老人與海讀書心得

時間：2024-11-11 12:32:49 老人與海讀后感我要投稿

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關于老人與海讀書心得

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，有這樣的時機，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的關于老人與海讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于老人與海讀書心得

關于老人與海讀書心得1

　　讀一本好書，給人的感覺是如沐春風，如淋甘露，它帶給人的不僅是一時的歡樂，而是永久的精神食糧。——題記

　　“人可不是造出來給打垮的。可以消滅一個人，就是打不垮他。”這是小說——《老人與海》里的老漁夫桑提亞格說的一句話，讀到這句話，我不由精神一振。老人接連84天沒捕到魚，但是他并不灰心，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。可卻在回去的途中被大鯊魚吃得只剩下骨架了。

　　故事中的老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老、但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他在與大馬林魚的搏斗中毫不示弱，雖然多次受傷，但他依然不松手。他忍受著疼痛、饑餓、寒冷，死死與大魚僵持、較量，最終單槍匹馬戰勝了大馬林魚。這種堅持與勇敢令我敬佩。尤其是回家途中與多條大鯊魚的較量更是驚心動魄。武器的損壞與缺乏讓老人一再失去戰斗力，但他毫不氣餒，總能想方設法戰勝大鯊魚，表現出超凡的勇氣和斗志。不得不令我折服。終于看到家的影子了，但千辛萬苦捕到的大魚，卻成了鯊魚的“美餐”，只剩下骨架了。在物質上，老人看似失敗了，但我覺得他在精神上是富有的，同時也是成功的`。他是敢于面對死亡和暴力的錚錚硬漢，更是我心中的英雄。他不向命運低頭、永不服輸的斗爭精神和積極向上的人生態度哪一樣不值得我們去細細品味、認真學習呢？

　　想想我們現在的學生中，有人在生活和學習上，遇到一點小小的困難，就哭哭啼啼找家長幫忙。遇到一點挫折，就要放棄，堅持不下來，養成了許多壞習慣：不能獨立、不能堅持、遇事沒有信心……在這里，我要告訴同學們：要學會獨立、要堅強、自信、執著、挑戰自我，戰勝自我。

　　人生如同老人出海，有好運之時，也有背運之時。當好運來臨，我們要保持冷靜的頭腦；當背運來臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂觀的態度，百折不撓的精神去戰勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚”。

關于老人與海讀書心得2

　　《老人與海》是一本讓人深刻理解真正人生和堅強的力量的好書。在現實生活中，我們時常遭遇挫折、失敗以及各種負面情緒，這使許多人變得消極，失去了對生活的熱愛。

　　然而，《老人與海》卻描繪了一個與大海抗衡、在艱難環境下奮力求生的老漁夫。我們應該牢記，在這本書中曾提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠無法捕到魚的倒霉運氣。然而，他沒有放棄，仍然堅持出海捕魚。而在現實生活中，有些人卻不能保持堅持，面對挫折選擇放棄，選擇逃避。

　　和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

　　別人與大海，面對自然界的強大力量，我們僅面對學習和生活上的一些挫折，與老漁夫相比，這真的只是小巫見大巫。他的手已經布滿老繭，皮膚也因陽光曬出斑點，那艘破舊的漁船無法抵御任何風暴，他的小屋也是風雨中的那種漏雨。然而，他沒有放棄對生活的希望，他與小男孩聊棒球，在酒館里喝酒聊天，每天早晨他仍然迎著第一縷陽光出海捕魚。

　　無論收獲與否，他都會堅持出海捕魚。這并不僅是為了謀生，而是捕魚已經成為了他生活中不可或缺的一部分，也是他珍貴的回憶。在最后一次捕魚時，他抓住了一條巨大的魚。然而，在返回港口的路上，他遭到了鯊魚的攻擊，他毫不猶豫地拿起魚叉保護自己辛苦得來的勞動果實。盡管最終那條大魚被鯊魚吃光，只剩下白色的骨架，但老漁夫展現出的不屈精神，盡管失敗了，卻是我們應該學習的。

　　而且我們的雙手光滑細嫩，皮膚沒有被太陽曬出斑點，夏天我們在家里享受冷氣，衣服則由父母代為洗滌，每天放學回家就有一桌熱騰騰的飯菜等候。我們實在是沒有生活的壓力，也從未經歷過那些可能成為挫折的事情。我們所面臨的煩惱、困難，只是少年時期微不足道的不滿而已。我們暫時還沒有為生活奔波勞累，也未曾體驗過生活的`艱辛，因此我們將自己那些微小的不滿當作巨大的挫折。

　　我們不了解，在社會中，有很多像那位老漁夫一樣堅韌不拔地生活著的人們。他們從未放棄過。那些農民工、小販、修補匠......都是在艱苦環境下努力生存著。我們不能歧視他們，我們城市的建設依賴于他們那堅實的臂膀不斷運送著磚石。每個人都是社會生活中不可或缺的一部分，我們應該尊重他們，并向他們學習。他們就像《老人與海》中的現實演繹，他們同樣堅強，對生活充滿了熱愛。

　　無論是與書中的老漁夫相比，還是與那些艱難生活的人相比，我們應該深深感激自己現在的生活已經是如此美好。我們應該熱愛生活，并學會堅強地面對各種挫折。雖然我們的人生道路還很長，將來可能會遇到更多更嚴重的挫折和失敗，但我相信只要我們想起那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我們也能夠學會堅強地面對困難！

關于老人與海讀書心得3

　　《老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　為什么海明威沒有讓老人最終勝利呢？其實，《老人與海》想表達的是一個人內心的力量和堅韌精神。雖然老漁夫在最后失去了他捕到的大馬林魚，只帶回了一副空骨架，但這并不意味著他被打敗了。正如老人在小說中所說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”每個人都有自己的缺陷和挑戰，但只要我們勇敢面對并努力克服它們，那么無論結果如何，我們都已經取得了勝利。老漁夫通過追逐大馬林魚展現了他追求理想和奮斗的精神，這使他成為一個真正的勝利者。從世俗的角度來看，老漁夫可能不是最后的勝利者，因為他最終失去了大馬林魚，并讓鯊魚吃掉了。但從理想主義的角度來看，他是勝利者，因為他始終沒有放棄，沒有向困難低頭，也沒有向命運屈服。就像貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”所以，無論老漁夫最終是否捕到了完整的大馬林魚，他都是一個勝利者。因為他展現了一個人內心的力量和頑強不屈的精神，他證明了即使在挫折和失敗面前，一個人依然可以保持自己的尊嚴和勇氣。這就是《老人與海》想要揭示的哲理。

　　人性是強悍的.，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

關于老人與海讀書心得4

　　老人與鯊魚奮戰了三天三夜，整個過程可謂驚心動魄，雖然他深知自己面臨的對手很強大，但是，他也憑借著自己頑強的毅力和堅強的信念，他終于挺了過來，征服了那個龐然大物，趕走了成群的鯊魚。

　　他的體力和裝備都是有限的，在茫茫大海上顯得那樣渺小，在鯊魚面前顯得那樣微不足道，然而，他沒有退縮、沒有屈服、更沒有怨天尤人，他義無反顧地選擇了搏斗。他幾乎調動了全身所有的潛能、智慧和力量，勇敢地和強大的對手進行殊死搏斗。

　　盡管最后魚肉都被咬去了，他只帶回了馬林魚的骸骨，但這并沒有摧殘他的英勇意志，也沒有損害他的英勇形象。雖然他沒有得到他想要的，看似失敗了，但他始終沒有低頭，更沒有辱沒和喪失人類應有的尊嚴。

　　在搏斗中，他以非凡的勇氣、驚人的毅力，忍受著孤獨、饑餓、疲勞和傷痛，但我們沒有看見失敗者的.眼淚，而是看到了強者雖敗猶榮的微笑!桑提亞哥用自己的行動譜寫了一曲不朽的英雄贊歌，這不在于最終能否取得輝煌，而在于能否不屈地戰斗一生。他是一個真正的英雄!

關于老人與海讀書心得5

　　《老人與海》這本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的.骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。

　　這個故事讓我明白了在遇到困難和挫折時，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著人的尊嚴和勇氣。

關于老人與海讀書心得6

　　這個暑假，我終于拜讀了《老人與海》這本著作。讀完這本書后，腦海中時常浮現出的是：一個孤獨的英雄!

　　的確沒錯，海明威在塑造著一個英雄，一個神話。因為這本書的主人公——圣地亞哥，是個堅強不屈老漁夫。在八十四天出海沒有捕到魚后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個強勁的“對手”——大馬林魚!經過幾十天的斗爭，老人收復了大馬林魚。可鯊魚又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著魚肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過鯊魚，未能斗過大自然，只帶回了一副魚骨。

　　這個老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績實在太難了，太辛苦了，有時甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無聲的語言告訴了我：我們應該勇敢地為自己的未來去奮斗!去拼搏!

　　學習就像捕魚的過程，大馬林魚就像是好成績，需要努力去爭取，才能得到。況且又沒有大鯊魚來破壞我的成績，也不會來阻止我前進，所以其實學習比捕魚更加簡單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭，我們為什么不能好好學習呢?又有什么理由不好好學習呢?

　　學習雖然是個艱苦又漫長的過程，雖然不知中途會有多么痛苦，但是你有沒有想過成功的喜悅會有多么豐厚?你付出，就一定會有回報。你付出多少滴耕耘的汗水，就會收獲多少豐收的果實。

　　我們也要寬心對待，在人生的`大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的。

　　家長點評：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。

關于老人與海讀書心得7

　　這位老人還是沒有釣到一條魚，讀到這我的心糾結起來，是的大家可能已經知道，我在看海明威的《老人與海》，桑提亞哥是老人與海的主人公，在海明威的筆下，這位老頭看上去很可憐，作者并沒有給這樣可憐的老頭成功，卻賦予給老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

　　老漁夫在大海上一無所獲的漂流了84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚，這條魚比它的船都長，當得到魚的老人并不是一帆風順，他遇到了鯊魚，經過了殊死搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。這樣敢于面對困難的老頭讓我突然充滿了力量，突然有所感言。

　　人性是強大的，人類本身就有著自己的極限，但是老人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，似乎永遠都不知疲憊的遙望遠方，他似乎感到不遠地方就是成功，卻每次都是失敗，就是這種精神值得我們永遠敬重，因為，它帶給我們的'是人類最高貴的自信。

　　人生本來就是永無止境的，它漫長的道路艱難而又充滿坎坷，但是只要自己勇敢而又頑強地用一顆自信的心去迎接挑戰，他將會是永遠的勝利者。

　　鯊魚似乎吃掉了你的成功，吃掉了你的幸福，但是它沒有打敗你堅韌的心靈。

關于老人與海讀書心得8

　　讀了《老人與海》這本書，我感到無比的感動。

　　《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的狀況下，最后獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　這是多么堅強的漁夫啊，獨自一人去捕魚，在多次受到鯊魚的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚，就這樣變成了魚骨。應對這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以陽光的心態來應對。如果我們能學習漁夫堅持不懈的優秀品格的話，那么我們就會取得很好的成績。

　　漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學習，我的學習總是時好時壞，并不穩定，那是因為我的.學習總是不堅持做課后習題，每一天只讀半小時的書就算完成作業了。如果成績不好的話就奮起直追，然后就漸漸好了起來。如果成績好的話，又“舊病復發”了。如果把魚夫堅持不懈的精神用到學習上，那么我們的成績將永遠到是好的。

　　如今，我一想到《老人與海》這本書，我就感到無比的感動和無限的反思。

關于老人與海讀書心得9

　　這個周末，我認真閱讀了海明威的《老人與海》這本書，書中的故事給予了我許多正能量，讓我從困境中能勇敢地走出來，給予了我自信和光明。

　　主人公桑提亞哥是一個老漁夫了。他已經整整八十四天沒有釣到魚了。在漁夫們都瞧不起他的情況下，他決定獨自出海釣更大更好的魚。第二天早上，桑提亞哥一大早就起來準備出海了，他慢慢劃著船出海去釣魚，卻不

　　知不覺來到了海的深處。可世事難料，他釣到了一條大馬林魚——比他船還大。桑提亞哥已經很老了，沒有了年輕時的身強力壯，但他依然和這條大馬林魚整整拼搏了三天三夜。在這三天三夜里，桑提亞哥經受住了大馬林魚

　　給他的考驗，終于拿下了這條魚。大魚的鮮血染紅了海水，在回去的路上，大魚的血腥味引來了一群兇惡的鯊魚，雖然桑提亞哥在拼命地和他們搏斗，但是已經疲憊不堪的老漁夫在鯊魚一波又一波的攻擊下，最終失去了他的

　　勞動成功——大馬林魚被可惡的鯊魚吃得一干二凈。但他并沒有垂頭喪氣，因為這次的考驗讓他變的.更加堅強。

　　掩卷而思，《老人與海》讓我的心久久不能平靜。難道這不是正是我們在學習過程中所需要的精神嗎?我們應當向桑提亞哥一樣積極樂觀，永不言敗。在我們的日常學習中，生活中，我們都會遇到一次又一次的挫折，如

　　果我們也能抱著積極樂觀，永不放棄的精神，那么我想，沒有什么困難能阻擋我們前進的腳步!

關于老人與海讀書心得10

　　“老人與海”讀后感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕(我只是說思想)，使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”,老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”.我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的`老人，給他的忠告;老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……

　　中國古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在里的結果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”,人如此，其他的生命呢?

關于老人與海讀書心得11

　　“每個人生來并非為了失敗，盡管一個人可能會遭受毀滅的打擊，但永遠不能被徹底擊敗。”寒假期間，我重新閱讀了海明威所著的《老人與海》，深入探索了浩渺無邊的海洋世界，亦感悟了老漁夫不屈不撓的生活……

　　《老人與海》是一部關于一個老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚的故事。為了維持生計，他不斷與大海和鯊魚搏斗。在前期的捕魚過程中，桑地亞哥經歷了84天的空手而歸。然而，在第85天，他獨自一人踏上了深海的旅程，并付出了巨大的努力，最終捕到了一條巨大的馬林魚。然而，在返回途中，他遭遇了一群鯊魚的襲擊。桑地亞哥與這些兇猛的鯊魚進行了激烈的搏斗，盡管他竭盡全力使用剩下的工具和力氣成功趕走了它們，但他捕到的馬林魚卻被鯊魚啃食得只剩下一片魚骨。

　　讀著讀著，在我腦海中，時常浮現出一幕老人捕魚的場景。每次想起自己因為一點小失敗、小問題、小困難而氣急敗壞，不能堅持到底的樣子，我都感到非常慚愧。文中的老人雖然沒有成功地保住自己的成果，但他面對各種比自己強大得多的困難，能夠勇往直前，毫不畏懼，始終堅持到最后。他是一個在生活中展示強者品質的人，一個讓我深感敬佩的強者！

　　細想自己，在生活和學習中，我常常感到畏難情緒。遇到一點困難就會選擇繞道而行。舉個例子，我的坐位體前屈一直沒有太大的進步，因為我無法忍受鍛煉時的疼痛。在數學學習中，當遇到難題時，我總是用各種理由來安慰自己，認為自己從未接觸過奧數，不懂就是不懂，或者干脆告訴自己其他科目成績很好，這個小小的'短板并不會影響我的班級排名。我總是依賴父母來指導我，缺乏自己專研和克服困難的勇氣。

　　我想，在以后的學習、生活中，自己也會遇到種種困難和棘手問題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問題相比都是很小的事情。我應該堅定自己的信心和目標，時刻告誡自己“一個人并不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話也將是我學習生活的座右銘，勉勵自己做一個生活的強者，一個樂觀積極向上的人。

關于老人與海讀書心得12

　　他的體力和裝備都是有限的，在茫茫大海上顯得那樣渺小，在鯊魚面前顯得那樣微不足道，然而，他沒有退縮、沒有屈服、更沒有怨天尤人，他義無反顧地選擇了搏斗。他幾乎調動了全身所有的'潛能、智慧和力量，勇敢地和強大的對手進行殊死搏斗。

　　在搏斗中，他以非凡的勇氣、驚人的毅力，忍受著孤獨、饑餓、疲勞和傷痛，但我們沒有看見失敗者的眼淚，而是看到了強者雖敗猶榮的微笑!桑提亞哥用自己的行動譜寫了一曲不朽的英雄贊歌，這不在于最終能否取得輝煌，而在于能否不屈地戰斗一生。他是一個真正的英雄!

關于老人與海讀書心得13

　　"我真的相信天下萬物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語言。”——鄧啟耀

　　一開始，看到這個名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。

　　只是一個感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會來翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

　　這個生活很簡樸的老人，每個月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢買衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來喂海鷗，他都不肯坐車來，省下錢只為給海鷗買餅干，因為他知道餅干是海鷗的最愛，他還時常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的'那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

　　善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領悟，人與動物自然和諧共處，原來是如此美好！

　　老人去世時，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。“白翼天使”寫出了海鷗對老人去世的悲痛，這個場面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當場自己的兒女，海鷗也把老人當做自己的父親，失去親人的痛苦是你無法體會的。

　　現在回想起來，鄧啟耀的名言，是：人與動物之間的情是美好的，人對某種動物好，動物會雙倍來回報人。動物是有靈性的，人與動物要和諧相處，我們要熱愛大自然，熱愛動物，這不是奢望。

　　老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來人的心理，來人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......

關于老人與海讀書心得14

　　當今的太平社會、安定生活，使我們越來越喪失抗爭的能力。我們沒有憂患意識，沒有拼搏精神，因為我們生活在一個嶄新的時代里，一個和諧的社會中，現實的安穩不需要我們去作任何的抗爭，因此太多的人在人性特有的弱點里拘囿于規則而茍安于現狀。

　　我們的個性和銳氣已經在漸漸地被磨平，遇到點困難或挫折就退縮，就放棄，失敗了一次就沉淪，就頹喪，我們不敢也不想去向命運挑戰。讀了《老人與海》以后，桑提亞哥那不屈的靈魂震撼了我，讓我看到了人類永不言敗精神的永恒。我們要喚起這種寧可被毀滅，也不能被打敗的頑強，因為我們的時代需要這樣的勇者，我們的人生也需要這樣的精神。

　　文章最后一句"老頭兒又夢見了獅子"，正說明了老人那種"戰不敗"的精神，獅子是勝利者的象征，它代表著力量和強大，老人倒下的是疲憊的身軀，升起的'卻是勝利的靈魂。作品倡導的是一種積極向上的樂觀主義進步思想，要告訴讀者的是信念、毅力以及人生的意義。人生的道路是艱難、充滿坎坷的，不向困難和厄運屈服，需要的是勇敢頑強、堅韌不撥的搏斗。

　　一次的失敗并不等于一生的失敗，一位哲人說過："只要太陽還從東方升起，就永遠不要放棄希望。"多么深刻而又耐人尋味的哲理，多么堅定而又鼓舞人心的信念，多么警醒而又受益終生的格言!

關于老人與海讀書心得15

　　船只載著老人八十四天未熄的希望逐流飄蕩。八十四天了，每天都是空手而歸，而每天都是滿懷憧憬地出海，哪怕無畏的海承受下一次又一次的挑戰，它也無法打敗老人堅強的內心。他在大陸微風的吹拂下清醒，在睡夢中的海聲呼嘯開始新的一天。

　　這份“打不敗”的精神不知從何而來。是對命運表示不公，還是來自外界的強大打擊?的確圣地亞哥已經老了，他已不如從前，但他仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸。年輕的漁夫每天都有不錯的收成，對這個兩手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對此并不生氣，也從未打消過捕魚的念頭，一味地堅持。

　　不知他對堅持是怎樣的理解，但在我看來，堅持是堅強的心抒發情感的表現，與喜怒哀樂一樣與生俱來。年紀稍長的漁夫瞧著他，沒有表現出心中的難過。他們陪老人一起談論水流，釣線漂入水中的深度，算是對老圣地亞哥的安慰。

　　老漁夫圣地亞哥老了，但他滄桑的眼神清澈透明，年輕時的模樣在深邃的`瞳孔里格外清晰。太陽已經懸掛在空中，魚兒也在海里沉浸了好久。這是一次幾天幾夜的旅行。老人會在這次捕魚中遇見一只大魚，銀得純粹，身上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬，魚眼比望遠鏡片一樣冷漠。他也會遇見一群鯊魚，幫他結束這場幾十天的旅行。

　　不過不要擔心，不要焦慮，只要堅持，成功就在前方。

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