2025初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」（精選5套）
在學習和工作中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2025初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」 1
一、單項選擇題 【下頁有答案】
1.對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基礎上，增發( )。
A.10%
B.30%
C.25%
D.15%
2.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，( )服務的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強家庭的功能。
A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.替代性
3.社會工作者改善救助對象的勞動就業環境屬于貧困救助中( )層面上的社會工作。
A.個人適應
B.社會結構調整
C.個人改善
D.社會結構規范
4.社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于( )。
A.就業輔導和職業訓練中的短期策略
B.就業輔導和職業訓練服務的宣傳策略
C.就業輔導和職業訓練中的長期策略
D.就業輔導和職業訓練之前的增能策略
5.在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是( )。
A.提高最低工資標準
B.消除勞動力市場的就業歧視，推進救助對象勞動就業保障性政策的制定和執行
C.推動服務對象的就業和經濟自主，提升救助對象的人力資本
D.倡導救助對象通過勞動就業解決自身困難
6.家庭生命周期理論最早由漢森和( )提出。
A.米爾斯
B.帕森斯
C.希爾
D.漢密爾頓
7.按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個家庭有生活不能自理的殘障子女，那么這個家庭始終處于( )。
A.育兒期
B.學齡前期
C.學齡期
D.青少年期
8.在我國開展社區社會工作的組織機構，不包括下列選項中的( )。
A.街道辦事處
B.社區委員會
C.社區學校
D.社區服務中心
9.在現階段的我國城市社區中，社區社會工作人員隊伍主要是指( )。
A.專職社區工作者、社會工作者、社區居民
B.專職社區工作者、社會工作者、社區志愿者
C.專職社區工作者、社區居民、社區志愿者
D.社區居民、社會工作者、社區志愿者
10.在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設立了親子平行溝通小組。以下表格所列的小組活動計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應該是子女組的( )活動。
A.學習做個好孩子
B.建立同輩群體支持
C.學習同理的表達
D.學習表達的技巧
11.為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區內青少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建立家長問的互助關系。該小組工作屬于( )青少年服務。
A.發展性
B.預防性
C.治療性
D.補救性
12.社區少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯合推出的集電子政務、數字電影欣賞、數字圖書閱覽、遠程醫療服務等功能于一體的綜合信息服務項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網絡關系，為像小琴一樣的社區青少年提供了包括就業培訓、就業技能輔導等多方面的服務。這個案例體現了( )。
A.社會工作行政在青少年社會工作中的運用
B.社會工作研究在青少年社會工作中的運用
C.社區層面社會工作方法的運用
D.群體層面社會工作方法的運用
13.衛玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛玲當男孩養。8歲時，衛玲回到父母身邊。母親開始沒有在意，但在衛玲13歲進入初中后，母親發現了問題，開始刻意地改變衛玲的行為，母女間常為此出現沖突。學校里的同學也對衛玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛玲( )。
A.加強自我同一性
B.接納自己身體和容貌
C.改變人際問的沖突
D.建立個體的價值體系
14.王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經常責罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特點，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的( )服務。
A.身體健康
B.處理認知與情緒問題
C.精神健康
D.維護社會支持網絡
15.張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區的相關機構聯系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區康復中心進行康復治療和訓練;下午由康復中心的工作人員送他去社區日間照顧中心;傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于( )。
A.社區照顧
B.鄰里照顧
C.機構照顧
D.家庭照顧
16.軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命，此時離他復員還有不到一個月的時間。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子，“白發人送黑發人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時，社會工作者應為這個家庭首先提供( )服務。
A.精神支持
B.經濟援助
C.危機干預
D.心理輔導
17.社會工作者小平為社區內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務。在活動的設計上，小平應選擇( )。
A.帶有創意的表達性活動
B.有較復雜工藝的活動
C.有益于老人健康的簡單活動
D.帶有競爭性的活動
18.社會工作者小東的第一個個案輔導對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導過程中，小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把王奶奶當做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現了( )。
A.透支現象
B.耗竭現象
C.移情現象
D.反移情現象
19.女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的，這是由( )。
A.女性生理特點所致
B.女性心理特點所致
C.女性社會角色所致
D.社會文化構建所致
20.婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經濟、社會、文化和家庭生活 過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務工作。下列不屬于婦女社會工作目標的是( )。
A.將性別意識納入決策主流
B.以女權主義指導婦女發展
C.建立健全維護婦女權益的法律體系
D.解決婦女遇到的現實問題
參考答案及解析:
一、單項選擇題
1.【答案】C
【解析】對于立一等功的烈士、因公犧牲的軍人，其遺屬在應當享受的二次性撫恤金的基礎上，增發25%。
【命題點撥】本題考查的針對撫恤對象的獎勵政策。
2.【答案】B
【解析】保護性服務，是指通過介入外部監督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發生的可能，或者制止已經發生的侵害。如少兒失學、家庭暴力、兒童處于危險性環境等。可以通過對責任者的宣傳教育，建議相關機構介入，以至于尋求司法途徑等進行介入。其核心焦點是在確保兒童權益的基礎上，盡量保持其生存環境的穩定性。
【命題點撥】本題考查的是微觀層面的`兒童社會工作的類型。考生需要對這四種類型的定義、服務內容有準確的把握。
3.【答案】B
【解析】針對貧困救助，主要包括四個層面：個人適應、個人改善、社會結構調整和社會結構規范。每個層面針對不同的群體都有不同的內容。在社會結構調整層面上的社會工作主要包括：參與貧困救助制度的設計、修訂與實施;改善救助對象勞動就業的環境。故答案選B。
【命題點撥】本題考查的是社會救助社會工作的服務內容。
4【答案】D
【解析】社會救助的服務對象大多是社會弱勢群體，沒有權力，缺少資源，充滿無力感。增能理論有助于社會工作者更有效地實施社會救助。增能理論認為，每位服務對象都擁有自己的權力，但是可能自身沒有意識到，或者沒有行使的機會。社會工作者需要創造機會，提升服務對象的意識，賦予其自我改變貧困狀況的權力。由此可知，D項為正確答案。
【命題點撥】本題考查的是社會救助社會工作的理論基礎在社會救助社會工作中的應用。社會救助社會工作的理論基礎是增能理論和賦權理論，考生一方面需要了解這兩個理論的內涵、使用范圍，另一方面也需要了解社會救助社會工作的理論基礎、核心概念及主旨。
5【答案】C
【解析】在個人改善層面上的貧困救助工作主要包括三項內容：評估救助對象的需求，審查申請者條件并幫助再確定資格;幫助符合條件對象獲得救助，輔導疏導未獲救助的成員;提升救助對象的人力資本，推動其就業和經濟自主。AB兩項屬于社會層面的貧困救助，而D項屬于勞動適應，C項中的服務內容為提升救助對象的人力資本，符合個人改善層面的內容，故選C。
【命題點撥】此題考查的是個人層面的社會救助工作的內容。
6【答案】C
【解析】家庭生命周期理論的核心觀點認為家庭也像人一樣有一個成長、發展的自然變化過程。這一理論開始于20世紀30年代，最早由希爾和漢森提出，主要代表人物有希爾、杜瓦爾、埃多斯、格里克、羅杰斯等人。
【命題點撥】本題考查的是考生對家庭周期理論的了解。家庭周期理論是家庭社會工作的理論基礎之一，考生需要熟悉此理論，并且需要掌握其它兩種家庭社會工作的理論，即家庭系統理論和生態系統理論。
7.【答案】A
【解析】杜瓦爾認為：家庭生活周期包括八個相互連接的階段，分別是新婚期、育兒期、學齡前期、學齡期、青少年時期、空巢期、中年父母期和老年家庭成員期。每個時期都有特定的任務。其中，在育兒期，家庭的任務在于適應新生子女的誕生、成長，發展二個可以滿足的雙親、新生兒的家。在題目中，一個家庭有一個不能獨立的殘障子女，無論這個家庭處于什么狀態，家庭需要完成的任務都是要適應這個殘障子女的成長，發展一個可以滿足殘障孩子需求的家，這一任務與育兒期的任務相同，故，這個家庭將會一直處于育兒期。
【命題點撥】本題考查的是家庭周期理論的內容。考生熟悉家庭社會工作的三大理論基礎。
8【答案】C
【解析】在我國開展社區社會工作的組織機構不包括社區學校。
【命題點撥】此題考查的是開展社區社會工作的組織機構。
9.【答案】B
【解析】我國的社區服務起源于20世紀80年代中期，經過20多年的發展，取得了較大的成績。我國在社區服務隊伍建設上，已經初步形成由專、兼職社會工作者和社區志愿者共同組成的社區服務隊伍。
【命題點撥】本題考查的社區社會工作人員建設。
10.【答案】D
【解析】親子溝通平行小組是親職教育服務中的一種新形式。它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯合活動改善親子關系。在這一活動中，通常訓練的內容有：溝通技巧、環境設計技巧、孩子行為改變技巧等。我們在家長組分析聆聽的障礙時，需要的是培養孩子表達的技巧。故選D。
【命題點撥】本題考查的是兒童小組工作中的親職教育服務。首先，考生需要了解親職教育中，父母和孩子之間的角色扮演，工作原理;其次，考生需要對兒童小組工作有所了解，最后，考生需要熟悉兒童社會工作的具體方法。
11.【答案】B
【解析】預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情境進行早期發現和控制。其內容包括：(1)改善青少年家庭生活環境，為青少年家庭提供服務，提供青少年父母親職教育機會，以增進父母教導青少年的技巧。(2)改善青少年學校生活環境，加強學校對不適應學業之學生的學業輔導、技藝訓練，發展補充性課程及相應活動。(3)改善青少年社區生活環境，加強社區各組織在青少年社會工作中的合作，整合各類社區資源，為青少年發展提供良好的社會支持。(4)探索建立學校、家庭、社區良性互動的青少年社會工作服務模式。(5)倡導有效的青少年服務和發展政策等。由此可見，題目所述小組工作屬于預防性的青少年社會工作。
【命題點撥】本題考查的是青少年社會工作的內容。考生需要清楚青少年三方面社會工作內容的定義、服務內容以及三者之間的關系。
12.【答案】C
【解析】社區工作是以社區為對象的社會工作介入方法。它通過組織社區內的居民參與集體行動，去厘定社區需要，合力解決社區問題，改善生活環境及素質;在參與過程中，讓居民建立對社區的歸屬感，培養自助、互助及自決的精神;加強居民的社會參與及影響決策的能力和意識，發揮居民的潛能，培養社區領袖才能，以構建更公平、正義、民主及和諧的社會。由該定義可知，正確答案為C。
【命題點撥】本題考查的是各種專業社會工作方法在青少年社會工作中的運用。考生要記住這六種社會工作的專業方法，并且將這些方法合理地運用到青少年社會工作中來。
13.【答案】B
【解析】青少年的需求是一個復雜多元的概念。從發展的角度，我們可以對青少年個體發展性需要做以下概括：(1)接納自己的身體與容貌，表現符合社會規范的性別角色需求。(2)個體與同伴發展適當的人際關系。(3)追求獨立自主，少依附父母及他人。(4)自食其力，尋求經濟獨立。(5)為未來的生涯做準備。 (6)發展符合社會期望的認知技能和概念。(7)努力表現負責任的行為，追求理想和抱負。(8)為未來的婚姻和家庭做準備。(9)建立個體的價值體系，符合現實世界的需求。由此可知，社會工作者準備介入的主要角度應是幫助衛玲接納自己的身體和容貌。
【出題點撥】本題考查的是青少年的需要。考生需要了解青少年的特點和需要。
14【答案】B
【解析】老年社會工作的主要內容包括：身體健康方面的服務、處理認知與情緒問題、處理精神問題、建立社會支持網絡和處理老年特殊問題。在題目中，王大爺由于心理上的障礙，產生了一些情緒和認知問題，社會工作者通過與小王討論分析王大爺產生情緒問題的心理原因，以此來消除王大爺的情緒問題，故此屬于處理認知與情緒問題。
【命題點撥】本題考查的是老年人的需要以及老年社會工作的主要內容。考生需要清楚老年人的需要和為老年人提供社會工作的主要內容的分類，以及各項分類包括的服務內容。
15.【答案】A
【解析】社區照顧正在由服務導向型向需求導向型轉變，即不是由機構根據自己的觀點來決定提供什么樣的服務，而是基于服務對象的需求來提供服務。提供優質的社區照顧需要了解本社區老年人的基本需求，包括宏觀層面的這一特定年齡群體的需求以及具體到每個個體的需求，基于對這些需求的了解再制訂出相應的服務方案，落實服務方案并追蹤和評估服務的結果。老年社區照顧服務體系的內容通常包括：咨詢與轉介、志愿者與代際融合項目、教育項目、老年中心與娛樂、就業項目、收入項目、營養與餐飲項目、健康照顧與生活安康、心理健康服務、法律服務、交通服務、住房服務、個案管理、居家照顧、照顧人緩解服務、長期照顧服務等。故正確答案為A。
【命題點撥】本題考查的是社會工作專業方法在老年社會工作領域的應用。考生需要知道五種老年人社會工作方法的目標人群、特點、注意事項等。
16.【答案】D
【解析】烈士褒揚社會工作主要是運用社會工作的專業知識，協助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導，倡導完善相關政策，協調落實相關待遇，緩和相關矛盾糾紛;策劃有針對性的社會宣傳，擴大社會影響。因此，社會工作者首先應為小兵家庭提供心理輔導服務。
【命題點撥】本題考查的是不同服務載體的優撫安置工作的和服務內容。考生需要對這六種針對不同對象的優撫安置工作有一定的了解，并且需要知道其服務內容。
17.【答案】C
【解析】老年人處于人生的最后一個階段，老化是其顯著的特點，主要表現在三個方面：(1)生理老化，如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會出現老化現象。(2)心理老化。心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產生的反應遲緩現象。(3)社會的老化。當個體經歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象征中年的社會角色和社會關系。由以上可知，在為社區老人設計活動方案時，應該選擇有益于老人健康的簡單活動。故正確答案為C。
【命題點撥】本題考查的是老年人的特點。要注意老年人在生理、心理和社會這三個因素上的變化。
18【答案】D
【解析】做老年人工作會面臨許多艱難的人生問題，如疾病、傷殘、死亡等，社會工作者會不由自主地想到自己的晚年，對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經歷，特別是跟家中老年人的交往也可能會讓自己對老年服務對象抱有特殊的感情，對老年人出現反移情。有可能會表現為對老年人特別不好，缺乏耐心和關懷，也有可能表現為對老年人過度保護，想要“拯救”老年人。當幫助老年人的努力失敗時，社會工作者很容易有深深的挫折感，并有可能把它轉化成對老年人的憤怒和敵意。這些涉及移情與反移情的問題，社會工作者要特別小心。由此可知，小東目前可能出現了反移情現象。
【命題點撥】本題考查的是老年社會工作中應該注意的事項。社會工作者在進行老年人社會服務時，一定要對這些事項有所把握，這不僅關系到老年人社會工作服務開展的質量，有關系到社會工作者本身。
19.【答案】C
【解析】男女分工使得兩性在社會生產中扮演不同的角色，女性通常的任務是照顧家庭、哺育孩子，所以，形成了女性應該“溫柔、賢淑和細心”的觀點。這是由于社會角色所導致的。
【命題點撥】本題考查的是女性角色的定位。考生需要分清楚女性生理角色和社會角色。
20.【答案】B
【解析】婦女社會工作目標包括：(1)直接目標：①緩解壓力和宣泄情緒。②重塑自信，提升對自我的認識。③解決婦女的實際困難和需要。(2)中間目標：①協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”。②提升性別意識，促進自省、自信和自我認同。③建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感。(3)最終目標：①重新建構權利關系。②建立婦女網絡與網絡之間的連接。③倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。三個目標層次之間是遞進的邏輯關系，而不是割裂的，它們顯示解決問題的不同層面。
【命題點撥】本題考查的是婦女社會工作的目標。值得注意的是，婦女社會工作的目標，分為直接、中間和最終三個層次，考生需要了解每個目標對應的層次。
初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」 2
1．接案期的工作非常重要，它的目標是要與服務對象建立一種良好的（ ），為后續的預估和介入打下良好的工作基礎，以便社會工作者和服務對象能以此為起點一起工作，實現社會工作的助人目標。
A．合作關系
B．服務關系
C．專業關系
D．幫扶關系
參考答案：C
參考解析：接案期的工作非常重要，它的目標是要與服務對象建立一種良好的專業關系，為后續的預估和介入打下良好的工作基礎，以便社會工作者和服務對象能以此為起點一起工作，實現社會工作的助人目標。
2．“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并( )社會工作服務的過程。
A．了解
B．熟悉
C．服從
D．接受
參考答案：D
參考解析：“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程，也是社會工作者與潛在的服務對象通過溝通達成共同解決問題初步協議的整個助人過程的開始。
3．社會工作在預估階段需要對服務對象的問題與需要做出解釋，所謂解釋即是將所獲得的有關服務對象系統的'資料、直覺及服務對象和社會工作者對需要與問題的認識加以整理和組織，形成概念性的認識，去( )。
A．界定問題
B．解決問題
C．解釋問題
D．描述問題
參考答案：C
參考解析：考查預估的基本步驟與過程。
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4.小華要為服務對象撰寫預估摘要，則服務對象自身系統的預估不包括( )。
A．自身存在的優勢
B．服務對象解決問題的動機
C．自身存在的可能導致其困難的問題
D．服務對象的家庭情況
參考答案：D
參考解析：服務對象自身系統的預估包括：(1)服務對象的優勢；(2)服務對象自身存在的可能導致其困難的問題；(3)服務對象解決問題的動機；(4)服務對象生理、情感和智力方面的功能發揮。
5．社會工作中，社會工作者制訂服務計劃的原則包括( )。
A．要尊重服務對象的意愿
B．詳細和具體
C．要有服務對象的參與
D．公平和公正
E．計劃要與工作的總目的、宗旨相符合
參考答案：ABCE
參考解析：制訂服務計劃的原則包括：(1)要有服務對象的參與；(2)要尊重服務對象的意愿；(3)詳細和具體；(4)要與工作的總目的、宗旨相符合。
6．王波是一名社會工作者，正在為服務對象制訂服務計劃，那么她的服務計劃中應包括的內容有( )。
A．目的及目標
B．關注的問題與對象
C．確定服務期限
D．介入方法和介入行動
E．識別服務對象及環境的積極因素
參考答案：ABD
參考解析：服務計劃由以下內容構成：(1)目的及目標；(2)關注的問題與對象；(3)介入的方法和介入行動。
7．社會工作者們幫助小曹所在的中學辦理學籍證明材料；聯系社區青少年中心，專門安排老師一對一地教他學習電腦，并擔任中心臨時電腦管理助理；還做了小曹爺爺和姑姑的工作，讓他們一起來監督他的日常生活。這種介入屬于( )。
A．直接介入
B．間接介入
C．整體介入
D．個別介入
參考答案：B
參考解析：間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助他們。在本案例中，社會工作者通過做小曹的學校、老師、家人等方面的工作來幫助他，屬于間接介入。
8．( )通常也稱為改變環境的工作，或中觀和宏觀的社會工作實務活動。
A．間接介入
B．直接介入
C．綜合介入
D．主觀介入
參考答案：A
參考解析：介入可以分為直接介入、間接介入和綜合介入。間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區以至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助他們。間接介入通常也稱為改變環境的工作，或中觀和宏觀社會工作實務活動。
9．基線測量是指( )。
A．在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化
B．基本路線測量
C．對服務對象發展的基本路線(包括感情、行為以及周圍系統的評價等)進行測量
D．對服務對象的最低需求進行測量
參考答案：A
參考解析：本題考查基線測量的定義。
10、社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長減壓互助小組，督導要求她對小組過程的每一個環節分別做出評估。
為此，小王應向督導提供有關服務過程中的（ ）信息。
A．服務網絡
B．服務結果
C．介入對象
D．介入行動
參考答案：D
參考解析：過程評估提供有關服務過程的各種信息，包括工作目標、介入過程、介入行動和介入影響。故而本題答案選D項。
11．可能會出現兩極情感反應，即一方面對即將到來的分離產生失落、難過等負面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。以上描述的是社會工作實務通用過程的( )階段。
A．接案
B．預估
C．計劃
D．結案
參考答案：D
參考解析：結案是一個轉折性事件，意味著一種狀況的結束和另一種新經驗的開始。服務對象在這個階段可能會出現兩極情感反應，即一方面對即將到來的分離產生失落、難過等負面情緒，另一方面也充滿興奮、希望和成就感等正面情緒。
12、某社會福利中心社會工作者小星邀請入住老年人一起討論健康飲食年度服務計劃，老人們分享了對服務目標的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識為目標，開展每日健康講座，四季飲食知道等活動，上述制定服務計劃的過程，體現的原則包括（ ）。
A .應有服務對象的參與
B .尊重服務對象意愿
C .詳細且具體
D .重視對服務對象的影響評估
E .服務對象的個別化介入
參考答案：A,E
選擇介入行動的原則:
(一）以人為本、服務對象自決
(二)個別化
(三）考慮服務對象的發展階段和他們的特點
(四）與服務對象相互依賴
(五)瞄準服務目標
(六）考慮經濟效益
13、某全國性社會工作行業協會將學習教育和專業服務相結合，組織部分高校社會工作專業師生暑期到西部地區參與鄉村振興工作，他們策劃并實施了村民社區參與能力提升項目，項目開始前，研究生小余對參與項目的村民做了“參與態度和參與技能”的測量，項目結束時再次對上述相關指標做了測量，小余評估項目成效采用的方法有( )。
A .過程評估
B .結果評估
C .基線測量
D .績效評估
E .介入期測量
參考答案：B,C
項目結束時對參與項目的村民做了“參與態度和參與技能”的測量，屬于結果評估。故B正確。
項目開始前對參與項目的村民做了“參與態度和參與技能”的測量，屬于基線測量，故C正確。
初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」 3
一、單選題(每題1分,共20題)20
1、關于、辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是()
A、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現，否則會出現思維混亂。
B、辯證思維執行的是一套動態性的法則。邏輯思維執行的是一套靜態的思維法則
C、兩種思維是事物相對靜止與絕對運動的屬性所產生的的思維方式。
D、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對于辯證思維是沒有價值的思維方式
答案：D
2、醫生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當的做法應是( )
A、對患者絕對保密
B、同時向患者本人及家屬宣布病情危重程度
C、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實交代病情
D、將診斷書直接交給患者本人
答案：C
3、司馬光砸缸的行為用的是（）思維。
A、橫向
B、縱向
C、逆向
D、發散
答案：C
4、強化職業責任是（）職業道德規范的具體要求。
A、團結協作
B、誠實守信
C、勤勞節儉
D、愛崗敬業
答案：D
5、道德以一種特定形式調整個人與社會之間關系的的總和以及與此相應的行動。
A、自然精神
B、職業精神
C、行為規范
D、政治立場
答案：C
6、醫學人道主義的核心內容是( )
A、尊重病人
B、同情病人
C、醫生對病人盡義務
D、病人的自主權利
答案：A
7、黨的十六大報告指出，認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以（）為重點。
A、無私奉獻
B、愛崗敬業
C、誠實守信
D、遵紀守法
答案：C
8、辦事公道是指職業人員在進行職業活動時要做到（）
A、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏
B、奉獻社會，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家
C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明
答案：C
9、在知識經濟時代，一切創新實際上歸結于的創新。
A、生產工具
B、制度
C、人
D、組織
答案：C
10、財經部門是為社會生產和人民生活服務的，屬于。
A、第一產業
B、第二產業
C、第三產業
D、公共行政部門
答案：C
11、職業是的產物。
A、人類發展
B、社會需要
C、社會分工
D、經濟發展
答案：C
12、以下關于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是（）
A、誠實守信與經濟發展相矛盾
B、誠實守信是市場經濟應有的法則
C、是否誠實守信要視具體對象而定
D、誠實守信應以追求利益最大化為準則
答案：B
13、《公民道德建設實施綱要》提出，要充分發揮社會主義市場經濟機制的積極作用，人們必須增強（）。
A、個人意識、協作意識、效率意識、物質利益觀念、改革開放意識
B、個人意識、競爭意識、公平意識、民主法制意識、開拓創新精神
C、自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創新精神
D、自立意識、協作意識、公平意識、物質利益觀念、改革開放意識
答案：C
14、社會主義國家以作為制定和執行科技政策的道德最高宗旨。
A、造福人類
B、提高效率
C、增強國力
D、加強國防
答案：A
15、尊重病人自主權或決定，在病人堅持己見時，可能要求醫生( )
A、放棄自己的責任
B、聽命于患者
C、無需具體分析
D、必要時限制病人自主性
答案：D
17、我國企業制度創新主要是建立（）。
A、現代企業制度
B、產權制度
C、科學管理制度
D、塑造企業形象
答案：A
18、( )是衡量教育工作者個人行為和品質的最高道德標準。
A、忠于人民的教育事業
B、熱愛學生，誨人不倦
C、言傳身教、為人師表
D、團結互助，協同施教
答案：A
19、企業創新的目標是。
A、塑造企業形象
B、提高企業產值
C、提升企業的核心競爭力
D、滿足消費者需要
答案：C
20、英國的( )耗盡家產和自己的生命創建了護理事業。
A、勞爾
B、居里
C、南丁格爾
D、白求恩
答案：C
二、案例分析題(每題4分,共5題)16
21、張秉貴的“一團火”精神成了全國商業服務業職工學習的榜樣。他在日常工作中練就了“一抓準”、“一口清”技術。作家冰心說：“他用這團火，溫暖著別人，照亮了別人”。
(1)、下面對張秉貴同志說法不正確的是:
A、優秀的職業素質
B、過硬的工作本領
C、良好的文明舉止
D、人品比較好
答案：D
22、某大醫院眼科醫生第二天要為一位病人做角膜移植手術，當天晚上發現準備的角膜不見了，若病人第二天做不了手術，將有完全失明的危險，于是該醫生到醫院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡的病人的角膜。第二天，手術很成功。但不久，死亡病人的家屬發現角膜不見了，狀告了該醫生。
(1)、
關于這起案件，下列哪些說法是錯誤的。
A、該醫生沒有征得死亡病人家屬同意，自行摘走角膜，違反了知情同意權
B、該醫生為了搶救病人才摘走角膜，他的做法沒有錯誤
C、該病人已死亡，不用征求家屬的同意
D、醫生有自主權摘走角膜，但最好跟家屬商量一下 E．該醫生沒有請示上級同意，但不用和家屬商量
E、該醫生沒有請示上級同意，但不用和家屬商量
答案：A
23、某市一市民，在騎車路上發現一男子舉著槍，滿臉殺氣，瘋狂逃竄，他奮不顧身撲向歹徒，將歹徒死死抱住。歹徒**在慌亂中掉在地上，便拔出匕首將他扎傷，但他不顧鮮血直流，緊緊抱住歹徒不放，在群眾的幫助下，將歹徒抓獲，被評為首都見義勇為的好市民。但也有很多見義勇為的人，受傷了還得自己付醫藥費，甚至影響日常生活卻無人過問。
(1)、
在市場經濟條件下，見義勇為的風氣有所下降，下面說法不正確的是:
A、思想道德教育淡化
B、社會缺乏保障機制
C、缺少團結互助的氛圍
D、現代人的素質有所提高
答案：D
(2)、
這一先進事跡說明了在市場經濟條件下法律與道德之間的關系下面說法不正確的是
A、道德依靠法律保護
B、道德是法律基礎
C、互不相干
D、相互轉化
答案：C
24、
某國有企業發生如下情況：2003年2月，會計科長王某退休，在與新任會計科長張某辦理會計交接手續時，因廠長在外地出差，人事科長負責監交工作。
2003年8月，產品轉型急需外購一批原材料，供貨方提出先預付材料款30萬元。因該企業資金周轉困難，會計科長張某指令會計人員給供貨方開出一張30萬元空頭轉帳支票。
2004年2月，企業財務會計報告對外報出時，主管會計工作的副廠長、總會計師和會計科長張某在財務報告上加蓋公章，廠長在財務會計報告上簽名，并加蓋單位公章。
(1)、下列說法正確的是:
A、該企業會計工作交接符合會計法律制度的規定
B、銀行和供貨方沒有權對該企業簽發空頭支票行為提出賠償要求
C、根據《支付結算辦法》的規定，銀行處罰的金額為15000元（3000000x5%），供貨方要求賠償的金額為6000（300000x2%）
D、該企業在財務會計報告的簽章符合《中華人民共和國會計法》的規定
答案：B
25、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人員不慎將一塊小小的擦拭布遺留在發動機的循環系統中。美國“挑戰者”號航天飛機爆炸，“阿波羅13號”飛船貯氧箱爆炸，也是因為某個零件的不合格造成的。
(1)、結合以上案例，你認為導致事故的根本原因是
A、操作員缺乏職業技能
B、相關部門檢查水平不高
C、管理制度不健全
D、從業人員沒有嚴格遵守操作規程
答案：B
正確答案：D
(2)、關于上述事故，你的'感覺是
A、這是偶然事故
B、做任何事情都需要精益求精
C、職業道德不重要，關鍵是提高職業技能
D、上述事故皆由粗心造成，與職業道德素質高低無關
答案：A
正確答案：B
三、多選題(每題2分,共15題)26
26、關于辦事公道的說法，你認為不正確的是（）。
A、辦事公道就是要按照一個標準辦事，各打五十大板
B、辦事公道不可能有明確的標準，只能因人而異
C、一般工作人員接待顧客時不以貌取人，也屬辦事公道
D、任何人在處理涉及他朋友的問題時，都不可能真正做到辦事公道
答案：A,B
正確答案：A, B, D
27、職業職業道德包括職業觀念、職業理想、 和職業作風等多方面。
A、職業態度
B、職業技能
C、職業紀律
D、職業良心
答案：A,B,C,D
28、系統思維就是從系統觀點出發，從的諸多關系中，揭示客觀對象的系統性質及其演化規律，從而實現多方位、多層次且最有效、最優化地處理問題的一種思維。
A、系統與元素
B、系統與環境
C、元素與元素
D、結構與功能
答案：A,B,C,D
29、尊重病人主要表現在三個方面，即尊重病人的。
A、生命價值
B、人格
C、權利
D、選擇
答案：A,B,C
30、孔子的師德觀包括。
A、以身作則，言傳身教
B、學而不厭，誨人不倦
C、愛護學生，無私無私
D、講究教法，循循善誘
答案：A,B,C,D
31、所謂公正原則是指注冊會計師應當具備正直、誠實的品質，公平正直、不偏不倚地對待有關利益各方，不以犧牲而使另一方受益。具體要求注冊會計師在執業過程中，對一視同仁，不能厚此彼，做到既維護各方利益，又保證執業質量
A、委托人
B、被委托人
C、被審單位
D、與被審單位有關的債權人、股東、政府等各方利益關系人
答案：A,B,C
正確答案：A, B, C, D
32、創新對企事業和個人發展的作用表現在（）
A、是企事業持續、健康發展的巨大動力
B、是企事業競爭取勝的重要手段
C、是個人事業獲得成功的關鍵因素
D、是個人提高自身職業道德水平的重要條件
答案：A,B,C
33、知識經濟的特征有。
A、以高新技術為依托，知識成為核心生產要素
B、知識經濟時代的效率是知識生產率
C、知識經濟一是可持續發展的經濟
D、更新知識是保持競爭優勢的關鍵
答案：A,B,C,D
34、無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的（）的約束
A、崗位責任
B、家庭美德
C、規章制度
D、職業道德
答案：A,C,D
35、財經職業道德包括()
A、愛崗敬業
B、熟悉法規
C、依法辦事
D、客觀公正
答案：A,B,C,D
36、創新對企事業和個人發展的作用表現在以（）
A、對個人發展無關緊要
B、是企事業持續、健康發展的巨大動力
C、是企事業競爭取勝的重要手段
D、是個人事業獲得成功的關鍵因素
答案：B,C,D
37、“全心全意為人民健康服務”是為人民服務在醫務人員職業生活中的具體化，是醫學道德的根本宗旨。這里的健康包括。
A、身體健康
B、心理健康
C、絕大多數人的健康
D、廣大群眾的健康
答案：A,B,D
38、醫德規范是在醫德原則指導下協調的行為準則或具體要求，也是培養醫務人員醫德品質的具體標準。
A、醫務人員人際關系
B、醫務人員與政府間
C、醫務人員與社會關系
D、患者之間
答案：A,C
39、關于愛崗敬業的說法中，你認為正確的是（）。
A、愛崗敬業是現代企業精神
B、現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值
C、愛崗敬業要樹立終生學習觀念
D、發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現
答案：A,C,D
40、組織創新的趨勢有。
A、組織結構的非層級化
B、組織結構層級化
C、組織結構扁平化
D、組織關系網絡化
答案：A,C,D
四、判斷題(每題1.5分,共20題)27
41、在醫療活動中，病人對醫生首先感受到的是舉止、風度、語言等外在的表現，醫生的言行舉止直接影響病人對醫務人員的信賴感和治療信心。
答案：正確
42、醫德，即醫務人員的職業道德，是醫務人員應具備的思想品質，是醫務人員與病人、社會及醫務人員間關系的總和。
答案：正確
43、財經職業道德的服務性特點體現了社會主義社會人與人之間一種新型的契約式的平等關系，即互相服務的關系，每個人既是服務主體，又是服務客體。
答案：正確
44、思維定勢是指心理活動的一種特殊的準備狀態，以前多次運用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習慣性了的程序（方法、思路）去解決類似的問題。
答案：正確
45、系統思維是以邏輯思維為基本模式的思維形態。
答案：不正確
46、教師是“打火機”而不是“火柴”。
答案：正確
47、統計就是簡單意義上的數字加加減減。因此統計是一種純粹的技術活動。
答案：不正確
48、師德規范體系是由社會公德、家庭美德、職業道德三部分組成的。
答案：正確
49、醫生在與異性病人接觸時更應嚴格要求自己，不可有任何不良想法，同時醫生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。
答案：正確
50、在社會分工越來細的今天，服務群眾體現在職業道德上，最重要的是把行業對象服務好。
答案：正確
51、系統思維或者說是系統的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能整天在局部的小圈子里打轉。
答案：正確
52、誠實守信是社會主義職業道德的主要內容和基本原則。誠實是守信的標準，守信是誠實的品質。
答案：不正確
53、財經職業道德研究的對象是穩定的，而具體內容是不斷發展變化的。社會在進步，經濟在發展，財經工作各階層在不斷地發展和進步，與財經工作密切相連的財經職業道德也隨著變化發展。所以，不能用靜止不變的觀點去研究它。
答案：正確
54、獻身科學是科學發展的內在要求，是科技工作者應具備的品質，是科技道德的首要規范。
答案：正確
55、實驗性創新是創新自發，經驗性創新是自覺創新
答案：不正確
56、資本主義的道德鮮明特點是利已、契約與自由。
答案：正確
57、教師職業良心同教師權利相聯系，并從教師的教育教學勞動中表現出來。
答案：不正確
58、有懲罰的教育是不完整的教育。
答案：正確
59、傳統社會，商業擔負著組織商品流通，服務生產和人民生活的重要職能，是聯系社會生產和人民生活的紐帶。現代網絡社會，電子商力已取代了傳統商業，因此商業職業道德已不再以誠信為基礎
答案：不正確
60、明禮是公民最基本的道德意識和義務底線。
答案：正確
會員名：二客觀題得分：18 主觀題得分：總分：18
初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」 4
1[單選題] 小明從小被父母寵愛有加，學習成績也特別好，但上初中后逐漸對學習失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時感到束手無策而求助社工。小明是( )的服務對象。
A.潛在
B.現有
C.外展
D.自愿
參考答案：A
2[多選題] 流浪兒童救助保護中心的社會工作者對13歲的流浪兒童小華進行需求評估，并形成評估報告。該評估報告的內容應包括( )。
A.小華的需求情況
B.評估結論與服務建議
C.詳細的干預幫扶計劃
D.救助保護中心的基本信息
E.小華的主要問題及原因分析
參考答案：AE
3[單選題] ( )是一個人和另一個人(或兩個以上的人)借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態度、感受和情感等內容的動態過程。
A.接案
B.人際溝通
C.傾聽
D.訪談
參考答案：B
4[單選題] 為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務對象的來源、類型外，還要了解他們的( )。
A.外貌
B.求助過程
C.對社工的認可度
D.學歷情況
參考答案：B
5[單選題] 小王夫妻倆為送孩子去哪個學校上學發生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們：“根據剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里?”社會工作者這樣是為了( )。
A.了解問題
B.了解需求
C.界定問題
D.界定需求
參考答案：C
6[多選題] 在資料準備和了解服務對象來源與類型的基礎上擬定初次面談的提綱。提綱的內容一般包括( )。
A.介紹自己和自己的專長
B.簡要說明本次會談的目的和內容，雙方的角色和責任
C.介紹機構的功能和服務、相關政策(如保密原則)和工作過程
D.征求服務對象對會談安排的意見，對機構和社會工作者的期望
E.決定提供服務的方式和內容
參考答案：ABCD
7[單選題] 9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格外依戀，小麗的母親來求助，但機構沒有擅長兒童創傷輔導的工作者。此時最恰當的做法是( )。
A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區活動
D.將小玲轉介到其他服務機構
參考答案：D
8[單選題]( )是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程。
A.協商
B.熟悉
C.參與
D.接案
參考答案：D
9[單選題] 李奶奶與留守兒媳因管教孩子發生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工“管管兒媳”，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務對象資料的方法是( )。
A.家訪
B.咨詢
C.問卷
D.詢問
參考答案：D
)10[單選題] 社工老李在外出開展服務時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構，在此過程中小明屬于( )服務對象。
A.潛在
B.現有
C.外展
D.自愿
參考答案：C
11[單選題] 小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業特長，未來將提供什么服務等等，這體現了社會工作者在面談時使用了( )技巧。
A.溝通
B.傾聽
C.詢問
D.主動介紹自己
參考答案：D
12[單選題] 蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發生過程。在病友建議下，她尋求社工的幫助。蔣女士屬于( )型的.服務對象。
A.轉介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
參考答案：D
13[多選題] 為使接案會談順利進行，工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。面談技巧主要包括( )。
A.主動介紹自己
B.溝通
C.傾聽
D.面質
E.設定目標
參考答案：ABC
14[多選題]小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介入的有( )。
A.讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法
B.指導小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通
C.聯系小紅母親，了解她對女兒的看法
D.邀請小紅母親參與輔導，增加與女兒的交流
E.指導小紅母親發現小紅的優點，增進對女兒的了解
參考答案：AB
初級社會工作者《工作實務》考前模擬試題「附答案」 5
一、單項選擇題
1、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作。
A.接案
B.簽訂協議
C.預估
D.制定方案
答案：A
2、劉先生失業后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業經歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中（）階段應完成的任務。
A.結案
B.預估
C.計劃
D.介入
答案：B
3、小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢，說自己最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進心，閑暇時間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時還上班遲到，提出要和他分手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想該，但又不知道怎么改，因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿，社會工作者適宜的提問是（）
A.“你的擔心到底是什么?”
B.“你對改變做好準備了嗎?”
C.“你覺得自己的問題是什么?”
D.“你打算做些什么來改變目前的狀況?”
答案：B
4、李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經常爭吵，婆媳關系緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環境中的積極因素，小王應做的是（）
A.了解李奶奶的背景資料
B.明確李奶奶的問題所在
C.了解李奶奶曾經得到的幫助
D.分析李奶奶問題的成因
答案：C
5、社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結案，計劃接下來的3個月內定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）
A.跟進服務
B.成效評估
C.情緒安撫
D.服務咨詢
答案：A
6、社會工作者為了倡導兒童友好社區建設，開展了系列服務。下列說法中，通過改善社區環境布局倡導兒童友好社區建設的是（）
A.開展兒童友好社區講座
B.設立緊急維護場所
C.舉辦社區親子趣味運動會
D.組織“我愛社區”演講比賽
答案：B
7、“類家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標是（）
A.培養兒童人際互動技能
B.為兒童創造一種家庭生活環境
C.培養兒童做家務的技能
D.為機構工作人員減輕照料壓力
答案：B
8、小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）
A.向有關部門報告，確保孩子安全
B.尋找合適成年人，協助照料孩子
C.聯系小王的家人，為小王提供幫助
D.組織失去志愿者，為小王提供幫助
答案：A
9、小張夫婦結婚多年未育，向兒童福利院提出收養兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）
A.家庭育兒能力和條件
B.是否知曉收養兒童的手續
C.希望收養多大年齡的兒童
D.是否知曉收養家庭的權利
答案：A
10、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網絡游戲，不能按時完成作業，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區“四點半課堂”，并聯系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于（）兒童福利服務。
A、治療性
B、補充性
C、替代性
D、保護性
答案：B
11、D
12、幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創業，他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有上大學才有未來，在與孩子溝通的過程中，家長們發現孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起離家出走到外地創業，家長們很著急。向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家長和孩子，小林可采用（）的方法協助父母與孩子進行溝通。
答案：D
A.社會愛護
B.為家長孩子舉辦創業技能講座
C.資源整合
D.為家長與孩子開班親子平行小組
13、小杰，16歲，家住農村，學習成績優異，父母長期在外打工，身邊的小伙伴也陸續進城打工，感到十分孤單。臨近畢業，小杰不知自己該選擇繼續升學還是進城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務中，有助于小杰進行抉擇的是（）
A.協助小杰學習壓力管理技巧
B.協助小杰多與父母溝通交流
C.協助小杰學習情緒管理方法
D.協助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知
答案：D
14、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生涯規劃，協助他們更加清晰地了解個人內在世界與不用職業所需特質之間的關系。小林可設計以（）為主題的小組活動，實現其工作目標。
A.“我的興趣”
B.“我的能力”
C.“我的人格”
D.“我的需求和價值觀”
答案：C
15、張老伯經常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多。”張老伯的話語隱喻的是老年人的（）優于年輕人。
A.液態智力
B.結晶智力
C.長期記憶
D.短期記憶
答案：B
16、張大爺喪偶多年，幾年前因腦溢血導致半身不遂。張大爺的女兒長期獨自照顧他，近來感到力不從心。社會工作得知后，擬從“家庭思維”的視角出發，為該家庭提供服務，其適宜的做法是（）
A.組織社區志愿者定期采訪張大爺
B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組
C.聯系專業康復人員定期上門提供服務
D.動員張大爺入住養老機構，讓女兒去探訪
答案：B
17、社會工作專業實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）
A.根據老年人的節奏調整小組進度
B.老人參加小組一定要征得家人同意
C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全
D.確保老年人在小組內能夠任意表達對其他組員的看法
答案：A
18、許大爺在養老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的`許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作中小關說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關適當的做法是（）
A.與醫生溝通其治療方案
B.與其社區建立聯系
C.鼓勵其接受現實保持希望
D.幫助其做出院前的心理準備
答案：C
19、社會工作者小林到老伴剛去世的張奶奶家探訪，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們···張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發現不少anmian藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）
A.請親朋好友陪伴張奶奶
B.對張奶奶進行哀傷輔導
C.對張奶奶進行自殺風險評估
D.請法律志愿者協助張奶奶修改遺囑
答案：C
20、某婦女發展中心為幫助貧困山區婦女脫貧。協助她們成立了合作社，一起銷售農副產品，并未她們提供電子商務培訓。上述工作（）
A.滿足了婦女的實用性社會性別需求
B.滿足了婦女的戰略性社會性別需求
C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰略性社會性別需求
D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰略性社會性別需求
答案：D
21、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯系。去年吳女士下崗，生活拮據，上初三的女兒越來越不聽話，有時還逃課，吳女士經常被老師叫去談話，說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經常爭吵，母女關系緊張。吳女士覺得自己沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會工作中小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協助，正確的做法是（）
A.激發其潛能，獨立解決問題
B.幫助其反思自己的性格及行為問題
C.建議其與前夫聯系，讓前夫多與女兒交流
D.建議其盡快結束單身狀態，組建新的家庭
答案：C
22、社會工作者小王來到貧困山村參加精準扶貧工作，小王發現，建檔立卡的貧困戶中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，文化程度低，也沒有一技之長，小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達此目的，應采取的措施是（）
A.協助婦女姐妹樹立脫貧信心
B.與婦女姐妹一道分析貧困原因
C.讓婦女姐妹利用空閑時間學習技能
D.邀請農技專家為婦女姐妹提供培訓
答案：D
23、外來務工人員小麗懷孕了。社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區舉辦的科學育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，缺席了這次講座，并認為沒有必要定期做產前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務工人員中很常見，針對這些問題，小宋應做的工作是（）
A.向社區居民傳播公共衛生保健知識
B.提升外來務工人員生殖健康保健意識和能力
C.尊重外來務工人員接受生殖健康教育的自決權
D.實現外來務工人員平等享受醫療保健資源的權利
答案：B
24、為了改善當地單親貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成立了傳統手工制作互助組，為了實現對單親貧困母親的增能目標，小李應采取的做法是（）
A.扮演協作者角色，對互助組進行組織和管理
B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產品
C.進行市場調研，根據市場需求決定做何種手工產品
D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任
答案：B
25、社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務的過程中，整合了教育、護理、康復等不同專業的服務與資源，回應了小強的多重需要，增強了小強對社會環境的適應能力，小劉所運用的方法屬于（）
A.社區康復
B.個案管理
C.教育康復
D.需求評估
答案：B
26、社會工作者小王在社區開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行車停放在規定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護殘疾人的（）
A.康復權
B.文化生活權
C.社會福利權
D.環境友好權
答案：D
27、社會工作者小燕在前期需求評估中發現，社區內的部分殘疾人有就業和融入社會的需求。為此，小燕擬采用職業康復方法滿足其需求，她開展該項服務的步驟應是（）
A.評估--咨詢--培訓--就業指導
B.咨詢--評估--培訓--就業指導
C.咨詢--培訓--評估--就業指導
D.評估--培訓--咨詢--就業指導
答案：B
28、社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專業關系。老張提供的下列建議中，符合與殘疾人監理專業關系指導原則的是（）
A.同情殘疾人的處境
B.避免當面談論殘疾問題
C.為殘疾人提供建議
D.設身處地理解殘疾人感受
答案：D
29、老劉一家三口，平時神火比較拮據，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）
A.協助其申請低保
B.促進其社會交往
C.促進其身體康復
D.減輕其心理壓力
答案：A
30、社會工作者組織社區服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社區內開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的是（）
A.讓社區服刑人員參與維護社區治安
B.為社區服刑人員提供就業技能培訓
C.對社區服刑人員加強監督，嚴格管理
D.讓社區服刑人員服務社區，進行自我教育
答案：D
31、小剛被判緩刑并接受社區矯正，父母為防止其再犯錯，把他的身份證、社保卡、銀行卡全部收了起來，并規定晚飯后不許出門，導致小剛與其父母的關系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪，協助小剛理解父母的苦心，并幫助父母建立對小剛的尊重和信任，促進雙方的理解和溝通，小剛與父母的關系得到了改善，社會工作者的上述做法，滿足了小剛（）的需要。
A.獲得基本生活保障
B.實現再社會化
C.獲得正常家庭生活
D.維護就業權益
答案：C
32、楊某因信用卡詐騙罪被判有期徒刑2年，緩期執行。楊某一直認為自己運氣不好，對法院判決耿耿于懷，經常無故缺席社區服務活動。針對楊某的情況，社會工作者為其提供幫助，宜采取的方法是（）
A.加強監督管理
B.培養勞動習慣
C.開展風險評估
D.認知行為治療
答案：D
33、社會工作者為假釋回到社區的顧某提供了就業、社會保障等政策咨詢服務，并協助其申領了臨時救助。社會工作者的上述做法體現了矯正社會工作者（）功能。
A.監管
B.矯正
C.服務
D.改造
答案：C
34、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺的追思會，放映李大爺生前的照片，協助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們提供的服務屬于（）
A.危機干預
B.行為治療
C.哀傷輔導
D.生命回顧
答案：C
35、某社區復制優撫安置工作的社會工作者為了推進軍休社區與駐地社區的融合，設計了一系列服務活動。下列活動中，符合上述服務目標、屬于中觀層面介入的說法是（）
A.實現軍地社會保障“無縫銜接”
B.協助軍休干部構建社會支持系統
C.推進軍地管理體制“一體化”建設
D.提升駐地社區軍休戚相關干部得不償失 社會認同
答案：D
二、多項選擇題
61、剛上小學的小強經常違反課堂紀律，課上不是玩玩具，就是與同桌大聲說話，受到老師的批評，小強的父母擔心小強的學業，向社會工作者小王求助。小王了解了小強的行為表現后，制定了行為矯正的服務方案。為實施該方案，需要建立基線，小王的下列做法中，屬于建立基線的有（）
A.明確小強行為改變的目標
B.選擇測量小強行為改變的工具
C.記錄小強目前違反課堂紀律的次數
D.測量介入后小強違反課堂紀律的次數
E.比較介入前后小強違反課堂紀律的次數
答案：ABC
62、在小組工作的結案階段，社會工作者小風發現，有些組員開始表現出不安。要求延長服務時間，有些組員則表現出心不在焉，對小組的投入明顯降低，小風的下列做法中，正確的有（）
A.對組員的不安不予回應
B.指出組員心不在焉的表現
C.告知組員服務即將結束
D.讓組員公開表達自己的感受
E.關注不同類型組員的需要
答案：CDE
63、社會工作者小趙了解到，社區里有許多老人與子女同住，幫助撫養孫輩。這樣，老人們反映他們與子女在幼兒養育和管教上經常發生矛盾。針對這種情況，小趙計劃為這些老人開設以“科學育兒”為主題的教育小組。下列教育內容中，與小組主題相符的有（）
A.兒童權利觀
B.與兒童的溝通技巧
C.兒童問題輔導技巧
D.親子關系輔導技巧
E.兒童生理、心理和社會發展知識
答案：BCE
64、阿紅是外來務工人員，獨自帶上小學的孩子小軍，丈夫在另外一個城市打工，因為工作忙很少與家人聯系，最近阿紅接到老師電話反應，小軍不合群，違反學校規定，阿紅對小軍進行嚴厲的管理，卻沒有效果，小軍的問題讓阿紅很焦慮，于是向社工小黃求助。小黃預估后，擬通過構建社會支持網絡幫助小軍，應采用的策略是（）
A.幫助小軍建立正向朋輩關系
B.對小軍進行課業輔導并與其談心
C.促進母子相互溝通,關心和鼓勵
D.與阿紅丈夫協商,每周末與孩子通話
E.聯系學校老師,共同探討小軍的教育問題
答案：ACDE
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