《水滸傳》的五年級學生讀后感400字
《水滸傳》從第一回“九紋龍大鬧史家村”一直到第十九回“大聚義英雄排座次”作者塑造了一群既富傳奇色彩，又真實可感的人物。那些栩栩如生的故事，那些精彩刺激的'畫面，一直在我腦海中浮現，久久不能忘卻。
我覺得故事中的“三打祝家莊”、“武松醉打蔣門神”頓時讓人熱血沸騰，而且作者用詞準確，我也要向作者學習。梁山好漢都以義氣行事，梁山一百單八將也十分講信用，他們互相信任，才不會亂。這不禁讓我想到了一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
在生活中，也有互相信任的美好品德。
比如，搭別人買東西。一次，一位阿姨搭我媽媽買東西，那位阿姨給了媽媽錢。我想：這應該也是一種信任吧。如果那位阿姨不信任媽媽，就不會把錢給媽媽，讓媽媽去買了，她不怕貪錢。
可是，不互相信任的例子也有。
不如，我爸爸工作的地方，有人老告訴我爸爸，哪個工人貪錢，哪個工人偷懶，搞得工人們不團結。
我們一定要學習梁上好漢的互相信任的好品德!
【《水滸傳》的五年級學生讀后感400字】相關文章：
五年級學生《水滸傳》讀后感06-15
水滸傳學生讀后感09-25
五年級學生《水滸傳》讀后感5篇06-15
《水滸傳》小學生的讀后感10-10
小學生《水滸傳》讀后感10-29
中學生《水滸傳》讀后感01-05
小學五年級水滸傳讀后感11-18
《水滸傳讀后感》小學五年級10-31
《水滸傳》讀后感：我心中的水滸傳11-11
《水滸傳》的讀后感10-31