小學生讀《西游記》有感15篇【熱門】
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的小學生讀《西游記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀《西游記》有感1
這個暑假我看了吳承恩寫的長篇小說《西游記》，這是中國四大名著之一。書里面有神通廣大的孫悟空；舉止文雅的唐僧；好吃懶做的豬八戒；忠心不二的沙和尚……
書中描寫了許多精彩的故事，如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人參果》﹑《大戰紅孩兒》等等，數也數不清，但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》 。
故事講的.是師徒四人在取經的路上發生的事，他們走啊走，不知不覺冬天已經來臨。這天他們來到了一座城池外，進了城內，遇見了一位老者，孫悟空便上前打聽這是何處？可老者卻被悟空的模樣下了一大跳，以為是壞的妖怪，忙跪下磕頭說：“這兒原本叫比丘國，如今變成小兒城了。”師徒四人聽的糊里糊涂，不知道是怎么回事。又通過三層門來到通衢的街市觀看。只見每家每戶都掛了一只鵝籠。悟空變成一只小蜜蜂鉆到鵝籠里面去探個究竟，發現鵝籠里關著一個小孩子。看到這一幕，師徒四人就更加疑惑了。他們轉過街道，來到衙門口，上面寫著金亭館驛四個大字。師徒四人就在這兒過夜，安排好坐處，吃完晚飯。唐僧問驛丞這里到底發生了什么事？驛丞搖頭擺手，唉聲嘆氣。這下把師徒四人搞得更加糊涂了，在他們的再三追問下，驛丞只好回答。原來三年前，一位老道帶著一位年輕貌美的女子進貢，國王沉迷于女子的美貌，非常寵愛她。可是國王如今已命在旦夕，道人說只要用一千一百一十一個小孩的心肝來服用，就可以延年益壽了。國王信以為真，命人到處抓小孩。所以你們看到的在鵝籠里的那些小孩都是精心挑選出來的。唐僧聽了十分傷心。悟空說：“不用擔心，我自有辦法。”于是悟空念起了咒語。把裝了小孩兒的鵝籠全部吹走了。第二天一早，唐僧來到宮殿。國王問他是否有什么方法能長生不老？唐僧說：“平時只要素飲素食就可以長生不老了。”國王不相信唐僧的話，而老道卻在一旁和國王竊竊私語。悟空變成小蟲子，聽了他們的對話。立馬飛回去告訴唐僧，嚇得唐僧臉色發白。原來國王想要吃自己的肉。聰明的悟空想出了辦法。他變成了唐僧的模樣，打敗了那兩個妖怪，原來那老道和女子，一個是白鹿，還有一個是白狐變的。國王看了十分羞愧，也十分后悔自己之前所做的事。最后鵝籠里的那些小孩都得救了。百姓們都十分感謝師徒四人，挽留他們再呆一段時間。
這個故事好有趣，比丘二妖變成道士來害百姓，悟空就變成唐僧去對付他們。這叫做將計就計。在生活中，我們不可能碰到妖怪，與人相處是也不需要這么費盡心機。但現實生活也是復雜的。有時遇到危險是，也需要有敏銳的目光；機智的判斷力和隨機應變的能力，這樣才能更好的保護好自己。
從這本書中我懂得了：要像唐僧師徒一樣。即使遇到八十一種困難，我們只要堅持不懈，團結一致，困難也會被戰勝的！
小學生讀《西游記》有感2
《西游記》是我國四大名之一，它講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈，一起去西天取經的故事。這一路上孫悟空降妖除魔，豬八戒好吃懶惰，沙僧勤勤懇懇，經過四個人的配合他們最終取得了真經。現在我就來給大家具體來講講這本書吧。
在這本書中我最喜歡的一個故事是《偷吃人參果》我覺得在這個故事中雖然師徒四人一開始沒事，可是最后因為三個人貪吃而且還打到了大仙院子里的人參果樹，被大仙抓住，讓他們受了很大很大罪，最后因為孫悟空聰明才智，請了三星，還有觀世音菩薩幫助最終鎮園與孫悟空結為兄弟，讓師徒四人脫離了苦海。
講完了我最喜歡的人物，現在我來給大家講講我最喜歡的人物吧。我最喜歡的人物是孫悟空，雖然有的'時候孫悟空不聽話，但是我覺得它很勇敢堅強而且很機智，就像在《斗法降三妖》那一個故事中它就很會想辦法。所以我很喜歡他。
講了這么多我都是覺得這本書寫的很好，我希望自己也能寫出這么棒的作文。
小學生讀《西游記》有感3
記得結束《西游記》的那會，首先進去腦袋的人就是海子以及他的那首《麥地與詩人》其中有句：當我疲憊的現在你的面前，你不能說我一無所有，你不能說我兩手空空
在讀著《西游記》過程中看到了《多心經》讀完查資料自己思考心情平靜了許多，請教一個喜歡佛家的同事他給我講了些，他說：你應該多讀讀佛家經典那么你會知道其實自己是多么的無知，你平日耳聞所理解的佛家語錄你會發現你理解的是多的可笑和片面！我不禁的在想，外面的世界是什么樣的？
記得以前看過幾篇關于《西游記》的文章，有的.把師徒四人歸結為一個人的四個性格；有的呢把妖魔鬼怪具體化為一個人一生的苦難；有的把它看成是管理方面；還有的人把他當做影射當下某種社會現象林林總總只能說《西游記》不負四大古典小說名著之名！
小學生讀《西游記》有感4
中國有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。其中使我印象最為深刻的便是《西游記》。自明代吳承恩創作以來，《西游記》便作為一部婦孺皆知的文學經典，人類文明的瑰寶，流傳至今。
《西游記》里的每個人物刻畫都不乏生動性。在閱讀《西游記》不下百次之后，這里面令我感觸最深的莫過于二師兄豬八戒。在高老莊的時候，唐僧為其取名八戒，其意為不殺生、不偷盜、不淫欲、不妄語、不飲酒、不眼坐高等華麗之床、不裝扮打扮及觀聽歌舞，不食非時食。這是唐僧對豬八戒的.初衷，對進入佛門之人的初衷。但若故事真以八戒的形式發展下去，豬八戒恐怕會變成第二個沙和尚，《西游記》也會少很多精彩篇章。
小學生讀《西游記》有感5
閱過許多古色古香的文學名著，有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。
提到《西游記》大家肯定能將期中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本已經微微發黃的《西游記》，我就愛不釋手。
《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經的故事。一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作斗爭，經歷了九九八十一難，最終取得了真經。神通廣大的'孫悟空不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以孫悟空善于降妖捉怪、斬妖除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒性格溫和醇厚，但好吃懶做，還有點好色，但是這些行為都被孫悟空罵。白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿。唐僧雖然懦弱，但有一顆堅定的心。
在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗。當唐僧因為誤會孫悟空而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走之后，每次都是回來搭救師傅的。他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。我們應該學習孫悟空那種不計較，知恩圖報的精神，也應該像他們那樣齊心協力，團結一致的精神。
《西游記》這本書對我的啟發很大。讓我們明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神，以及齊心協力，團結一致。
小學生讀《西游記》有感6
我讀了《西游記》，它的作者是明代的吳承恩，主要內容是：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、降服妖魔，西天取經的故事。
這本書—獅駝嶺遇險最精彩，寫的.是：唐僧他們正向前走，忽然看見一座非常高的山，有位老人站在山坡上喊：“這山上有一伙妖魔，吃了好多人，別再向前走了！”孫悟空跳上高峰一看，有一個小妖怪，悟空搖身一變，也變做了一個小妖怪，悟空把小妖怪打死了，找三個惡魔去了。悟空一笑，就變回了原形，被三魔裝到了他的陰陽二氣瓶里，悟空變成一副金剛鉆，把瓶子鉆了一個小洞，又變成了一只小蟲子，從洞口鉆了出去，和大魔打了起來，大魔現了原形，把悟空吃掉了，唐僧知道這件事后，放聲大哭······
看完這本書，我以后在學習和生活中遇到困難時，我就想到了孫悟空是怎樣闖過九九八十一難，幫助唐僧取回真經的，想到這里，我就會克服困難，勇敢起來，這樣才會取得成功。
我就想到了孫悟空是怎樣闖過九九八十一難，幫助唐僧取回真經的，想到這里，我就會克服困難，勇敢起來，這樣才會取得成功。
小學生讀《西游記》有感7
《西游記》是我國古典小說四大名著之一，我在五、六歲時就聽過快板書《西游記》，從那時起《西游記》中的一個個鮮活的人物形象就在我的記憶中扎下了根。前些年我又觀看了電視劇《西游記》和《西游記續》，當我每次觀看時總是被那生動有趣的故事情節所吸引，真是一種美的享受。
這次我利用假期的時間細讀《西游記》使我受益匪淺，感慨頗多。當中所體現出的思想乃至精神就是在當今社會也是倍受推崇的。
《西游記》通篇體現著強烈的愛國主義精神，當唐太宗李世明送別唐僧時送給他一包故鄉的土作為紀念，并且說：“寧愛家鄉一捧土，不愛他鄉萬兩金。”唐僧師徒之所以能夠克服讓人難以想象的種種困難最終取回真經，就是因為有愛國主義精神在支撐著他們勇往直前。比如當他們走到女兒國時，多情、漂亮的女國王愿以傾國的財富招唐僧為國王，她為皇后，但唐僧卻不為金錢、權利和美色所動，依然踏上西去取經之路。
唐僧師徒目標明確，為達到目標勇往直前，不畏艱險的精神值得我們學習，唐僧師徒西去取經是為了讓大唐的子民能夠減少殺伐分爭，能夠崇尚真、善、美，使人們都能過上幸福的日子。為了達到這一目標唐僧師徒離別家鄉故土，義無返顧地踏上取經之路，他們經過了九九八十一難，真是九死一生，用了十四年的時間終于取回了真經。
我們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”唐僧師徒取經走了數萬里，好事做得數不清。當他們師徒路過陳家莊時，得知通天河中有一個妖精每年都要吃一雙童男女，才肯為當地百姓降祥雨。悟空和八戒冒著生命危險變成了一對童男女等著妖精來吃。最后他們為陳家莊的百姓除掉了這個妖精。
小說弘揚了中華民族傳統美德孝順長輩的思想。唐僧有三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們個個孝順，師傅騎馬，他們步行探路、牽馬、挑行李，為師傅去化齋飯，當師傅有危險時他們個個奮不顧身地去搭救師傅。
“合作”是唐僧師徒取經成功的`關鍵，光靠一個人是不能完成這一艱巨任務的，正因為有了唐僧的堅定想念，有了悟空的機智勇敢，和有了八戒、沙和尚這兩個好幫手，他們師徒四人才經歷千難萬險，最終取回了真經。
我認為讀書不要只停留在表面，而要深入思考，從而使自己不斷從書中吸取更多的營養。
小學生讀《西游記》有感8
孫悟空在花果山當了猴王。但他覺得，猴王要有本領才行。于是他到一個仙山，向菩提祖師學藝。過了三年就學會了各種武藝，七十二變和跟斗云。和他一起學藝的人，都沒他學得快，學得多。為什么他會學得又快又多呢？我覺得是因為他學習很認真，很專心，很刻苦，很聽祖師的話。
我也想在荔園小學未來的'四年多里，學東西又快又多。孫悟空的學藝過程啟發了我。只要我也像他一樣，學習很認真，很專心，很刻苦，很聽老師的話，我的愿望就能實現。
小學生讀《西游記》有感9
讀了明代作家吳承恩的《西游記》，受益匪淺。小說中我喜愛的人物是孫悟空，他的本領大得很，會七十二般變化，一個筋斗便是十萬八千里，善使一支可長可短可大可小威力無窮的金箍棒，尤其令人羨慕的是他有一雙火眼金睛，識別妖魔鬼怪，易如反掌。
在小說第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》里，孫悟空火眼金睛的功能得到淋漓盡致的發揮。為吃唐僧肉長生不老，白骨精千方百計接近并迷惑唐僧：第一次變作“月貌花容的女兒”，徑奔唐僧；第二次變作年滿八旬的.“老婦人”，一步一聲的哭著走來；第三次變作一個白發蒼髯的“老公公”，路都走不動了還念經。三般變化，加上花言巧語，哄得唐僧善惡不分賞罰不明，那豬八戒更是神魂顛倒丑態百出，卻難瞞孫悟空的火眼金睛，終于“棍起處，打。倒妖魔”，“斷了靈光”。
這個故事告訴我們一個深刻的道理，觀察事物一定要通過現象看本質，而不要被事物的表象所迷惑。孫悟空的火眼金睛并不是天生的，而是在太上老君的八卦爐里煉出來的。我們要想擁有孫悟空那樣的火眼金睛，也必須在現實生活這座大熔爐里磨煉自己，家事國事天下事事事關心，這樣才能防患于未然，立于不敗之地。
小學生讀《西游記》有感10
《西游記》是四大名著之一，是明朝的吳承恩著作的。
里面講了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧他們四行人到西天去取經的故事。下面，就讓我介紹一下《西游記》里的主角人物吧！
孫悟空是一個調皮的小猴子，他有著一些奇特的武藝，比如72般變化呀，3根猴毛呀，隨意變大變小呀……他還有一個神奇的武器，那就是“如意金箍棒”了，這個法寶讓它變大就變大，讓他變小他就變小，是不是很厲害呀？
唐僧，又名唐三藏。他是一位品質高尚的'“出家人”，從不打打殺殺。他就想一步一腳印地走到西天，不尋求快捷。
豬八戒是一頭豬，飯量極大，喜歡睡覺，非常懶惰，又喜歡美女，還很笨，也有點會吹牛，不敢主動行動或承認錯誤，真不愧是“八戒”啊！
沙僧，又名沙和尚。是這四行人中最誠實，最會吃苦的的一位，因為每次的擔子都是他來挑的。
《西游記》不光人物特別，而且它的故事也是驚心動人。
比如，大鬧天宮啊，三打白骨精啊，唐僧變虎啊，女兒國啊，智過火焰山啊等等，還有好多好多呢！
怎么樣？要不你也看看吧！
小學生讀《西游記》有感11
《西游記》是中國古典文學名著，是中國古代四大名著之一，在中國家喻戶曉。看完之后，讓人感慨萬千。
《西游記》講述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西方取經的故事。作者富有想象力，用筆很奇怪，讓人永遠不會厭倦閱讀。
書中有四位大師，各有特色，性格鮮明：唐僧真誠向佛，心地善良，執著頑固，因為心太軟，有點懦弱；孫悟空聰明、聰明、正義、大膽、惡魔、法力、忠誠、全心全意；豬八戒又稱豬悟能，雖然貪財、懶惰、貪婪，但善良誠實；沙僧又稱沙悟凈，誠實、忠誠、勤奮、堅定、不缺乏智慧。
我最喜歡的'角色是孫悟空，我喜歡他重情重義，敢說敢做，喜歡他堅持不懈，不遵守規則。從五行山下被唐僧救出后，他逐漸變了，從不守規矩、自律、行為規范、可愛聽話，從無法生存的孫大勝成長為一個成熟的英雄。他知恩圖報。在西天取經的路上，他保護唐僧，不怕困難和障礙。經歷了9981個困難，他全心全意，不顧一切地解決了每一個困難。最后，“努力工作有回報”，一行四人來到了西天。他不僅幫助唐僧師傅取得了真經，還取得了積極的成果，成為了“戰勝佛陀”。
讀完《西游記》后，我們可以理解很多事實：追求理想，堅持不放棄；遇到困難，堅持不氣餒；堅持不懈，勇往直前，你可以成功，品嘗理想水果的甜味。
小學生讀《西游記》有感12
這幾天，我讀了一本書——明朝吳承恩的《西游記》，我被它精彩的內容吸引住了。這本書的內容生動形象，在這里跟大家分享一小段。
“二郎神惱羞成怒，上前便打，二人是各展身手，打了三百個回合，不分勝敗。在天上觀戰的老君擼起衣袖，從胳膊上取下一個圈子，名叫”金剛套“，不怕水與火，朝那猴頭丟下。”
這一段里面的幾個詞語用得很形象，如“惱羞成怒”，“各展身手”，“三百個回合”，生動具體的'描寫出了孫悟空和二郎神打斗的激烈場景。
“悟空在空中，見河水波浪翻騰，又傳來喊殺聲音，知道妖怪來了。當妖怪剛一露出水面，就一棒打去。妖怪閃身躲過，兩個人云里霧里戰了三個回合，妖怪招架不住，耍了個花招，又竄進水里，閉門不出了。”
我看得津津有味，我突然冒出了一個念頭：我也想去“取經”，因為我覺得一個人要想從一個不起眼的沙粒，變成一顆耀眼的珍珠，不但要有一身本事，還得能吃得了苦，耐得住寂寞，才能取得真經，修成正果!
小學生讀《西游記》有感13
我讀完《西游記》后，知道了由四個主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。
這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經的事情，他們一路上斬妖除魔經歷九九八十一難，終于取得真經回到東土大唐。
在四個主人公中，我最喜歡的.是孫悟空，
小學生讀《西游記》有感14
“如來傳旨，要唐僧等人在臺下受封；唐僧被封旃檀功德佛，悟空封為斗戰勝佛，八戒受封凈壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難，終于取回真經，修成正果。”
這是《西游記》最后的段落，它也說明了“只有經歷艱難才能取得成功。”事實上，在我們生活總也有許多這樣的事例。“當年，愛迪生發明了電燈是，他也嘗試了幾百種物質，全都失敗了，他知道這件事很艱難，可他還是堅持去做，當記者問他：“你都失敗幾百回了，你認為你還能成功嗎？”可他卻說：“我失敗了幾百回，并不是一無是處，至少我發現這幾百種物質是不行的。”這句話中也有著他不畏艱難的'精神。
還有一位偉人她也有這種精神。“海倫·凱勒她是一個聾啞人，可她卻一心要學會說話，父母為她請來了老師，她就像一塊海綿，如饑似渴的吮吸著知識的甘露，她不畏艱難，花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學習說話，重要她的努力沒有白費，在老師的知道下，她順利畢業了。長大以后，她仍然用這種精神去努力，她雖然是一個聾啞人，可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語言。最后她在文學方面打出了自己的一片全新的天地，她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛。”
其實只有大家努力學習，不懼困難，遇到難題去主動請教，找能給自己解答的人講解，就沒什么了，堅持每天復習，你就會取得成功。
當然有些人不會逆流而上，他一遇到困難就放棄，甚至連嘗試都不會樂意去嘗試一下，不管是否可以解決，都不去試一試就退縮，就放棄了，這種人他一輩子、一生一世都不會取得成功，不會有什么名譽、成就。他們最后只會失敗，只會敗在他們自己的手中，毀在自己的手中，一輩子就因為自己的害怕困難而毫無光彩，就因為一些小小的挫折或困難而被打到。
每人只要肯面對，去解決困難，不懼艱難，就能見到成就，“不經歷風雨。怎能見彩虹。”
小學生讀《西游記》有感15
當我還是個孩子的時候，當我讀《西游記》時，我總是覺得它既愉快又有趣。但當我長大后，不變的是各種各樣的魔鬼，大大小小的神仙展示神奇的神話世界，改變了我的理解和經驗。
這是一部經歷了歷史滄桑而不被歷史悠久的文化長河淘汰的經典杰作。人物個性鮮明，故事情節生動，不浪費“四名”
最讓我印象深刻的是孫悟空。孫悟空從仙石中迸發出來，“不伏麒麟管，不服鳳凰管，不服人間王位的約束”，闖龍宮，攪地府，花果山自稱王。他不服天界管理，不拘泥于天宮條約，對天宮大驚小怪。雖然被如來佛壓在五行山下，但我們仍然可以看到孫悟空渴望自由，崇尚自由。他實際上是自由的化身。他一直在追求自由，他所有的斗爭都是為了自由。這樣生動的形象給了讀者一種追求自由的力量和勇氣，也表達了吳承恩對自由的熱愛。然而，每個人都知道，在現在，即使在未來，完全的自由終究是不可能的，人們總是受到這樣那樣的約束。雖然我們被一個約束的世界包圍著，但我們可以讓我們的心廣闊而深邃，在我們的心中留下一個自由的世界，讓它無邊無際，包容一切。
在當今社會，仍有許多人被一些“蠅頭小利”所束縛，但他們很快樂，感到滿足。誰不知道前面有更多的'美好事物在向他招手。人們對精神自由的需求被無緣無故地抹去了。現代人最缺乏的是開放進取、尋找最大自由的精神。
在歷經磨練的《西游記》中，蘊含著新世紀人們深深埋藏在心中的自由精神......我突然明白為什么它能繼承到現在。
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