音標發音規律記憶口訣

時間：2024-09-20 08:26:37 基礎英語我要投稿

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音標發音規律記憶口訣

　　英語音標口訣記憶法是專家和老師們多年英語教學實踐中總結出來的一種速記音標的方法。下面是小編整理的關于英語音標實用口訣記憶法，希望大家認真閱讀!

　　一、嘗試用“胸腔輔助送力---—口腔后部發聲法”背誦念讀26個英文字母，感覺學習標準發音，直到感覺音準，流利，升降調式自如為止。

　　印刷體：大寫 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

　　小寫 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

　　手寫體傾斜：(注意四線格占格要求)

　　大寫 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

　　小寫 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

　　[ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF / ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]

　　u 先觀察以上字母的讀音，然后，把含有共同元音因素的字母進行分類：

　　(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

　　(2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

　　(3) [ai] ___[ ] ___[ ]

　　(4) [Eu] ___[ ]

　　(5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

　　(6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]

　　(7) [B:] ___[ ]

　　二、英語中元音和輔音(母音和子音)的分類表

英語音標（采用口腔后部發聲法發音）				發音特征
元音*母音	單元音	聲帶振動	前元音：[i:/ I:] [i] [e] [A]	發音清晰響亮	氣流通暢
			中元音：[Q] [E] [E: / :]
			后元音：[B:] [C:] [C] [u:] [u]
	雙元音	振動	[ai] [ei] [Ci] [iE] [ZE/ eE] [uE] [au] [Eu]
輔音*子音	啞輔音	不振動	[p][t][k][f][s][W][F][h][tF][tr][ts]	發音含糊晦澀	氣流受阻
	濁輔音	振動	[b][d][g][v][z][T][V][r][dV][dr][dz] [m][n][N][l]/[l][w][j ]
輔音連綴			[pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][mju:][nju:][hju:][zju

　　三、英語拼音怎么來拼讀：(也就是單詞的音標怎么讀。/與我們漢語拼音很相似)

　　(拼讀規則：以元音為中心劃分音節，按音節來拼讀。)

　　拼讀口訣：元音為中心，劃分音節、按音節拼讀;多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節怎么輕怎么發音。重開音節讀長音，輕/閉音節讀短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella,

　　*****{詳細內容見后面第五節(本材料第8頁)：五、音節劃分。。。}

　　u 小測試：音標拼讀練習。

　　[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi]

　　[ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu]

　　[pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:]

　　[kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE]

　　[b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE]

　　[Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE]

　　四、英文字母和常見字母組合的發音規則(或一般規律)：

　　1. 為什么要掌握字母和常見字母組合的一般發音規律?目的只有一個，讓我們能夠做到------見字讀音、音義結合。記住詞形、服務拼寫。第二步就是要

　　反過來，學會語音認字(類似我們的拼音認字)，通過多加練習，逐步達到聽音寫字、音義結合的水平。第三步是形義結合，練習英語漢語意義對應翻譯。

　　例1：假如你知道字母組合ee一般發音是[i:] (規律), 那么，meet這個單詞就脫口而出了。

　　單詞(詞形)： meet 詞義：遇見;初次見面/認識;滿足迎合;迎接/出迎。

　　[ __-__-__ ] → [ ] 讀音/音標

　　例 2：單詞(詞形)：which 詞義：哪個，哪些

　　[ __-__-__ ] → [ ] 讀音/音標

　　例 3：單詞(詞形)：whose 詞義：誰的?

　　[ __-__-__ ] → [ ] 讀音/音標

　　例 4：單詞(詞形)：pl ea se 詞義：請，求你了,

　　[ __-__-__ ] → [ ] 讀音/音標

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