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            六年級《三國演義》讀后感

            時間:2025-05-18 07:22:41 三國演義讀后感 我要投稿

            (精)六年級《三國演義》讀后感

              認真品味一部名著后,相信你心中會有不少感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的六年級《三國演義》讀后感,希望能夠幫助到大家。

            (精)六年級《三國演義》讀后感

            六年級《三國演義》讀后感1

              在假期里,我讀了許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》...但在這些書中我最喜歡《三國演義》。

              這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、ZZ上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開的、有蔭蔽的。經過這些斗爭,作者提醒了當時社會的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在騷動時期的災難和痛苦,也表現了他們對統治集團的愛憎和向往,以及他們反對戰爭團結、請求戰爭統一的愿望。

              在眾多的三國人物中,我最敬仰的.人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時,他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。”我信服趙云,信服他在戰場上無懼無畏的膽量,信服他在做人上高尚的肉體,更信服他的忠義。

              我喜歡讀這本書,這本書百看不厭,里面的每個故事妙趣橫生、活靈活現,你一定會喜歡這本書的。

            六年級《三國演義》讀后感2

              三國演義中的人物各具其態,讀過這本書之后我大開眼界。三國演義描寫了近2OO個人物形象。

              我最敬仰的要數諸葛亮了,諸葛亮熟知天文天文,能文能武,足智多謀。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的.,他的聰明就是讓我學習的最好典范!

              再說關羽—個紅臉,大胡子飄在胸前的大將軍,也是五虎大將之首。他千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義放了曹操。他忠于故主,因戰敗降敵。我以為關羽雖降了敵,但最后還是回來了,真是—種難得可貴的忠。

              曹操在三國演義中被稱為奸雄,而且我對他的覺得也不好,固然說他是—個人才,十分聰明,而且擅長打仗,但他有謀權篡位之心。固然當時劉備正是他的甕中之鱉,不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備。這使我覺得到了曹操并不是很壞,畢竟他還很大度。但是周瑜眼光短淺,氣量狹小。這也與曹操構成了鮮明的比照。他眼中只要諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立。他想只需把諸葛亮殺了,東吳的天下就安定了。

              我特別愛看三國演義這本書,看完之后還想看,真是讓人耐人尋味。

            六年級《三國演義》讀后感3

              在這個暑假媽媽給我買了很多的書。其中就有我最愛的《三國演義》。

              在《三國演義》里,我看到了很多英雄俊杰,比方說:智勇雙全的趙云、俠肝義膽的關羽、莽撞的張飛、仁慈的劉備、冰雪聰明的諸葛亮等等。

              在這其中我最喜歡的就是趙云,由于他英勇善戰。沒有張飛的莽撞,沒有關羽的大意。在趙云英勇救阿斗的場景中,更是觸目驚心。看著趙云的貪生怕死,似乎就是現代的舍己為人。趙子龍就像一棵剛強、生命力旺盛的'大白楊樹。

              我最看不慣的就是劉備了。固然他是一國之君,可我還是不喜歡他。他為了本人所謂的仁慈,讓幾人喪失了性命。在荊州時,龐統勸他奪荊州,可他卻在乎他人的目光,以為這是名不正言不順的事。遲遲不肯下手。以為需求一個臺階上。就這樣龐統給了他這個臺階,用性命為他換來了這個臺階。

              諸葛亮真的是一個聰明機智的軍師,最讓我難忘的就是,他大擺空城陣,嚇跑了司馬懿近二十萬的大軍,真讓我敬仰。

              各位同窗,有時機一定要看看《三國演義》,這真的是一本令人耐人尋味的書。

            六年級《三國演義》讀后感4

              《三國演義》,一本百讀不厭的書,是陪伴孩子們成長的一本好書。

              在《三國演義》中,它通知我們許多歇后語:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”等、也通知我們許多歷史故事:桃園三結義,三顧茅廬,草船借箭等來烘托出那些一個個栩栩如生、鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽狹義的關羽,粗中有細的.張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、脆弱無能的劉禪……它還通知我們一些包含人生哲理,有著特殊意義的鴻篇巨作:在幾個故事中,我們懂得了我們是沒有理由茍求他人和本人不犯錯誤,不應該由于他人的一點差錯而橫加責備,也不應該由于本人的一次考試的失利而灰心泄氣,更不應該為本人獲得的一點成果而自鳴得意,人無完人,我們身上也一定存在著需求充實改良的中央、在另外幾個故事中,我們也曉得了當遇見悲傷、痛苦、憤慨的事情時,應該明智地控制心情,用悲觀的態度去打敗它,假如意氣用事,結果將不堪想象。

              每個人都有本人的目的,只需踏踏實實,仔認真細地走好追求勝利過程中的每一段路,只需有毅力,做好勝利過程中的每一件事,置信勝利一定會離我們不遠的。

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