中國象棋開局需要了解的技巧
象棋是我們國家傳統的棋類牌類游戲,中國象棋博大精深嗎,蘊含著許多的技巧與方法,其中象棋開局就是十分重要的技巧,今天就給大家介紹一下中國象棋開局,告訴大家象棋開局技巧,感興趣的朋友一起看看吧。

象棋開局
中國象棋是中國民族文化組成的一部分,是人們普遍喜愛的游戲之一。但是,中國象棋的開局原則是什么?可能大家都不是很清楚吧。開局原則和作戰任務是:盡快開通車馬炮各大子,合理部署子力,始終保持各子的協調與聯絡,并巧用各種技巧,占據制高點,達到勝利的目的。
1、知己知彼
我們在下象棋的時候,會發現,象棋對局里,雙方自布陣起,對各自的陣形與子力,結構與力量對比等各種局面的靜態和動態特點以及它們的歸向都要從逐漸熟悉到了如指掌,進而從棋勢的感覺與理解,審度與分析歸納中找出各自的爭斗焦點。
下象棋的關鍵就是棋子的得失,以及戰術向導和相應的對策等,這叫知己知彼。在進攻防御,得失利弊,心理素質等諸多方面,要嚴格把握住能勝不和,能和不負的行棋原則。只有這樣,才能在棋枰之戰與棋勢之爭的搏殺中,越戰越勇,百戰不殆!
2、阻礙敵子
由于雙方在布陣過程中都首先想搶占要隘,控制要線,以盡快取得空間優勢。因此雙方子力一旦接觸,都要盡力阻攔,壓制,威脅,困住雙方子力,甚至巧用吃子,棄子等各種有力手段來爭奪局面的主動權。這時,有力面快速地阻礙敵子活動,是開通子力,占據要道的繼續,為以后伺機聯子配合,先棄后取地搶先奪勢奠定基礎,也是消滅敵子,保存自己子力最有效的手段之一。
3、開通子力
布陣伊始,要快速出動子力。車要通,馬炮跟,兵象活,使各子出擊有力,兩翼子力均衡發展,盡快達到攻守兼顧,陣形協調,搶先奪勢,開局主動之目的。
4、兵貴神速
是要把握好車的運用,所謂兵貴神速,就是作為棋力最強的棋子,車貴神速忌遲開。
5、子力協調
出于防守和進攻的需要,布局階段一定要注意子力的協調性。左右兩翼戰斗力的配備要大體上均等。切忌出現一邊子力擁塞,另一邊空虛的弱點,以致授人以隙。一旦出現薄弱環節,一定要很好地通過運子技巧彌補漏洞,不讓對方有空子可鉆。
但有時在特殊情況下,基于某種戰略目的,為了進行一場特殊的戰斗,有時在開局階段有意識地把子力集中在一側,以便向對方實施突然襲擊。這種情況畢竟是少見的,因為自己空虛的一側也暴露給對方,自己也要承擔很大的風險。
6、固己亂敵
棋戰過程中,雙方必定是爭奪激烈,各不相讓,你死我活,水火不容。而雙方的激烈爭斗又始終圍繞著主動與被動,鞏固自己陣勢與擾亂敵方陣營而逐步展開的。掌握主動,固己亂敵,就能發展,把握和駕馭局勢,逐步向勝利邁進。
反之,就要被動,受制,始終挨打,甚至走向失敗。固己亂敵息息相關,鞏固自己的地盤,就要千方百計地擾亂敵方的陣營,出其不意地打亂敵方的戰略部署。而真正要鞏固好自己的地盤,又必須在棋戰全過程中切實做到求成勿急,處變勿驚,敵弱勿松,敵強勿怯。
思路技巧
中國象棋分為開局,中局和殘局,開局的好壞直接影響到中局和殘局的戰斗,開局差可能導致整句棋都落入下風。愛好者又不能掌握所有布局 ,就只能掌握一些布局的技巧。下面說一說中國象棋布局的一些技巧。
1 、馬的靈活性
布局階段,馬路要活,但勿輕動。馬是中距離作戰子力,行動不及車和炮靈活、迅速,更由于布局階段的子力尚多,有蹩馬腳的可能,馬的行動要受到一定的限制。所以在布局階段,馬不宜輕進,但馬路要活,隨時保持出擊姿態,待時機成熟,即與其它子力相配合就可出擊。因為兵卒能活己方、制敵馬,所以兵卒對馬的靈活性有著重要的影響,幾乎在所有的布局中,一方都要挺起一個或者兩個兵(卒),以便自己的馬靈活。在布局階段,馬的靈活程度對局勢的影響很大,有時甚至直接影響到中局或殘局。
2 、快出大車
車是三軍主力,行動迅速,威力最大。在布局階段,車具有威脅對方馬炮,橫掃兵卒,兌兵活馬,攻擊對方弱點和支援己方弱點,甚至直接威脅對方主帥等諸多功能。因此,在布局時出動車應該是第一位的。在現代布局中,也處處體現了這一原則。
3 、炮的運用
炮布局階段大都用來聯系左右,封鎖或壓制對方,有時也能起到遙控牽制的反擊的作用。炮只有在疏密適宜的位置,且有炮架時才易發揮威力,所以在布局階段,炮一般不宜過早出動或發出,如輕發易失掉威力。在有的布局中,炮的出動是為了封鎖對方的子力,打亂對方部署。
4 、壓制對手
在布局階段盡快出動己方大子的同時,也要注意抑制對方大子的出動,取得對局勢的控制權和主動權。
5 、子力的協調性
子力要平均發展,子力的分布要不密不疏。太密容易擁塞,子力難以運動,過疏則難以配合作戰和進行戰術組合,降低子力的戰斗力。兩翼子力最好要均衡發展,盡量避免倚輕倚重,這樣才能陣形協調,利于攻守。
6、 子力的的聯絡性
子力的的聯絡性是指子力要互相保持聯系,左右陣形要互相呼應,子力配置要互相掩護照應,進攻退守行動要統一。聯絡性強可以增強子力的攻守性能,并可避免前后左右脫節,減少對方的威脅與追逐。
各式開局優點
開局主要分為炮局、馬局、兵局還有象局。炮局主流的走法有當頭炮局、過宮炮、士角炮,還有非主流的金鉤炮。
當頭炮的攻擊力是最強悍的,對方有應以屏風馬、單提馬或者是順跑,亦或者是反宮馬,當然還有非主流的列手炮,當頭炮的目的是直擊對方的中路,采用的是一種以我為主的布局意圖,招法比較強硬,變化多端。
起馬局也叫進馬局,后手應以以兵制馬,招法類似飛相局,是一種以柔制剛的走法,主要是試應手,根據對方的走棋意圖,來考慮之后的招法。
挺三七兵局,也叫仙人指路,目的是先加強一下自己,看對方的走棋意圖,可以演變為其他的布局,比如當頭炮局或者飛相局,亦或者是起馬局。
飛象局,古譜中,認為飛相局是斗不過當頭炮局的,但是隨著現在象棋大師的改良,飛相局也可以和當頭炮局相互抗衡,其變化紛繁蕪雜、百花齊放。
其他,一些冷門布局大家也可以嘗試著使用,或許會達到不一樣的效果。
實戰走法
開局炮的具體走法:
中炮,炮二平五,是最常見的,會下棋最先走的,變化最多的,也就不贅述。
過宮炮,炮二平六,應該是炮類布局中第二常見的,最近變化推陳出新,比賽中也常使用。
士角炮,炮二平四,有投石問路的意味,可以布成先手反宮馬。
金鉤炮,炮二平七,雙炮歸邊,針對對方的象線進行攻擊,但是定型過早,容易被對手因勢利導進行反擊。
炮二平三(這個不知道名字了),也可以走,但是也有定型過早的問題,二路馬只能跳邊路,馬八進七,相七進五,士六進五是正常選擇,但僅有一馬守中兵,容易顯得薄弱。
炮二平一,有點浪費效率,沒有很好的攻擊目標,但是有先走兵九進一的一路邊兵開局可以參考,調動雙炮歸邊進行攻擊。
巡河炮,炮二進二,這個一般是高手欺負低手的走法,巡河十八打,在讓子棋中可以有效調動對手,找尋弱點(可能形成敢死炮)。
炮二進四,也是對對方中卒進行攻擊,但這個位置有點不佳,可行,不太建議采用。
炮二進七,(忘了叫什么了)開局以炮換馬,從效率上來講是敗著。但也有古代書籍專門講這樣的變化,應該是經過長期研究被淘汰掉的變化。
炮二進三,騎河炮,沒有攻擊重點,不可取。
炮二進一,浪費先手優勢,若想再走炮八平二疊炮封車,黑棋可有炮二進五的手段破壞。總之很不可取。
炮八退一,這就不多說了,自塞棋路。
開局馬的具體走法:
正馬,馬八進七,是一種柔性開局,主要是布先手屏風馬和先手反宮馬兩大類,若黑棋架中炮,則有強大的反擊力度(紅棋憑空多了一先)。
邊馬,馬八進九,有投石問路之意,可以變成先手單提馬,或者回歸中炮五七炮等等變化。
開局兵的具體走法:
仙人指路,兵七進一,也是投石問路之意,雙方可以有多種變化,不敢妄言。
九尾龜,兵九進一,市面上有一本《邊兵韜略》的介紹邊兵開局的書,主要是四子歸邊的強攻邊路,保著邊兵渡河占取局部優勢,但其本身缺點也有好多,中路有很大缺陷。
兵五進一,屬于不良走法,對方架中炮之后可以直接進行攻擊,憑空給了對方一個弱點。
開局相的具體走法:
相三進五,也是博大精深的布局,屬于柔性布局。
相三進一,這個屬于目的性不明,也是憑空給自己留有缺陷(邊相),不宜采用。
其他走法:
車一進一,這會直接丟馬,肯定是不好的,但有人可能會重視速度,占據一定先手。總之不是好著法。
車一進二,這就更不佳了,丟馬,陷車。
士六進五,封鎖了自己起橫車的機會,還有過于早的定了一個防守的姿態,容易讓對方找到弱點。同時也沒有體現先手進攻的優勢。
帥五進一,這個就純屬讓先,有點侮辱人的意思,不好(又被稱為敢死帥)。
下象棋的好處
說到象棋,相信很多人并不覺得陌生。象棋是我們國家的文化瑰寶,而且象棋文化棋源遠流長,早在千百年以前就已經有象棋這種傳統活動了。想要下好象棋,除了需要有較高的智慧之外,還需要有耐性,有邏輯思維能力等,這樣在與人對弈中,才能取得成功。那么到底下象棋的好處是什么呢?
其實下象棋的好處非常多,尤其是對于青少年來說更加有好處,能夠鍛煉他們的思維能力,還有培養他們的空間透視能力,甚至是對于他們日后的生活和學習有極大的影響。下面就給大家介紹一下下象棋的好處。
象棋是中華民族的文化瑰寶,它源遠流長,趣味濃厚,千百年來長盛不衰。象棋集文化、科學、藝術、競技于一身,不但可以開發智力,鍛煉人的毅力,而且可以修心養性,陶冶情操,深受廣大群眾的喜愛。無論城市和農村,常常可見紋枰對弈的象棋愛好者。在小朋友中開展象棋活動,可以豐富業余生活,開發智力,增進健康,培養競爭意識,促進全面發展。
好處
1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯(9至10歲)和理論邏輯(11至12歲)。
2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。
3、接受對分類和連續(數字概念)的理解。
4、能根據語義上的素質歸類(組和分組)和在已知變數的基礎上組織要點。
5、能做基本數學的計算(加法、進位等)。
6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。
7、明了直線、橫線、斜線和距離的概念。
8、明了透視的空間關系。
9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。
10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重。
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