解答。讓各級人員充分了解每個崗位的職責、流程、任職資格及考核指標等，為后續競聘奠定基礎。
2、組織動員。召開職工大會，宣傳競聘上崗工作的目的意義，統一思想，提高認識，對競聘上崗工作進行具體安排、部署。
（二）公開報名（20xx年5月11日-5月12日）。報名參加競聘上崗人員在充分了解各崗位職責、目標考核及具體任職資格條件，在對自身綜合能力素質進行充分判定的.基礎上，于規定截止日期前報名，填寫《競聘報名表》并附工作簡歷，各部門負責人匯總后于12日14時前報行政辦，如在規定的時限內仍未提交《競聘報名表》、簡歷或其他需求申請，視為自動放棄競崗，按勞動法雙方解除勞動合同。
（三）資格審查（20xx年5月15日-5月16日）。依據各崗位選拔的任職資格條件，由全員競聘領導小組負責對報名人員進行資格審查，研究確定參加競聘人員名單，并及時公告。
（四）競聘演講、答辯及崗位勝任度民主測評（20xx年5月18日-5月22日）。分2批開展，主要測試競聘者的專業（管理）技能、溝通能力、應變能力、工作態度及崗位適配度。
第一批時間：5月18日；地點：園區污水處理廠；參與者：中層崗位競聘者。
第二批時間：5月22日；地點：園區污水處理廠；參與者：基層崗位競聘者。
1、競聘演講、答辯順序抽簽決定。競聘者依照抽簽順序進行演講，演講答辯時間視競聘層級而定（中層職位：演講6分鐘，答辯15分鐘；基層職位：演講5分鐘，答辯12分鐘）。答辯環節由經理主持,分管領導按照崗位職能題庫抽簽進行提問。
2、演講內容。包括：自我陳述（個人基本情況介紹）；競聘理由（對競聘崗位的認識、競聘崗位的自我適應性分析、工作規劃等）。
3、現場答辯。競聘者演講結束后，由考評組根據競聘者的競聘崗位專業（管理）技能、競聘者溝通能力、應變能力進行現場提問考察。
4、評分統計。競聘者演講結束后，由評價人根據競聘者的演講及答辯情況進行綜合評分（評分范圍為65-95分，超出此評分范圍一律視為無效），并由工作人員按權重核算總分（保留兩位小數）。
5、聘任人員確定。根據競聘者演講答辯及崗位勝任度民主測評得分綜合計算總分并排序。
說明：多人競聘同一崗位的，得分最高者優先。
（五）公示（20xx年5月23日）。在一定區域內公示競聘結果，廣泛征求意見，公示時間不少于5個工作日。
（六）組織聘任（20xx年6月1日）。對任前公示無反映意見、舉報或有反映意見、舉報并經調查核實不影響聘任的，按有關程序辦理聘任手續。
（七）申訴處理。競聘人員或公司其他員工若對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布日期內向競聘領導小組提出申訴；競聘領導小組受理申訴后，對實際情況予以核實，根據核實結果再確認申訴所涉及崗位的聘任相關工作。
（八）舉報投訴。歡迎對本次競聘活動進行全程監督（庫車水務投資集團有限公司審計監察部）
七、組織紀律及相關要求
（一）高度重視，積極參與。各部門要高度重視全員競爭上崗工作，要進行充分的思想動員，讓各參聘人員能真正認知、認同，并積極支持和參與此次全員競聘上崗工作。競聘期間參聘人員須全面履行原崗位職責，以健康穩定積極的心態參加競聘。
（二）嚴守制度，確保公正。有關人員應嚴格執行保密制度和回避制度，不得泄露重大問題決策會議討論情況等，確保競聘上崗的公開、公平、公正；演講及民主測評打分人員應客觀公正，不打人情分，不得隱瞞或者歪曲事實真相。
（三）接受監督，嚴格追責。競聘上崗工作接受廣大干部職工和社會的監督，干部職工對競聘上崗工作中發生的違紀違規行為，有權向公司監事會或紀委檢舉、申訴，受理部門將按有關規定及時進行調查，一經查實，將嚴肅處理。對在公開競聘過程中弄虛作假，或者違反有關紀律的應聘人員取消應聘資格，情節嚴重的，可宣布競聘上崗結果無效，并按照規定追究有關人員責任。
八、附則及相關表單
本次活動方案由庫車泓澄水處理有限公司競聘領導小組負責解釋。
競聘上崗工作方案 篇34
一、指導思想
依據《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步完善中層干部競聘上崗制度，加快學校人事制度改革，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度，理順學校管理程序，培養一支師德高尚，教學能力強，有一定學校管理實踐經驗的干部隊伍，精致學校管理，提升教育教學質量，促進揚州特殊教育事業的良性發展。
二、基本原則
公平、平等、競爭、擇優
三、應聘人員的基本條件
在堅持正確的政治方向，模范執行學校規章制度的前提下，需同時符合以下條件：
1、競聘人員為本校在編在崗的'教師，具有大專以上學歷。新參加競聘人員男不超過45周歲、女不超過40周歲。現任中層干部參加競聘的，年齡可適當放寬，男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職。有從事學校管理工作經歷，擔任年級組長、教研組長、班主任、備課組長三年以上，或擔任部門助理一年以上。
2、作風正派，樂于奉獻，勇擔重任，任勞任怨，沉穩干練，有團隊合作精神。
3、能獨立開展工作，有強烈的事業心，工作業績較突出，群眾滿意度較高。
四、競聘程序
1、動員：召開全體教職工大會宣傳中層干部競聘的.意義、目的，表決通過競聘的程序及設置崗位等情況。
2、申請：凡符合條件并準備參加競聘者，到校長室領取申請表格，群眾推薦的方法同上，并在規定時間內將所填表格上交。
3、初審：由考核小組審核參加競聘人員資格，確定進入競聘人員名單。
4、演講：在競聘考核小組組織下，由參加競聘人員進行公開競聘演講，重點談擔任行政干部的工作思路和設想，每人限時5分鐘。
5、測評：全校教職工測評，采取當場公開計票方式，原則上競聘人員得票率不低于50%。
6、初定：考核小組根據競聘演講情況、民主測評情況確定聘用人選。
7、公示：公布聘用人選。
8、上報市教育局備案，由校長簽發聘書。
五、競聘上崗考核領導小組組成人員
1、上級領導
2、學校校級領導
3、教職工代表（民主推薦，在不參加此次競聘的教職工中產生，教學和后勤各壹名）（考核小組總人數不少于7人）
六、聘任的有關規定
1、參加競聘的人員，提出自己的競聘意愿，但最后要服從校長辦公會議的分工決定。
2、競聘上崗的干部聘期原則上為三年。
3、聘任期內，中層干部因特殊原因可提出辭職，但須經學校研究同意后方可辭職，空缺崗位須經學校提名并報上級同意后，由學校進行聘任。
4、被聘任干部在任期內保持相對穩定，但對出現下列情況之一的，學校有權解除聘約：
①玩忽職守造成重大損失或對學校聲譽造成極壞影響者；
②組織紀律觀念淡薄，對校長辦公會議或行政會議的決定執行不力或敷衍者；
③經組織考核或在民主評議中認定不能勝任工作者；
④因其他主觀或客觀原因無法滿足崗位工作需要者。
5、考慮到學校的編制和結構等具體情況，夫妻同校的，原則上只能有一人參加中層干部競聘。
七、競聘崗位設置情況
辦公室：主任兼行政秘書一名、人事秘書一名、副主任兼電教中心主任一名；
教務處：主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名；
政教處：主任一名、副主任一名；
總務處：主任一名、副主任一名；
實訓處：主任一名、副主任一名。
八、本方案及未盡事宜由校長室解釋。
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