教導孩子的口才理念有哪些

時間：2024-09-28 04:02:59 口才交際我要投稿

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教導孩子的口才理念有哪些

　　一、如何協助孩子建立自信心，實在是為人父母者不可逃避的責任。下列幾種方法和原則可供參考：

教導孩子的口才理念有哪些

　　1、讓孩子品嘗成功的滋味

　　父母如果能夠經常安排一些比較簡單的事情讓孩子做，一有成就，就給與褒獎，贊美，那么孩子的自信心自然容易建立。

　　2、過程重于結果

　　孩子在運動競賽中得名次雖然值得高興，但是鼓勵孩子從比賽當中培養奪標精神和團隊合作的態度，并且建立完成任務的信心才是最重要的。

　　3、以鼓勵代替責備

　　孩子遭到挫折的時候，更需要父母的安慰和鼓勵。父母應適時地幫助孩子從失敗和挫折中總結經驗吸取教訓，在哪里跌倒就從哪里爬起來。這樣才能使孩子重拾信心，振作精神。責備只會降低孩子的信心，于事無補。

　　4、給孩子合理的期望

　　“望子成龍”是人之常情，但是父母的期望和要求如果超過孩子的能力，對孩子來說反而是一種壓力和負擔。但是期望太低又會降低孩子的抱負水準。所以依孩子的能力、志向、興趣做合理的期望，才能建立孩子的自信心。

　　5、父母示范

　　凡事信心十足的父母，必能培育出對未來充滿希望的孩子;一向缺乏信心的父母可能造就不出充滿自信的下一代。

　　有些父母教孩子做家事或做功課，當孩子的表現達不到父母的要求時，父母常常會不經意地脫口而出：“你真笨!”父母的本意是要激勵孩子，但是萬萬沒想到這一句“你真笨!”已經嚴重地傷害了孩子的自尊心和自信心。因此，要建立孩子的自信心，千萬不要用不當的言辭做錯誤的引導，否則可能產生“自我應驗”的作用。

　　二、讓孩子講述自己的故事

　　講故事，是啟發幼兒思維，進行語言訓練的好方法，對于口才的培養更是大有益處。不過，這次我們來點花樣，讓孩子成為主角，講講自己的故事。有位聰明的父親沒有像許多忙碌的中國家長那樣，在承受工作生活的壓力之外，還要去找一個一個故事，自己先讀，然后，把孩子拉到身邊，不管他是否喜歡，也不管他是不是打瞌睡，辛辛苦苦講給孩子聽。實際上，那樣做，不僅家長勞累，效果也不一定好。相反，這位父親還比較輕松地從女兒那兒“學”到很多，聽了許多世界名著的故事。在孩子講故事的時候，父親做的事很簡單，就是瞪大眼睛，微笑、大笑。當然，也是真正地享受了女兒的故事。聽完了故事，家長該做的事就是，提問—提問—贊揚。

　　三、用心傾聽孩子講話—表現出聽的興趣

　　假裝無知。父母在聽孩子講話的時候，即使這件事、這個笑話已經聽過，也要假裝一無所知。在孩子說的過程中，流露出驚訝、難以置信的神情，安慰一下他的小小虛榮心，這樣就能進一步激發他表達的欲望。

　　強迫自己產生興趣。也許你會發現，不論孩子的話題多么簡單，如果想要表現出有興趣的姿態，那么興趣也會自然而然地產生出來。如果父母總是沉著臉，一言不發，一副漫不經心的樣子，就會令孩子十分失望。慢慢地，他也會養成對什么事都不漫不經心。

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