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            桃花心木讀后感作文

            時間:2024-09-19 08:49:38 桃花心木讀后感 我要投稿

            桃花心木讀后感作文

              在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的桃花心木讀后感作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            桃花心木讀后感作文

            桃花心木讀后感作文1

              桃花心木這一篇課文是我們這學期新學的一篇課文,這一篇課文讓我懂得了許多道理。

              作者林清玄家門前有一片空地,有一個個字很高的人在那里種桃花心木。不過,他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后,不僅他沒有經常來澆水,而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪,于是他便去問種樹人。種樹人說:如果我每天都來澆水的話,樹就會有依賴的心,根就會浮在地面上,風一吹就倒。

              種樹人的這一番話不僅使作者非常感動,而且也讓我懂得了很多的道理,種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語:窮人的孩子早當家。那些窮人就像這些小樹苗一樣,在不確定中生活,小時候并沒有足夠的“養分”,就要自己不斷的努力“生長”。在這樣的`環境中生長的孩子一般更經得起生活的考驗。

              雖然我不是在那種環境中長大的孩子,但是我也要努力長大,不要被生活中的考驗打敗。

            桃花心木讀后感作文2

              我學了桃花心木一課,我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根,不斷努力。

              我還懂得了樹是要扎根,自己找水源,不能浮在表面,浮在表面的樹會一遇到狂風暴雨,一吹就倒。

              我還知道人也是這樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學會把能少的養分轉化為巨大能量,努力生長。

              其中有這么兩句鼓勵著我:種樹人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年基業,不像青菜幾個星期就可以收成所以樹木是要自己學會在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,他幾天下一次?上午或下午?一次下多少,如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找水源、拼命扎根的樹,長成百年大樹就不成問題了:”

              種樹人語重心長的說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的`量,樹苗會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我一停止澆水,樹苗就會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就到。”

              這就是偉大的桃花心木,不過這也要告訴了我們一個道理我們要獨立自主、經受考驗才行。

            桃花心木讀后感作文3

              今天我們學完了《桃花心木》這篇課文,我記憶猶新。

              這篇課文主要講了種樹人不按規律給桃花心木澆水,是為了讓桃花心木更好的活著。

              最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活得考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的`心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長”是啊!人和樹一樣呀!不能依賴別人給予的幫助,應該自我成長。一旦養成依賴的心就無可救藥了,應該鍛煉出自主之心。

              讀完課文,我不由自主的想到了我,我的父母不也是這樣么!父母不想讓我們受傷,就像種樹人對樹的喜愛;父母想讓我們自己去學會生存,就像種樹人不按時澆水,讓小樹自生自滅,學會自己找水;父母不關心我們不是不愛我們,是想讓我們學會自立,就像種樹人隔三差五,不按規律的澆樹一樣。

              在我們學完課文時,老師問課文運用了什么寫作手法,我們說是借物喻人。是啊!作者用種樹人不按規律給桃花心木澆水,是為了讓桃花心木更好的活著這種寫作手法來借物喻人。這種寫作方法讓我們想起我們自己,我們也不應該依賴爸爸媽媽、老師、同學的幫助,應該學會生存,健康、快樂的成長。

            桃花心木讀后感作文4

              “桃花心木是一種很特別的樹,樹形優美,高大筆直。”就是這種特別的樹,在它的身上,發生了一個令人深思的故事。

              種樹人種下桃花心木苗后,經常來澆水,但是他來的時間并不確定、沒有規律;澆水量也不確定;有時也回來補種樹苗。作者十分納悶,原來種樹人是想讓“樹木自己學會在土地里找水源”。

              當作者聽了種樹人的話,明白了“不止是樹,人也是一樣的,在‘不確定’中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。”其實生活中的'“不確定”有很多,考試沒有考好;自己生病受傷了;自然災害損失……只要我們堅強起來,經得起生活中的風風雨雨的考驗,就能成為有作為的人。

              只要我們從跌倒的地方在站起來,我們離成功就不遠了!

            桃花心木讀后感作文5

              生活中,不免遇到許許多多的挫折與困難,它們像瘟神般,誰也不想招惹,但是誰也逃避不了。所以,只有迎難而上才能在困難中獲得最大的收獲。《桃花心木》這篇課文正是向我們闡述了這個觀點。

              在文中,桃花心木似乎受到了非人的待遇,但是正是如此,能夠在這種不穩定、艱苦的條件下奮力生長,拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵長成蒼天大樹,直插云霄。如果種樹的人不這么種,那么表面上桃花心木們好似得到了珍愛,獲得了幸福,但是一旦離開了種樹人的照料肯定就無法存活。

              樹既是此,人就不是么?在生活中也有許多磕磕碰碰,但是我們并不應該就此放棄,反而應該更加發奮圖強,在逆境中成長,即使失敗,也是一次不菲的經歷,如果我們就此自暴自棄的話,就會像那些枯掉的桃花心木苗,被同伴們淘汰。我們只有在逆境中努力“扎根”,將來才可以有出息,成大事。即使你被接二連三的`打擊擊倒,你也不用抱怨,反而應該感謝,感謝上蒼又給你了一次鍛煉的機會,要把握時機,絕地反擊,而且在不穩定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

              有首歌說得好,不經歷風雨,怎見彩虹?

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