暑期家訪活動簡報[熱門]
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![暑期家訪活動簡報[熱門]](/pic/00/bcf2b1a803.jpg)
暑期家訪活動簡報 篇1
暑假來臨，為了進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯系，促進學生的健康成長，xx初級中學積極組織開展暑假大家訪活動。
家訪是一場美麗的教育行走，在這個炎熱的暑假，教師們懷揣著滿滿的關愛，走進學生的家庭，與家長和學生進行了一次心與心的交流。
此次大家訪活動，旨在深入了解學生在暑假期間的學習、生活和安全情況，為學生提供個性化的指導和幫助。教師們通過與家長的面對面溝通，詳細了解了學生的'家庭環境、學習習慣和興趣愛好，與家長共同探討如何更好地促進學生的全面發展。
在家訪過程中，教師們重點關注了學生的假期安全問題，包括防溺水、交通安全、飲食安全等。向家長和學生強調了安全的重要性，傳授了相關的安全知識和技能，提醒家長要切實履行好監護職責，確保學生度過一個安全、快樂的暑假。
對于一些在學習或生活中存在困難的學生，教師們給予了更多的關心和鼓勵，與家長一起商討解決問題的方法和策略，幫助學生樹立信心，克服困難。
家訪結束后，教師們認真填寫了家訪記錄，對家訪中了解到的情況進行了梳理和總結。學校將根據家訪反饋的信息，進一步完善教育教學工作，為學生提供更優質的教育服務。
通過這次暑假大家訪活動，拉近了學校與家庭、教師與家長的距離，讓學生感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。教育因家訪而溫暖，家訪因教育而豐富。相信在學校和家庭的共同努力下，孩子們一定能在充滿關愛和支持的環境中茁壯成長，度過一個充實而有意義的暑假！
暑期家訪活動簡報 篇2
暑假如約而至，氣溫攀升。“預防未成年人溺水”牽動著學校、家庭和社會的“安全神經”。為落實上級主管部門關于學生暑期安全工作的重要指示，確保暑假期間學生人身安全，構筑學校、家庭、社會三位一體的教育格局，xx第一小學自xx月xx日起開展了暑期防溺水家訪活動。
為確保本次家訪活動的高質量完成，學校領導班子精心準備、周密部署，制定了詳細的暑期家訪活動方案并組織全體教師們認真實施。
xx第一小學教育集團黨總支書記、校長方xx帶領班子成員率先垂范，充分發揮模范帶頭作用，深入學生家中開展家訪活動，與家長面對面交流，提醒家長切實做好假期的安全監護工作，推動此次家訪活動走深走實。
連日來，全體教師們進行了“熱火朝天”的家訪活動。每到一位學生家中，老師們首先著重強調假期防溺水安全問題，并將排查的溺水重點水域情況告知學生及家長，再三叮囑家長一定要做好孩子的安全監護，然后再了解孩子的學習、生活情況，同時也對家長的疑問進行解答，并積極記錄對學校的建議。
教師們每到一家，都向家長反映孩子的在校表現，耐心地講解家庭教育的方法，并對暑假的“防溺水”安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、學習等方面與家長進行交流，認真填寫家訪登記表，做好詳細地記錄。
多一份叮嚀，就多一份安全；多一份警惕，就少一份危險。此次家訪活動，進一步增強了家長及學生的安全防范意識，使家長對防溺水安全教育的`重要性以及預防溺水的救護方法有了更深入地了解。家長們對老師的到訪深表感謝，并表示支持學校工作，加強對孩子的教育和監管，切實肩負起監護人的責任。
溺水猛于虎，警鐘須長鳴！讓我們家校攜手，同心協力，共同筑牢防溺水安全防線，嚴防溺水，嚴防死守，莫讓青春花蕾凋零在水中！
暑期家訪活動簡報 篇3
家訪，是愛的溫柔傳遞，是心靈的深情觸摸，也是教育的深遠延伸。炎炎夏日里，可敬可愛的老師們，帶著滿滿的愛心和責任感，叩響了一扇扇門，走進一個個家庭，搭建起家校共育的美好橋梁。
為貫徹教育部《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》等文件精神，構建完善的家校共育體系，形成家校共育合力，共筑孩子美好未來，我校許多老師從xx月xx日開始持續開展暑期家訪活動。
在走訪過程中，老師們向學生及家長宣傳了防溺水、防電信詐騙、防性侵、交通安全等知識，并深入了解了學生的暑期計劃與生活情況，特別提醒學生不要到危險水域游泳，不要出入酒吧、KTV、臺球室等娛樂場所，并提醒家長切實履行好監護責任，加強對孩子的暑期監管，確保孩子的.安全，引導孩子度過一個安全、健康且充滿意義的暑假。
01、家訪有溫度，共育有方向
家訪是一場教育的旅行，穿越星夜和晨曦，只為那一顆熾熱的初心。在這炎炎夏日里，老師們懷著”心手相牽，家校共育”的信念，帶著滿滿的誠意和愛心，來到學生家中，與家長、學生面對面交流，共同探討學生的成長之路。老師們向家長說明了家訪目的，并耐心指導家長和孩子共同制定假期的學習、鍛煉、閱讀、實踐、出行計劃，做到嚴而不苛，愛而不縱，真正把對孩子的鼓勵和期待送到孩子的心中。
02、家訪有實效，育人有智慧
家訪過程中，老師們展現了深厚的專業素養和高超的育人智慧。面對學生在作業中遇到的困惑，各學科老師主動提供了細致的解析和解答，確保學生能夠理解并掌握知識點。此外，老師們還根據學生的興趣與需求，推薦適宜的閱讀材料、分享優質的線上學習資源，并就學習方法、目標設定等方面給予個性化建議，旨在幫助學生樹立積極向上的學習態度，培養自我驅動的學習能力，為新學期的學習生活蓄滿能量。
03、家訪有囑托，安全有保障
家訪時，老師們亦很關注學生的身心健康發展，特別提醒家長按照學校下發的《致家長的一封信》要求，加強對孩子的安全、生活等的關注，確保學生度過一個平安、快樂的假期。
我校一直注重家校間的交流與合作，學校建立“學校領導帶頭、班主任為主體、全體學科教師共同參與”的家訪工作機制。20xx年上學期，我校聶書記、趙校長帶頭進行家訪，全體老師積極參與，家校協同育人取得了良好效果，受訪的學生及家長都真切地感受到了學校、老師的關懷與溫暖。
我校將深入持久地開展家訪活動，不斷探索家校共育的新路徑。全體教職員工將以更加飽滿的熱情和更具創意的方式，為學生的健康成長與全面發展貢獻力量。
暑期家訪活動簡報 篇4
為全面貫徹落實立德樹人的根本任務，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，堅持圍繞學生、關照學生、服務學生的教育理念，增強家校協同育人合力，共繪育人同心圓，黨委學生工作部計劃組織干部、學院輔導員組成9個家訪組利用暑期開展“同心圓家訪行”系列活動，計劃走訪學生家庭200余戶。xx月xx日-xx日，黨委學生工作部副部長王xx、副部長梁xx、資助管理中心副主任祝xx分別帶領家訪小組奔赴xx、xx、xx等地開展家庭經濟困難學生家庭實地走訪慰問活動。
家訪期間，走訪老師與家長和學生進行親切交談，并向家長反饋學生在學校學習、生活狀況及各方面的表現，宣傳國家、學校資助政策，并深入了解學生家庭經濟困難實際情況，同時也認真傾聽家長對學校教育教學工作的意見和建議，為家庭經濟困難學生及其家庭送去溫暖和愛心。
學生家長對此次家訪活動給予了高度評價。地理與遙感科學學院水文21-1班的穆xx同學家長說：“感謝學校和老師對孩子的關心和教育，老師們的到來瞬間讓我們的心很溫暖、很高興，我們一定會積極配合學校，共同培養好孩子。”
同學們紛紛表示，通過家訪讓我們感受到了學校和老師對我們的關心，使我們更加明確了自己的學習目標和努力方向。軟件學院軟件工程22-21班的'艾xx同學說：“老師的到來讓我非常感動，我會更加努力學習，不辜負老師和家長的期望。”
此次家訪活動計劃走訪200多戶家庭經濟困難學生家庭。通過走訪，搭建起家校溝通的橋梁，進一步拉近家校之間的距離，持續增強家校共育合力，助力學生順利求學、全面發展。下一步，黨委學生工作部將不斷拓展家校溝通渠道，加強資助育人宣傳力度，強化誠信感恩觀念，鼓勵學生自強不息，實現發展型資助良性循環。
暑期家訪活動簡報 篇5
為促進學校教育和家庭教育的有效銜接，凝聚家校教育合力。近日，xx縣xx管理區小學以上門訪問為主，電話訪談、互聯網交流等多種形式為輔，全體教師齊出動，開展全員家訪活動，老師們以真誠、求實的態度，扎實開展家訪工作，搭建家校溝通橋梁，共同托舉起孩子的發展和成長。
家訪前，班主任老師們根據學生個人在校實際情況制作個人學習情況說明表，提前聯系好時間，規劃好家訪路線，有針對性進行家訪。家訪中，老師們積極與家長交流，向家長通報學生在校學習、生活情況，并及時了解學生在家的學習情況，引導家長尊重學生的健康興趣、個性特長，科學合理安排學生假期生活，培養孩子良好的學習和生活習慣，增強學生生活自理能力和社會服務意識。其中，重點對交通安全教育、防溺水教育、防性侵教育、防火防電教育、網絡安全等內容進行再要求再強調。
通過家訪，既可以實地觀察到學生在家里的'表現情況，同時也可以適當地指導家長如何有效地進行家庭教育，有效的促進了家校共育工作。
暑期家訪活動簡報 篇6
教育是個大家庭，學校、家庭、社會應共同承擔起教育的責任，各施其職并互相促進，提高教育質量!
根據教育局文件部署要求，九龍小學全體班主任在假期開展了卓有成效的家訪工作。家訪途徑因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，比如打電話以前預約，登門家訪，電話家訪，約家長到校，微信、QQ溝通等方式。
每到一家，教師都詳細詢問孩子各方面的情 況，并真誠指出家教中存在的問題，教師的真誠與愛心得到了廣大家長的稱贊，家長都十分熱情，談話在輕松愉快地氛圍中進行。
通過家訪能夠了解家長的文化素質，家庭教育狀況等，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現“一把鑰匙開一把鎖”。與學生、家長架起了聯系與溝通的橋梁，連成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據自己的特點形成健康成長的重要方式。爭取家長對學校教育工作的支持和配合，從而提高教育質量。
每次家訪后，教師及時地寫出了詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的.啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育，為本學期以及今后的教育工作起到保駕護航的作用。
家訪工作是學校教學工作中不可缺少的方式。我校將多方位組織家校活動，真正把家訪工作落實在實處，家校攜手，共待花開!
暑期家訪活動簡報 篇7
為了增進家校聯系，進一步了解學生在家的學習，生活情況及學生的家庭狀況，增進師生的情誼，提高教育工作的實效性。我們再對班上10戶學生家庭進行了家訪。
在家訪中，老師與家長進行有效溝通，老師向家長通報學生在校期間的思想表現和學習情況；同時通過家長了解學生在家的各種表現，因人而異提出目標要求。如有些同學的學習目的性不明確，同時又受到讀書無用論的影響，我們就分析社會現狀，引導他們樹立正確的人生觀和世界觀，增強學習的內在動力。有些同學不能盡快適應高中的校園生活，我們就引導他們善于與人相處，生活上做自強自立，不要過分依賴父母；有些同學不能適應高中的`學習，我們就建議他們改善學習方法，提高學習效率，合理安排和使用時間。有些同學沉迷手機游戲，我們就和學生、家長共同分析其危害，請學生、家長一起協商，探討解決問題的方法。
在家訪中我能真實了解學生的家庭狀況和學生的思想狀況，有利于我們分類指導，因材施教，從而提到教育的實效性。
通過幾天的家訪，我共造訪了10戶家庭，受到學生、家長和社會好評，更主要的是我們收集一大批關于學生的第一手材料，達到了預期的目的。今后我們將繼續利用課余時間進行家訪，把這件有益的工作做好，大幅度提高教育的有效性。
暑期家訪活動簡報 篇8
為了進一步促進家校溝通，切實做好學生暑期防溺水、交通、防拐、防詐、防性侵等安全教育工作，增強家長的安全意識和監護意識，xx月xx日，xx縣xx鎮xx村小學開展“以愛相訪，安全一夏”暑假大家訪活動。
會議部署
為確保此次活動順利開展，xx縣xx鎮xx村小學黨支部書記霍xx、掛鉤xx村小學領導黎xx主任親自布置、帶隊，與村委聯合開展按照生源片區分為四組人員，以走訪入戶形式和家長面對面地交流溝通。
家訪行動
老師們敲開了一戶戶學生家門，也走進了一位位學生和家長的`心靈。和學生、家長促膝交談，真誠溝通，了解學生在家情況，反饋學生在校表現，引導家長樹立正確的教育觀念，讓學生假期積極參加體育鍛煉、參與家務勞動、培養健康愛好、堅持每天閱讀、合理安排時間、做到勞逸結合，宣傳預防溺水、交通、防拐、防詐、防性侵等安全知識，提高暑期安全意識。
此次暑期大家訪活動，不僅加強了學校與家庭、教師與家長之間的溝通與聯系，也讓家長和學生感受到了學校的關愛，為學生的健康成長營造了良好的氛圍。學校將持續開展家校聯系活動，不斷完善家校共建、協同育人機制，努力促進學生的健康發展。
暑期家訪活動簡報 篇9
教育有情懷，家訪有溫度。為加強家校聯系，構建家校合力育人的良好局面，我院積極開展暑期家訪活動，時刻關心學子狀態，傳遞學校學院暖心關懷，xx月初，信息工程學院輔導員開展暑期家訪及校外住宿走訪活動，通過走進學生的家中，深入溝通，共譜教育新篇章。
學生期末考試結束，專升本輔導員隨即開展了走訪行動。輔導員走訪外宿學生住址，了解其生活情況，詢問學生下學期住宿打算。同時，引導學生提早為接下來的就業做好打算，樹立“先就業后擇業”的就業觀，在鍛煉中成長，實現更高質量就業。最后，不忘叮囑學生遇到突發情況記得第一時間聯系輔導員或班主任。
大一輔導員在家訪中不僅回顧了學生的學業表現，還強調了暑期計劃的'重要性。輔導員建議學生充分利用暑期時間，制定勞逸結合的計劃，保持學習的同時不忘放松身心。同時鼓勵學生開始思考自己的職業規劃，明確目標，為未來的職業發展做好準備。
大二輔導員與學生及家長進行了親切交談，圍繞專業學習規劃和未來發展成長等話題，與學生家長進行交流，認真聽取學生及家長對學院教育教學、學生管理等多方面的意見建議。學生家長表示感謝學校對學生的關心與關注，將積極配合學院的各項工作，促進學生成長成才。
為了更直接地了解學生們的備考狀況，大三輔導員積極開展了針對考研學生的實地走訪活動。通過實地走訪，輔導員深入洞察了學生們在備考研究生過程中遇到的困惑與挑戰，針對學生們備考過程中遇到的個性及共性問題，輔導員鼓勵學生們根據自己的學習特點和節奏，合理選擇學習資料，并適時調整學習策略。同時，輔導員也提供了一些心理調適的方法，幫助學生們緩解備考壓力，保持良好的心態。
本次暑期家訪及校外住宿走訪活動，用實際行動打通了思政育人“最后一公里”。一方面，走進學生，傾聽學生聲音，做青年學生知心人；另一方面，除實地走訪外，學院還通過線上家訪、電話家訪等形式，切實增強家校聯系，持續構建家校合力育人的良好局面。下一步，我院將繼續營造有溫暖、有溫情、有溫馨的育人環境，更好地為信工學子的成長保駕護航。
暑期家訪活動簡報 篇10
炎炎夏日，安全相伴。為進一步加強家校溝通交流，形成家校教育合力，促進學生健康成長和全面發展，保障孩子度過一個平安，健康的暑假，20xx年xx月初，我校組織全體教師開展了安全教育暨心理健康教育暑期家訪活動。
全校教師以班級為單位，三兩一組，深入學生家中進行交流。
家訪教師與家長深入溝通，了解家庭基本情況和學生在家學習生活情況，對各類常規安全知識進行宣傳，請家長在假期間教育孩子注意防溺水、交通、飲食、網絡、交往、用電用火等安全，筑牢假期安全防線。同時，家訪教師也向家長們宣傳了心理健康常識和家庭教育的重要性，提醒家長朋友們在假期時關注孩子的心理健康狀態，在工作之余積極陪伴孩子成長。
家訪教師們也和孩子們進行了交流，了解了孩子們在家的`學習和生活狀態，對于班級里的留守兒童和單親家庭的孩子送去了溫暖的關懷和問候。
此次暑期家訪活動的開展，宣傳了安全知識和心理健康常識，拉近了家校距離，密切了師生關系，切實增強了溝通實效。
今后，我校將繼續筑牢家校溝通合作橋梁，凝聚強大家校教育合力，陪伴孩子們健康成長。
暑期家訪活動簡報 篇11
近期我縣降雨明顯增多，多地出現不同程度地質災害險情，且臨近暑假，為切實做好學生暑假安全教育工作，增強家長和學生的安全防范意識，形成家校教育合力。本周，xx中小組織全體教師開展了“家期有約，為愛而訪”安全教育家訪活動。
家訪期間，老師們不辭辛苦，白天完成教學任務后，晚上冒著大雨利用休息時間走訪各個家庭。
老師們事先了解各個學生家庭的居住環境，特別是周邊是否有水域，如河流、湖泊或池塘等，評估孩子接觸水域的風險，并針對性地提出防范措施。老師向家長和孩子普及防溺水的基本知識，包括溺水的定義、危害、預防措施以及急救方法等。通過生動的案例和故事，讓他們深刻認識到防溺水的重要性。
家訪過程中，老師們與家長面對面交流，詳細了解學生的家庭情況、生活環境和監護狀況。每到一位學生家中，他們首先著重強調防溺水安全問題，向家長說明防溺水安全教育的重要性，教導孩子牢記并做到防溺水“六不兩會”，提醒家長切實做好安全監護工作，對孩子外出的監管要做到“四知”即知去向，知同伴，知歸時，知內容，確保孩子在家期間的安全，杜絕溺水事故發生。
同時，老師們還就校園防欺凌、交通安全、食品安全、消防安全、五項管理等方面進行了提醒和宣傳，幫助家長和學生樹立更加全面的安全意識。最后，還了解了孩子假期在家的學習、生活情況，解答了家長疑惑，并提出可行的'建議。
牢記“六個不準”
1、不準私自下水游泳
2、不準不熟悉水性的學生擅自下水施救
3、不準到不熟悉的水域游泳
4、不準擅自與他人結伴游泳
5、不準到無安全施舍的水域游泳
6、不準在無家長帶領的情況下游泳
多一份叮嚀，就多一份安全；多一份警惕，就少一份危險。通過此次家訪，老師們將安全教育送上門，把關愛送給每一位學生，增進了xx中小的老師們與家長們之間的交流與溝通，為家長敲響了安全警鐘，樹立了安全意識，切實加強了家校聯動，為學生的平安成長提供了有力保障。
暑期家訪活動簡報 篇12
為了深入了解學生的家庭環境，加強家校溝通，近日，我校組織了一場別開生面的暑期家訪活動。
本次家訪活動得到了全體教師的積極響應和家長的熱烈歡迎。教師們利用暑假時間，分組走訪了學校各年級的學生家庭。在家訪過程中，老師們不僅詳細了解了學生的家庭背景、生活狀況和學習環境，還與家長們就孩子的教育問題進行了深入的交流和探討。
家訪過程中，老師們發現許多家長都非常關注孩子的成長，他們積極分享孩子在家中的表現，并對學校的.教育教學工作給予了高度評價。同時，家長們也提出了一些寶貴的意見和建議，為學校今后的工作提供了有益的參考。
此次家訪活動不僅增進了家校之間的了解和信任，也為學校的教育教學工作注入了新的活力。學校將以此為契機，進一步加強與家長的溝通和合作，共同為孩子的健康成長和全面發展創造更好的條件。
我校將繼續開展此類家訪活動，不斷提升家校共育的水平和效果，為學生的全面發展打下堅實的基礎。
暑期家訪活動簡報 篇13
為進一步推動“家庭、學校、社會”三位一體教育機制，拉近家校距離，促進家校合作，共筑暑期安全防護網，更好地服務于學生的學習生活和精神成長。在這暑期開始之際，xx校區的老師們開啟了一場“暑期訪萬家”的溫情之旅。
本次家訪活動，有計劃、有目的、有重點。學校召開了訪萬家動員會，會上張xx校長闡述了本次活動的重要意義，并對本次活動提出了具體的要求：堅持陽光家訪、廉潔家訪。政教處黃xx主任就家訪活動做了詳細的安排部署。學校成立了以張xx校長、陳xx副校長、黃xx主任為家訪領導小組，督導并參與本次家訪活動。由班主任教師、科任老師組成了13個家訪團隊，載著人人都是育人者的'責任，積極投身于走進家庭、走近學生的家訪活動中。
xx月xx日，暑氣正盛，熱浪翻滾的街頭、村莊，幾乎少有行人，我們老師頂著炎炎烈日，懷揣著滿滿的愛心，通過電話、微信和家長預約好時間，合理規劃家訪路線，開啟了家訪之行。
我們與家長促膝談心，對孩子在家的表現、孩子的成長環境及心理狀態，家長對孩子的期望等有了更進一步地了解，有針對性地幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑，并對家庭教育、勞動教育、心理調適等方面進行指導，對孩子進行了防溺水、防交通事故、防火災、防觸電等安全教育。在教育孩子的問題上，家校聯動，目標一致，才能為孩子的發展打下堅實的基礎。
“這么熱的天來我家家訪，老師們真是辛苦了！”“我家孩子聽話了，知道幫我洗碗了。”“他成績有進步了，這還得感謝老師。”……一句句認可感謝的話語，是我們永遠的動力。
路雖遠，行則將至；事雖小，做則必成。此次家訪拉近了家長與老師之間的距離，讓學生感受到了老師的關愛，促進了家庭教育與學校教育的互動。讓我們溫暖聆聽，攜愛前行，讓教育更有溫情與內涵。
暑期家訪活動簡報 篇14
為全面筑牢假期安全屏障，落實防溺水、交通安全、心理健康、防欺凌等系列安全工作。xx月xx日至xx日，我校按照“上門家訪，全員覆蓋”的工作要求，制定詳細的家訪方案，做好充分準備，分組走進學生家中，開展“快樂過暑假，安全不放假”為主題的暑期安全教育家訪活動。
老師們頂著烈日，奔走在社區鄉村。走進孩子家中，細心了解孩子在家情況，并詢問居住地附近是否有人工湖、水塘、溪流等潛在的水域安全隱患。在面對面的交流中，還與家長孩子一起重點溫習了防溺水“六不兩會”安全知識，并拜托家長要履行好監管職責，再忙再累也要關注孩子的行蹤，確保孩子平安過暑假。
“天氣雖然炎熱，但小孩子不可以私自下水游泳。”“雖然爸爸媽媽在外地務工，你們在家里也要堅持學習，空閑時幫助爺爺奶奶分擔家務，不可沉溺于手機游戲……”家訪過程中，一句句提醒，一聲聲叮囑，都寄托著對孩子們的關愛。家長紛紛表示，會積極配合學校的工作，共同為孩子的安全保駕護航。
此次暑期安全教育家訪活動的開展，有效地加強了學校與家長、學生之間的.溝通，增進了家校間的了解和信任，進一步落實家長對子女的安全教育和監護責任，增強了家長的安全防范意識，真正做到家校合力，共同守護學生的生命安全。
暑期家訪活動簡報 篇15
為進一步加強防溺水工作，保障幼兒生命安全，xx縣xx幼兒園開展了暑期防溺水“大家訪”活動，通過家訪廣泛宣傳防溺水的安全知識，搭建起幼兒園和家長之間暢通聯系的橋梁。
吳征園長指出，防溺水是幼兒暑期安全工作的重中之重，正值汛期，溺水事故進入了頻發期、高發期。一個孩子的背后就是一個家庭，要切實保障孩子的生命安全，把相關工作做細做實做到位。暑期以來，園內多次召開防溺水工作會議，對防溺水工作進行了周密的部署，層層落實，人人參加，堅持做到宣傳全覆蓋，家訪全到位。
老師們深入到每一個孩子的家中，與孩子家長就防溺水工作進行了細致的交流。家訪期間家長們都非常配合老師的工作，在老師的再三叮囑下都保證將孩子安全放在第一位，堅決做好24小時防護工作。本次家訪活動還特別針對留守兒童、單親家庭及特殊兒童進行了走訪，全面了解他們暑期的'動向，提醒他們關心幼兒生活的同時還要注意對幼兒進行假期安全教育，杜絕意外的發生。
通過本次家訪，大多數幼兒家長的安全意識較強，對孩子的監管較好。心系幼兒，嚴防溺水。此次家訪活動，讓家長和老師面對面交流，把老師們的關愛和領導們的重視傳遞到每位家長和孩子的心里，對于孩子的安全教育工作有很重要的意義。
暑期家訪活動簡報 篇16
為加強學校教育和家庭教育的深度融合，構建良好的育人氛圍，形成和諧、高效的家校育人環境，進一步提高學生安全防范意識和家長監管意識，切實保障學生過一個快樂、安全、有意義的暑假，xx學校于xx月xx日至xx日開展了暑期大家訪活動，學校全體教師走進學生的家中，深入溝通，共譜教育新篇章。
精心準備，有備而訪
工欲善其事，必先利其器。為使家訪活動能夠高效進行，學校黨總支和教導處制定詳細的家訪計劃，要求各位老師提前做好規劃，提前與家長溝通，做到訪中有記錄、訪后有反饋。
關注重點，傾心交流
輕叩一扇家門，輕喚一個心靈。在暑期大家訪中，對于每一個孩子，老師們都會詳細地向家長反映其在學校的表現，肯定孩子的優點，甚至是家長都沒有注意到的閃光點，促進家長進一步配合的熱情，同時也誠懇地指出孩子有待提升之處，耐心溝通家庭教育的良方益策，讓家長意識到孩子的健康成長需要家校攜手并肩，共擔重任。老師們還叮囑學生暑期在家要保持良好的作息習慣，適當進行體育鍛煉和家務勞動。
在家訪中，老師們還特別強調了安全教育的重要性，提醒家長在放假期間要對孩子監管到位，及時關注孩子身體及心理健康，防止沉迷電子產品。告訴孩子們要注意防溺水、防火、防電、防詐騙、注意交通安全等方面知識，提高安全防范意識。通過家訪活動，學生們也深刻認識到安全無小事，應該時刻保持警惕，保護好自己的人身安全。
作為xx市民族團結進步示范單位，為鑄牢中華民族共同體意識，本次老師們還重點對學校少數民族學生進行了走訪。在家訪中，老師親切詢問了少數民族家庭在本地的生活、工作和學習的情況，及時解答了家長在家庭教育中的困惑，勉勵少數民族的孩子和本地孩子一起共居共學共樂，享受快樂的'校園生活。
一次家訪是一場愛的“旅行”，這場“旅行”讓我們看到了孩子們背后的“故事”，為我們的教育指引了方向。從家長的話語間，我們感受到的是一種信任、一份期待。xx學校將會持續開展家訪工作，做好與家長的溝通交流，攜手共育，關懷和了解每一位學生，讓孩子健康、快樂成長！
暑期家訪活動簡報 篇17
為切實加強學生安全教育，保障學生生命安全，xx初中黨支部積極響應上級部門關于防溺水工作的部署，聯合學校班主任、在職黨員老師、積極分子于20xx年xx月xx日共同開展了暑期防溺水大家訪活動。
本次大家訪活動以“珍愛生命，預防溺水”為主題，旨在通過家校合作，增強學生和家長的防溺水意識，提高學生的自我保護能力。活動前，學校黨支部召開了專門會議，制定了詳細的家訪方案，并對參與家訪的班主任、老師進行了培訓，明確了家訪的目的、內容和要求。
家訪過程中，老師們不懼酷暑，走村串戶，深入到每一位學生家中。他們與家長和學生親切交流，了解學生的假期生活情況，重點向家長和學生宣傳了防溺水安全知識，強調了溺水事故的.危害性和防溺水的重要性。老師們還向家長發放了《xx鎮中心學校20xx年暑期大家訪記錄表》，要求家長認真閱讀并簽字，提醒家長切實履行好監護責任，加強對孩子的暑期監管，確保孩子的生命安全。
同時，老師們還教育學生要牢記“六不兩會四知道”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。“兩會”：發現險情會相互提醒、勸阻并報告；學會基本的自護、自救方法。全體家長要做到“四知道”：知道孩子去哪里；知道孩子做什么；知道孩子和誰去玩；知道孩子何時回來。
老師們還對學生進行了交通安全、消防安全、飲食安全、防范網絡詐騙等方面的教育，提醒學生要注意暑期安全，合理安排假期生活，多讀書、多鍛煉，過一個安全、健康、充實、有意義的暑假。
家長們對學校和老師的關心表示衷心的感謝，并紛紛表示一定會積極配合學校，加強對孩子的安全教育和監管，確保孩子的安全。
通過本次暑期防溺水大家訪活動，進一步增強了家長和學生的安全意識，提高了學生的自我保護能力，為學生的暑期安全筑起了一道堅實的防線。學校黨支部和班主任及老師將繼續關注學生的假期安全，加強與家長的溝通與聯系，共同守護學生的生命安全。
暑期家訪活動簡報 篇18
為進一步加強學校、家庭、社會三位一體協同教育工作機制，提高育人水平，促進學生健康成長，強化暑期學生安全教育及安全防范意識，20xx年xx月xx日至xx月xx日，xx市第六十一中學開展“炎炎夏日行，濃濃家訪情”暑期大家訪活動。
老師與家長、學生親切交流、促膝長談。針對不同學生的學習表現，老師們給出個性化的學習指導：正確對待學習，積極調整心態；如何利用暑假時間復習功課、預習新課，保持居家良好作息習慣；重點解決薄弱科目短板，鼓勵學生大膽提問、積極思考等。同時老師們也拜請家長為孩子創設溫馨有愛的學習和生活環境，讓孩子們的身心都能在愛的`沐浴下健康成長。
家訪活動中，老師們重點圍繞暑期防溺水安全、防詐騙安全、交通安全、心理健康等問題與家長面對面交流。面對面，心貼心，老師們一遍遍叮囑家長暑假期間要關注孩子的身體和心理健康，合理安排孩子的假期生活，讓孩子們在經歷了一個學期的辛苦學習之后能收獲一個快樂、安全又充實的暑假生活。
通過此次家訪，家長們紛紛表示：在教育孩子的路上，我們不感到孤單，因為身邊有這樣一群與我同行、關心愛護孩子的老師們。家訪拉近了家長和老師的距離，讓孩子切實感受到來自老師的關心，同時通過家校合力，織密安全“防護網”，杜絕假期安全事故的發生，讓孩子享受安全美好的假期。
暑期家訪活動簡報 篇19
為全面落實立德樹人根本任務，進一步促進家校和諧溝通，密切家庭與學校的聯系，構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，提高育人水平，助力學生健康成長，20xx年xx月xx日，我校開展了暑假家訪活動。對學生學習成長、家庭教育、親子交往、身心健康等情況進行全面了解，與家長誠懇交流，共話學生。
活動中，老師們與家長促膝長談，結合孩子在校表現、行為習慣等情況有針對性地與家長交流溝通，既夸贊孩子的優點，也誠懇指出存在的不足，耐心地與家長交流家庭教育的方法。除了關心學生的學業，老師們更關注學生的身心健康發展。
同時還針對暑期居家安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、假期如何合理安排學習等方面與學生、家長進行了深入交流。
愛在家訪中生長，暖在溝通中流轉。家訪結束后，教師及時記錄和整理家訪情況，把家訪中發現的.問題進行梳理、反思、總結，并根據學生在校表現，結合家訪中了解掌握的情況，重新科學系統地對學生進行分析評定。學校將持續加強家校之間的緊密聯系，不斷推進家訪工作，提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量。
暑期家訪活動簡報 篇20
暑期已至，夏日炎炎，溺水高發，為進一步落實區教體局關于暑期防溺水工作要求，提高師生及家長的防溺水意識，切實把防溺水工作做實、做細、做全，保障學生度過一個平安、快樂的暑假，我校于20xx年暑假伊始組織開展了暑期防溺水專題家訪活動。
精心部署
家訪前，學校結合上級部門工作要求，全面準備，周密部署，通過合理分配，將防溺水宣傳教育落實到人，制定了詳細可行的暑期防溺水家訪活動方案，并由保衛科隨時關注老師家訪情況，推動家訪活動及時有效地開展。
暖心家訪
xx月xx日上午，我校黨總支書記宋xx率先垂范，帶領校領導班子來到七年級學生吳xx、江xx家中，與家長真誠交流。宋書記首先向家長宣傳普及了“四知”“六不準”等防溺水安全常識，提醒家長切實履行好監管孩子的.責任，確保學生的安全。同時，了解了學生的家庭情況和假期生活安排，引導學生豐富假期生活，加強自我管理。
安全記心間，防患于未然。近日以來，我校各班主任也冒著酷暑，深入家訪，與學生、家長進行面對面的暑期安全談話，發放防溺水宣傳單，耐心講解防溺水的重要性和相關知識。同時，也從交通安全、食品安全、雷電安全、防電詐等多方面與家長溝通，督促家長切實履責，強化教育，共筑安全防線。特別是落實留守兒童、單親家庭學生等重點群體的監護人職責和監護措施，堅決杜絕因疏忽而導致不安全事故發生。一句句暖心的話語，一聲聲誠摯的謝意，讓老師們化汗水為動力，短短幾天，我校暑期家訪工作順利開展，頗有成效。
多一分叮囑，多一分警惕；多一分責任，多一分安全。本次暑期防溺水家訪活動是家校社形成緊密聯系的重要舉措，是全面化、精準化開展防溺水教育的生動體現。
安全教育，警鐘長鳴！在今后的工作中，我校要不斷推動安全教育工作常態化，更要不斷創新工作方式和方法，為學生的健康成長創造一個安全、和諧的環境。
暑期家訪活動簡報 篇21
為進一步密切家校聯系，切實做好學生暑期安全教育工作，確保同學們度過一個平安、健康、充實、快樂的暑假生活，近日，xx區xx小學組織開展暑期家訪活動。
攜手守護，平安相伴
快樂過暑假，安全不“放假”。細心的導師們把安全教育擺在首要位置，分別從防溺水安全、居家安全、交通安全、消防安全、飲食安全等方面向孩子們做安全提示。同時，導師還積極引導學生使用青少年模式、公開透明、科學合理、有限使用電子產品，有效預防和控制近視發生，提醒家長要預防、科學矯正孩子沉迷網絡游戲、小說和不當消費行為，幫助孩子樹立自我安全意識，增強對生命的敬畏，確保孩子們過一個平安、快樂、有意義的暑假。
用心溝通，為愛賦能
家訪是一次溫情地行走，家訪是一次有溫度地傾聽。導師們積極與家長交流，了解學生的心理狀態、家庭情況、個性特點等，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法，引導和幫助家長樹立科學的`教育觀、成才觀。導師還向家長普及了一些心理健康教育知識和有效溝通的小技巧，指導家長要密切關注孩子心理健康，及時察覺負面情緒和心理問題，幫助孩子調節情緒狀態，并提出家長要以身作則，以積極的情緒去感染孩子，表達自己對孩子的關心和愛護，讓家長成為孩子們成長路上最好的引路人。
導師引航，樂享暑假
家訪是教育的一場溫情旅程，更是愛的延伸。活動結束后，導師們及時復盤、總結家訪情況。他們紛紛表示，教育的成功需要老師和家長的共同努力，只有家校攜手，才能獲得最佳的教育效果。最
共識才能共行。匆匆幾日，是一次愛的陪伴，是一次心的溝通，是一場助力孩子美好成長的交流。導師們暖心的鼓勵，治愈的話語，拉近了學校和家庭的距離。未來，xx小將繼續用愛心密切家校溝通，發揮家校合力，實現更多溫暖的“雙向奔赴”。
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