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            朗讀者觀后感

            時間:2024-06-08 18:17:36 應屆畢業生網 我要投稿
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            朗讀者觀后感5篇(精華)

              認真觀看完一部影視作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的朗讀者觀后感,歡迎閱讀與收藏。

            朗讀者觀后感5篇(精華)

            朗讀者觀后感 篇1

              在這個星期,老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節目。剛聽老師說完,我很好奇,難道這個節目是一群人在朗讀嗎?那該多無聊呀!為什么老師會讓我們看這種節目?

              看了之后,我才恍然大悟,原來并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士,而他們的朗讀,也不是平白無趣,而是發自內心,充滿真情實意。當節目剛開始時,主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節目的主題:遇見。在我心中,遇見這個詞是相當平常的,不就是一個人碰見另一個人嗎?當我看到一個人時,我才發現遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯想集團總裁柳傳志,他曾經想當宇航員,可是沒能當選。

              這時他"遇見"了他的父親,是他的父親鼓勵他,使他從失敗的.陰影中走出。他選擇了新的行業,并且經過多番波折,當上了總裁。看完之后,我感慨萬千:人生是多變的,但有許多人都因失敗而沮喪。可他們都未曾想過,或許他們走另一條路,便可登上人生巔峰,可他們并沒有這么做,而是選擇了放棄,在一條路上跌倒不起。哪怕當不上白領,董事長什么的,只要勇于挑戰,不畏失敗,總有一條路適合自己。

              通過這個節目,我受益匪淺,明白了許多做人道理。

            朗讀者觀后感 篇2

              我是一個喜歡文字的人,我喜歡把一份情懷寄托在一段段的文字里,靜靜地思考,我也喜歡朗讀,我喜歡讀優美的文章給自己聽,手機里面反復播放著自己的聲音,雖然不能盡善盡美,但我很陶醉。最近更是喜歡上了董卿主持了《朗讀者》欄目,一直以來,董卿都是我的偶像,看著熒幕上的她激揚文字,我的嘴角總是會不自然的揚起一絲微笑,我感覺自己無法用語言來表達對她的那種崇拜。

              第四期《朗讀者》的主題詞是禮物,開場時她說:“仰望星空,地球是宇宙的禮物;低頭凝望,一花一葉是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的.禮物;回憶是時間的禮物。”這幾句話讓我對禮物有了更深的認識,以前總以為禮物是物質上的東西,沒想到禮物還可以放大,變成精神層面的,我也沒想到,對禮物的詮釋竟可用文字描述得這么美,一字一句,深入骨髓。

              《朗讀者》是一檔充滿人文情懷的節目,每一期都讓我感受很深,每一位嘉賓的朗讀都會讓我陷入沉思,聽別人的故事,理自己的人生。

            朗讀者觀后感 篇3

              今天,我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節目。這個節目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節目的總主題是:一個人,一段文。而今天第一期的主題是:遇見。

              通過這檔綜藝欄目,我學習了朗讀的方法與技巧,學會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音,我仿佛身臨其境。

              朗讀的.人來自不同行業:有成功人士柳總、有無私奉獻的無國界醫生、也有創建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內容也豐富多彩:有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》,來感謝人生路上幫過他的人、有無國界醫生朗讀的《答案在風中飄揚》,來表示她們對和平的渴望,也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦,來表達他們對彼此的愛意……

              看完《朗讀者》以后,我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里,朗讀更多的書籍。

            朗讀者觀后感 篇4

              在教師的強烈要求下,我觀看了《朗讀者》。

              所為一個寧可躺著無所事事,也絕不愿意在課外手沾書籍的”厭學者“,我本實在不懂得,一檔僅有朗讀的節目,會有什么精彩的看點,哪些地方,會惹人眼球。而當我真正走入它的時候,好不夸張的說,我徹底被它吸引了。

              周六晚8點,我打開電視,觀看《朗讀者》,這是第一期,也是我和《朗讀者》第一次”遇見“。

              就像董卿阿姨在節目開始的時候說的那樣,有時候就算遇見也沒有什么印象,有的”遇見“卻會從此改變我們的生命。這改變生命的”遇見“,濮存晰就經歷過。他小時候是一個殘疾的孩子,被同學們嫌棄,體育課上跑步的時候,也沒有人愿意和他一組。同學們甚至還給他取了個綽號——”濮瘸子“。我想,那時候他心中肯定受到了極大的傷害。

              幸運的是,他遇見了榮國戚榮大夫,榮大夫為他做了整形手術,那是他生命的轉折點,他從此能夠跟正常孩子一樣了!能夠跑,能夠跳了!這對榮大夫來說,只是一個微不足道的手術,是他做的許許多度手術中的一個,也許他對此毫無印象。可是對濮存晰來說,這是他生命中最美的”遇見“,他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選,資料講的.是老舍對以往將自我領進血統的劉大叔的感恩之情。我想,我也會對幫忙過我的人心存感激。

              還有蔣勵,他和他的三個同事都曾擔任過”無國界醫生“,在戰亂和災難中救死扶傷,平均每一天理解四十個新生嬰兒,在工作中,他們隨時”遇見“生死。《答案在風中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得我們珍惜。柳傳志”遇見“失敗,許淵沖”遇見“古今中外文化的碰撞。

              遇見,是多么完美,愿我們一生中,都擁有無數次完美的”遇見“。

            朗讀者觀后感 篇5

              這次品綜課,老師給我們看了一個節目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時間制作的節目。

              第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。

              不管是創業人、無國界醫生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻,他們都愛朗讀,都是朗讀者。他們從不同角度,帶給我們不同的感受。

              濮存昕朗讀是因為他心懷感恩,感恩改變他命運的榮大夫。他讀文章的時候,雙手捧著書,來回有韻律地走著。當讀到高潮部分時,他一只手揮起來,好像表達自己對榮大夫說不盡地感恩。《宗月大師》這篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學費,而我感恩的人是小嬋老師,是她教會我朗讀,并與我一起堅持已有30多天。

              柳傳志朗讀是因為他慶幸自己兒子終于成家,四十多歲終于找到配偶。

              蔣勵朗讀是因為她很同情剛出生的嬰兒,希望阿富汗不再被攻擊,希望孩子都好好地活著。

              周小林朗讀是因為他深愛他的'妻子,希望給妻子最好的一切,種出最美麗的花。

              這幾周我也堅持朗讀課文,不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會沉浸在朗讀的喜怒哀樂中,享受朗讀帶給我的體驗。看了《朗讀者》后,我才明白這就是朗讀的魅力,遇見朗讀,遇見魅力。

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