《海底兩萬里》優秀的讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《海底兩萬里》優秀的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》優秀的讀后感1
一向不懂生物與非生物區別的我。在《海底兩萬里》中發現，非生物可專之為生物，而這個發現最注在于人類的情感。深色海域，藏有多少迷離事件，無論多少生物與非生物，它們在洶涌的海水帶動下，非生物又何嘗不是生物之所能及?
法國的1866年的海上多等船只被不知名的物體撞擊而沉入海底。而這個所謂的不名物體被人們稱之為獨角鯨的大怪物，怪物體型讓人驚嘆。有200英尺長的保守和估計把它說成一海里寬，三海里長的夸張判斷。巨大的怪物，撞沉了多艘船只，無不讓人憎恨的。法國的生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕，在一次追捕中，阿隆納克斯他的仆人孔塞伊和和叉手尼德蘭不幸落水，他爬到怪物背上，發現這怪物并不是人們所謂的'具有生命，瘋狂攻擊的什么鯨，而是幾艘構造奇妙的潛艇。潛艇船長尼摩是個不名國籍的，自稱跟整個人類斷絕關系的神秘人物。這艘船被稱為鸚鵡號的的潛艇是一個令人驚嘆的工業杰作，他用海浪發電，供給船上熱，光，動力。它所需的一切來自海洋。它是尼摩在大海洋中的一個荒島秘密建造起來的。隨之，阿隆納克斯及其他同伴乘鸚鵡號，以太平洋出發，開始了海底探險之旅。
他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多稀罕的海生物和奇異景象，還發現了一座被海水淹沒的海域，又經歷了許多危險，如到過來開發過的島嶼，經受烏賊的攻擊，被困冰海等等。但在尼達摩船長的帶領下和眾船員的努力下。終于克服了一切困難。最后到潛水艇到達達椰海岸時，阿隆納克斯不辭而別，把他所知的海底秘密公諸于世。
從認為是會運動，有攻擊性的鯨，轉末就成了此潛水艇早十年的水下船。
乘坐如此宏偉的潛水艇，去探險可真是壯麗。
《海底兩萬里》優秀的讀后感2
很久很久以前，在茫茫大海中，有一艘潛艇叫做”鸚鵡螺號”他有一段傳奇的故事。
1868年，人們傳出海怪的謠言，美國海軍奉命開著戰列艦去搜索”海怪”他們帶著一位驕傲自大、精通魚鏢的尼德。蘭和阿龍納斯教授與他的仆人康塞爾，他們和尼摩船長一起冒險的故事。
一天戰列艦發現了神秘的鯨魚向他們靠近，于是發出大量炮彈進行轟炸，可是沒用，海怪向尼德。蘭和阿龍納斯教授沖來，康塞爾被綁架到”鸚鵡螺”號上面，尼摩船長很欣賞阿龍納斯教授，讓他留下來把其他人趕了出去，最后靠阿龍納斯教授因為選擇了他的.伙伴讓尼摩船長很感動救下三人。
不久他們帶著幾人去水下捕獵，他們帶著海龜魚等食物回船，我記得他們中有兩人在半路上被一個箱子吸引了，兩人跑到旁邊給箱子打開，只見里面有大量的金銀財寶，兩人想把這些帶上船卻被船長罵了一頓，因為船上太多這樣的東西了，金銀財寶是用來給潛艇上增加重量的，尼摩船長根本看不上說：”它有什么用，能吃嗎？”我心里默默想著：”你個土豪當然不在乎了，他是捕鯨人沒你富有，當然在乎了”
好景不長尼德。蘭和康塞爾認為環境太不自由想要逃跑，被船長發現之后罵了一頓被關進了地下室，很快戰爭來了，潛艇被炸破，出于本能他逃走后又回來救下船長。
但他把尼摩船長的基地扔了出去，被人類發現后，尼摩船長啟動了自毀程序，尼摩說道：”未來總是充滿著希望，等世界準備迎來全新更好的生活時，這些就成為過去”
我讀完這本書對里面的人物故事情節，及海底世界有了一定的了解，最后那句話給我留下了深刻的印象。
《海底兩萬里》優秀的讀后感3
那是一個夏日的午后，我遇見了你。
剛剛見到你，你那安靜的湛藍色封面吸引了我，我忍不住要去認識你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬里》。
一艘英勇的戰艦，一位神秘的船長。帶我們走進那些屬于大海的藍色奧秘。
“鸚鵡螺號”航程約兩萬里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。面對這一次次挑戰，尼摩艇長從未想過退縮，他像個偉大的舵手，沉著而勇敢地指揮著自己的船員，走出困境，迎來曙光。
尼摩艇長的高大形象，除了他的博學之外，還與他時時流露出的善良有關。三個俘虜被擒入鸚鵡螺號，并沒有受到嚴厲的處分，反而得到了禮遇和照顧；一起作戰的船員犧牲，尼摩艇長全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚；在采珠場發現鯊魚進攻采珠人，尼摩艇長不顧危險與鯊魚進行搏斗，他是我們心中的英雄！
他是一位勇敢，善良，愛國的英雄。尼摩艇長之所以能忍受孤獨，和本國的'志士們一起拋卻生死，對抗敵人的艦隊，并支援被壓迫民族的解放戰爭，正是源于內心堅決的愛國心。有了這顆熾熱的愛國心，便有了昂揚的斗志和奮斗的勇氣。阿。托爾斯泰說：“只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭和取得勝利的力量。”每個人都離不開自己的祖國。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵？，祖國遭難，兒女們必定受苦；因此，保家衛國，匹夫有責！
我想，尼摩艇長的精神品質是比海底的金銀珠寶更珍貴的財富。在浩瀚的大海上，任上下經緯，任時間蒼茫，那份情懷是超越兩萬里的永恒……
《海底兩萬里》優秀的讀后感4
早就知道凡爾納的三部曲了，而我最喜歡他的第二部小說——《海底兩萬里》。
書中主要人物只有四個：“鸚鵡螺”號船長尼摩、巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯，以及他的仆人康塞爾，魚叉手尼德.蘭。就這么四個人，作者用他高超的文筆，為我們演繹出了一部驚險萬分、扣人心弦、精彩生動的故事。
從他的書中我知道了海底世界豐富多彩。那里有和陸地一樣的山川、懸崖、溝壑、巖洞。更有著無比豐富的礦產資源。海底的生物各種各樣，它們都有著奇異的色彩，并且形態各異，稀奇古怪。如果能讓我在海底漫步的話，我肯定會看到一個像萬花筒一樣神奇美麗的海底世界。
凡爾納時代，人們就想擁有一個能在海底自由運行的交通工具，這在當時的科技條件下，是不可能實現的。可這并不妨礙作者大膽的想像。如今這些不可能都變成了現實，軍事上潛水艇擔負著保家衛國的.重任。科學考察上我國的“蛟龍號”載人潛水器正在5千多米深的海底出色的工作著。相信不遠的將來，海底再也留不住她的神秘了，我們將對她的全貌一覽無遺。在這里，作者試圖要告訴我們：科學的進步來自于大膽的設想并認真的實踐。
作者還在書中告誡人們在利用科學造福人類的同時，也要防止被壞人利用，危害人類自身的行為。提出要保護海豹、鯨等海洋生物，指責人們濫殺濫捕。可見早在一百多年前，就已經知道保護環境的重要性了。可是，看看如今，海洋資源越來越稀少，有的已經滅絕。人們瘋狂的開采著海底的礦產，不計后果貪婪的享受著美味的海鮮，以至于嚴重地破壞了生態平衡。如果再不醒悟的話，總有一天，地球這顆美麗的蔚藍色星球將會不復存在。
《海底兩萬里》優秀的讀后感5
這是一個奇妙的故事。雖然在現實生活中他發生的概率幾乎為零但還是能是我陷入其中，能夠有身臨其境般的感覺。也讓我對大海有了更深層次的憧憬與恐懼。
由“海怪”展開的一系列故事，一次意外尼德、阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾來到了人們所說的海怪身上，然后他們發現所謂的海怪并不是之前猜測的獨角鯨而是由人類所建成的潛水艇，進入潛艇后，他們得知了許多令人無法接受的事情。尼摩船長已經在這艘潛艇里生活了三年，這三年里他一直生活在大海里，他與陸地上的'世俗要徹底分離，尼摩船長答應教授他們只要他們永遠不離開鸚鵡螺號也就是這艘潛水艇。他們無奈只好留下來。但漸漸地阿尤納斯教授似乎愛上了這里的生活，每天都有無窮無盡的新奇的事，這的生活讓他重新認識了神秘的海洋。隨著時間的推移，他們經歷了海底森林，托雷斯海峽，新幾內亞土人，珊瑚墓地，海底隧道，大冰障，還有他們在尼摩船長的帶領下成為了第一批登上南極點的人，他們和尼摩船長一起發現了新大陸......在這漫長的七個月的海底旅行中。他們也無時無刻不在懷念自己以往的生活，有一次他們遇上了大漩渦，而阿尤納斯教授他們也因禍得福趁機從鸚鵡螺號上逃了出來......
故事到這兒也就結束了，讀完后，嘻嘻品味，發信故事里有太多的不可思議。又覺得這些事仿佛又全是上帝事先安排好的，一切法上的有都是那么的順其自然，其實，在這世上有太多的事的發生是我們無法想象也無法預料的，讓一切順其自然的我想這再好不過了。
《海底兩萬里》優秀的讀后感6
假期抽時間看了老師推薦的必讀書目《海底兩萬里》，感觸很深，寫下了這篇讀后感。
《海底兩萬里》主要講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事故事是發生在1866年的一件鬧得滿世界風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個囂張跋扈的大“海怪”，它在全世界界各地航行，甚至有的船只遭到了他的襲擊，損失不小。在人民的呼吁下，也出于對航行船只的考慮，美國派遣了一艘對“海怪”進行追逐并消滅的戰艦。故事的主人公——阿龍納斯教授也接受了邀請參加了這次行動。結果，但事態發展不好，他們反而遭到了嚴重侵襲——海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”——鸚鵡螺，周游世界各地，在海底航行了將近兩萬里，經歷了種種艱辛和風險，不懈探索海洋里的秘密。最后，教授設法逃走，并成功返回了陸地。
書中還講述了不少有關海洋的秘密，也是我了解到了更多海洋的知識，這不僅是一次旅行，更是一次精神的豐富和世界觀都完善，這本書其實暗地里也告訴我們，保護海洋環境也是不可缺少的任務，環境對我們人類的生存有著必然的聯系。《海底兩萬里》這本遠見加博學累不斷積成而不是憑空捏造的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的.旅程，更激起了后人對海洋奧秘的探索精神，整部小說動用大量篇幅，為我們介紹，展示，解說海洋內我們不知道的生物，以及海洋本身的科學秘密，因此成為名副其實的科學啟蒙小說。這才是讓讀者感到精神世界豐盈的實際原因。
《海底兩萬里》優秀的讀后感7
讀《海底兩萬里》有感讀了《海底兩萬里》這本書，我認為這本書非常值得一讀。這本書讓我對海底有了一個認識，讓我感受到了大自然的魅力，也讓我對海產生了無限的向往。尤其是那艘潛水艇，讓我充滿了對科學的追求。讓我知道了科學的重要。同時，我相信只要經過我不懈的努力，長大以后，我一定會制造出一艘更為先進的潛水艇，然后駕駛著它，在海底遨游，把大海的秘密全都解開！
《海底兩萬里》主要講了阿隆納克斯教授和仆人乘“林肯”號戰艦去尋找傳說中的“海怪”，結果“林肯”號戰艦受到重創。教授、仆人和魚叉手三人落入水中，才知道怪物是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號。他們三人受到了尼摩船長的接待，開始了驚險神秘又有趣的海底之旅。
沿途他們飽覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場里和鯊魚展開過搏斗；在紅海里捕殺過一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過淺；在南極被厚厚的層困住……但是憑著潛艇精良的構造和艇長的超人智慧，種種險境都被化解，最后走完了兩萬里的`全程。
“鸚鵡螺”號先后到了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等。探索了海底森林，目睹了海底奇觀，發現了數不勝數的珍寶，與鯊魚、章魚搏斗，被南極山圍困等……當尼摩船長不許他們上岸，他們正想著怎樣逃離時，天無絕人之路，潛艇誤打誤撞，開進了挪威大漩渦水域，阿隆納克斯、孔塞依、和尼德·蘭三人乘坐小艇脫險，回到了陸地。而“鸚鵡螺”號和尼摩船長則生死未卜……
讀完這本書，閉上眼，書上那一幕幕精的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現。凡卡納用他那豐富的想象、細膩的文筆、巧妙的構思，為我們描繪了一幅幅海底精的畫面。我們要學習凡爾納敢于想象、敢于創新的精神，當然這一切奇思妙想要建立在科學的基礎之上。
《海底兩萬里》優秀的讀后感8
深邃的海底巨石探出一個黑點，越來越大，它就是著名的鸚鵡螺號。
透過一扇舷窗，太平洋與大西洋低美麗的景色經收眼底。十幾米長的鯊魚與鸚鵡螺號同行，龐大的魚群似一股黑色的旋風襲來，也有烏賊放了一肚子墨水，將窗外的景色掩蓋。海底如同天空，同樣是蔚藍，同樣是生機勃勃。
凡爾納為我們描繪了一個神奇的海底世界，如果鸚鵡螺號只能提供海底美景，那就太單調了。尼摩，尼德蘭，康賽爾和阿斯納龍四名船員每天都充滿奇遇挑戰。穿上潛水服，進入海洋深處。巨大的海藻構成的森林，偶爾有幾個不知名的生物從旁邊一閃而過，人與動物在其中玩起了捉迷藏，偶爾有幾個發光的水母從旁邊漂過，猶如夜晚明亮的星星。他們借助魚叉每天捕到新鮮的.魚類，并做成罐頭，以防不測。這是一種無拘無束的生活，他們此刻不存在于人類文明之中，只是借助了一種力量，與大自然連成了一個整體。
由于人們對海洋生物的過度捕殺，他們也遭遇了很多的不幸。大量的鯨魚被捕殺，人們成批地從海底捕撈蚌只為了小小的珍珠。尼摩船長看在眼里，卻不說出來。后來他們的船被困在了南極的冰川里，缺少氧氣和食物，險些死亡，但憑著尼摩船長的沉著冷靜，從亞馬遜沖了出來。
這些事情不禁讓我想起了人類的種種罪行。日本人每年都要捕殺上萬噸的鯨魚，每年因為人類吃魚翅而被割掉魚鰭而死的鯊魚不亞于百萬頭，每年因為海洋污染而死的魚類更是不記其數。
多么希望我也穿上潛水服，與鯊魚擊掌，與魚群一起編隊游泳，與海豚一起飛躍海面，在珊瑚中穿梭，看藏在它后面的小魚，翻開寄居蟹的外殼，看他倉惶逃跑的樣子。人類探索的腳步越邁越大，野心也越來越大。多么希望現在的人類收回自己的貪欲，向鸚鵡螺號上的船員學習，與大自然和睦相處。
我想做一回尼摩船長，一邊周游海底，一邊呼吁人類保護賴以生存的家園。
《海底兩萬里》優秀的讀后感9
我利用暑假讀《海底兩萬里》這本書，其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏，下面我將簡要介紹這個片段。
2月18日，凡而納、朋友和船長離開地中海，穿過直布羅陀海峽的出口，來到大西洋，終于浮出海面。你可以再次在甲板上散步。但是朋友尼德。蘭要求逃跑，因為他在1866年在海里遇到了一個怪物，法拉古先生開著林肯號船和凡而納一起抓住了怪物，但他們來到了怪物，但他們想到了林肯號，所以他們想逃跑。
但就像上帝的預算一樣，當凡而納實施逃跑計劃并準備逃跑時，船長看到船停在海底，船長笑著對凡而納說：你知道西班牙嗎？凡而納心不在焉地說：有些理解。于是船長把凡而納帶進客廳，向凡而納解釋。1702年，西班牙艦隊在法國海軍將軍夏都。在雷諾的保護下，運載了大量掠奪的'財寶回國，船隊原本預定進入加拿大的斯海港，但夏都。在得知這是英國海軍經常出沒的海域后，雷諾決定改航到法國。不料，西班牙艦隊司令員強烈反對。如果不能進入加拿大的斯港，西班牙司令官要求艦隊仍然直接前往西班牙港。但不幸的是，這艘船后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雖然雷諾的艦隊處于劣勢，但他不懈努力。后來，他看到總體趨勢已經消失。為了避免財寶落入他人手中，夏都。雷諾命令在船底挖一個洞，把所有的財寶都沉入海底。
碰巧船長命令船員在維哥灣海底打撈財寶。當然，船長已經變得富有了，但他沒有這樣做，但他把金銀財寶捐給了窮人。
同時，我明白一個人不能自私自利，因為世界上有那么多受苦的人在等待有人伸出援助之手。所以我們應該把財富給真正需要幫助的人。
《海底兩萬里》優秀的讀后感10
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的來揭秘吧！這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最近看的一本書。
這本書是凡爾納寫的科幻三部曲中的第二部。講述了這樣一個曲折離奇的故事——故事的起因是1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發現了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，大家因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
這本書里的內容跌宕起伏，引人入勝。比如第二十章，潛艇因觸碰到礁石而被迫停下，他們只好在旁邊的島上休息。在凡爾納筆下，自然的神奇出現在我面前，許多我聽都沒聽過的東西出現在我的面前：40米高的面包樹，極大的菠蘿，“阿布盧”——小豆狀菜棕櫚果以及各種各樣的鳥雀……這些讓我眼界大開。后來，他們被當地土著人不斷攻擊的.場面也讓我嚇了一跳，不過最后他們還是成功地逃離了小島。
介紹艇身時，潛艇奇妙的構造讓我感到不可思議：圖書館里神奇的玻璃球，客廳內的奇珍異寶，還有那些陳列在墻上的海底生物……在凡爾納筆下，科學的力量令我震驚。
讀完整本書，那趣味盎然的的劇情使我回味無窮。再次翻看這本書，我發現這本書竟寫于1870年！這讓我更加贊嘆作者凡爾納的想象力和預見力之強。書中出現的許多器械，到現在都變成了實有的。
這本書中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，讓故事更加真實，也讓我感受到了自然的神奇、科學的力量。
《海底兩萬里》優秀的讀后感11
事實上，幾年前我讀過《海底兩萬里》，但由于各種原因，我不喜歡這本書，內容很快就被遺忘了。今年夏天，由于我認為我能理解這本書的理解和我對名字的渴望，我拿起這本書，用我的眼睛和翻轉頁面產生的風掃去了這本書過去幾年積累的所有灰塵。
這個精彩的故事始于1866年，法國生物學教授阿羅納克斯被邀請追逐一個海怪，但不幸的是，他掉進了水里，進入了一艘先進的潛艇。從那時起，他和兩個同伴一起經歷了各種奇妙的海底冒險。他們遇到了尼摩船長，他們很奇怪，但很聰明，并參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋。他們遇到了許多罕見的海底動植物，以及許多海底洞穴、暗道和遺址。最后，由于無法忍受與世隔絕的孤獨，阿羅納克斯教授和他的同伴逃離了潛艇，他們的奇了。
我讀過很多科幻小說，《海底兩萬里》是經典之作，沒有其他作品可以與之媲美。它復雜的故事情節、瞬息萬變的人物命運、壯麗的場景描繪和細致的細節描繪讓我欲罷不能。更重要的是，字里行間的熱情和成熟睿智的筆觸讓我深陷其中，陶醉不已。我相信這也是它長久不衰的原因。100多年的流逝證明了它的價值。
此外，海底兩萬里也很有科學價值，整部小說使用大量的空間講述海洋科學知識，如海流、魚、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等，這些知識似乎很無聊，但我不覺得很難接受，只是作為一個有趣的旅行日記，所以無意中記住。《海底兩萬里》雖然是科幻小說，但都是基于現實。在書中，作者對未來世界做出了很好的預測，故事中的事情現在已經習慣了，讓很多人認為這是一個真實的`故事。我特別欽佩作者的這一點。
當我翻過《海底兩萬里》的最后一頁時，我的心情非常復雜，包括讀了一本厚厚的書，贊美書中的世界，以及一些遺憾，我沒有早點品嘗到書中的美。手掌輕輕地撫摸著書皮，我知道我永遠不會讓它充滿灰塵。
《海底兩萬里》優秀的讀后感12
在漫無邊際的海洋，在富有神奇氣息的海中，有這樣一群人，他們孤立人群，厭惡大陸，在一個當世無雙的潛艇中，于海中遨游，與大陸隔離，過著無人知曉，美麗絕倫的海底生活。
這艘潛艇就是“諾第留斯號”，它的建造者就是那極富有神秘色彩的尼摩船長。說起尼摩船長，我感到無比的敬佩。他是這支海底隊伍的領袖，是一個當之無愧的天才，他用自己的雙手，一點點地建造出了“諾第留斯號”，他以對電的更深研究，使“諾第留斯號”的速度舉世無雙，并向海水中索電，使電能接近∞，這等壯舉，使他顯得更為高大。
尼摩船長除了極其優秀的自身條件，還有更突出的一面。從用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭，以及勇斗角鯊救采珠人，可以看出他是一個有正義感和反抗壓力的戰士，他同情弱者，心地善良，富有同情心，并且勇敢，不畏艱險，是一個如同神一樣存在的人，一個神秘的人，一個孤立的人。
閱讀著尼摩船長的種種事例及生活，心生感慨，心懷敬意，他那么古怪，他討厭人類又幫助人類，因為他心懷正義，他在海底毫不畏懼，因為他那么的'自信。他好似無所不能，無所不畏。我最為敬佩的是他的正義感和挺強的，這樣一個孤立的人，一個追求自由的人，為了人民免受壓迫，在海底尋找財寶，奉獻出自己的一份力量。他為了貧窮、被壓迫的彩珠人，不顧自身安危，毫不畏懼，以生命為代價救這名彩珠人，這種精神，令人嘆兒觀之，自愧不如。
回想到自己，不由得心生慚愧，我從來不會去做這類事情，連募捐也都是不情不愿。這一次，我深知不足，也深受教誨，我要以此而學習，去幫助那些困難的人，就算力不從心，也要出一份力用真心去幫助那些不幸的人。
《海底兩萬里》，這本科幻小說實屬著作，它引發我的想象力，牽發我的正義感，給予我深深的啟迪。讓我重拾那顆想象的大腦，那個正義的心，好像有個聲音在心底發出：去想象吧，去幫助他人吧！
《海底兩萬里》優秀的讀后感13
《海底兩萬里》描述了人們在海里的各種驚險冒險。
潛艇在海里穿梭，海底有時危險，關鍵，有時風景美麗，令人陶醉。美麗壯觀的海底世界充滿了異國情調和強烈的浪漫色彩，反映了人類自古以來對天地和自由飛翔的渴望。說了這么多，是時候進去看看了。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險家博物學家阿尤那斯一起乘坐鸚鵡螺潛艇，開始了傳奇的海底之旅。我們參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋，遇到了許多罕見的海底動植物、洞穴、暗道和遺址。我了解了大量的科學文化和地理地質知識，特別是光折射、珍珠分類、采集和潛艇結構……現在這些東西都成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力可以在一個尚未發明電燈的社會中預測未來世界，將科學與故事結合起來，創造一個神奇的水下世界。
最讓我難忘的是海底的植物和動物。各種植蟲動物和軟體動物不斷分類。到處都是腔腸動物和棘皮動物。不同變化的叉形蟲，孤獨的角形蟲，純凈的眼球蟲，被稱為雪白珊瑚聳立的蘑菇形菌蟲，白頭翁肌肉盤貼在地上……布置成一片花地；紅花石疣鑲嵌著天藍絲毯領，散落在沙灘上，像星星宿一樣的海星，滿是昆蟲的`海盤車。所有這些都像水中仙女繡的精致蕾絲。
由于我們走路時最輕微的波動，花朵的顏色擺動著。成千上萬的軟體動物美麗品種分布在地上，環海扇，木槌魚，當貝類真正跳貝類，洼貝類，朱紅周，像天使翅膀袖貝類，葉貝類，和許多其他無盡的海洋生物，踐踏在我的腳下，我的心真的不舒服，真的很遺憾。
但我們必須離開，我們繼續前進。我們頭上是一群管狀水母，它們伸出天藍色的觸須，一系列地漂浮在水中。還有一個月形水母，帶有乳白色或淺玫瑰紅色的傘，覆蓋著天藍色的框架，覆蓋著我們的陽光。在黑暗中，更閃亮的半球形水母，為我們發出磷光，照亮我們前進的道路！
我多么希望我也能駕駛黑鷹旋號到海底，進行真正的海底探險啊！
《海底兩萬里》優秀的讀后感14
讀《海底兩萬里》有感讀了《海底兩萬里》這本書，我認為這本書非常值得一讀。這本書讓我對海底有了一個認識，讓我感受到了大自然的魅力，也讓我對海產生了無限的向往。尤其是那艘潛水艇，讓我充滿了對科學的追求。讓我知道了科學的重要性。同時，我相信只要經過我不懈的努力，長大以后，我一定會制造出一艘更為先進的潛水艇，然后駕駛著它，在海底遨游，把大海的`秘密全都解開！
《海底兩萬里》主要講了阿隆納克斯教授和仆人乘“林肯”號戰艦去尋找傳說中的“海怪”，結果“林肯”號戰艦受到重創。教授、仆人和魚叉手三人落入水中，才知道怪物是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號。他們三人受到了尼摩船長的接待，開始了驚險神秘又有趣的海底之旅。
沿途他們飽覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場里和鯊魚展開過搏斗；在紅海里捕殺過一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過淺；在南極被厚厚的冰層困住……但是憑著潛艇精良的構造和艇長的超人智慧，種種險境都被化解，最后走完了兩萬里的全程。
“鸚鵡螺”號先后到了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等。探索了海底森林，目睹了海底奇觀，發現了數不勝數的珍寶，與鯊魚、章魚搏斗，被南極冰山圍困等……當尼摩船長不許他們上岸，他們正想著怎樣逃離時，天無絕人之路，潛艇誤打誤撞，開進了挪威大漩渦水域，阿隆納克斯、孔塞依、和尼德·蘭三人乘坐小艇脫險，回到了陸地。而“鸚鵡螺”號和尼摩船長則生死未卜……
讀完這本書，閉上眼，書上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現。凡卡納用他那豐富的想象、細膩的文筆、巧妙的構思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫面。我們要學習凡爾納敢于想象、敢于創新的精神，當然這一切奇思妙想要建立在科學的基礎之上。
《海底兩萬里》優秀的讀后感15
最近，老師讓我們讀了《海底兩萬里》，今天，我就想來說一說我讀了之后的感受。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的海洋三部曲中的第二部，小說中主要通過阿龍納斯教授以第一人稱敘述了生物學家阿龍納斯，和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長，一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址的故事，也表現了作者反對殖民主義者的態度。
在我最開始讀這本書的時候，就深深的`被吸引了。這本書中有許多知識，讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集和海洋生物的分類。作者在給我們介紹這些知識的同時，也給我們展現出了栩栩如生的人物形象。比如冷漠、殘酷、不近人情、向往自由的尼摩船長，知識淵博、熱衷于科學研究的阿龍納斯還有為人隨和、過于講究禮節、對分類學十分入迷的康賽爾等，讓整本書變得更有趣。
許多人都覺得尼摩船長是個壞人，可是，大家有沒有好好想過，如果沒有人傷害尼摩船長，如果沒有殖民主義者，那么，一切還會是這樣嗎？不會的，在尼摩船長給他人送一箱金幣時可以看出來，尼摩船長的本性并不壞，只是因為他沒了家人，沒了祖國，無所顧慮才會這樣去報復他人的。如果沒有那一切，他現在可能正與家人一起幸福快樂的生活著啊！這就是作者寫著本書的真實想法吧。
我懂了，作者告訴我們必須要人人平等，不要再有尼摩船長那樣的受害者出現啊。
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