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            幼兒園植樹節活動方案總結

            時間:2024-09-10 03:46:08 國際中小學 我要投稿
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            2017年幼兒園植樹節活動方案總結

              教案恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性,面向大多數學生,同時注意培養優秀生和提高后進生,使全體學生都得到發展。下面小編為大家提供關于幼兒園植樹節活動方案總結的范文,希望大家喜歡!

            2017年幼兒園植樹節活動方案總結

              【1】幼兒園植樹節活動方案總結

              春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠。花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12” 植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

              為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:

              1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的.一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

              2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。

              3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

              4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動,看到不文明的行為及時勸阻,讓我們生活的環境多一片綠色,多一份溫馨。

              5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環保知識。

              在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

              此次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

              【2】幼兒園植樹節活動方案總結

              一、情況分析

              隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境污染的危害,了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎,是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天,為美化、凈化環境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。

              二、活動目標

              1、知道“3月12日”是植樹節。

              2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

              3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

              三、活動準備

              1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

              2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

              四、活動過程

              1、談話:

              (1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

              (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

              引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的`圖片,讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重,對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。

              教師小結:樹木可以凈化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!

              2、教師與幼兒一起為小樹澆水

              (1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

              (2)教師示范給小樹澆水。

              (3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導,提醒幼兒使用正確的方法。

              3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

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