《海底兩萬里》初中讀后感

《海底兩萬里》初中讀后感[合集]

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《海底兩萬里》初中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　早就知道凡爾納的三部曲了，而我最喜歡他的第二部小說——《海底兩萬里》。

　　書中主要人物只有四個：“鸚鵡螺”號船長尼摩、巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯，以及他的仆人康塞爾，魚叉手尼德.蘭。就這么四個人，作者用他高超的文筆，為我們演繹出了一部驚險萬分、扣人心弦、精彩生動的故事。

　　從他的書中我知道了海底世界豐富多彩。那里有和陸地一樣的山川、懸崖、溝壑、巖洞。更有著無比豐富的礦產資源。海底的生物各種各樣，它們都有著奇異的色彩，并且形態各異，稀奇古怪。如果能讓我在海底漫步的話，我肯定會看到一個像萬花筒一樣神奇美麗的海底世界。

　　凡爾納時代，人們就想擁有一個能在海底自由運行的交通工具，這在當時的科技條件下，是不可能實現的。可這并不妨礙作者大膽的想像。如今這些不可能都變成了現實，軍事上潛水艇擔負著保家衛國的重任。科學考察上我國的“蛟龍號”載人潛水器正在5千多米深的海底出色的工作著。相信不遠的將來，海底再也留不住她的神秘了，我們將對她的全貌一覽無遺。在這里，作者試圖要告訴我們：科學的進步來自于大膽的設想并認真的實踐。

　　作者還在書中告誡人們在利用科學造福人類的同時，也要防止被壞人利用，危害人類自身的行為。提出要保護海豹、鯨等海洋生物，指責人們濫殺濫捕。可見早在一百多年前，就已經知道保護環境的重要性了。可是，看看如今，海洋資源越來越稀少，有的已經滅絕。人們瘋狂的開采著海底的礦產，不計后果貪婪的享受著美味的海鮮，以至于嚴重地破壞了生態平衡。如果再不醒悟的話，總有一天，地球這顆美麗的蔚藍色星球將會不復存在。

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